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【精品】快樂的五一的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的五一的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的五一的作文 篇1
“五一”勞動節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負責(zé)在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負責(zé)提水，桐桐在旁邊當小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥垼幌氲娇梢砸姷轿液芫脹]見的好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學(xué)會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景，而且學(xué)會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的`歡樂，再細致到個人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實的情感，字里行間洋溢著快樂�？偠灾�，這篇文章對年紀小小初學(xué)寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
快樂的五一的作文 篇2
五一小長假，早上7：00我和爸爸媽媽自駕游，經(jīng)過一個小時的路程，我們到了河北省的萬和宮。
我們從正北門進去的，一進門就看到了一座很大的`佛像如來佛祖，往里走，看到了古代的著名藥師，扁鵲、華佗，等藥師。還有許多神，床神、蟲神、火神，等神仙。還有西天取經(jīng)的唐僧師徒四人，有年年有余的噴泉，還有許多刻著佛語的石板，上面刻著教你怎么做人，做人要學(xué)什么。我們玩的可高興了，這一去讓我增添了許多知識。五一的時光真美，時間過的飛快。不知不覺的到了中午，我們開開心心的奔向下一個目標了。
快樂的五一的作文 篇3
“明天就要去摘李子了！”我大叫。當爸爸告訴我這個消息后，我高興極了，樂的我一晚上睡不著覺。我的心里就像有一頭小鹿在亂撞一樣。第二天我一大早就醒了。吃完早飯我們就出發(fā)了。沒過多久，我就在車上睡著了，不知過了多久，只是模模糊糊的聽見有人在說：“終于到了�！庇谑俏冶犻_眼睛，眼前出現(xiàn)了一片陌生的景象：四面都是大山，附近還有一些田地，地里種著蔬菜、水果、莊稼等東西。原來我們已經(jīng)到了。
我們帶上草帽、籃子、袋子等東西出發(fā)了。沒多久就到了。媽媽穿上了長褲、長袖衣服和圍裙，全副武裝后，就拎著籃子出發(fā)了。只聽“嗖嗖嗖”幾聲，媽媽像只猴子似得爬到了樹上。老媽身手敏捷，不一會兒就摘滿了一籃子的李子。老媽將籃子遞給我們。我們小心翼翼的把李子放到袋子里，放完后，我又將籃子遞給了老媽，就這樣，我們配合的很默契。過了許久，老媽下來了。老媽說：“只剩下那些摘不到的了�！爆F(xiàn)在該老爸出馬了。老爸想了個好辦法，既不用爬樹，又不用工具，還可以摘到李子。是什么辦法呢？就是把李子搖下來。說干就干，大家抱住樹干使勁搖啊搖。李子就像斷了線的珍珠一樣，“噼里啪啦”從樹上掉了下來。等搖的差不多了，大家就開始撿李子。不一會兒，李子就撿完了。天氣真熱�。〈蠹叶紵岬脻M頭大汗了。這時，老爸帶我們來到了附近的一條小溪邊。這條小溪清澈見底，從山上一直流下來。系邊長滿了碧綠的青草。這水真涼爽。大家都用水來洗臉。我和弟弟還玩起了水呢。笑聲在這條小溪邊回蕩。接著我們又去了外婆家。吃完午飯后，我和妹妹一起玩。夕陽西沉，又是該回家的.時候了。我們依依不舍的道了別。
今天真是愉快的一天啊！
快樂的五一的作文 篇4
五一節(jié)那天，爸爸媽媽和我一起上街趕集。
在街上，人來人往，熱鬧極了�？�，前面擺放著許多小魚缸，里面養(yǎng)著各種各樣的小金魚。有的長著大眼睛，一眨一眨的，好象沖著我調(diào)皮呢；有的長著大肚子，胖乎乎的，模樣怪可愛的；有的長著大尾巴，一擺一擺的，像穿著美麗的裙子，漂亮極了。
后面還有很多好吃好玩好看的`東西，我開心極了。
快樂的五一的作文 篇5
我們考完了試，媽媽說讓我放松放松，讓我好好的玩一玩，五月2號還是我的生日，我好高興好開心，媽媽和爸爸帶我回老家，我們的老家也有大公園，還有好多好吃的。
我們回到老家，我的奶奶爺爺，叔叔阿姨都幫我慶祝生日，還給我買了好多的生日禮物，我的叔叔帶我去打游戲，我最喜歡玩游戲了，游戲能讓我開發(fā)自己的想象力，我玩的每一局都能很快的過關(guān)，我感覺自己很輕松。
我們到老家的公園里去散步，里面的花好美啊，樹長得一個比一個挺拔，河里面的水很清很清，我還能看見好多的魚在里面游來游去，我和妹妹使勁的'跑，一會去看魚，一會去看花，這里的景色好美�。�
今天是我最高興的一天，我不但過生日能得到家人的祝福，還能回老家和我的妹妹叔叔阿姨一起度過這個快樂的五一。
快樂的五一的作文 篇6
五一綠地位于河南油田的中心。她的北面是五一小區(qū)，南面是寬闊的馬路，東面是一片小樹林，西面是一棟高大的局辦公樓。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們游玩、娛樂、休息的好場所。
綠地的形狀是一個很大很大的長方形，東西長約400多米，南北寬約100米。綠地的四周有圍欄，人行道上有一排郁郁蔥蔥的常青樹。夏天，這里是人們休息、乘涼的好地方。
綠地被小路分開成一塊塊的，草地綠綠的、厚厚的，踩上去軟綿綿的，像一塊塊綠地毯。其中一塊綠地上有一組馬群的雕像，馬的形態(tài)各異，有的抬著頭，仰望著天空，有的低著頭，正在吃草，還有的轉(zhuǎn)過頭來，像是在歡迎來這里來游玩的人們。這些雕像給綠地增添了許多生趣。
綠地的中心是一個很大的圓形廣場，它是用大理石磚鋪成的，十分光滑。每到晚上，就會有許多人來這里跳健身舞、做健身操，優(yōu)美的'舞姿，歡快的樂曲，吸引著散步的人們，有的停下來觀看，有的加入到健美隊伍中來。周末或假期時，會有許多小朋友來這里滑旱冰，歡笑聲、嬉戲聲，這里成了一片歡樂的海洋。
每天來這里的人們絡(luò)繹不絕。春天到了，人們在這里放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏，在空中飛舞，成為五一綠地一道美麗的風(fēng)景。
五一綠地，雖然沒有大草原的遼闊，也沒有大森林的壯觀，但她以她獨特的美為油區(qū)人們的生活增添了無窮的樂趣。
我愛我們的家園，我愛我們的五一綠地。
快樂的五一的作文 篇7
快樂的五一今天是五月一日——勞動節(jié)，我們一家去西海公園游玩。我要到大自然中去尋找美，觀察美。俗話說：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”小時候，我就是在西海公園這邊長大的，不知來過多少次，上學(xué)時，站在學(xué)校的樓頂上，時常眺望到這美麗的公園，我對它已經(jīng)很熟悉了，即使是這樣，我這次來，仍像見到老朋友一樣，非常親切。我沿著熟悉的小路，邁著輕盈的步子，走進了美麗的西海公園。一進門，映入眼簾的就是直沖云霄的噴泉，噴射著各種美麗的水柱。放眼望去，柳樹抽出了嫩綠的`枝條，像披著長發(fā)的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。小草也微搖頭晃腦的唱起了歌謠。隨處可見的，五顏六色的花兒，送來一陣陣醉人的芳香，引來一只只美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。河面上波光粼粼，像一面鏡子倒映出美麗的西海公園。
有時，飛來一只小鳥，從河面上滑過，蕩起一陣陣漣漪。看，風(fēng)婆婆指揮的這場春天的演奏會是多么的熱鬧��！廣場上，人來人往，好不熱鬧。有的在放風(fēng)箏，有的在水邊嬉戲，還有的在拍照……他們的臉上都掛著似乎怎么也抹不掉的微笑。涼亭下，河岸邊，柳樹旁，草叢里，到處都能聽到人們的歡聲笑語。我的心情就像水中的小魚兒，舒暢極了。沿著河岸的小路，欣賞著眼前的美景，我不禁陶醉其中！今天真是一個快樂的日子，因為我看到了如此美景！
快樂的五一的作文 篇8
今天是五一國際勞動節(jié)，雖然不是晴天，但是我格外開心。因為媽媽答應(yīng)帶我去蘇州拙政園。據(jù)說拙政園是中國四大名園之一
拙政園位于蘇州的東北街。我們到拙政園的時候，在那里的門口有賣雞蛋、西瓜、干蔗、草莓等各種各樣的東西。我和媽媽先到水果店買一些水果，小藍莓、小西紅柿和檳榔果。水果很新鮮，而且聽攤主講，檳榔果是兩年結(jié)一次果，果子長得像李子，也有點像油桃，以前從來沒有吃過，那酸酸甜甜的味道無法形容，回味無窮。
我們準備買入場券進園里，去售票處排隊，這時候才發(fā)現(xiàn)，門口人山人海，售票處排隊車水馬龍。我和媽媽商量一番，決定今天就不進園里，在園周圍逛一圈。在園外欣賞一塊巨大的石雕，周圍百花爭艷。媽媽給我拍幾張照片，留個紀念。我們相繼進絲綢店，小吃店，在小吃店買一盒當?shù)爻雒摹俺魵庋臁钡?臭豆腐。又在絲綢店買寫滿詩和畫滿花花草草的折扇。
沒看到拙政園里，真是可惜啊!我心里想，下次要早點來，才能看到“人人知曉”的蘇州拙政園。
快樂的五一的作文 篇9
我們這一班在上課時很吵鬧，下課時老師也不能好好休息，因為下課時很多男生被留在教室，照樣和上課一樣吵，使教室很吵雜。
我們班跟別班不太一樣，別班的人 在打球，我們卻不能；這一切都是因為我們有一個怪老師，我們卻不敢違抗他。他在期末時把成績不太好的人排在全班前五名，成績好的人都被老師排擠，名落孫 山；回家被爸爸媽媽責(zé)問時，也免不了一頓罵！別班在操場玩時，我們只能在教室和我感情很好的“費玉清”看著他們快樂的.樣子，暗地里把老師的名字換掉，改成同音 字。
其他成績很好的人，像“體育王”、“冷笑話高手”，都因為不太喜歡老師而沒有得到前五名，我覺得老師的做法很傷人自尊心。而我在全班同學(xué)的角度看來，我是一個常從天使變成惡魔，又從惡魔變成天使的人，雖然我沒有綽號，但我認為，我是一個變臉怪！
我們這一班，雖然吵鬧，但是在我看來，我們就像一群小綿羊，是很可愛的一班。