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【推薦】快樂五一作文400字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂五一作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂五一作文400字 篇1
龍蝦，龍蝦，說起龍蝦大家一定都吃過吧！今天，我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天早上，春風與煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥與鐘明帆兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”
到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應該在大海大江里的`嗎？怎么會在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。
哈哈，現(xiàn)在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！
這邊這個被我打敗了，又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。
……
最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個五一節(jié)，真是快樂�。�
快樂五一作文400字 篇2
“五一”，本是國際一天都要勞動的節(jié)日，可是在我心中，它卻和兒童節(jié)沒有太大的區(qū)別，這一天媽媽帶我去了湟源縣。
在五一勞動節(jié)的前一天晚上，媽媽用電腦在查去湟源的各種信息，她查到現(xiàn)代人們在前幾年復原了以前六百多年前的古城，叫“丹葛爾古城”。
第二天，我興奮的不到六點就睡不著了，坐著班車，我以為很快就到了，結果走了兩個多小時，因為我暈車，連那股興奮勁都沒有了，終于挨到了下車，眼前就是那座古城，我高興地跑了進去。
古城里的許多小屋，擺放著中華傳統(tǒng)的.文物，有皮影戲，皮繡，古老的照片等。
走進古城的源頭，我們還坐了馬車，媽媽告訴我，以前的人們?nèi)绻ペs集或者旅游，如果路遠，要走一年，路短，要去一個多月，可還有時候，許多人抬著轎子，來抬當官的人，如果抬不平，自己的命就保不住了，雖然這是很殘酷的現(xiàn)實，無法逃，可也給我的心底留下了不明白。
在馬車上，車總是在搖晃，把我搞的難受極了，坐在一旁的弟弟總是在說話：“馬車太能搖晃了，我屁股都被顛得好疼啊�！蔽乙哺α似饋怼�
出古城是，媽媽給我留了影，作為紀念。
這一天我快樂極了，古城帶給我許多快樂！
快樂五一作文400字 篇3
這個五一我過得很愉快，你想知道嗎？告訴你吧！我去保利？凱旋公館看了獸首，而且是和張子奧、胡譽耀一起去的哦！
一到，進場的人就排起了長龍，就像一條長龍在騰云駕霧。我們也排上了“長龍”的隊伍。張子奧他們一會就來了。我們一起蹦蹦跳跳地進了展覽區(qū)，那里是人山人海，有虎獸、牛首、猴首、豬首。有一個小姐姐告訴我們：以前這些獸首是在北京的圓明園，1860年，英法聯(lián)軍占領了圓明園，搶走了十二個獸首，燒了圓明園。虎獸銅像擁有著中西合璧的意義，獅子一般的鬃毛造型與額頭上的“王”字標識，呈現(xiàn)出兇猛霸氣的意味；牛首銅像，結合西方斗牛的特點，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，威風凜凜，展現(xiàn)出奮發(fā)昂揚的斗志；猴首銅像是以家喻戶曉的“美猴王”的.形象為造型模板，更多體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化風格；豬首銅像尖嘴長吻，獠牙外凸的西方趣味與蒲扇般伏貼大耳的中國傳統(tǒng)審美結合，完美融合了東西方造型的藝術。
離開了人山人海的展區(qū)，我們來到了后花園里，那兒風景如畫，因為有霧，后花園就像童話中的仙境，嫩綠嫩綠的小草像綠油油的地毯，桃花笑紅了臉，還有一些不知名的花在競相開放。
到了門口，門口有一串串噴泉，像在水中開放的花兒。我們見了，趕快跑過去，打起了水仗，一會兒我們都成了“水孩子”，一直等到我們?nèi)頋裢�，我才依依不舍地離開了。
這次參觀讓我知道了有關獸首的知識，這個五一我過得很有意義。
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