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【推薦】五一的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五一的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
五一到了，按照媽媽的計(jì)劃，我們要組團(tuán)一起去神龍谷玩。我覺得很興奮，因?yàn)檫@一次的組團(tuán)之行是由我來當(dāng)導(dǎo)游的，這可是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我早就做好了很充分的準(zhǔn)備，接下來，看我的吧！
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐簡瓔，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的'理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著車子出發(fā)了，本來是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非�！鞍踩钡氐搅四康牡厣颀埞蕊L(fēng)景區(qū)。
來到峽谷里，大人們移動著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個個小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來的路上，我這個導(dǎo)游還組織了一個有獎智力競賽。一陣激烈地?fù)尨鹬螅峭躜q贏了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。這真是一個快樂的五一，有了這一次的導(dǎo)游經(jīng)驗(yàn)，我以后就更有信心可以跟著媽媽的旅游團(tuán)一起出去玩啦！
五一的作文 篇2
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經(jīng)常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認(rèn)為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么！這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的.基礎(chǔ)，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會有榮華富貴嗎！會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎！老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有他們就不會有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實(shí)每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
五一的作文 篇3
今天是5月16日，十三周四，我們學(xué)校舉行“我是小能手”勞動技能比賽。
中午1點(diǎn)50分左右，我們四年級的所有師生全部集中到電教室比賽。2點(diǎn)左右，四年級（1）班的蔡琪琪同學(xué)在每班抽了五位同學(xué)出來比賽，當(dāng)蔡琪琪讀到我的學(xué)號時，我緊張極了，慢慢地走了上去。當(dāng)她宣布比賽開始時，我緊張地拿著線和針，拼命地把線穿到針里面去，可是那條線卻不聽使喚，不管我怎樣穿都穿不進(jìn)去，我的手一直抖啊抖，每一次穿線時，手不停地抖來抖去，我在心里不停地提醒自己，別緊張，放松。我深深地吸了一口氣，接著，我又試著把線穿到針里，可是，這根針總跟我作對，好像它知道我不肯善罷甘休似的，還是固執(zhí)著不聽使喚。后來，在嚴(yán)老師的'引導(dǎo)下，才把那根線穿到針里面去。等我把針線穿好的時候時間已經(jīng)到了，我覺得真可惜。
通過這次勞動技能比賽，我明白了平時要多動手做家務(wù)，學(xué)會獨(dú)立，不能什么事情都依賴父母幫我們做。蔡曉琪
五一的作文 篇4
在五一放假的時候我心里想著“五。一終于放假了！憋了那么長時間，學(xué)校終于肯為我們放一次小假了！萬分感謝五。一阿”。
五。一那天因?yàn)楹荛L時間沒和朋友們在一起了，我叫上了他們?nèi)ネ饷嫱妗?/p>
我們在外面的大路上走著，因?yàn)樘旌軣�，所以走得很慢。有一朋友說：“這兒這么熱，我們?nèi)ケ边叺臉淞肿恿巳グ桑膬簺隹�！”“好��！”我們都同意了他的想法�?/p>
我們走到了樹林子里，都沒走正線，一會兒向左繞，一會兒向右繞。走著走著最前面的忽然停了下來，后面的不滿的說：“怎么了，你沒事瞎停啥�。 鼻懊娴倪�是愣愣的說：“你們看前面的樹上！”說時還帶著顫音。我們好奇的的都先前面的樹上看去，不看不要緊，一看嚇了一大跳。一條一米多的蛇正掛在樹上，它抬著頭吐著紅色的蛇信，在那睜著大眼堪折哇哦們呢！“媽呀！這咋又蛇�。】炫馨�！”說著我們向回路跑去，我跑在最前面，我看到了一個前面有一個很長的大樹枝很長很粗！我說：“喂，前面有一根長棍子，我們要不要用棍子打死它��？”他們看了看棍子點(diǎn)著頭說：“嗯應(yīng)該打死它，不過誰打呢？”這哥們剛說完那幾個都笑著看向了我說：“我們覺著還是你來吧！因?yàn)槭悄惆l(fā)現(xiàn)的棍子并且好想你最怕蛇了，剛好壯壯你的膽子。哈哈”“嗯！對！應(yīng)該壯壯你的膽子了！哈哈！”他們也應(yīng)和著說。我黑著臉說：“你們就整死我算了！”“哈哈…”他們很無賴的'笑著。我拿起棍子狠了狠心一身看到蛇正看著我，我在心里說：兄弟，對不起了，只能犧牲你了。我把棍子一甩蛇向西一躲，就差一點(diǎn)點(diǎn)就達(dá)到了，蛇似乎也知道我的心思了，它猛地向我沖來，我心里一驚，那幾個哥們也不是很“壞”都對我說：“小心！”我也很害怕，拿著棍子在那使勁的敲，我的運(yùn)氣也不是十分的差，在亂敲的那幾下中，我還是敲中了蛇，而且還是蛇頭！那條蛇在哪亂撲騰了起來，那幾個哥們中有個說：“還愣著干什么，快打死它��！”我再次在心中祈禱了起來：蛇兄弟啊，你也看到了不是我要打死你的，你死后不要來找我，你要記住他阿是他要我打死你的。祈禱完之后，抬起手猛的向下一打那蛇抽搐了兩下就去找上帝玩了，經(jīng)過這事之后都沒了興致再玩下去了，都回家了。
在回家的路上，我想今天應(yīng)該是我們幾個的倒霉日因?yàn)樵诼飞衔覀冇峙龅搅艘粋�馬蜂窩，這次是我先發(fā)現(xiàn)的，：快跑，一個馬蜂窩！他們聽了都向家大跑。回到家我感覺很是煩惱，于是下午，我拿了一個爛掃帚，一小瓶汽油，向馬蜂窩跑去。我到那楞住了不是因?yàn)閯e的，是因?yàn)槲业侥强吹剿麄儙讉�正在那呢！我說：“喂，你們也來了啊�！薄笆前。∫黄鸢桑 薄昂冒��！蔽覀儼哑偷乖诹藪咧闵希緛硎窍氚哑偷乖隈R蜂窩上呢，可是一想汽油有可能把馬蜂都熏跑！所以，就只好這樣了。我們把爛掃帚點(diǎn)著，一位朋友說：“來我說一二三，我們一起燒吧！”“嗯，聽你的！”“好。一…二…三燒！”我們同時把爛掃帚舉向馬蜂窩，可誰知，我們再怎么遮擋汽油的味道，還是沒遮擋住，馬蜂們聞到汽油味，都跑了出來，向我們發(fā)起了攻擊，我大叫：“快跑，快啊！阿！”我英勇“犧牲”了，不過我還是繼續(xù)跑，他們幾個也不好受，回到家檢查了一下，沒人都被蜇了五六下，回到家都被父母罵了一頓。
這就是我的五。一生活，很不好過的！
五一的作文 篇5
五一節(jié)，我們一家人去芝林游玩。
一進(jìn)門我就看見了一座座青青的高山連綿起伏，就像一個個大巨人矗立在我們面前。小溪沿著彎彎曲曲的山路，嘩啦嘩啦地流著。
我跟著爸爸媽媽順著山路往上走，看見路旁有各種各樣、姿態(tài)萬千、郁郁蔥蔥的樹木，草叢中開著一朵朵嬌艷欲滴的'小野花。
我們接著往前走，來到小溪邊。我往水里一瞧，發(fā)現(xiàn)溪水里有許多小蝌蚪搖著小尾巴，歡快地游來游去。我迫不及待地脫掉鞋襪，卷起褲腿，光著小腳丫跑進(jìn)溪水里捉蝌蚪。我興奮地在水里忙著，不一會兒就提著一大瓶小蝌蚪滿載而歸了！
今天真是開心的一天�。�
五一的作文 篇6
這次“五一”節(jié)不放假，留校補(bǔ)課。這消息使我們原本就不滿的心又增添了種種抱怨，卻無可奈何。
上午第三節(jié)課，我們迎來了語文老師，她“撫尺一下”，將沉醉在下課歡樂產(chǎn)〔氛中的一灘“鷗鷺”驚嚇住了。接著“滿座寂然，無敢嘩者”，只得恭恭敬敬聽命于師了。
“其實(shí)作文也不難寫”，語文老師用手在空中畫了個圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說道。大家齊呼一聲：“嗯!”“只要做到首尾呼應(yīng)。”“嗯!"
然而一呼嚕聲從遠(yuǎn)處傳來，槽了，一同學(xué)睡熟了!語文老師側(cè)耳傾聽著，東尋西找那隱藏的“聲源”。不好，發(fā)現(xiàn)了!只見她“奮袖出臂”，跨步上前，揪起該同學(xué)的耳朵，給了他一個“滿堂紅”。這同學(xué)揉著惺松睡眼，嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，眼淚奪眶而出。才〔得老師坐在講臺前，一聲令卜：“自習(xí)!”接著我們便是等待，等待，再等待，等待鈴響呀!
好不容易，鈴聲人作，只見有腿“幾欲先走”，偏偏撞上了匆匆而至的“老班”。
“老班”教物理，一進(jìn)門就吐出五個字：“這節(jié)課考試!”唉，多難的題!我又到了“山重水復(fù)疑無路”的地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我頓“足”、抓“耳”。同學(xué)們無不“伸頸”、“側(cè)目”。望著巡邏的“老班”，我們既要警惕又要合作，這考試真是一場不尋常的“戰(zhàn)斗”啊!終于挨到鈴聲響，告別“牛頓”，我們這群“鷗鷺”終于飛出教室。此時，嘆息聲、貴怪聲、怨恨聲，“一時齊發(fā)”，“凡所應(yīng)有，無所不有”，中間還夾雜著改編的歌謠：“作業(yè)最多的.人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我……”
我擠在人流中，頭腦像灌了鉛一樣重，想到下午還得重溫“撫尺一下，滿座寂然”的難堪，不由得接下去唱道：“‘五一’沒自由的是我，放假關(guān)禁閉的是我，是我是我還是我……”
五一的作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的老師，選了一些同學(xué)參加了一次有意義的活動：和廣東省惠陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者，舉行了手拉手活動。
我們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)校集中，惠陽區(qū)的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉(zhuǎn)彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。過了一陣子，老師又召開了個短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。
坐車好辛苦哦
開始出發(fā)了，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉(zhuǎn)睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個多小時，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發(fā)麻，有點(diǎn)不耐煩了。我心里一直盼望著快點(diǎn)到，可是總是到不了，我撐不住了，有點(diǎn)兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩?zhèn)�夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。
過吊橋
終于到了，我擠下了車，排著隊(duì)伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕�；蓐枀^(qū)的同學(xué)先走，他們有的幾個同學(xué)一起手挽手，心里很害怕;有的同學(xué)膽子大，一個人大搖大擺的`，一點(diǎn)也不怕;還有的女同學(xué)都不敢過，嚇的連動也不敢動。
輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點(diǎn)走，我很害怕。”前面的男同學(xué)還一個勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。
在賽馬場上
到了賽馬場，只見一個圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學(xué)在馬棚旁邊學(xué)馬叫，馬聽了，好像生氣了似的，不時的跺腳;有的同學(xué)把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的同學(xué)拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢!惠陽區(qū)的同學(xué)可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子?”我們聽了哈哈大笑。
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