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精選描寫五一作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的描寫五一作文6篇，歡迎大家分享。
描寫五一作文 篇1
盼望已久的“五一”終于來到了，我好開心啊，總算可以好好地休息一下，盡情的玩耍啦。
五一這天下午，舅舅開車?yán)馄�、媽媽、哥哥和我來到了大禹渡風(fēng)景區(qū)游玩。一入大門走不了幾步，首先映入眼簾的是一顆很高很粗的柏樹。導(dǎo)游阿姨講解說：“相傳大禹治水時(shí)，休息于柏樹之下俯察河勢，并乘船東下，后人將此樹稱為神柏�！睆纳癜赝献�，來到一處臺階前。哇，臺階好陡啊。站在上面往下看就像直直下去一樣，我和哥哥手扶欄桿咚咚咚的走下去了，舅舅扶著外婆慢慢下，媽媽呢？象蝸牛一樣慢慢挪，只見她滿頭大汗，雙腿有點(diǎn)哆嗦，害怕的直喊“我不怕，我不怕”，笑死人了，真是膽小如鼠啊。
我們大家就順著蜿蜒直下的馬路來到了“圣水觀音”前。隨著音樂響起，觀音大士坐著的蓮花花瓣慢慢的打開了，然后觀音慢慢旋轉(zhuǎn)起來，最引人注目的是觀音手中的凈瓶開始噴水了。大家爭先恐后的`跑著，美名其曰“接圣水”。傳說只要被圣水噴到的人，一年內(nèi)都會(huì)平安如意，身體健康，所以慕名而來的游人絡(luò)繹不絕。我和哥哥隨著水流跑了好幾圈，直到身上的衣服濕透了才停下來，但愿真如傳說所言，我們一年內(nèi)都會(huì)順?biāo)炱桨�，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，呵呵，好美的想象。緊接著我們又走了狀元橋，看了沉沙池，爬了天書。快天黑了，我們只好戀戀不舍的坐車回家了。
真是非常有趣的一天啊，有時(shí)間我還會(huì)來大禹渡玩的。
描寫五一作文 篇2
國際五一節(jié)還沒到的時(shí)候，媽媽就計(jì)劃好了要組隊(duì)到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮，因?yàn)槲沂沁@次旅游的導(dǎo)游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的.森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著車子出發(fā)了，本來是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非常“安全”地到了目的地——神龍谷風(fēng)景區(qū)。
來到峽谷里，大人們移動(dòng)著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來的路上，我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競賽。一陣激烈地?fù)尨鹬�，是王騫贏了，她獲得了最多的獎(jiǎng)品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個(gè)稱職的導(dǎo)游，好一個(gè)快樂的“國際五一”！
描寫五一作文 篇3
五一是一種快樂的節(jié)日嗎？
也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來了五一這個(gè)對于我們來說不是長假的長假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來信吧，雖然是經(jīng)過很漫長的等待才盼來了。但等待也是一種快樂，假如你有許多時(shí)間的話。這樣的快樂我猜我要感謝的因該是我們那“可愛”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長信，我還沒有給她付那一個(gè)月的保存費(fèi)，說起來還真對不起她。
還有一些很難言的快樂在等著我來記下，比如說我們班那些學(xué)習(xí)的機(jī)器的快樂言語真的是一種很難得的享受。學(xué)習(xí)是快樂。考試是幸福的，只有高高的考分才是學(xué)習(xí)的興奮誘惑。這種樂觀的言語只有那些學(xué)習(xí)的瘋子才能說出吧，我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們?nèi)ュ塾�，那充滿考題的時(shí)間海綿在等待我們?nèi)ボQ。也許躋出的不是時(shí)間，而是那一道道考題的`答案吧。這是一種令人興奮的結(jié)果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。
夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，前提是我們快樂的夢里沒有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學(xué)生，因?yàn)槲覜]有他們的發(fā)奮，沒有他們的那種不是自己的快樂。我只有自己那簡單的快樂，那無幽的欣慰。
描寫五一作文 篇4
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。
廣場旁有綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們在裝滿水的桶里游來游去，還不時(shí)濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團(tuán)魚餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團(tuán)掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就老伯伯靜靜地等著。過了一會(huì)兒，旁邊的釣魚的`人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚，我看著有點(diǎn)不耐煩了，突然魚竿抖動(dòng)起來，那是充滿希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了，啊!這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。
我沉思起來:釣魚和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心，看見別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學(xué)習(xí)要去追求，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿，要知道:生命世代續(xù)，知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經(jīng)驗(yàn)。
也許是出于無意，我每個(gè)人都去學(xué)習(xí)，就知識學(xué)不好了。
描寫五一作文 篇5
五一小長假，媽媽帶我去了山里，因?yàn)榍迕鞴?jié)回了姥姥家，所以媽媽說五一小長假要帶我出去玩。
星期四一大早，媽媽和我就起了床，收拾好后，我們帶著行李，和一些朋友，一起開車上了高速路。一路上，我和其他小朋友一起玩耍，一路上唱著歌，在不知不覺中，我們來到了目的地。那里山清水秀，空氣非常清新。我們把車開到了一個(gè)大鐵門前，按了兩下喇叭，門緩緩的`打開了，我們把車開到了一個(gè)院子里，早有叔叔阿姨在這里等著我們。我下了車，看見了院子里有幾套很大的房子；還有一個(gè)池塘，里面有兩只烏龜；還有一個(gè)小亭子；還有許多花草樹木。遠(yuǎn)處，我看見了高聳入云的大山。幾個(gè)小朋友開始叫我，我們一起玩耍，到了晚上，我們吃了燒烤，就這樣度過了非常愉快的幾天。
早上，我寫了一會(huì)兒作業(yè)。快到中午時(shí)，哥哥姐姐邀請我們?nèi)ニ麄兗页晕顼垺?/p>
哥哥做的飯可真香��！我吃了滿滿一碗香噴噴的米飯，還有西湖牛肉羹，糖醋里脊……，真是好吃極了！
下午，爸爸媽媽帶我去公園玩。公園里人不多，到處郁郁蔥蔥，春光明媚同。我穿著輪滑鞋在前面飛快地滑著，我家的小狗“泡泡”在后面歡快地追趕著，爸爸媽媽在悠閑地散步。一家四口，其樂融融。
我度過了一個(gè)悠閑快樂的五一假期！
描寫五一作文 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)是人民勞動(dòng)的大日子，我也勞動(dòng)哦！我干了一件事——幫媽媽在店里拖地。
事情是這樣的：那一天，我忽然想起來，今天可是五一勞動(dòng)節(jié)呀！我應(yīng)該干點(diǎn)什么好呢？我想了又想，想了又想，我忽然大叫了一聲，說：“哦，我可以去拖地呀！”于是，我就去和老媽說：“老媽，可不可以讓我拖地呀？”老媽答應(yīng)了，我也開始拖地了！
我首先拿起掃把，去拖試衣間，我看見試衣間很臟很臟，已經(jīng)灰塵滿天了。我看了這景色，立刻用力地拖了起來。我拖呀拖，我感覺到我的手或拖把像是會(huì)魔法一樣，一碰，一拖，灰塵立刻“變”沒了。實(shí)際上我知道，這不是變魔法。只不過是灰塵已散開了或已經(jīng)沾到拖把上了。
然后是第二個(gè)試衣間。這里灰塵比較少，我就輕輕地掃了一下�？墒�，灰塵們也一樣被拖把像“變魔法”一樣給“變”走了。
接著是桌子附近，那兒灰塵并不多，可有兩樣垃圾最多，一樣是線頭，另一樣是紙屑。結(jié)果，我把垃圾鏟拿了過來，一邊拖，另一邊呢？當(dāng)然是掃地了！
最后是中間了！我看了一眼，這個(gè)可不好分了，因?yàn)橛行┑胤礁蓛�，有些地方骯臟，這我不管三七二十一，照樣四處亂拖，沒過一會(huì)兒，我便把整個(gè)店一處不剩地拖光了。我放好了拖把，在店門中一看，“哇！好干凈�。〔焕⑹俏彝系�.！”
我就是這樣快快樂樂地過了五一節(jié)！
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