【精選】五一的作文600字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五一的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五一的作文600字 篇1
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是多久的放假，都會(huì)是“福”，絕對(duì)沒(méi)人會(huì)提到“禍”這個(gè)字眼。工人以及其它職業(yè)的人也不會(huì)例外，可是為什么我會(huì)在此提到“禍”這個(gè)字呢？
“五一”放假，對(duì)于在家休息的人們，那就是福了，而對(duì)于出門(mén)旅行的人來(lái)說(shuō)，可能就是禍了。那么為什么呢？答案僅有兩個(gè)字，那就是“人多”。就拿電視上的一則新聞來(lái)說(shuō)吧。幫宮那里，全都是人，仿佛是人的海洋。每個(gè)人都是緊挨著的。怎么擠也擠不過(guò)去，有的人因此受了傷，有的人，大老遠(yuǎn)來(lái)到北京，可是都沒(méi)怎么好好地觀賞故宮，真是浪費(fèi)錢(qián)呀！
你看那張長(zhǎng)城的圖片，人山人海，看起來(lái)那些人正在拼命地推擠，一直擠壓著旁邊垛口的地方。我覺(jué)得這么多的人，推著長(zhǎng)城，我們這古老的長(zhǎng)城究竟能撐多久，會(huì)不因此倒下呢？大家多多小心呀！
商場(chǎng)里的環(huán)境也跟長(zhǎng)城，故宮等的差不多。排隊(duì)買(mǎi)單的人數(shù)不勝數(shù)，有許多人都是等了好幾個(gè)小時(shí)才排到。有些沒(méi)耐心，丟下商品走了“五一”放假，收銀臺(tái)的工作人員都放假了，余下的幾個(gè)怎么忙也忙不過(guò)來(lái)。啊，真是禍?zhǔn)拢?/p>
不過(guò)凡事都是有禍也有福，那些在家里休息的人們，不用到旅游的地方跟別人推擠。在家里才不費(fèi)勁，不費(fèi)錢(qián)，不費(fèi)神。
我并不是說(shuō)放假就不好，也不是說(shuō)旅游不好。我的意思是我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)剡x擇一些比較少人的旅游地去享受一下生活。而不要非去一些名勝古跡游玩不可。這樣既費(fèi)神，又費(fèi)錢(qián)。
最后，我明確兩點(diǎn)，如果你聽(tīng)了我的勸告，那么“五一”放假就是福，否則就是禍！
五一的作文600字 篇2
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！狈彩侨ミ^(guò)黃山觀光后的人們肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。
一說(shuō)起黃山，大家肯定不會(huì)忘記黃山的四大景觀——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。
黃山的松樹(shù)千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團(tuán)結(jié)松和夫妻松。團(tuán)結(jié)松的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，它的樹(shù)枝和枝干總共有56根，每一根樹(shù)枝都代表一個(gè)民族，象征著56個(gè)民族要團(tuán)結(jié)，永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著名的要數(shù)迎客松了。迎客松的`枝葉都朝一個(gè)方向伸展，風(fēng)一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬(wàn)只小手在揮舞著，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。
黃山的怪石滿眼皆是，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致，或大或小，爭(zhēng)相競(jìng)秀，意趣無(wú)窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚(yú)馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等；有的形同各種物品，如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”；有的又以歷史故事、神話傳說(shuō)而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來(lái)石，為什么叫飛來(lái)石呢？因?yàn)樗Q立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論風(fēng)怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動(dòng)，好像是從天上飛下來(lái)的一樣。
這無(wú)不讓我驚嘆不已！
黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)，深深地刻在我的腦海里。
五一的作文600字 篇3
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼到了五一節(jié)，可以在家休息三天。勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)呀，勞動(dòng)最快樂(lè)，可是我要干些什么！“對(duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)“幫媽媽做菜吧！簡(jiǎn)單些，番茄炒蛋。我挺喜歡廚房的，雖然只有11歲，但我早已學(xué)會(huì)下面條、涼拌青瓜等，我還想再學(xué)一些。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，并告訴我番茄炒蛋的做法。
我先從冰箱里取出兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，把番茄洗干凈，切成一塊一塊的。接著，把雞蛋在碗邊用力敲擊，拇指扳開(kāi)蛋殼，迅速地將蛋清和蛋黃流進(jìn)碗里（這個(gè)動(dòng)作要快，力度要恰當(dāng)，雙手要配合好，不然不是蛋殼沒(méi)破就是蛋黃流到碗外邊，我是多次試了以后才學(xué)會(huì)的），用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合。然后，開(kāi)火熱鍋，鍋里倒少許油，當(dāng)油面開(kāi)始冒煙時(shí)，我將碗里打好的蛋倒入油鍋，”吖，不好，“只見(jiàn)淘氣的油珠亂竄，有幾粒跑到我的衣服上，其中一粒竄到我的額頭，很疼。我顧不得這些，迅速拿起鏟炒了一會(huì)兒，當(dāng)?shù)澳闪藟K狀，倒入切好的番茄，再炒一會(huì)兒，見(jiàn)番茄的皮和肉分開(kāi)時(shí)，加少許鹽、糖、水，蓋鍋蓋煮沸時(shí)，打開(kāi)鍋蓋，香氣迎面撲來(lái)，真香！我連菜都沒(méi)有裝進(jìn)盤(pán)里，就拿起筷子從鍋里夾起番茄吃了起來(lái)。
爸爸看我吃得津津有味，也湊過(guò)來(lái)?yè)屩�。爸爸狼吞虎咽地吃著，還說(shuō)”看來(lái)咱家的小廚師上任了�！拔衣�(tīng)了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。
經(jīng)過(guò)這次炒菜，我感受到了媽媽的辛苦。平時(shí)媽媽也是這樣做菜，一定被油濺到過(guò)許多次吧！可是媽媽卻一聲不響地為我們付出，我為有個(gè)這樣的媽媽而驕傲！
五一的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，又快到“五一”勞動(dòng)節(jié)，真不知去哪里玩，看電視也沒(méi)有勁。打乒乓球又太累，真的不知道“五一”能做什么，能玩什么。
眼看“五一”就在這幾天了，而我還沒(méi)想到去哪里玩。
這天早晨，我上完廁所，剛出來(lái)就看見(jiàn)一只老鼠跟小偷似的躲在那里，我就脫掉一只鞋，扔過(guò)去，競(jìng)?cè)粵](méi)有扔著，那只老鼠跑了，我跟了上去，看見(jiàn)老鼠往放垃圾的地方跑去了。我想，不如“五一”的時(shí)候把老鼠全給消滅了吧。
到了“五一”的早上，我刷完牙洗完臉，就去準(zhǔn)備打老鼠的東西了。這時(shí)弟弟也起來(lái)了，我叫弟弟幫我一起來(lái)滅老鼠，弟弟答應(yīng)了。
我和弟弟來(lái)到老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方，用網(wǎng)攔著，還用板子壓著網(wǎng)，這樣老鼠就不會(huì)跑了，我還把窗戶關(guān)上，免得老鼠從窗戶跑出去，做好所有的準(zhǔn)備工作后。我叫弟弟守在網(wǎng)后面，我進(jìn)去準(zhǔn)備。我拿起準(zhǔn)備拓老鼠的武哭器，把垃圾慢慢地拿開(kāi)，拿開(kāi)了許多之，終于有一只老鼠忍不住了，它突然飛快地跑出來(lái)，我眼快一下就看見(jiàn)了，拿著滅鼠武器，一下打中了那只老鼠的頭，頓時(shí)，腦漿四射。那只老鼠一下就死了，垃圾越來(lái)越少，又有幾只老鼠忍不住了，我又拿起滅鼠武器，左打一下，右打一下，前打一下，后打一下，打了一會(huì)兒，那幾只老鼠又被打死了，接著，我又慢慢地拿開(kāi)垃圾，等垃圾全拿完后，一看，還有五六只老鼠，我想，這回一定是捅了老鼠窩，不然怎么會(huì)有這么的老鼠。但是，我不管三七二十一，今天一定要把這些老鼠一起滅了。我又開(kāi)始打老鼠，這些老鼠似乎學(xué)乖了樣的，競(jìng)?cè)淮蛄耸畮追昼娺�沒(méi)打到一只，這時(shí)，我已經(jīng)體力不肢了，我想不能這么盲目地打，應(yīng)該想辦法。這時(shí)，我一下就想出來(lái)了，過(guò)了幾分鐘，那幾只老鼠全被我給消滅了。
這個(gè)“五一節(jié)”我過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H僅是消滅老鼠把吃的叼走躲起來(lái)吃，吃剩的垃圾就全丟在了那里，長(zhǎng)此以往，家里變會(huì)很臟。所以這個(gè)“五一”我很高興。
五一的作文600字 篇5
五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，老師問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的假期，你有什么收獲呢?”對(duì)哦，我就在想，這么長(zhǎng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道，老師很煩，因?yàn)槔蠋焼?wèn)我xud問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣感覺(jué)的。結(jié)果老師讓我寫(xiě)一篇作文，就讓我寫(xiě)五一的收獲。
這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了xud作業(yè)，認(rèn)識(shí)了xud題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話。當(dāng)我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣�(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，感覺(jué)生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每一件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。
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