五年級五一學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級五一學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級五一學生作文1
轉(zhuǎn)眼間，快樂的五一又來了，而在這個假期，我和哥哥一起去爬山，度過了快樂的五一假期。
我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座山�！边@聲音多么有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔，馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終于爬上了山頂了!我們站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅�？墒牵绺缯f再下后面的山，我心里不想爬了，但是我也無可奈何只好跟著下山，我邊下山，邊拔野花，心里又開心起來。
哦!下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒，我非常激動。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不舍得離開了。
回去的路上，我怎么也沒勁再爬了，于是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下山到家了。
這一次爬山我非常愉快，雖然累但我也體會到了爬山的樂趣。俗話說：學習如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。我會牢牢的記住這句話，學習像爬山一樣，只有不怕困難才一定能到達目的地。
這是一次快樂的五一假期，更是一次難忘的五一假期。
五年級五一學生作文2
時間過得真快，一年一次的五一勞動節(jié)又到來了，我們?nèi)覜Q定在五一假期出去游玩。經(jīng)過全家人的舉手表決，我們決定去鼓浪嶼游玩。
我們?nèi)议_車停在輪渡，然后排隊買票到鼓浪嶼，沒想到我們來晚了，輪渡碼頭人山人海，車輛川流不息，許許多多的游客在售票窗外排起了長長的隊伍，像一條長龍一樣延伸到馬路上了。我們好不容易買到了票，就高高興興的登上了開往鼓浪嶼的船。
大海真美，波浪隨風一起一伏的，好像在為游客們的到來歡呼。隨著汽笛長鳴，船靠岸了，我們迫不及待的下了船，奔向美麗的鼓浪嶼。走在島上的小路上，看不見任何車輛，聽不見任何喧嘩，我們仿佛走進了一個世外桃源，置身于花的海洋。島上的別墅別具一格，使鼓浪嶼更加誘人。鼓浪嶼還是一座美麗的“琴島”呢，每家都有一架鋼琴。這里培養(yǎng)了許多鋼琴家。踏上石砌臺階，我們登上了日光巖。
放眼望去，廈門的景物盡收眼底，一座座高樓大廈拔地而起，一道道又寬又大的馬路猶如一條條銀白色的綢帶伸向遠方。走下日光巖，我們來到了海邊。那無邊無際的大海，仿佛水天相接的地方才是盡頭。海風陣陣襲來，給人帶來絲絲涼意。海浪沖向沙灘，拍打著礁石，在沙灘上留下了一道道銀色的浪花。我在大海的懷抱中嬉戲著。啊，大海，我愛你，更愛那美麗的鼓浪嶼!我多么希望能變成一只小鳥，在空中自由自在的翱翔!
傍晚的海風吹來讓人感覺神清氣爽，我們依依不舍的離開了美麗的鼓浪嶼。這個五一假期令我難忘，因為這是我們?nèi)业谝淮卧诠睦藥Z上開心的度過。
五年級五一學生作文3
每一年的五一勞動節(jié)，我都過得十分的充實且有意義。在之前的五一勞動節(jié)里，我不是隨著爸媽一起旅游，就是與朋友們一起歡樂的度過。不過，今年的五一勞動節(jié)，我想過得更有意義一些。
在今年的五一勞動節(jié)來臨之前，我就好好的想了一想在今年的五一勞動節(jié)我要做一件什么樣的事呢?經(jīng)過我一段思考與選擇下，我決定了要好好好好的勞動，那就主動給家里來一場大掃除。當我與自己的想法與父母說了后，我才發(fā)現(xiàn)原來我的父母也正有這個打算呢。
于是，就在這個五一勞動節(jié)中，我與的父母一個個的都擼起袖子勞動起來。家里有些角落是常年都沒有清理過的，這次勞動，我的任務是消滅家里的每一�；覊m。
我提著水桶，拿著抹布，首先就將家里的窗戶干干凈凈的擦了一遍。爸爸媽媽在整理著家里的'柜子，整理完了之后，就一人拿著掃把，一人拿著拖把在家里清理了起來。
我今年的這個五一勞動節(jié)是全家的勞動節(jié)，以前我一直都覺得勞動是一件累人的事。經(jīng)過今天的經(jīng)歷后，我還跟深刻的認識到了勞動也還是一件快樂的事。就比如，我一家人雖然在不停的清掃著家里的地板，還有各個角落，但是我們每個人都是高興的。在我們雙手的勞動之下，我們的家變得干凈整潔，變得美麗了起來。
我愛五一勞動節(jié)，在這個勞動節(jié)之中，我體會到了勞動的樂趣，也明白了勞動的意義。勞動能夠讓我們的生活充滿著儀式感，讓我們生活的環(huán)境也變得美麗起來。
這一次的五一勞動節(jié)之后，我不會再排斥勞動，也不會在每次家人叫我搞衛(wèi)生的時候都推脫，躲避。
五年級五一學生作文4
今天是五一長假的第四天。我突發(fā)奇想，對好朋友盈盈說：”這里也沒有什么好玩的，我們不如到山上去摘山燈泡吧!“盈盈滿口答應說：”好、好、好，現(xiàn)在就去!“于是，我們每人戴上一頂破草帽，就去山上摘山燈泡了。
我們首先來到菜園里的一處小山坡上，仔細地摘起山燈泡來。山燈泡是一種野生的果子，很好吃，一般在每年農(nóng)歷的三、四月份，正是采摘的好季節(jié)。山燈泡的外形，如同是一個個小紅豆組成的，非常飽滿。在山燈泡開出小白花的時候，非常好看，如同仙女散落出的仙花。
當我們摘得正高興的時候，我的心里便很想嚇一嚇膽小的盈盈。于是我連忙說：”啊!蛇，快跑呀!“我和盈盈爭先恐后地向前跑，我邊跑還不時地假裝地回頭看，故意大聲說：”追上來了!“剛說完這句話，我就上氣不接下氣地站在那里笑個不停，說：”我嚇你一下，你還真的當真啊?“這時，盈盈走過來，不分青紅皂白就給我重重的一拳說：”下次你敢再嚇唬我，看我不扒了你的皮!“我和盈盈便馬上進入了嚴肅的狀態(tài)，繼續(xù)摘起了山燈泡。
突然，我果真看見了一條蛇正在向盈盈爬近。我連忙叫盈盈，讓她趕快跑!盈盈以為我又是嚇唬她，還是不緊不慢地在那里摘山燈泡。眼看著蛇就要爬近她的腳下了，我只好說：”看看你的腳下!“她向下一看，果真是一條大蛇，嚇得盈盈像一陣風似的向家跑去。過了好大一會，她才回過神來。這時的盈盈已經(jīng)被嚇得魂不附體，看來嚇得很重呢!
這一次摘山燈泡讓我玩得很高興。既有趣，又好玩，真是一舉兩得呀!
五年級五一學生作文5
五月的第一天，陽光明媚，我們一家人驅(qū)車趕往姨奶奶家——景色宜人的饒陽，這里有富饒的土地和勤勞的人民。
途中，金燦燦的油菜花鋪滿田野，不時地映入我的眼簾;路邊的柳樹枝，好似姑娘烏黑的秀發(fā)隨風舞動;波瀾起伏的麥田，綠油油的，像是大地媽媽的綠衣服。
我們一行人經(jīng)過了長途跋涉終于到了老家，聽老家人說，近年來家里養(yǎng)了好多好多貂，這次來我一定要近距離地看看它們長啥樣。來到了養(yǎng)殖場一看，足足有好幾百只貂，它們身形修長，身體渾圓，皮毛有光澤。有時會發(fā)出“咯咯”的聲音，聽起來好像在笑，聽家里人說這是貂開心的表現(xiàn)，有時我還會聽見它們發(fā)出“呀呀”的聲音，像是撒嬌，原來這說明它們現(xiàn)在很舒服，要是你聽見“嘰嘰”的聲音，就表示它們很生氣，沒想到這些小動物的感情還如此豐富呢。
看完了這些貂，聽奶奶說家里還養(yǎng)了幾只小藏獒，聽到這我興奮得不得了，因為我最喜歡藏獒了。家里最小的這只叫嘟嘟，只有三個來月，體重就40斤了，肥肥的，跑起來一扭一扭的，非�？蓯�。小嘟嘟可聰明了，它知道誰是主人的好朋友，誰是主人的一般朋友，比如今天他見到我們就特別高興，一個勁兒地搖頭擺尾，還不時蹭蹭我們的腿，聽媽媽說，藏獒不但非常勇敢，而且對主人也相當忠誠，永遠都不會背叛主人。和小嘟嘟玩了一小會兒，我倆就成了形影不離的“好兄弟”了。大人們拔野菜的時候，我和嘟嘟當保鏢，它在野菜里可撒歡了。
這就是我五月假期的一天，有陽光，有綠色，有勞動。
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