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小學(xué)五年有關(guān)勞動(dòng)基地的作文5篇
五年級(jí)勞動(dòng)基地作文一:勞動(dòng)基地(372字)
童年的夢(mèng)是美好的,我從小就想當(dāng)一名軍人,,身穿軍裝,英姿瀟灑,今天,我的夢(mèng)總算實(shí)現(xiàn)了,學(xué)校組織五年級(jí)的同學(xué)到泉州盲聾啞學(xué)校、泉州勞動(dòng)基地.帶著父母的希望和叮囑,我們登上了大巴.這次去勞動(dòng)基地,是讓我們離開父母,體驗(yàn)獨(dú)立生活的四天……
上午九點(diǎn),天上下著毛毛細(xì)雨,由于車輛不夠,我們一、二、三、四班先走了,來到勞動(dòng)基地,教官已在門口等候多時(shí)了,我們下了車.老師有給我們安排了宿舍我們又到外面走了走.進(jìn)了勞動(dòng)基地的`大門,兩邊種了一排蔥蔥郁郁的樹,往里走是一條小路,路旁是五顏六色花兒,左邊是一個(gè)大操場(chǎng),長(zhǎng)200米,操場(chǎng)的一邊是足球場(chǎng),另一邊是網(wǎng)球場(chǎng)……
回到宿舍,教官又教我們整理內(nèi)務(wù),只見教官把被子折得像一塊大豆腐,方方正正,要是我,決不可能折的那么好.在其他同學(xué)的幫助下,我才將被子弄好,整理整齊。
哎,剛來就給了我一個(gè)下馬威,以后的日子不久更苦了!
五年級(jí)勞動(dòng)基地作文二:勞動(dòng)基地實(shí)踐感言(474字)
勞動(dòng)基地是我們小學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)習(xí)技能的一個(gè)地方。我們學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生去一次勞動(dòng)基地。每次我們都會(huì)學(xué)到很多的東西。
這周三,我們四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生們先去了。到那里之后,還是像往常一樣,先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。
我們做的是船模。還算是比較簡(jiǎn)單。下午的副科是微型機(jī)床操控。再做船的時(shí)候首先得安裝線路。我很快的完成了。到下午組裝的時(shí)候遇到了點(diǎn)麻煩。到最后也只拼成了一個(gè)半成品。不過還是值得驕傲的。
每次去勞動(dòng)基地都會(huì)有不同的收獲。而且還很多。可以說勞動(dòng)基地教給了我不少的'知識(shí)和勞動(dòng)技能。就拿這次的微型機(jī)床操控來說吧。我以前只知道機(jī)床是一個(gè)工廠里得一個(gè)大型機(jī)器。這次老師介紹了機(jī)床的種類。比如:鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過老師的介紹中我又知道了很多知識(shí)。包括如何使用機(jī)床和操控要點(diǎn)等。
最后一節(jié)課老師帶我們?nèi)ピ囋嚧懿荒茉谒镉。結(jié)果我的船做成功了。我當(dāng)時(shí)很興奮。最后開開心心的回了家。
勞動(dòng)基地讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動(dòng)基地的老師教給了我這么多。我也不會(huì)忘了教給我這么多知識(shí)的這個(gè)地方的。
五年級(jí)勞動(dòng)基地作文三:勞動(dòng)基地(385字)
今天,我們?nèi)チ藙趧?dòng)基地。一路上,我們興高采烈,懷著好奇的心情來到這里。
這一次,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下,伴著動(dòng)聽的音樂開始上課了。老師先把制作鐘表的.要求詳細(xì)地講給我們,大家都聽懂要求后,我們開始制作了。老師發(fā)給我們每人一個(gè)及時(shí)貼和綠色板塊。利用及時(shí)貼先把房頂和圍墻剪好,按位置把它們分別貼在板塊的右下角。然后,又剪好了門和窗戶,按位置貼好。接著,我把樹干、樹枝、樹葉和小草分別剪好,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地貼上去。我的鐘表終于初見模型了!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)鐘表上還少了可愛的白云和紅紅的太陽(yáng)。于是,我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了,我耐心地把數(shù)字撕下后,貼在板塊相應(yīng)的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時(shí)針、分針和秒針,又裝好了電池,只見鐘表像長(zhǎng)著腿的小寶寶,自由自在地轉(zhuǎn)了起來。我心里好高興!
今天,我的收獲可真不小,這是我最快樂的一天!
五年級(jí)勞動(dòng)基地作文四:勞動(dòng)基地(706字)
到了五年級(jí)的下冊(cè),班級(jí)里的同學(xué)和各班的同學(xué)都在對(duì)去勞動(dòng)基地的事情議論紛紛。我聽說上一屆的同學(xué)進(jìn)去那里非常的苦,除非遇到一個(gè)十分不是那么嚴(yán)格的教官。嚴(yán)格的教官是這樣子的,你如果一些小小的動(dòng)作做錯(cuò)了,你就會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。那么,不是那么嚴(yán)格的教官是這樣子的,他不會(huì)對(duì)你進(jìn)行嚴(yán)厲的'處罰,有時(shí)還會(huì)讓放松放松一下子呢!但是有一些調(diào)踴搗蛋的同學(xué)非抓出來不可啊!有的時(shí)個(gè)那些同學(xué)還會(huì)打架。
軍訓(xùn)的第一課就是軍姿,抬頭,挺胸,十指夾緊貼于褲縫,真是難受,雖然有教官陪我們一起站,可我們還是堅(jiān)持不住,頭上頂著火熱的陽(yáng)光,我感覺到汗從我的額頭滴到了地下。軍訓(xùn)不是鬧著玩的。大家一走學(xué)習(xí)立正,稍息一遍遍地做著枯燥無(wú)味的四面轉(zhuǎn)。漸漸的,太陽(yáng)露出來。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干,就又被汗水所浸濕。然而,汗水浸濕了衣裳,卻無(wú)法打敗大家的堅(jiān)強(qiáng),第一天,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔。
第二天軍訓(xùn),艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛,豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而,只要教官的命令,就沒有人會(huì)擅自抗議,即使腳下出了水泡。這一站,就是半個(gè)小時(shí),教官有時(shí)不發(fā)話,整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍,沒有一絲一毫的動(dòng)搖。第二天,我們學(xué)會(huì)了服從命令。
第三天早上教官帶著隊(duì)伍來到了勞動(dòng)基地的訓(xùn)練場(chǎng)。我心里特別的激動(dòng)。想著一定是要玩飛奪瀘定橋,等等的游戲。接著教官就把我們帶到了湖邊準(zhǔn)備玩非常刺激的飛奪瀘定橋了。每一個(gè)心里都特別的激動(dòng),想體驗(yàn)一下……
這幾天的軍訓(xùn),我們付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔,學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn),就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn),我們獲益匪淺;通過了軍訓(xùn),我們無(wú)比驕傲。我們能夠說,軍訓(xùn)后,我們更出色了。
五年級(jí)勞動(dòng)基地作文五:勞動(dòng)基地隨感(742字)
“哎!這地方是鬼呆的吧!”本以為這里比天堂還好,來了這里卻讓我們大失所望。當(dāng)初聽到要來勞動(dòng)基地同學(xué)們個(gè)個(gè)蹦得比兔子還高,大家以為勞動(dòng)基地是五星級(jí)酒樓,我當(dāng)時(shí)竟然也抱著這愚蠢的想法踴躍報(bào)名。
熟悉這里的一切后,我們的心情直線下降,跌至為零。原來樂天派的我都悲觀地想一頭撞死墻上,雖說這里是國(guó)家級(jí)綠色校園,但本身就有不少缺陷,不說別的,就說我們的宿舍吧!十四個(gè)人擠一間小屋子,早上吹哨,大家慌不擇路,經(jīng)常腦袋撞得白天見星星。這我倒不介意,介意的是睡上鋪的人太危險(xiǎn),弱不禁風(fēng)的床,搖搖欲墜。人在上面稍一移動(dòng),就像在水中劃船一樣。
第一天來時(shí),難免有些不適應(yīng),往太陽(yáng)下一站就是幾小時(shí)。老天爺不幫我們的忙,恰巧那五天太陽(yáng)又大又毒,說真話,你多站幾小時(shí)試試看,保證你馬上中暑,不管哪里癢癢都不能動(dòng),動(dòng)了的話!別人休息,你練軍姿。教官是很嚴(yán)厲的,你做什么事都不能違背教官的.命令,嘻嘻!否則“魔鬼訓(xùn)練”就賞你了。
在勞動(dòng)基地,最快樂的時(shí)光莫過于那軍體區(qū)的訓(xùn)練了,但因?yàn)槲覀兇┲址视执蟮能姺,所以也惹出了不少笑話,為我們這妙趣橫生的五天軍訓(xùn)又添上了精彩的一幕。瀘定橋是最精彩、刺激、扣人心弦的項(xiàng)目了,表面上看起來挺好走的,上去瞧瞧啊!把你嚇破膽是沒問題的。看我們班的“飛人”才竄幾下就到中間了,正當(dāng)我們以最熱烈的掌聲,祝賀他時(shí),他的褲子掉了下來,他尷尬地拉起褲子,往前跳了幾步,整個(gè)人直接掉了下去,他死命抓住褲子,教官急忙把他拉到岸上。我們看了個(gè)個(gè)都笑得喘不過氣,看到他的遭遇,心有余悸的我們急忙都檢查了一遍自己的褲子。
五天很快結(jié)束了,走的時(shí)候大家都戀戀不舍,女生有一些都哭了,是舍不得教官吧!我覺得到勞動(dòng)基地有很多好處!1、可以更好地了解某個(gè)人的作風(fēng)、習(xí)慣、行為。2、可以學(xué)會(huì)自立,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力……