勞動的作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的勞動的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勞動的作文 篇1
我愛勞動,因為勞動者是光榮的。
勞動可以得到很多的知識,還可以得到很多很多的樂趣。今天晚上,我看見媽媽在切蔥,我看很有趣,就讓媽媽干別的,我來切蔥,切了不到一會兒,眼睛就疼了,還落淚,我就叫媽媽L:“媽媽,我的眼睛很疼!比缓,媽媽走過來,也沒有理我,就拿了一個碗,接上涼水,就放在我的旁邊,說:“這樣眼睛就會不疼了。我切了一會兒,就不疼了,真是太奇妙了。
今天,我真高興。
勞動的作文 篇2
古人說:“饑者歌其食,勞者歌其事”遠古的獵人用簡潔的文字“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐肉”,記錄捕獵的過程。這是現(xiàn)存的用文字記載的最早的勞動詩歌。遠古人捕獵動物時的勞動,帶來樂趣與美感,用語言吟唱,用文字記錄,留下最早的藝術品。這是藝術產(chǎn)生于勞動的最直接的證明。
勞動的內(nèi)容和方法,對勞動者有著強烈的吸引力;它可以讓勞動者在勞動中感受到本身的樂趣。樂趣是美感,美感首先是由生產(chǎn)勞動本身引起的。最熟悉的例子是“江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”。采蓮女活潑輕盈的動作,愉悅歡快的心情告訴讀者,他們簡直陶醉在采蓮的勞動過程中。
辛棄疾在《清平樂·村居》里寫道:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩不僅寫出了勞動者自己快樂,還寫出了勞動的旁觀者的愉悅。也許正是因為詩人一家的勞動感染了客人中的“白發(fā)翁媼”,美好了低小茅檐,青青溪草,詩人才有了這首詩。
這些事例也證明,藝術起源于勞動。
勞動者在勞動中除了產(chǎn)生樂趣與美感,也會產(chǎn)生怨憤和不平。如“式微,式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露!” 翻譯成白話就是:“天黑了,天黑了,為什么還不回家?為了君主的事情,為了養(yǎng)活他們的貴體,才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水中奔波勞作。”透露出勞動者內(nèi)心的不滿,甚至是憤怒。“憤怒出詩人”,憤怒是由于勞動分配不公引起的。
有良知的詩人看到勞動者辛勞的場面,了解到分配不公的慘狀,情緒波動也會激發(fā)悲憫情懷,進而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。比如白居易的`《賣炭翁》,穿著單薄的炭農(nóng),已經(jīng)是“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”的疲憊了;為了多賣幾個錢,“心憂炭賤愿天寒”,心中矛盾而且糾結(jié)。炭賤還有價,收入少也是收入;遇到太監(jiān),立馬變得一無所有。白居易是最接近勞動者的,是勞動者成就了偉大的詩人。
關于先有愛情,還是先有愛情詩?王蒙在一次講座時說,先有愛情詩,因為他七八歲就了讀愛情詩。在先有勞動還是先有勞動的詩這個問題上,我是認為,先有勞動。
勞動出詩人。因為人民的勞動,才有了數(shù)不勝數(shù)的流傳到今的文藝作品。追根溯源,我們就會與藝術家們并肩站在勞動的枝頭一起微笑。
勞動的作文 篇3
今天,媽媽去上班了。我看見我皺巴巴又臟兮兮的手帕,真是很難看。所以我就準備洗手帕。我先拿來一個盆子,接了些水,把又臟又難看的手帕放到盆子里浸濕,拿出來打肥皂,再使勁搓,然后放進水盆里擺了又擺,最后我把手帕扭干,抖一抖,搬來一個小凳子,站在小凳子上,把手帕夾了上去。這時候,媽媽回來了,媽媽看著洗得干干凈凈的手帕,笑瞇瞇地說:“寶貝,你真是一個愛勞動的好孩子!”我的心里樂開了花。
勞動的作文 篇4
1.班級的大掃除勞動;
2.掃樹葉勞動;
3.為老師打掃辦公室的勞動;
4.拔草的勞動;
5.打掃學校主席臺的勞動;
。ㄒ陨鲜菍憚趧拥膮⒖碱}材。)
6.元旦;
7.三八婦女節(jié);
8.四月五日清明節(jié);
9.五一國際勞動節(jié);
10.五四青年節(jié);
11.六一兒童節(jié);
12.七一黨的生日;
13.八一建軍節(jié);
14.九月十日教師節(jié);
15.十月一日國慶節(jié);
16.十二月二十五日圣誕節(jié);
17.春節(jié)。
(以上是節(jié)日活動的參考題材。)
勞動的作文 篇5
勞動是我們小學生的事情也正是應得的,但是那懶惰的同學就會逃跑,那就是一個不愛集體的成員,勞動需要不怕臟,不怕累,這才是真正的勞動,也正是代表你是否愛這一個集體,因為你是班級的一成員。
今天輪到我們小組打掃,我們需要不怕臟,不怕累得精神,因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生,可是我們的晨掃不夠認真,給大組扣掉了五分,我很想把這五分加回來,也要為大組里加分,我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈,我們決定努力的去打掃這一個班集體。
我們不僅僅要愛護我們的班集體,也要愛護我們的年級,也正要愛護對我們付出貢獻的校園,因為它是個綠化世界的一部分,因為它的美麗來自于大家,我們應該好好的愛護我們校園,因為它給了我們無窮的力量。
今天老師嚴肅的口氣對我們說道:今天一定要打掃好,并且給老師見檢查能回家,其實我并不愛勞動,但是為了班級我一定要做的,我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動,因為我希望我是個愛集體的成員。
我和權超、范琳還有葉博安愛認真的打掃,但是我們在說閑話,我們經(jīng)過這次的教訓,后面就不怕臟不怕累得認真打掃,但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰,我就叫葉博安來倒,她勉強的說道:好,我覺得我錯誤了,因為這沒有不怕臟的精神,我決定自己倒,但是為了方便,只倒到了男廁所。
漸漸的教室簡直就光潔如新,通過了老師的檢查,我興高采烈的回去了。
勞動的作文 篇6
我是一個留守兒童,也是一個熱愛勞動的好孩子。
朦朧中,從蹣跚學步的時候我就愛勞動了。爺爺要抽煙了,我喜滋滋地給他拿打火機;奶奶要做針線活兒了,我開心地給她拿眼鏡。漸漸地我長大了,爺爺奶奶干活時,我便跟著干。他們拔草,我也拔草;他們割稻子,我也割稻子,雖然我堅持不了多久,但我仍很開心。雙休日,做完功課后,我就會把地板拖一拖,把門窗擦一擦,讓家里保持清潔。
每到暑假,收玉米的時候,每天一起床就幫爺爺奶奶洗衣服。首先我從太陽能水龍頭里放來小半桶熱水,然后兌上冷水并調(diào)好水溫,再把它倒在洗衣盆中。然后把衣服全部浸泡在水里,接下來,我就拿來洗衣粉,卷起衣袖,洗了起來。我先洗自己的衣服,然后從爺爺?shù)囊路_始洗起。我拿起爺爺?shù)囊路,用水把它浸濕,再把洗衣粉擦在有污漬的地方,用力搓,一會兒就搓出了許多五顏六色的大泡泡,飄浮在水中,亮晶晶的,漂亮極了,一會兒它們又溶化在水中,化成了無數(shù)白色的小泡泡。突然,我看見一個地方怎么洗也洗不干凈,當我正要泄氣時,心想:如果我現(xiàn)在放棄了,奶奶回家后又得辛苦地再洗這些衣服的。于是我又在上面抹了些洗衣粉,繼續(xù)搓,繼續(xù)洗,終于,污漬被我消滅了。最后,我再把盆里的臟水放倒掉,重新放滿干凈的清水,再把剛才用洗衣粉搓洗過的衣服放入盆中,用清水漂洗。幾遍過后,衣服煥然一新了,散發(fā)著清新的洗衣粉香味。衣服終于洗完了,我又把衣服晾曬好,這時我身上的汗水早已把我的全身濕透,而且手板兒隱隱作痛,可我心里卻美滋滋的。
在學校里,我也是一個熱愛勞動的人。因為我愛勞動,會勞動,于是,我也成了每天寢室內(nèi)務整理中的一員。我不僅負責床鋪的整理,還成了寢室內(nèi)務整理的監(jiān)督員。瞧,經(jīng)過我們整理后的寢室多美麗!被子被折疊得四四方方,被單被拉得平平整整,地面被拖得一塵不染,床鋪下的儲物箱、提水桶擺放得整整齊齊,因為我們的努力,每次評比我們的八號女寢都被評為優(yōu)秀寢室,成為全校的榜樣寢室。我們是多么的自豪。
老師教導我們,勞動創(chuàng)造歷史,勞動創(chuàng)造文明,勞動是美麗的!我愛勞動!
勞動的作文 篇7
今天下午,我和哥哥本想到田里去玩?墒牵瑺敔攨s叫我們跟他去勞動,一個人幫他拔草,另一個人幫他給蔬菜澆水。哥哥力氣比我大,澆水當然由他干了,我呢,當然是去拔草了。
來到地里,哥哥提著水桶到河邊提水。然后,他提著水來到地里給蔬菜澆水。我就跟著爺爺在地里拔草。哥哥提水比較費時,所以等他提了水桶來到地里的時候,我和爺爺已經(jīng)拔掉了許多草。爺爺看到哥哥提著水桶來了,就叫他先澆西紅柿的苗,再澆茄子的苗,最后澆玉米的苗。哥哥答應了一聲,就從西紅柿苗開始澆起。澆了一桶,他又到河邊去提水去了。一會兒,我跑到西紅柿地里拔草,一會兒,我又到玉米地里拔草,一會兒,我又到茄子地里拔草。由于,拔草有兩個人做,而澆水只有哥哥一個人干,而且澆水還要到比較遠的河邊去提水。等到哥哥第二次來到地里準備給茄子澆水的時候,我對哥哥說:“哥哥,現(xiàn)在我們兩個人比一比,看誰先做好自己手里的活兒。”“比就比,我才不怕呢!”在哥哥面前,我還是東拔拔西拔拔,這兒拔拔那兒拔拔。然而,哥哥卻非常認真,一棵一棵地澆過去。茄子苗澆好了水,桶里面沒有一滴水了,哥哥只好又到河邊去提水了。等他一走,我趕快把沒有拔去的草全部拔掉了。等他回來,我已經(jīng)站在地邊看起遠方的景色來了。哥哥驚訝地問:“你怎么這么快?”我得意地說:“我知道你干活非常認真,這樣會用去很多的水,于是你又要提水了。我當著你的面這兒拔拔那兒拔拔,特意麻痹你,讓你放松警惕,所以,我等你一走,馬上把剩下沒有拔掉的幾棵草拔掉,就觀賞起景色來了!备绺鐕@了一口氣說:“噢,妹妹非常聰明,以后我得多留心一點別再中了你的圈套了,F(xiàn)在你來幫我澆水。”我爽快地答應就動手幫哥哥澆玉米苗了。
勞動結(jié)束,我們看著自己干好的活兒愉快地笑了!
勞動的作文 篇8
李大釗曾經(jīng)說過:“我覺得人生的求樂方法,最好莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫!蓖ㄟ^那天的勞動,我明白了這句話的含義。
在一個陽光明媚的早晨,媽媽給我打電話叫我一個人在家里做大掃除,我不禁嚇了一大跳,因為這么大的屋子讓我一個人打掃,這也太難了吧!我非常無奈,但是也沒有辦法,母命難違嘛!所以我只能開始獨自打掃屋子了。
我先端來一盆清澈透明的水,然后挽起袖子,把抹布放進盆子里去然后把它洗了又洗,最后把它擰干。我先擦家里的花瓶。結(jié)果在花瓶的瓶口有一塊巨大的污垢,我怎么也擦不掉。最后,我只好拿出我的撒手锏——鋼刷來刷,正準備刷的時候,我沒有把花瓶拿穩(wěn),所以它一下子從我的手中“飛”了出去,只聽“砰”的一聲,花瓶一下子變成了千萬只“蝴蝶”。我也忽然失落了起來,但是我想:雖然我一不小心摔壞了一個花瓶,但是我這可是第一次啊!誰第一次做事都會出錯的,所以我一定不能放棄!我在心底一直這樣鼓勵著自己,于是我開始刷第二個花瓶,終于,我成功了!于是我又開始充滿歡喜的刷下一個花瓶······
我好不容易才把花瓶都刷的干干凈凈的了,又應該開始洗碗了。我把水龍頭擰開,然后想抓住一個碟子,沒想到它竟然像一條小魚“哧溜”一下子從我的手中輕輕地溜走了。唉,沒辦法,我只好再抓那一個調(diào)皮的碟子,歷經(jīng)了許多了次的失敗,我終于抓住了那個調(diào)皮的小家伙。我一把抓起抹布,就像擔心碟子一下子從我的手中溜走了似得,可是不論我怎樣擦它.刷它,他身上的污垢就是不肯“搬家”,我又生氣又惱怒,怎么辦呢?我一直在廚房里徘徊著,忽然,我的眼睛一亮,因為我看見了一個黃色的東西,我走近仔細的一看。呀!那是洗潔精!我心里一下子歡呼起來。我用光一般的速度把洗潔精拿到手中,就像拿著一件稀世珍寶一樣,然后我輕輕地擠了一點點洗潔精,涂在一直“居住”在碟子身上的污漬上。果然,我只擦了一小會兒,那些“老頑固”便一下子灰溜溜的從碟子身上“搬家”了。然后,我有仿照著洗第一個碟子的方法把剩下的像“小山”一樣的碟子和碗給洗滌的干干凈凈的了。
最后,我開始做最后一樣工作了——掃地,我握住掃把,一點點的掃?墒牵瑨甙丫褪遣弧奥牎蔽业脑,東扭扭.西扭扭,把垃圾掃得到處都是。然后,我知道了:1.掃地是要拿穩(wěn)掃把。2.掃地時要先向一個方向掃。最后,我用以上的訣竅把地面掃的干干凈凈,沒有一點灰塵,掃完地面后,我頓時癱倒在床上。
自從那次勞動之后,我終于明白了勞動是多么的快樂;多么的累人;多么的讓人感到喜悅!所以,我決定以后再也不會糟蹋別人的勞動成果,不會再嫉妒別人的勞動成果!
【勞動的作文】相關文章:
關于勞動的作文:快樂勞動09-22
勞動“炒菜” 勞動的快樂作文01-08
作文:勞動10-09
勞動的作文10-05
勞動的作文11-16
勞動的作文01-05
勞動的作文01-05
愛勞動珍惜勞動作文09-16
關于勞動的作文:勞動真快樂12-31
勞動最快樂_勞動作文03-10