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描寫勞動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-06-11 13:25:57 勞動(dòng) 我要投稿

【精選】描寫勞動(dòng)的作文合集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫勞動(dòng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫勞動(dòng)的作文合集五篇

描寫勞動(dòng)的作文 篇1

  那鮮嫩青蔥的雜草好象吃了什么高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品一樣,沒幾天便長(zhǎng)得一尺來長(zhǎng)。明媚陽光的沐浴使它顯得耀武揚(yáng)威,在微風(fēng)中得意洋洋的賣弄著自己的身姿。是啊,真該得意了,它們幾乎已經(jīng)把整個(gè)花園都霸占了,那些花,那些樹僵了似的,無精打采的站在那里發(fā)呆。

  完成作業(yè)后,我獨(dú)自一人坐在椅子上閑看庭前的“狼籍花園”,若有所思,心有所動(dòng),與其坐等媽媽回來吃飯,不如幫她減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),又能調(diào)節(jié)一下單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活,何樂而不為?

  說干就干,我拿起鋤頭走進(jìn)花園,與雜草PK。它哪是我的對(duì)手,隨著鐵鋤的一起一落,雜草被連根拔起,不一會(huì)兒,它們便潰不成軍了。我回頭看看那些奄奄一息的草們,心里更有勁了,狠狠的罵道:“叫你再得意!叫你再得意……”我直起腰,休息一會(huì)兒,用手背擦擦額頭上的汗,環(huán)視整個(gè)園子,不禁笑了,先前的學(xué)習(xí)的疲勞早已煙消云散了,心里有一種異樣的爽。我又拎了一桶水,悠閑自在的澆著,時(shí)而望望天,時(shí)而看看地,“采菊東籬下,悠然見南山”的神情竟然洋溢在我的臉上。細(xì)細(xì)的水流泛著銀光,那花、樹都抬起頭,露出了笑臉,我似乎聽到了它們“咕咚咕咚”喝水的聲音。放下水桶。我又用鏟子掘開土,埋上種子,也埋進(jìn)了我的希望。

  生根吧!種子;發(fā)芽吧!小樹;吐艷吧!花兒。整個(gè)園子一下子又恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力。媽媽回來后,見到眼前之景,臉上笑開了花,對(duì)我豎起了大拇指。我心里也感到一絲甜蜜。

  從此,我一有空,就來到這里培土,整枝,澆灌。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)種子下種的地方,泥土開裂了,我欣喜的望了好久……我似乎看到了那枝葉茂盛、鮮花爛漫的情景。誰說勞動(dòng)不快樂呢!

  其實(shí),生活中到處充滿快樂,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。各位學(xué)友,請(qǐng)到大自然去享受勞動(dòng)的快樂吧!

描寫勞動(dòng)的作文 篇2

  我在很小的時(shí)候,就常常聽見大人們說:“勞動(dòng)最光榮,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的明天!”如今,我已經(jīng)漸漸懂事了,也逐漸對(duì)勞動(dòng)有了許多新的理解。

  勞動(dòng)是探索與科研成功的`奠基石。19世紀(jì)的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓,不懈地探索與追求,通過數(shù)千次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈,安迪生的成功無疑是勞動(dòng)的結(jié)晶。同是身處19世紀(jì)的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——雷一管來代替威力較低的火藥,堅(jiān)持不懈地在試驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甚至為此付出了極其慘痛的代價(jià),但加倍的勞動(dòng)使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今,我們依然將他銘記于心。作為21世紀(jì)的我們,更理應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆,朝著目標(biāo)勇往直前,而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動(dòng)!疤觳胖皇1%的靈感加上99%的努力” 。

  其實(shí),勞動(dòng)不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠,勞動(dòng)同樣也是享受生活時(shí)不可缺少的調(diào)味品。如果大家多多留意一下在零食專一賣店中的一些有趣的現(xiàn)象,我們不難發(fā)現(xiàn):“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好;“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價(jià)格與質(zhì)量,而更多的來自于人們對(duì)生活的享受與品位。在生活節(jié)奏快,物質(zhì)需求大的現(xiàn)代社會(huì),人們追求的已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃飽喝足,而是生活質(zhì)量的不斷提高。人們更希望于享受生活,而非成為生活的奴仆,被生活中的種種所操縱,所控制。有時(shí),能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草,雖是體力勞動(dòng),也體味到了生活的意義;有時(shí),讀著小說,手剝著小一核桃,雖過程麻煩,但動(dòng)動(dòng)手也能品味出生活的快樂……勞動(dòng)并非直接意味著錢,有時(shí)用勞動(dòng)換點(diǎn)生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動(dòng)能豐富生活,調(diào)動(dòng)情調(diào)。

  也許,勞動(dòng)在有些人看來只是一盤散沙,毫無價(jià)值。但事實(shí)上勞動(dòng)不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,更能建立起一個(gè)完美的精神世界。一個(gè)樂于勞動(dòng)的人無疑是一個(gè)勤奮、堅(jiān)持的人;一個(gè)善于勞動(dòng)的人無疑是一個(gè)聰慧、善思的人;一個(gè)堅(jiān)持勞動(dòng)的人無疑是一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的人。有時(shí),一個(gè)人的精神品質(zhì)能夠在勞動(dòng)中得到展現(xiàn)與詮釋,勞動(dòng)也同樣會(huì)在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國(guó)人代代傳頌,就在于雷鋒的精神在勞動(dòng)中展現(xiàn),勞動(dòng)在精神下更加激動(dòng)人心。

  無論是體力勞動(dòng),還是腦力勞動(dòng),都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們,更應(yīng)在人生的“黃金時(shí)期”努力勞動(dòng),獲得學(xué)習(xí)、生活、精神的三豐收。在勞動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn),在勞動(dòng)中體味生活,在勞動(dòng)中鑄就人生……

描寫勞動(dòng)的作文 篇3

  從小讀書的時(shí)候,就曾經(jīng)看過這樣的話:“勞動(dòng)最光榮。”可是現(xiàn)在還深深的記著并執(zhí)行這句話的人,卻很少了。但是在我的身邊,卻恰巧有一位這樣的人。

  記得那是在一個(gè)下雪天。那天,本來晴朗的天在快放學(xué)的時(shí)候,突然下起了大雪。值日的同學(xué)們心都像長(zhǎng)了草似的,潦草地掃了幾下地,就都無影無蹤了,不用說,肯定是逃回家享清福去了?帐幨幍慕淌依,只有一個(gè)獨(dú)單的身影在奮力勞動(dòng)。這位可敬的同學(xué)就是—只見正在認(rèn)真地擦著地,他從班級(jí)的后面小心翼翼地往前倒退著擦,生怕雪白的地板上留下一個(gè)黑腳印。他一下一下地擦得很仔細(xì)。當(dāng)擦到門口時(shí),他突然 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布,蹲在口香糖面前,咬著牙使勁地擦,可口香糖卻一點(diǎn)也沒擦掉。他歪著頭想了想,從書包里拿 出自己心愛的尺子,蹲下身,用力刮了起來。一下、兩下……終于口香糠離開了地板。而李華的新尺子也被磨損了,一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼,但是 當(dāng)他看到干凈整潔的教室,臉上露出了喜悅的笑容。他擦干額頭上沁出的汗珠,接著干起來。

  等李華打掃完教室,離開學(xué)校。雪已經(jīng)下了厚厚的一層,但他的身后卻留下了一道清晰的腳印,一直向前……

  雖然我們每天都在讀書,每天都看到:“勞動(dòng)最光榮!钡臉(biāo)識(shí)語。但是現(xiàn)在真正能做到的又有幾個(gè)呢 或許大家都有記得這句話,但是卻在每次遇到困難的時(shí)候,便會(huì)輕易的放棄這條準(zhǔn)則。而看到李華,那般認(rèn)真的模樣,我想,以后的我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。

描寫勞動(dòng)的作文 篇4

  人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次,比如第一次逛公園,第一次去郊游,第一次背著書包上學(xué),第一次參加考試拿到了高分……第一次總是與好奇和新鮮相伴,如同儲(chǔ)存在心靈深處的一幅幅色彩斑斕的照片,常常不經(jīng)意間躍現(xiàn)于眼前,喚起一串串美好的回憶。

  當(dāng)老師布置寫作“第一次勞動(dòng)”的這篇作文的時(shí)候,我又漫步在記憶的長(zhǎng)河邊,一塊心形紅色的石頭突兀聳立在眼前,石頭上寫著“勞動(dòng)光榮”四個(gè)大字。我靜靜地蹲在石頭邊,耳朵貼近它,哦,我聽到了石頭的聲音,它把我?guī)Щ氐酵甑囊淮蝿趧?dòng)場(chǎng)景中:

  那時(shí)我才七歲,還是一個(gè)只會(huì)躺在媽媽懷里撒嬌的孩子,什么活兒也沒干過,什么活兒也不會(huì)干。有一天,媽媽帶我回奶奶家,正巧趕上村里的魚塘剛剛撈過魚,魚塘內(nèi)沒有水,憑經(jīng)驗(yàn),淤泥中一定會(huì)“躲藏”著不少漏網(wǎng)的魚兒。奶奶對(duì)媽媽說:“走,我們?nèi)プ紧~,讓林超在家看門!眿寢屨f:“讓林超一塊去吧,這么大的孩子也該參加勞動(dòng)了。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,催促我快去拿竹筐。

  我高興極了,小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三個(gè)人剛剛來到魚塘邊,我扎起褲角就大步走進(jìn)了魚塘,淤泥很深,右腳踩下去立刻沒掉半個(gè)小腿,我想抬起右腳,左腳又很快陷了進(jìn)去,兩只腳好像給繩索拴住了,動(dòng)彈不得,慌亂中我哇哇大哭起來。媽媽趕緊跑過來,把我抱上岸,一邊替我擦拭眼角的淚水,一邊憐愛地說:“傻孩子,我還沒教你怎么下魚塘,怎樣捉魚,性子那么急,吃虧了吧!”這時(shí)奶奶已走進(jìn)魚塘開始捉魚了。媽媽說:“照奶奶的樣子做。”我看見奶奶右腳輕輕抬起,左腳輕輕落下,一步一步動(dòng)作很慢但很協(xié)調(diào),她彎腰低頭,將手伸到黑乎乎的泥漿里,不停摸索。我笑了,“奶奶是在摸魚呀!”媽媽接著鼓勵(lì)我:“下去摸,能摸到魚的孩子就算有本事!

  我跟在媽媽身邊,一邊在淤泥中緩緩移動(dòng),一邊用手去摸索,一邊用腳去感覺。走了一陣子。忽覺腳底下有異樣。我的雙手便輕輕地摸過去,腦中則全神貫注地勾勒出該物體的形狀:滑滑的,表面有層次感,扁扁的,某些部位很刺手……嗯,應(yīng)該是條魚!我再雙手齊下,猛地一抓,魚嚇了一跳,魚身一抖,從我手中甩了出去,在空中劃出一道美麗的弧線,再掉回魚塘中,還把泥水濺得到處亂飛。好在塘中無水,魚逃不掉。我便使盡了九牛二虎之力,把它緊緊捉住了。我笑嘻嘻地看著魚,只見淤泥包裹下的魚身露出了一部分鱗片,如同一片片透明的水晶;那圓溜溜的眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng),像是不甘心束手就擒,“媽,我捉到魚了,我捉到了魚了!蔽野阳~舉過頭頂,大聲喊叫。媽媽接過魚,放進(jìn)竹筐,連聲夸贊:“超兒真有本事,捉到一條鯉魚,足有一斤半呢!

  時(shí)間小鳥似的從我身邊飛走,轉(zhuǎn)眼間太陽就要落山了。我看了看媽媽的竹筐,又看了看奶奶的竹筐,嗬,好家伙,鯉魚、鯽魚、鰱魚、胡子魚,差不多裝了小半筐,加起來估計(jì)有十二三斤,其中至少有三斤是我的勞動(dòng)成果,我一共捉到六條魚,三條鯽魚,一條鯉魚,兩條胡子魚。

  在奶奶吃晚飯,滿桌都是魚:紅燒魚、清蒸魚、糖醋魚、豆腐魚頭湯……好一頓豐順的魚大餐啊!我把一塊塊魚肉塞進(jìn)嘴里,那味道真是無以倫比。自己用勞動(dòng)換來的口福,勝過任何山珍海味。

  回想起第一次勞動(dòng)的情景,我明白了一個(gè)道理:只有付出辛勤的勞動(dòng),才能品嘗到幸福的“魚肉”。

  專家點(diǎn)評(píng):

  語言平淡,詳略不當(dāng)

描寫勞動(dòng)的作文 篇5

  今天是五一節(jié),我和爸爸媽媽、弟弟一起去游玩了浦江最美、最好、最有名的風(fēng)景區(qū)——神麗峽。

  一進(jìn)入神麗峽,頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡。那一片綠色的草地籠罩著它,耳邊不時(shí)傳來一陣陣清晰的流水聲。整個(gè)神麗峽充滿了春天 的氣息。神麗峽吸引了無數(shù)慕名而來的游客。一到五一節(jié),神麗峽早已人山人海。 我們跨步向著神麗峽頂峰攀登。一路上一塊塊巨大的盤石屹立在我們面前,溪水就從石頭下徐徐流走。我情不自禁的下去洗洗手。想不到一股涼爽的氣從我手上傳到了我全身。我真恨不得跳下去痛痛快快地洗個(gè)澡。在路上我還看見了一個(gè)小瀑布,它沒有廬山瀑布那么壯麗,更別說有什么名氣,但帶給人一種說不出的感覺。走進(jìn)瀑布,一陣陣“嘩嘩”的聲音,不斷地躥入我耳朵里。我迫不及待得走進(jìn)瀑布后道,一陣陣涼風(fēng)迎面而來。

  在那我玩了獨(dú)木橋,爬網(wǎng),走樁木……但我最喜歡劃氣墊。

  劃氣墊是我從報(bào)紙上看來的,可能是因?yàn)檫@個(gè)原因才讓我死纏爛打地求爸爸帶我去神麗峽。如果這次沒劃上氣墊,我死也不肯回去。真是天不如人愿,氣墊早已被游客占滿了。我原本充滿著愉快笑容的臉,頓時(shí)變得心灰意冷,但我還是吵著鬧著要?jiǎng)潥鈮|。爸爸媽媽沒辦法,只好跟我慢慢等待。皇天不負(fù)有心人,終于有一架氣墊空出來,我和弟弟都迫不及待地坐上氣墊去。我和弟弟是死對(duì)頭,都爭(zhēng)著要?jiǎng)潥鈮|,結(jié)果老半天氣墊都原地不動(dòng)。

  我拿出了“殺手鐲”——1元錢,弟弟馬上把操動(dòng)權(quán)給了我?晌乙埠孟袷且粋(gè)“膿包”,不僅讓氣墊沒前進(jìn),還在原地打轉(zhuǎn)。我用力一劃,把冰涼的水濺到了弟弟身上。弟弟不服氣,故意把水撒到我身上。我可氣壞了,馬上反擊。這樣我們兩個(gè)互不相讓,劃氣墊就變成了潑水節(jié)。

  神麗峽真美!真讓我流連忘返。

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