【精品】勞動的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的勞動的作文9篇，歡迎大家分享。
勞動的作文 篇1
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風景畫。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧！”“好��！”我和媽媽異口同聲地說。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息�？匆娏嗣利惖钠俨�，我一點也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：
飛流直下三千尺臺，疑是銀河落九天。
傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。
勞動的作文 篇2
我愛勞動我愛勞動金風送爽，禾穗飄香，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴，天空湛藍湛藍，片片白云變化莫測，在我爺爺家的小院里已蓋起了幾座玉米金塔。一大早，我就跟姑姑、爺爺一起去收秋。這次的目標是紅薯，因為它比其他農(nóng)作物早熟些。到了菜地，我們穿過密密的草叢，走過田間的小路，來到爺爺?shù)募t薯地，只見一片成熟的紅薯苗，看那肥美的葉子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。
爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開了土，幾個長著梨一樣的“胖娃娃”，就露了出來;一會刨出個瘦身子“香蕉”;一會兒刨出個肥身子“火腿”;一會兒又刨出個寬身子“菠蘿”;一會又刨出圓身子“蘋果”;一會兒還刨出來幾個“迷你薯”。我和姑姑在爺爺身后撿得滿頭大汗。很快，我們帶著的籃子已裝滿了紅薯，我和姑姑把紅薯提到古井邊，幫一個個紅薯洗了個“冷水澡”。我、姑姑和爺爺在涼爽的秋風中，聽著蟬兒聲，提著沉沉的紅薯籃子滿載而歸。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個，對紅薯“左右開弓”，我沾著爐灰的小嘴里還嘟囔著：“自己的勞動果實就是香!”大家看了我的樣子，都開心地笑了。春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑;我收獲了涼爽的秋風，也收獲了勞動的快樂。
勞動的作文 篇3
在三年級的時候，我嘗試過種樹，那感覺真好！
在三年級的那個植樹周，爸爸媽媽就帶我回家鄉(xiāng)學習怎樣種樹！
我們帶了一棵小樹回家鄉(xiāng)。一下車，爸爸拿出鏟子，迫不及待地從地下挖了個坑，這就是小樹的家啦！然后，我就抱起小樹，輕輕的放進那個坑里。這時，媽媽從屋子里提著兩桶水走了出來，我對著媽媽大聲的說：“媽媽，我們給小樹找了個家了！”媽媽走過來微笑著說：“那現(xiàn)在我們來照顧他，讓他快快長大吧�！苯又�，我們先給小樹渾身上下洗了個澡�，F(xiàn)在就要開始最繁重的任務(wù)了：要把挖出來的土放在小樹根部的位置。爸爸媽媽都把衣袖卷起來，拿起鏟子開始工作，他們一下一下地，把泥土放回去，在一旁觀看的我，似乎被那把鏟子撩起我的興致來，我走過去對媽媽說：“媽媽，我也要玩一下嘛！”媽媽拿我沒辦法，只好答應。盡管那把鏟子比我還要重、高，但我還是堅持完成，做完后，我已經(jīng)大汗淋漓了，但我并不覺得累。接著，我們給小樹澆水，一人拿著一個盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水，真好玩！這時爸爸拿出一根繩子和一條竹竿，我好奇地問爸爸：“爸爸，這是用來干嘛的呀？”爸爸耐心的給我解答說：“這是用來固定小樹的，免得他被大風大雨刮倒啦！”“哦！”我半知半解地點了點頭 ，說：“這個我懂，讓我來吧！”說完，我就立刻拿過固定工具，開始工作······過了很久，我也沒能干我什么成績來。
那天去植樹，既環(huán)保，又是我感受到了勞動的感覺。勞動的感覺真好！
勞動的作文 篇4
我看過一篇關(guān)于勞動的散文，它訴說了自己的幼時是在媽媽勞動的渲染下工作的，舊時我們做一些有關(guān)于自己溫飽的事例，自己把紅薯切成片，放在陽光下，讓我明白了自己的勞動，作者勞動時會有些不耐煩，但是只要做了，就必須有始有終。
鄧小平在實行改革開放之前，我們主要的事情就是自己的肚皮，自己的家庭和自己的溫飽問題，我們學習的小學，大學，小學中就有個人的灑掃，老師講了一個大學生男生宿舍的例子，男生過一段時間會定期放40只，我們開始會有這屆大學生不坎重負的習慣。父母的生活習性也會影響者我們，出門一個孩子看出的是她媽的穿衣品味，她嗲的教養(yǎng)。這其中就包括自己的外表，即使你長的不漂亮，但是，讀書會增長你的氣質(zhì)。
勞動滲透于生活一點一滴，我們的學習，我的老師告訴我，他自己就是農(nóng)村成功的例子，告訴你沒有拿一個人是通過艱辛的勞動富裕不起來的，那時，只要獲得了英語是所向披靡的，但是苦于沒有資源去學習，只能去背單詞。人們晚上不睡覺，不回家去練習自己的學業(yè)。一個人如果沒有自我的意識是不行的。但是如果你勞動了，使得自己成功。主要獲取了什么，你的自信，腦路不通，你的智力知識無法執(zhí)行，就可以通過體力活動。但是，勞動有許多先進扥品質(zhì)。一個人因為苦難不怕臟，子為了自己的目標不怕別人的嘲笑。我我看過的《圣經(jīng)》上的一句話，做人要殷勤。做人沒有靈魂是不行的，有信心沒有行動是不行的。我們要去勞動，去掃一次地，去倒一次垃圾，我們主動去做，會讓自己的人生加彩。
我們從小要求自己干凈，這會指導以后的自己，自己不僅會對于自己有要求，也會影響別人，我們有一對干凈的父母，一位干凈的朋友，我們生活在一個愛勞動的世界，我們只要做一點點勞動的事情，自己的內(nèi)心就會受到影響，受到感染，每一次勞動就是自己的一次進步，一次人生布上的`光彩。
勞動的作文 篇5
勞動節(jié)期間，我們的同學一定有開心、快樂的事情吧？還有令你印象深刻的事情吧？我來為大家講我在勞動節(jié)里的事情吧！
今天，是五一勞動節(jié)。我和爸爸媽媽、弟弟一起來到了三里河公園。在去的路上，人山人海，車水馬龍。在茫茫的人海中，唯獨讓我看到了一個夾在人們中間的老爺爺。老爺爺衣衫襤褸，并且衣服上面還帶有補丁，他大概也在60歲左右。他的眼前有一個很久很久以前的碗，碗的下面有一根破爛不堪的袋子，他雙膝跪在冰涼冰涼的地上，在向人們磕頭，用那可憐巴巴的眼神注視著每個路過的人們。
因為當時隔得距離太遠，只能模模糊糊的聽見老人淚流滿面地說：“路過的好心人們，求求你們了，給我點錢吧�！彼槐橐槐榈闹貜椭@些話，但是還是“吸引”不了人們的注意力。在車上，我用疑惑不解的眼神問爸爸，并說：“爸爸，這個人為什么跪在冰冰的地上，這樣的的腿部不會受傷嗎？難道他是壞人嗎，是騙人的嗎？”爸爸帶有同情心的對我說：“孩子啊，這個老人也不想這樣啊，那也是因為他的家境不好啊。”“家境不好”我更加疑惑的問爸爸，爸爸又說：“這位老爺爺有一個父親，可是父親生患重病，因家里沒錢，所以沒法給父親治病，連買藥的錢都沒有，父親只能在家里等死了，然后她的兒子不忍心看到自己的父親那樣，就出來乞求人們能幫助他家渡過“難關(guān)”。我聽了這段話之后，便對爸爸說：“爸爸，我知道該怎么做了，你們就等我的好消息吧�！蔽疫B忙跑下了車，直奔老爺爺?shù)难矍�，到了那里，我把錢放進了碗內(nèi)，剛要身，老爺爺一手抓住了我的衣服，對我說：“孩子，你真是一個懂事的孩子啊，你一定會有好報的�！蔽一仡^笑了笑，跑上了車。在車上我稍看了一會，但是依然沒人給老人錢，我的眼淚不由自主的流了下來。
從這次旅行中，我知道了：人人為我，我為人人。有時候只要能幫助的就一定要幫，不管最后的結(jié)果，更不管效率的大��！
勞動的作文 篇6
今天，吃完午飯，我對媽媽說：“今天讓我來洗碗吧!”媽媽微笑著說：“當然可以啦!”
于是，我就戴上洗碗的手套，就開工了。我拿起一個盤子，倒上一點兒水用抹布使勁擦，就是擦不干凈。我連忙跑過去請教媽媽。媽媽說：“放一點洗潔精就好了�！蔽衣犃藡寢尩脑捳J真的點了點頭，然后又跑去廚房接著洗碗。
過了不一會兒，我就把所有的盤子和碗都擦上了洗潔精。這時，我的手一滑，“噼啪”一聲脆響，漂亮的盤子一眨眼就粉身碎骨了。我嚇了一大跳。目瞪口呆的站在那里不知所措。媽媽聽到響聲走過來看了看我，和藹的說：“沒關(guān)系，我相信你下次一定會干好的�！蔽衣犃藡寢尩脑捵孕帕嗽S多，又滿懷信心的干了起來。
我高興地看看這一疊干干凈凈的盤子，興奮地跳了起來。
勞動的作文 篇7
有人說，醫(yī)護人員是白衣天使;有人說，農(nóng)民是鐵柱子;我說，勞動人都是美的。
在大街小巷，我看到了勞動人的身影。有清潔工，清晨人們還在睡夢中的時候，他們早已在街道兩旁清掃垃圾。春天，他們迎著春雨，冒著強風去;夏天，他們在烈日下，不停地工作;秋天，他們會遇到落葉鋪撒到每一個角落和道路;冬天，他們會遇到大雪，當人們在暖氣和和的屋子里，他們卻還堅持在雪地里費力地清理。清潔工是美的!
在建筑工地里，我看到了攀沿鋼鐵柱子上的建筑工人。他們是多么強壯，有力，她們又是多么樸實，善良。他們的背已被鋼架壓斜，她們的容顏早已抹上石灰，但他們還是美的。
哦，還有農(nóng)民工。沾滿汗水的臉頰，總是會露出燦爛的微笑，他們種出來的菜是甜的，他們做出來的家具是甜的，他們的汗水還是甜的。
就讓我們在5.1勞動節(jié)上給他們說一聲：5.1節(jié)快樂!
勞動的作文 篇8
我首先，拿起一塊抹布，一陣小跑的跑到廁所里打濕�？墒菐锏南词峙_太高了！我想去求助媽媽，可是我又突然想起了媽媽曾經(jīng)對我說過：“做事要自己動腦，只有你自己憑著努力做到了，你才能真正的體會到其中的快樂！”于是我又放棄了去求助媽媽的念頭。
我靈機一動！跑到客廳里拿了一張椅子，可是椅子太重了！我沒辦法，只得放棄“目標”換了一張較矮的凳子。
我拽著凳子，費勁的從客廳里拖出來，小心翼翼地站上去，擰開了水龍頭，溫度適中的水嘩啦啦地流了出來，我卷高袖管，不讓自己的衣袖弄濕。
然后我一手拿著弄濕的抹布，一手拽著已經(jīng)被我踩臟的凳子。
我哈了一口氣，然后開始在玻璃上認真的擦了起來，過了一會兒，媽媽看見我認真的樣子，笑笑的對我說：“我們家的寶貝長大了呢！”
看著家里被我擦干凈的玻璃，我心滿意足地笑了！
勞動的作文 篇9
從小到大，我做過了很多很多的家務(wù)勞動，可是有趣的一次，只有一次，那就是媽媽教我洗碗那次了！
記得那是一個暑假，天氣炎熱，我們一家人正在吃中午飯，我們熱得不可開交。突然，我產(chǎn)生了一個奇怪的想法：天氣這么熱，我為何不學學洗碗，還可以玩水，這樣也涼快些！
于是，我向媽媽提出了這個奇怪的想法。我愿意為媽媽會不同意，說我還小，會把碗打碎的。可沒想到媽媽卻一口就答應了，還說：“你這么大了，也該學學做點家務(wù)事，好為爸爸媽媽分擔一些家務(wù)��！”我開心地跳了起來。
媽媽開始教我怎么洗了。一開始，我心里想：切，不就是刷刷盤子，洗洗碟嘛！對我楊萱來講簡直是小菜一碟！
三分鐘過去了......
四分鐘過去了......
五分鐘過去了......媽媽的“教學大綱”咋還沒講完呢？
我不耐煩地說：“媽媽，不就是洗個碗嗎？干嗎要講那么多，我耳朵都起老繭了！我已經(jīng)會了，可以開始操作了嗎？”
媽媽看著我，嘆了一聲氣，說：“好吧可以開始了。”
我來到水池前，故作老練地系上圍裙，戴上橡膠手套，像個老練的家庭主婦似的。其實這些都是以前媽媽洗碗時，我偷偷學來的！
可真正到了操作時，我急得向熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。但我不想讓媽媽小瞧我，便假假地把抹布擠上洗潔精。我緊張地把地板弄得臟兮兮的，還差點把一個小碗打碎，幸虧老媽眼疾手快，保住了那只碗的“小命”。
我心想：不洗了，不洗了，這是什么鬼差事��！
媽媽似乎看出了我的心思，和藹地對我說：“沒關(guān)系，我們繼續(xù)。”說完了，便又重新教我怎么洗，洗完要如何整理灶臺......
這次，我認認真真地聽完了媽媽的“教學大綱”，心里不由得對媽媽產(chǎn)生了敬佩之情：媽媽不愧是老師，就連教個洗碗也這么詳細。
媽媽教完以后，我又重新洗了一遍，我迫不及待地問媽媽：“媽媽，如果滿分是100分的話，我可以獲得多少分那？”
“如果滿分是100分的話，你可以獲得99分！”媽媽鄭重宣布。
“耶！”我開心地一蹦三尺高。
通過這次家務(wù)勞動，我體會到了爸爸媽媽的不容易。以后，我應該多多為爸爸媽媽分擔一些家務(wù)！
��！多么有趣的一次家務(wù)勞動呀！
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