關(guān)于勞動課作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的勞動課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動課作文 篇1
今天是開學(xué)以來第一次勞動課。聽到上課鈴聲叮咚叮咚地響起來，我既緊張又興奮，因為我最喜歡上勞動課了，但是我的動手能力卻不是太好。
這時，只見一位扎著馬尾辮的老師走進了教室，她手里拿著一些勞動的教材。原來她姓趙，我們叫她趙老師。
聽了趙老師講解，我才知道今天做折扇。老師用勞動材料將折扇的方法示范了一遍，又講了一些勞動的小知識。開始了，我特別緊張生怕做不好，趙老師似乎看透了我的心事，走過來說：“沒關(guān)系，只要好好做就行了�！甭犃粟w老師的話，我不再緊張了。按老師剛才講解的過程我開始做了起來，先沿著線對折，然后把兩根木棒粘上去，最后把兩邊的頂端粘起來。一把美麗的折扇完成了。
快下課了，趙老師要我們把自己的折扇舉起來，一、二、三，哇！真美呀！這真是一堂有趣的勞動課呀！
勞動課作文 篇2
隨著動聽的音樂，教我們勞動的陸老師滿面春風(fēng)地走進教室。她微笑著說：“今天這堂課我們來幫洋娃娃做衣服，20分鐘后，我們進行‘服裝設(shè)計評比’，好不好？”“好！”我們異口同聲地說。
接著，同學(xué)們開始忙碌起來，有的給自己的洋娃娃穿衣服，有的幫洋娃娃梳頭發(fā)……我?guī)н^來的是一只白色的小熊貓，我先給它披上我的絲巾，然后用剪刀把布剪成裙子的形狀，再穿在小熊貓的兩條腿上。
時間一分一秒地過去了。突然，陸老師敲了一下桌子，叫我們把自己的“杰作”送上去評比。同學(xué)們興致勃勃地把自己的玩具放到講臺上，然后迅速地回到座位。
頓時，教室里笑成一片。原來是趙潔把她的洋娃娃用白色的布纏了起來，看起來像一個“木乃伊”，同學(xué)們不笑才怪呢！陸老師突然說了一句：“我們不妨看看邢佳臻的吧�！闭f著，陸老師把邢佳臻的小貓高高地舉起來，教室里沒有了笑聲，只有贊嘆聲。邢佳臻做的真的很漂亮：潔白的紗巾貼在小貓的臉上把小貓那藍明珠似的眼睛襯托得更加迷人；一串“水晶項鏈”掛在小貓的脖子上，銀光閃閃的，動人極了！
��！真是一堂快樂的勞動課。
勞動課作文 篇3
盼望已久的勞技課上，我們學(xué)習(xí)的是工藝串珠。
我們剛坐好，老師便拿出一只精致的小蜻蜓，大家驚呼：“哇，好漂亮��！我也好想做一只。”老師笑著說：“這個小家伙看起來容易做起來難，現(xiàn)在我們開始制作吧！”
首先，老師教了我們兩個技法——穿和交叉。我覺得一點都不難，不費吹灰之力，我很快做完了小蜻蜓的身體、翅膀和尾巴，我真是個串珠小能手！接下來，老師教了我們第三個技法——過珠。老師提醒說：“這是三個技法中最難的，一定要想好了再做�！蔽蚁耄豪蠋熞蔡☆}大做了，不就是比交叉少了一顆珠子嗎？有什么難的！
我自信滿滿地做完了這一步，奇怪，為什么別人的小蜻蜓都那么對稱，我的卻一邊高一邊低，有條線還纏在了一顆珠子上？我懷疑是我做得太快了，沒處理好細節(jié)，才導(dǎo)致不夠美觀。我拆開重做了一遍，可還是和上次一樣，剛才還美美的小蜻蜓，這會兒卻擰著身體，這可怎么辦呀？我這次明明已經(jīng)很仔細了，怎么還這么丑呢？我急得不行，挫敗感讓我不想再繼續(xù)做了。
這時，老師走了過來，我把疑惑告訴了她，老師說：“你剛才太著急了，過錯了珠子，應(yīng)該過翅膀上面那顆。”我恍然大悟，立刻試了一下，小蜻蜓果然對稱了，還挺起了它圓圓的小肚子。接著，我又給小蜻蜓安上了兩只眼睛和一個鑰匙扣，小蜻蜓終于完成了！
看著手里這只栩栩如生的小蜻蜓，我愛不釋手。幸好我在失敗后沒有放棄，不然就沒法做出這只可愛的小家伙了。
怪不得媽媽總跟我說，不要害怕失敗，更不要放棄尋找問題和重新嘗試，因為每嘗試一次，就會離成功更近一步。
勞動課作文 篇4
星期五，老師告訴我們今天下午有一節(jié)勞動課，讓我們拿上鐵鍬，還問我們誰家有架子車推來用，我們班的龍威說他們家有，李偉杰也說她們家有，還有李浩龍說他們家也有，老師讓他們推來。
下午我吃完飯就拿上鐵鍬去學(xué)校了，我在上學(xué)的路上還在想：如果同學(xué)們都沒有拿，就我一個拿了鐵鍬，多不好意思呀！我進班一看，同學(xué)們讓我把鐵鍬放在后面，我一看后面，全是鐵鍬，有平面的，有尖角的，這時老師問我們誰把架子車推來了？我們班竟然沒有一個把架子車推來。我們和龍威去他奶奶家去找架子車。我們到了他奶奶家，他讓我們在他家門口等著他，我和趙豪、王戰(zhàn)華、李昂、艾鵬輝我們在他們家等了兩分鐘，他就出來了，我們問他“車呢”。他說：“在那院呢”。我們又跟著他去了他家那院，趙豪和李昂一直在聊天，我們都到了，他們倆還一直往前走，我們給他們倆說：“到了”，他們也沒有停下，一會他們見我們都停下了，他們倆才跑回來，問我們?yōu)槭裁床煌白吡�，我們說：“到了，倆傻瓜”。我們進去以后才知道車沒有車輪，沒辦法只有回去了。第三節(jié)，老師對我們說：“一會你們先打掃我們的衛(wèi)生區(qū)，然后再聽校長的安排。我們馬上拿上鐵鍬就下樓了。我們到了前面的衛(wèi)生區(qū)，先除草，再把草堆成一堆，由女生清理，校長也來幫忙。不愧是一校之長，就是比我們干的快，有了校長的幫忙，我們一會就把草給清理干凈了。然后校長讓我們男生去教學(xué)樓后面清理那后面的草，一會老師又把女生也叫來幫我們的忙，我們男生除草，女生清理垃圾，然后老師給我們分任務(wù)，兩個人清理一個地方，老師說放學(xué)以后看誰完成任務(wù)了，當(dāng)時天氣很冷，我們卻都出汗了，我和非凡我們兩個合作，一起打掃一個地方，打掃完了又去東邊打掃，我們的數(shù)學(xué)老師也來幫我們除草，有了數(shù)學(xué)老師的幫忙，我們很快就打掃完了，雖然除草很累，但心里卻很高興。因為這是我最后一次幫學(xué)校除草了，打掃完了老師就讓我們進教室了，然后老師讓龍威去前面提了一桶水，讓我們洗臉，我們說回家再洗。
放學(xué)了，我拿上鐵鍬回家，走在回家的路上，我心里很高興，因為我長大了，能幫學(xué)校干活了。
勞動課作文 篇5
“叮零零，叮零零”上課的鈴聲響了，這節(jié)課是我最喜歡的勞技課。我趕緊跑進教室，坐在了我的座位上，安安靜靜地等著馬老師來給我們上課。過了一會兒，老師來了，她看到我們這么安靜，就馬上開始上課了。老師對我們說：“今天我們要用紙杯來做一些手工，同學(xué)們能自己做嗎？”我們異口同聲地說：“能”。說完我們就動起了手。我看看旁邊的同學(xué)，他們都做椅子，就突然產(chǎn)生了一個想法：我要做亭子。
我想好了，就飛快地動起手了。我先把紙杯的.口剪下來，然后把剩下的一半拿起來，用刀子在上面開了四個小窗戶，最后再把底部的圓板剪下來，做成了一個三角形，貼在頂上，亭子就做好了。
我開心極了，馬上把我的作品給別人看，別人也把他的作品給我看。
我最喜歡勞技課了。
勞動課作文 篇6
今天上勞動課的時后，老師左手盤著醬油，醋，辣椒和白糖。右手拖著一把白菜，同學(xué)們看見了哄堂大笑。
笑聲停下來以后，老師才告訴我們今天的勞動課是做糖醋白菜。
首先老師把時先用煮好的白菜放進盤子里，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進去，拌好以后，老師給每一個同學(xué)嘗都了嘗。
真好吃啊，又酸，又辣，又甜。
勞動課真好。
勞動課作文 篇7
今天早上，我們上了一節(jié)有趣的勞動課。
上課鈴響了，只見覃老師面帶笑容，精神飽滿地走進了教室。說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)勞動課（指了指圖書柜前的一堆窗簾）�？茨膫�小組能先把屬于自己小組的窗簾先洗干凈，并且不打濕衣報”……“好！”同學(xué)們民異口同聲地答應(yīng)了。
開始選窗簾了。我自以為心急吃不了熱豆腐。想占他們的便宜，拿最小的。于是就慢吞吞地走過去。誰知道同學(xué)們個個都機靈得很，偏偏拿最小的，把最大的一塊留給了我們組。唉！真是癩蛤蟆吃天鵝肉��！
我們急忙地沖去男廁所，終于打到了一個沒有人的廁所。我不顧一切地打開水龍頭，把洗衣粉慢慢倒進去。然后開始分工了。羅展圖同學(xué)負責(zé)看門口，林成安和唐佳周兩位同學(xué)負責(zé)倒水。我和蒙安健、潘志聰同學(xué)負責(zé)搓窗簾。
好了！開工！我和蒙安健、潘志聰同學(xué)使出吃奶的勁兒來搓。這時我發(fā)現(xiàn)水不斷地流進洗手盆的洞里。我見了，就將其余的洗衣粉通通倒進一個紅盆里。再將包洗衣粉的紙搓成球塞進洞里，可是紙不斷地分散，要用紙由才行，于是我就吩咐羅展圖同學(xué)去拿紙巾。這時，“救世主”來了，原來是習(xí)曉楊同學(xué)走到我們這來了，正巧聽見了我的說，說“咦！我正好有紙巾！”說完，他將一張紙巾遞給了我，我塞好洞后，就叫組員一起搓，搓好后就放進桶里過水，在這個過程中，我們有說有笑。分享在家里勞動的心得。
這真是一節(jié)有趣的勞動課��！
勞動課作文 篇8
今天下午第三節(jié)課，只聽見上課鈴一響，韓老師就把那一袋袋早以準(zhǔn)備好的水里拿進了教室。袋中的東西可不少，有蘋果、橘子、香蕉……
韓老師把那些東西放在一邊，然后對我們說：“同學(xué)們，今天我們來做一道和水果有關(guān)的菜”。話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，有的說是做水果盤、。有的說是水果沙拉。過了一會兒，老師叫我們靜下來。原來，今天是讓我們學(xué)做一盤水果沙拉。
在韓老師的指導(dǎo)下，我們做好了準(zhǔn)備工作。等大家都靜下來以后，韓老師把早已準(zhǔn)備好的東西發(fā)給了我們每個小組。布置好要求后，只聽韓老師一聲令下，我們個個組都干起早已分配好的任務(wù)。我的任務(wù)是把每一樣水果的皮削干凈。因為我對這項任務(wù)不是很在行，所以動做慢了點。可組員們沒怪我，尤其是施韓迪做完了還主動來幫我。就這樣，經(jīng)過幾分鐘齊心協(xié)力，我們把水果都削干凈果皮了。下面就要切水果了，這是一項比較難干的任務(wù)，因為一不小心，刀就會切到手。幸運的是我們組沒有一人受傷。經(jīng)過了1０多分鐘的勞動，終于，一盤美味可口的水果沙拉做好了。老師給我涂上了沙拉醬，我們痛快地吃了起來。當(dāng)我們一個個都吃飽了以后，韓老師又說：“現(xiàn)在，看大家都吃飽了，那我們就讓老師們也嘗嘗這美味，好嗎？”同學(xué)們雙手贊成，于是，我們又給全校的老師們各做了一份水果沙拉。
這正是一節(jié)快樂的勞動課呀！
勞動課作文 篇9
在前幾天，我們迎來了線下課的第一節(jié)體育課，可讓我意想不到的是，我們的體育課竟變成了勞動課，由于我們的體育室要換一個教室，所以我們要幫助老師搬體育器材。
老師讓我們排成一排，依次進去搬器材先進的是男生，我們看著男生一個一個進一個一個出，想看什么時候才輪到自己，內(nèi)心焦急萬分。終于到我們啦，我們一進去，就有好多灰塵往我臉上撲來。我們女生搬的東西很輕，也很好玩，有呼啦圈接力棒，跳繩等等。
好玩的是呼啦圈，我們拉不動了，就在地下滾，有趣的很。我們還看到了有一個個子很高的女生，她把呼啦圈放在腰上，就那么一扭一扭，呼啦圈就轉(zhuǎn)了起來，她還可以邊走邊轉(zhuǎn)，她真是個轉(zhuǎn)呼啦圈的小能手呀!
最好玩的是我們班的人一起抬一個跳高墊，雖然呼啦圈已經(jīng)很好玩了，但我覺得這個更好玩。我們雙手一抬，向上一舉，就把就把跳高墊舉了起來，舉到我們的頭頂由于我們的身高不太一樣，所以我們的墊子總向個子低的那一邊倒。這是，我們班一個胖胖的王同學(xué)就會發(fā)出很有魔性的笑聲，有時他還會一下子躺到墊子上，用高昂的語氣：“你們都是我的奴隸，我要睡一覺，你們給我扇扇風(fēng)別忘了，我可是你們的國王!”
我們班就是這么好玩，就是這么搞笑，我們是一個非常團結(jié)的集體，我到現(xiàn)在還回想著這些美好的“體育課”。
勞動課作文 篇10
今天，真是個好日子，因為今天就可以回家了，但是今天還有一項大掃除的任務(wù)，因為在第二節(jié)下課的時候，我們下樓集合，聽田主任說：“今天第四節(jié)課要全體大掃除�！蔽衣牭街笫羌扰d奮又失落。興奮當(dāng)然是大掃除可以活動活動；但失落的是大家又要沉浸在忙碌的大掃除里面了。
時間慢慢的就過去了，呀，這么快就到了勞動時間，當(dāng)時我還沒有緩過神來，突然史鵬媛站起來跟我說：“走，去拿抹布去�！蔽易屑毾肓讼耄瑢ρ�，這是第三節(jié)下課，應(yīng)該去哪拿抹布，這我才開啟我的大掃除模式。之后，我就向辦公室走去，可還沒進去，緊要起都已經(jīng)拿出來了。接著，我們都紛紛的去搶。過一會兒，水也被端來了，我們就開始各就各位忙活了起來。
我的任務(wù)是擦南邊的窗戶。擦了一會兒我的手有些酸，無意間向后一瞥，看見魏丙森在幫別擦墻。我就問：“魏丙森，你能不能幫我擦一擦窗戶？”他一口答應(yīng)：“行！”。然后，他迅速站上來準(zhǔn)備幫我擦。但是他個頭小，夠不著玻璃，看來還是讓我擦吧�？傻胶髞碛械牡胤轿乙矇虿恢�，我看到小胖在拖地，就問：“你能不能幫我擦一下上面的，我來幫你拖地。”他也是一口答應(yīng)，可他也夠不著上面的玻璃，難道也是手短，還是另請高明吧。
突然間，我對面窗戶的鵬媛不知道去哪兒了，在我很疑惑的時候，扭頭一看，只見鵬媛把李子陽帶來了。終于有救了，有種在水里被別人撈上來的感覺，又有了呼吸。他站了上來，我把布遞給了他，他試了一下，擦不到，便踮起腳尖，可還是擦不到，他就果斷放棄了。本來我也想那就這樣算了吧，誰知鵬媛拿了一把掃帚，簡直是讓我佩服��！之后她把抹布頂在掃帚上，伸去擦了擦。終于擦完了，任務(wù)完成了，我也松了一口氣。
這件小事給我不小的啟發(fā)：世上無難事，只怕有心人。無論怎樣的困難，只要你不放棄有耐力解決，困難就會變成墊腳石。
勞動課作文 篇11
一個星期五的下午，太陽明亮地照耀著地球。老師讓我們帶上勞動工具，去校園的花園除草。這里到處都是草，但是學(xué)生們并不害怕，他們真的在搶自己的工作。
我負責(zé)拔草的任務(wù)，我決心把所有的雜草都拔掉。草的根很淺，輕輕一拔就可以連根拔起。還有根大根深，拔不出來。我打開外層土，用手抓起草，決定拔一次。我咬了咬牙，猛地拔了出來。
我抬頭看著明媚的陽光。我很無奈。天氣太熱了。
大概過了兩個小時，我佝僂的腰挺直了，臉上汗流浹背，隨手抹了一把。我趕緊跑去洗手。
滿地都是干凈的花壇，看著自己的勞動成果真好。
勞動課作文 篇12
老師話音剛下，我們不約而同拿起除草工具，紛紛排好隊伍。在老師的帶領(lǐng)下，我們班來到了勞動實踐基地�！翱�!”不知誰脫口吐出了一個字出來。嘩!這草真多呀，覆蓋了原本肥沃的土地，草不僅多，而且很長，可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。心想：小草呀，小草，今天碰到我你們可遭殃了，你們就乖乖就范吧!
眼看一個個班絡(luò)繹不絕地走了出來，進行除草勞動。
緊接著，老師便安排我們的“任務(wù)”，誰負責(zé)除哪里的草。安排完后，我們就進行一番勞動，頓時，草地上一片熱鬧。說干就干，同學(xué)們有彎下腰來用力的拔草，有的蹲下來，用手上的草刀除草。我，也蹲在一個角落，認(rèn)認(rèn)真真地除草。眼看同學(xué)們每個都努力地除草，真是一番熱鬧的景象，誰也不會錯過，尤其是天上的太陽公公，它也在目不轉(zhuǎn)睛地看著呢!
勞動課作文 篇13
同學(xué)們個個汗流浹背，但看著干凈的跑道，我們就不覺得累了，心里美滋滋的。
提起勞動你會想到臟和累。勞動固然又臟又累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。
九月一日我們開學(xué)，上午楊老師告訴我們下午清除操場左側(cè)跑道的雜草，大家聽了非常高興。下午，同學(xué)們有的帶鋤頭、有的帶鐮刀、有的帶鏟子、還有的帶掃把、我?guī)У氖切∽グ摇?/p>
我們來到跑道一看，這里的雜草真多。大家都爭先恐后地干了起來，有的用鏟子鏟、有的用鋤頭挖……干得熱火朝天。我拿著小抓耙開始忙了起來，我抓著草葉然后用小抓耙開始耙草根，最后用力一拔，雜草終于連根拔起。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的勞動，雜草終于拔完了，最后由帶了掃把的同學(xué)把雜草清掃干凈。
同學(xué)們個個汗流浹背，但看著干凈的跑道，我們就不覺得累了，心里美滋滋的。
勞動課作文 篇14
星期二下午我們有一節(jié)勞動課。勞動課上我們要用老師給的材料學(xué)著書上的做紙橋方法，搭一個紙橋。
程老師先讓我們仔細研究了制作方法，然后對我們說：“五個小組比賽，看看誰組的紙橋穩(wěn)，紙橋的質(zhì)量更高。這需要每組的同學(xué)們團結(jié)一心，互相合作才行。”說完便每組給了三張A4紙。
我們組一拿到紙便開始分工做紙橋了，為了不浪費紙，我決定先做個草稿，萬伯言用尺子量出長度與寬度，讓劉彤桐按照所畫的線剪下來，韓一諾也在幫忙剪。草稿做好了，接下來我便一心一意把紙圈成橋墩。但是我們的橋墩容易散架，老師又不讓用粘合材料，萬伯言就用唾液把它們粘了起來。
時間到了，我們要開始比賽了。我們是第一組，老師把一些測量紙橋承重量的加油幣給了我們，我們?nèi)M同學(xué)都屏氣凝神地把它們一層一層疊，生怕出一點兒錯橋就塌了。我們一共疊放了二十個。閆雅琪組去了講臺上，他們運用了三角形最堅固的原理做成了橋墩，遠處看像一張桌子，看他們疊放了三十個加油幣，同學(xué)們發(fā)出了驚嘆聲。我心想：他們組不會是第一了吧。再看劉鄭怡組的紙橋，這個紙橋是十分不起眼，連橋墩都沒有立好，怎么可能疊放物品？其他人紛紛討論，但他們最后的結(jié)果令人不可思議，他們竟然疊放了四十個加油幣，這真是人不可貌相，海水不可斗量�？此麄冃老踩艨竦臉幼诱孀屓肆w慕。
“叮，叮，�！毕抡n鈴響了，但我們還沉浸在勞動課的樂趣中。這次勞動課不但提升了各組同學(xué)的動手操作能力，同時還讓我看到了每組同學(xué)之間的合作和團結(jié)是成功的秘訣。
勞動課作文 篇15
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這節(jié)課下課的意義非同尋常，我們要開展“十分鐘勞動”，把我們的教室打掃得干干凈凈。 勞動開始了，同學(xué)們干得可歡了：有的伸長手臂在擦黑板；有的彎著腰在掃地；有的踮著腳在擦講臺……
看到這般景象，我自然也不甘落后，卷起袖子，干起了我包干的任務(wù)：擦干凈自己的課桌和教室后面的21個柜子。要知道，在10分鐘里面保質(zhì)保量地完成這些任務(wù)，困難還真是大大的呢！擦著擦著，我就遇到了一個大難題，柜子上有一些很難擦干凈的污漬，盡管我用了九牛二虎之力，它就是頑固地“蹲”在柜子上不下來，把我氣得夠嗆。突然，我靈光一閃：把洗潔精直接涂在污漬上，等上十多秒，再用沾過水的抹布用力擦，哈哈，難擦的污漬就這樣被我“消滅”了。接著，我又用同樣的辦法擦干凈了所有的柜子，看著閃閃發(fā)光的柜子，我心里滿足極了，果然是勞動者最光榮！
我喜歡十分鐘勞動，因為我們能通過這有意義的十分鐘，為自己創(chuàng)造一個超棒的學(xué)習(xí)環(huán)境！
勞動課作文 篇16
今天上午，老師組織全體同學(xué)去學(xué)校的種植園區(qū)拔草。只見菜地里種著各種叫不出名字的菜，翠綠翠綠的，在微風(fēng)中搖來搖去，好像在跳舞一樣。
忽然，我看見菜的縫隙中間，有幾顆小草在調(diào)皮的左右搖擺，好像在對我說：“來吧，快來把我拔掉吧，不然，我就把地里的養(yǎng)料都吸走了呦！"于是，我就開始把草從根部拔起來。
不一會兒，我的臉上就有數(shù)不清的汗珠了。很快我就累了，也不想干了，簡直直不起腰來，可猛得抬起頭看見老師和其他同學(xué)，也是滿頭大汗，這時我想起了一句詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！毙南�，我只拔了一會兒草，就不想干了，農(nóng)民伯伯種那么多地，該是多辛苦��！想到這，我又繼續(xù)拔起來，不一會兒，我們就把園子里的草拔干凈了。
“收工啰！”老師一聲令下，同學(xué)們開開心心的回到了教室。今天我們上了一節(jié)難忘的勞動課。
勞動課作文 篇17
今天，老師帶我們?nèi)ネㄍ拘W(xué)上有趣的綜合實踐課。我們坐著大巴車，一路上不停地哼唱著一首首歡樂的歌，大家都顯得特別興奮，不知不覺，汽車已來到了通途小學(xué)的門口。
今天的課是讓我們學(xué)種青菜�！胺N菜”？對于我們這些城市里的孩子，平時只管吃菜，關(guān)于菜種在哪里，又是怎樣種出來的，我們一概不知。今天終于可以親自下地，當(dāng)一當(dāng)“小農(nóng)民”，那股新鮮勁別提有多高了！我們圍在一片菜地邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師一邊說怎樣種青菜，一邊給我們做示范。
老師讓我們排好隊，給每個人一塊地，我們開始種青菜了。我先用小鋤頭把土松好，然后，用手指挖了幾個小洞，把青菜放到挖好的小洞里�！肮�，我的青菜種好嘍！”可是，我的青菜東倒西歪。老師來到我身旁，溫和地說：“要用手用力壓一下就不會這樣了�！甭犃死蠋煹脑挘凑绽蠋熣f的操作，一株株挺拔的青菜就種好了。最后，老師又給我們一個小水壺，讓我們給青菜澆水。水澆好再看青菜，一株株可真精神了！
我特別開心，因為我上了一堂讓我學(xué)會勞動的課！
勞動課作文 篇18
今天，我們班上了一節(jié)有趣的勞動課。
首先，舒老師對我們說：“水果有很多營養(yǎng)。水果可以做有趣的水果拼盤。讓我們來看看吧！”說著，在電腦上調(diào)出一個水果拼盤。同學(xué)們異口同聲地說：“哇，真漂亮呀！”舒老師問：“這個水果拼盤是由哪幾種水果做成的�！绷⒓从性S多同學(xué)舉手�！肮転榱��！笔胬蠋熣f。管為力說：“有櫻桃番茄、香蕉、西瓜和蘋果�！薄昂芎�，大家給它取個名字�！笔胬蠋熣f。同學(xué)們有的說“蝴蝶飛舞”，有的說“蝴蝶展翅”，說的最好的是“彩蝶翩翩”。
接著，活動開始了。我們組的水果拼盤叫“繁花滿園”。首先，把橙子切成一個花的形狀。再切一些小紅蘿卜片，放在橙子的中央。然后把橘子掰成片，蘋果切成四片放在盤子邊緣處。最后擠一些番茄沙司在橙子上。一個水果拼盤就做好了。
這節(jié)勞動課，讓我明白了一個道理：自己吃自己做的東西才會更香更甜。
這節(jié)勞動課，讓我明白了一個道理：只要有付出辛勤的勞動，就會有收獲。
勞動課作文 篇19
勞動課是我喜歡的課程之一，勞動不僅能鍛煉我們的動手能力，更重要的是能培養(yǎng)我們的觀察、思考和合作能力。
本學(xué)期，我在勞動課上學(xué)到了很多勞動技能。包書皮，讓我把心愛的閱讀書穿上一個五顏六色的“迷彩服”。學(xué)定時，讓我對一向陌生的電子表了如指掌。一提到冷飲，就讓人垂涎三尺，沒想到勞動課也能學(xué)到，真是十全十美。洗腳常識中，我知道了水溫一般在37℃～45℃之間，而且飯前飯后半小時內(nèi)不宜洗腳。折紙中，我折了小兔子、小鳥、青蛙，很有趣！做拉盤，我知道一些顏色混在一起可以變成另一種顏色，真神奇！巧用紙質(zhì)包裝中，我沒想到紙盒也可以做潛望鏡！
我最感興趣又最失望的就是種菠菜，一開始在我一個星期的要求下，爸爸終于要給我買種子了。一個午飯后，我們來到種子站買了菠菜種子，我們把種子種在了花盆里，澆水施肥。一星期后種子發(fā)嫩芽了……。最后有一盆死了，另一盆長得很旺盛。我想死了的有兩個原因：第一是我管理不好；第二是種的太密。以后我要記著這次的經(jīng)驗。
本學(xué)期的勞動課讓我回味無窮，我期待下學(xué)期有更精彩的內(nèi)容！
勞動課作文 篇20
昨天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的勞動課，內(nèi)容是做一個水果拼盤。
下午，同學(xué)們帶著自己的水果陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，大家議論紛紛，都在討論自己的小組做什么。
上課鈴響了，舒老師端著一盤水果拼盤走進來，老師先讓我們欣賞了水果拼盤，又講了技巧，終于開始動手了。我組做的是“春光明媚”。王彤將香蕉剝開，把果肉切成幾小塊，又剝開一個橘子，把兩個半圓形的橘片組合成一個圓，最后把香蕉片和橘片有規(guī)律地擺放在盤子的外面一圈。我一直沒事干，等了好一會兒，終于聽到王彤布置任務(wù)了，“汪聿琛，切蘋果！”“OK！”我操起水果刀，一刀切下去，咦？怎么回事，沒有“一刀兩斷”？我仔細一看，噢！拿反水果刀了，我迅速換了回來，三下兩下就搞定了，等我切完，其他組員也完成了任務(wù)。嘿嘿！還不錯嘛！香蕉片和橘片在外面，里面是蘋果片，最里面是一個剝成四瓣的綠葡萄，上面有一根嫩菜心。沈老師端起相機，“咔嚓”一聲，為我們的水果拼盤照了相呢！
這次勞動課真有趣！
勞動課作文 篇21
伴著清脆的鈴聲，我們邁著歡快的步子陸續(xù)地走進教室，準(zhǔn)備上這節(jié)勞動課。
不一會兒，教課的老師就來了，做為班長的我首先帶頭向老師問好，接下來勞動課開始了。
老師接著說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)折紙，請同學(xué)們對照著課本，拿出彩紙。”今天要學(xué)的是折向日葵。首先用黃色的彩紙折成正方形，把四個角折去，翻過來像剛才一樣再折，然后用刀把中間的小正方形剪一半，再把剪開的向外折去，對面也是，最后，用尺子在中心畫上向日葵的中心線。這樣一來，一個完整又漂亮的向日葵就完成了。
向日葵做好后，老師在黑板上寫上“折向日葵大比賽”。同學(xué)們都互相看看誰做的最好，當(dāng)我把自己的作品拿出時，沒想到同學(xué)們都拍手叫好，說我做的最棒，我聽了差點要跳起來，高興極了。
我想，折紙做向日葵如此，做別的事情也一樣，只要有耐心，有毅力，細心一點，就能成功。就在這時，下課鈴響了，我卻還沒上夠呢，盼望著下一節(jié)勞動課的到來。
勞動課作文 篇22
昨天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的勞動課，內(nèi)容是做一個水果拼盤。
下午，同學(xué)們帶著自己的水果陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，大家議論紛紛，都在討論自己的小組做什么。
上課鈴響了，舒老師端著一盤水果拼盤走進來，老師先讓我們欣賞了水果拼盤，又講了技巧，終于開始動手了。我組做的是“春光明媚”。王彤將香蕉剝開，把果
肉切成幾小塊，又剝開一個橘子，把兩個半圓形的橘片組合成一個圓，最后把香蕉片和橘片有規(guī)律地擺放在盤子的外面一圈。我一直沒事干，等了好一會兒，終于聽
到王彤布置任務(wù)了，“汪聿琛，切蘋果！”“OK！”我操起水果刀，一刀切下去，咦？怎么回事，沒有“一刀兩斷”？我仔細一看，噢！拿反水果刀了，我迅速換
了回來，三下兩下就搞定了，等我切完，其他組員也完成了任務(wù)。嘿嘿！還不錯嘛！香蕉片和橘片在外面，里面是蘋果片，最里面是一個剝成四瓣的綠葡萄，上面有
一根嫩菜心。沈老師端起相機，“咔嚓”一聲，為我們的水果拼盤照了相呢！
這次勞動課真有趣！
勞動課作文 篇23
今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級的同學(xué)，上了一節(jié)勞動課——拔豆子。
我們排著長長的隊伍，來到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個回班。
我們便費力的干了起來。剛開始的時候，我還不會干，就用手使勁拔，因為地很干，拔不動。我用力的使勁，把豆子才拔出來。雖然拔了出來，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對我說：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟�！甭犃死蠋煹脑挘皇×α�。后來我又學(xué)會了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗收，看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。
通過這次勞動，我深刻的體會到勞動的快樂，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
勞動課作文 篇24
昨晚，我做了一個夢，夢中我上了一節(jié)膽戰(zhàn)心驚的勞動課。
今天的勞動課是一節(jié)手工課，課前老師提醒我們帶齊工具，可我忘帶了針線，只帶了雙面膠和剪刀。老師一進教室，我心里就直打鼓，直到老師說：一節(jié)課做不完，下節(jié)課接著做。我這才松了一口氣。
按照老師教我們的方法，我把能用雙面膠和剪刀的工序都完成了，只等著回家再用針線縫合�？删驮谶@時，老師叫我把作品交給她看。我的心立刻像要跳出來似的：萬一老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶齊工具可怎么辦？一想到這兒，我拿著作品的手像石頭一樣，越發(fā)沉重。
我好不容易磨蹭到老師面前，沒想到的是，老師接過我未完成的作品看了看說：“做的不錯，下節(jié)課再縫吧！”我一顆狂跳的心立刻落了下來，因為落得太重，仿佛掉進了一個無底洞，一直往下沉……
我被自己驚醒了，看看周圍，我踏實地舒了口氣：還好，這驚險的一節(jié)課，幸虧是在夢里。
【勞動課作文】相關(guān)文章：
勞動課作文07-13
有趣的勞動課作文12-21
實用勞動課作文09-16
精選勞動課作文3篇04-23
勞動課作文(3篇)01-31
【精選】勞動課作文三篇02-09
勞動課作文7篇08-06
勞動課作文3篇07-12
精選勞動課作文三篇03-20
【精選】勞動課作文四篇02-20