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勞動(dòng)的樂(lè)趣初中作文

時(shí)間:2022-01-27 12:31:24 勞動(dòng) 我要投稿

勞動(dòng)的樂(lè)趣初中作文

  勞動(dòng),可以培養(yǎng)品質(zhì),可以鍛煉體質(zhì),可以增強(qiáng)能力,可以愉悅身心。小編收集了勞動(dòng)的樂(lè)趣作文,歡迎閱讀。
 

勞動(dòng)的樂(lè)趣初中作文

  第一篇:勞動(dòng)的樂(lè)趣

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己學(xué)會(huì)照顧自己了,不然以后怎么照顧父母呢?首先我覺得應(yīng)該要學(xué)會(huì)做點(diǎn)東西才行。我最喜歡的就是爸爸做的雞蛋面條,可是有時(shí)候爸爸不在家,就吃不到雞蛋面條了。我蹭爸爸今天正好沒(méi)有上班,所以就要爸爸教我做雞蛋面條。晚上,我就要爸爸教我做雞蛋面條,爸爸就一口答應(yīng)了教我做雞蛋面條,我興奮的不知是好。就像窮人撿到了寶似的。

  爸爸先叫我打兩個(gè)雞蛋,然后放點(diǎn)鹽,我就按著爸爸說(shuō)的先打了兩個(gè)雞蛋接著放了點(diǎn)鹽。我剛要攪雞蛋的時(shí)候,爸爸說(shuō):放一些蔥吧。別忘了把蔥切成段。

  我想:糟了,我不會(huì)切蔥。我正著急的時(shí)候,一個(gè)主意從我腦海里溜了出來(lái):去請(qǐng)教爸爸吧。只見爸爸先把蔥切成兩半,爸爸切到一半的時(shí)候我就學(xué)著爸爸的樣子把蔥切成兩半,爸爸在一邊說(shuō):好。爸爸又把蔥的一小半切成塊狀,爸爸切完后我就接著切下面的,開始我切的太的大,慢慢的我掌握了竅門。我把蔥切成一小塊一小塊的,和雞蛋攪拌好。下一步是倒油和開火,我先給鍋里倒上油再把火打開。不一會(huì)兒油就開了,像是雨水滴到地上賤起的小花似的。我把攪拌好的雞蛋倒到鍋里,雞蛋發(fā)出了滋滋的聲音,慢慢的膨脹了起來(lái)。爸爸忙用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái),我模仿著爸爸的樣子把雞蛋翻來(lái)復(fù)去。不一會(huì)兒雞蛋熟了,一股香味撲鼻而來(lái),我情不自禁叫了起來(lái):啊!好香哇!還用筷子攪了幾下就用鍋蓋蓋上了鍋。不一會(huì),一碗熱熱乎乎的雞蛋面條出現(xiàn)在我眼前。我心里比吃了蜜還要甜。我連忙拿了雙筷子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  第二篇:勞動(dòng)的樂(lè)趣

  記憶深處不忘很小的時(shí)候拉著小木車,用釘子穿很長(zhǎng)的一串串枯葉,拉回家讓姥姥當(dāng)作引火的干柴,看著經(jīng)過(guò)快一個(gè)秋冬堆起來(lái)比我還高的枯葉堆,幼小的心里就種下了勞動(dòng)與快樂(lè)同在的種子。

  人還沒(méi)有架子車高,會(huì)用一根繩在車前幫著姨姨拉車下地,不知有沒(méi)有起到作用,只知道在眾人的夸獎(jiǎng)聲中感受到了勞動(dòng)與快樂(lè)同在。

  長(zhǎng)到個(gè)子比麥子高時(shí),和姨姨一同來(lái)到成熟的麥地,她割一畦地的三分之二,給我留三分之一,雖然中途鐮刀割傷了腳面,和著止血的泥土,雖痛但也快樂(lè)著勞動(dòng)的快樂(lè)。

  不會(huì)忘記的是童年,每天三次和姥姥一起抬著豬食去喂豬,看著小豬歡快的進(jìn)食,返回時(shí)拄著木棍撐著跳著回家,一路灑下了勞動(dòng)的快樂(lè)。

  小學(xué)四五年級(jí)時(shí),下午放學(xué)后做晚飯成了我的首項(xiàng)功課,把對(duì)家人的愛融進(jìn)飯菜,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān),為自己能撐起家務(wù)的擔(dān)子,看著自己的勞動(dòng)果實(shí)帶給家人的滿足,體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),就此做飯成了我生活中的的最愛。

  冬季為班集體生煤火(小學(xué)五年級(jí)),天還不亮就起床趕往學(xué)校,雖披星戴月,雖心有余悸,但當(dāng)同學(xué)們到校感受到教室的溫暖,雷鋒式的勞動(dòng),早已讓快樂(lè)沖淡了星星作伴的“夜”路帶來(lái)的不安。

  工作以后,無(wú)論工作上的事,勞動(dòng)的事,還是一些臨時(shí)性的活,幼時(shí)養(yǎng)成的不怕苦、不怕臟、不惜力、不計(jì)報(bào)酬的習(xí)慣,得到同事們的認(rèn)可,得到領(lǐng)導(dǎo)們的贊揚(yáng)。勞動(dòng)帶給我的不僅是快樂(lè),還有一種成就感

  熱愛勞動(dòng)是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在身為母親,回味勞動(dòng)帶給自己的豐富、快樂(lè)童年,又想到對(duì)孩子我們是否包辦的太多?有些東西長(zhǎng)大以后會(huì)無(wú)師自通,有些可能會(huì)因我們沒(méi)有及時(shí)開發(fā)而阻礙孩子的成長(zhǎng),當(dāng)若干年后,孩子的回憶里缺少勞動(dòng)的甜蜜,是否也是一種缺憾?!

  勞動(dòng)吧,勞動(dòng),可以培養(yǎng)品質(zhì),可以鍛煉體質(zhì),可以增強(qiáng)能力,可以愉悅身心。

  勞動(dòng)吧,自己勞動(dòng),帶動(dòng)孩子勞動(dòng),教會(huì)孩子勞動(dòng),讓勞動(dòng)的美德在每個(gè)人之間傳遞、傳承,生生不息。

  第三篇:勞動(dòng)的樂(lè)趣

  或許是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物吧,我不知道誰(shuí)替我報(bào)了高考志愿,結(jié)果被錄取到了師范學(xué)校,原想畢業(yè)分配能夠改行,分配志愿遂報(bào)了中原油田,當(dāng)時(shí)只知道是一個(gè)國(guó)營(yíng)大企業(yè),沒(méi)有想到這里竟然也有學(xué)校,于是就這么當(dāng)了老師。雖然時(shí)時(shí)有改行的愿望,但最終沒(méi)有改行的勇氣。一干就是二十五年。于是我們國(guó)家多了一個(gè)不稱職的老師,少了一個(gè)優(yōu)秀的工匠。這一點(diǎn),我毫不懷疑。小時(shí)候,我就是一個(gè)制作膠泥玩具的高手。那時(shí)候,玩具是我們農(nóng)村孩子的奢侈品,自己所需要的玩具就靠自己挖膠泥自己制作。從電影上、小人書看到最多的不外乎手槍之類,一到夏天,膠泥制作的各種各樣的小手槍、小汽車、大卡車等擺滿每個(gè)窗臺(tái)。有時(shí)候還拿作禮品送給要好的小朋友。

  膠泥制作玩具需要把膠泥使勁地摔,在夏天的中午,太陽(yáng)很毒,我一個(gè)人在院子里摔膠泥,頭上、背上的汗直往下淌,我卻全然不顧,可心疼壞了母親,于是在母親的強(qiáng)迫下才回到屋里去。稍微長(zhǎng)大一些,便開始制作木玩具。父親是個(gè)手很巧的人,家里斧頭、鋸子、銼刀、錘子、刨子等工具一應(yīng)俱全,于是沒(méi)事就拿來(lái)做木制手槍、彈弓、大刀、匕首、紅纓槍等,大多是軍用品,因?yàn)槟菚r(shí)所接觸到就是戰(zhàn)爭(zhēng)影片。記得有一年,在高粱收獲的季節(jié),我曾經(jīng)挑選像筷子那樣粗細(xì)的高粱稈,自己花費(fèi)整整一個(gè)上午的時(shí)間用廢舊的麻線織了約一米寬兩米長(zhǎng)的“箔”,當(dāng)時(shí)家里人都贊賞不已。下午,又到村西頭的小河里,打了一堵堰,把“箔”支在上面,讓水流從上面流過(guò),水里的小魚便留在了箔上。一天不停要干活,卻沒(méi)有感覺到累,晚上,把抓的半碗兩指長(zhǎng)的小魚拿回家,母親趕緊用面在鍋里煎了。那是我吃到的最美的食物。這些都是孩童時(shí)的游戲,隨著年齡的增長(zhǎng),這樣的事也無(wú)暇去了。上高中、上大學(xué)、參加工作,童年成為永遠(yuǎn)的回憶。工作后,父母在老家生活,便免不了;厝タ纯础8赣H是要注意閑不住的,盡管七八十歲的高齡,仍然把家里收拾得井井有條。但有時(shí)候不免力不從心,所以在我回去的時(shí)候,看家里的用具不合適的總是由我來(lái)修修補(bǔ)補(bǔ)。有一年暑假,我在老家住了半個(gè)多月,把家里從堂屋到廚房鋪上磚路,把堂屋的窗戶已經(jīng)爛掉的窗扇拆掉,裝上了推拉玻璃,使窗戶不再漏風(fēng)。又給父母的床上面分別裝上微風(fēng)扇。盡管在干活的時(shí)候,父母一再說(shuō)我:“別干了,天這么熱。”但我仍然按我的計(jì)劃做完了要做事情?吹阶约旱膭趧(dòng)成果,想到我不在家的時(shí)候,父母不會(huì)因?yàn)樘鞜岫菹⒉缓,也不?huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而打擾他們的睡眠,心里多了一份慰藉。成家以后,因?yàn)殡p方父母都無(wú)法給太多的幫助,自己的小家庭里可以說(shuō)是一窮二白,工資沒(méi)有發(fā)下來(lái),就已經(jīng)計(jì)劃好如何花了。除了單位發(fā)了一張床一個(gè)餐桌兩把椅子一套液化氣爐具外,再?zèng)]有別的東西。

  有時(shí)就用最簡(jiǎn)陋的工具做一些算不上家具的“家具”,盡管很粗糙,但衣服有地方放了,書有地方放了,餐具有地方放了。隨著生活水平的提高,許多東西都早已更新?lián)Q代了。其中有一個(gè)小箱子,現(xiàn)在還放在老家的床頭,放著父母的遺物。“人怎么能閑著呢?”這是父親的口頭禪,不知什么原因,它已經(jīng)成為支配我行動(dòng)的一種固有觀念了。每天早晨,我都會(huì)一大早起來(lái)給孩子們做上可口又有營(yíng)養(yǎng)的簡(jiǎn)單早餐,雙休日我總會(huì)給自己找點(diǎn)事做做,搞點(diǎn)家庭維修什么的。這些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),使我感受到生活的充實(shí)而美好。包括現(xiàn)在在班里,我有一些專用的工具,學(xué)生的桌凳壞了,一般不去找后勤師傅們,都是我給他們維修一下。包括教室里的布置,我也總是盡力做到精致。這些勞動(dòng)雖然占用了一點(diǎn)時(shí)間,但它卻使我的生活環(huán)境更愜意。因此,對(duì)我來(lái)說(shuō),勞動(dòng)就是一種享受。我愛生活,因此愛勞動(dòng)。

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