勞動(dòng)體驗(yàn)作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膭趧�(dòng)體驗(yàn)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)體驗(yàn)作文600字 篇1
我生活在幸福的家庭中，每天都有很多快樂(lè)的事，但從生產(chǎn)勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，卻是別有一番趣味。
這次我們?nèi)ボ娪?xùn)，其中有一項(xiàng)是在訓(xùn)練之余體驗(yàn)農(nóng)村生活，教官和帶隊(duì)老師就安排我們干了些農(nóng)活。其中有一項(xiàng)我最喜歡的，就是挖馬蹄，以前只是吃到過(guò)那清脆甘甜的小東西，今天要親自動(dòng)手挖一挖，一想到這里，我就激動(dòng)的不行。
到了馬蹄地，可以看到一個(gè)一個(gè)的大坑，里面隱隱約約可以看見(jiàn)一些馬蹄。農(nóng)民伯伯告訴了我們一些挖馬蹄的注意事項(xiàng)后，大家拿著各自的小工具，都迫不及待開挖了。
我們戴上手套，拿起鋤頭，選好地方。我先到了一個(gè)坑比較大，土比較松軟的地方去挖，那個(gè)洞越挖越大，但一個(gè)馬蹄也沒(méi)挖到。我總是聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我挖到馬蹄了！”為什么別人都挖到好幾個(gè)，而我一個(gè)也沒(méi)挖到。這時(shí)候一個(gè)農(nóng)民伯伯過(guò)來(lái)告訴我，哪些別人挖過(guò)的地方，自然不易再挖到，并且告訴我如何辨別地形，要沿著什么方向去挖，我一聽(tīng)，原來(lái)挖馬蹄還有那么多的講究啊，看來(lái)真是眼高手低，缺少生活的實(shí)踐啊！
按照，農(nóng)民伯伯的指點(diǎn)，我選擇了一處看來(lái)符合要求的地方，開始發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，挖著，挖著，我的鏟子碰到了一個(gè)硬硬的東西，這時(shí)候我就特別的緊張，小心翼翼地在四周清理，終于一個(gè)圓圓的東西暴露了出來(lái)。我拿出來(lái)一看，是一個(gè)馬蹄，而且特別完整，還挺大的，我心中大喜，我終于挖到馬蹄了！然后用塑料袋裝了起來(lái)，心里樂(lè)開了花。這是我第一次挖馬蒂，是我挖出來(lái)的第一個(gè)馬蹄，我覺(jué)得特別的有意義。
慢慢的，我有了更大的動(dòng)力，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......我又挖到很多個(gè)馬蹄，。最后時(shí)間到了，我不得不放下手中的鋤頭，去集合。集合的時(shí)候，我看了一下我的“戰(zhàn)績(jī)”，感覺(jué)還不錯(cuò)，我挖了一袋子的馬蹄，和大家對(duì)比一下還算是多的。
我剝了一個(gè)馬蹄嘗了一下，脆脆甜甜的真好吃。大家都得意洋洋的看著自己的成果，感覺(jué)很不錯(cuò)。快樂(lè)在勞動(dòng)中獲得，我感覺(jué)格外充實(shí)。
勞動(dòng)體驗(yàn)作文600字 篇2
有一個(gè)地方我生活過(guò)，在那里我體驗(yàn)到了生活的喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)到了生活的辛苦，以及家人們的不懈奮斗。
這個(gè)地方，它讓我成長(zhǎng)，在這里我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，關(guān)于勞動(dòng)的這段記憶伴隨了我的整個(gè)童年，那么我是怎樣進(jìn)行的這次勞動(dòng)的呢？我會(huì)告訴你，我是認(rèn)認(rèn)真真的按照勞作的流程一步一步腳踏實(shí)地去勞動(dòng)的。
記得在農(nóng)村上小學(xué)的時(shí)候，村里的科技并不發(fā)達(dá)，一些勞動(dòng)只能靠徒手完成，家長(zhǎng)每天天不亮就去地里勞作，當(dāng)他們?cè)谔镩g地頭不停的穿梭時(shí)，有露珠滴在他們的脖頸上，透心涼。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)，他們已經(jīng)干完了大半農(nóng)活，不知不覺(jué)間他們的衣服已經(jīng)被露珠打濕，然后他們回家去，換上干凈的.衣服去吃一頓早餐�？粗v的他們我的心里涌起了難言的情緒，明天我決定要和他們一同去地里勞作。我央求媽媽讓我去地里，可是她卻這樣說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，不知道怎樣去作這些事情，并且會(huì)弄臟你的衣服，”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕，我看見(jiàn)你們整天疲憊不堪的樣子我很難過(guò)。我也想體驗(yàn)一下你們的勞作時(shí)的感受�！�
媽媽起初不同意，但是看我態(tài)度堅(jiān)決便同意我去地里勞作，我喜笑顏開，可是在路上看到別人在勞作時(shí)的樣子令我大吃一驚，我看到他們蹲在地上，彎著身子，一步步的往前移動(dòng)，到了地里，媽媽也開始了勞作，我學(xué)著她那勞作的樣子，可是學(xué)了一會(huì)便就起來(lái)了，真的好累，可是看見(jiàn)她們卻還在堅(jiān)持著，我便上去：“問(wèn)每天這樣勞作著你不累嗎？”她卻這樣說(shuō)：“確實(shí)是累，但是又能怎么辦呢？為了生活我們不得不去勞作。正如你一樣，你在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到這樣那樣的困難，你可以選擇逃避但是如果你不克服這些困難你就沒(méi)有與你的同學(xué)一起學(xué)習(xí)下去的資格，所以你必須要堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持到了最后，那么你就會(huì)取的成功�！�
我感覺(jué)媽媽的這席話使我受益匪淺。是啊，學(xué)習(xí)就是意味著堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。通過(guò)這次勞動(dòng)時(shí)的對(duì)話，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的真諦。
勞動(dòng)體驗(yàn)作文600字 篇3
如今的小學(xué)生都是在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的，要風(fēng)給風(fēng)，要雨給雨，爸爸媽媽這樣呵護(hù)我們，只是希望我們健康成長(zhǎng)，但是，他們什么都不讓我們做，會(huì)養(yǎng)成我們懶惰的壞習(xí)慣，所以我們要多干些家務(wù)活，養(yǎng)成愛(ài)干活的好習(xí)慣。
早晨起來(lái)，媽媽叫我自己買早點(diǎn)。我說(shuō)，今天，我要自己做頓飯了。媽媽大力支持。看看做什么呢，家里有白菜，雞蛋，還有昨天的窩窩頭，我就來(lái)個(gè)白菜雞蛋窩窩頭吧。我先摘菜，把不新鮮的葉子去掉，然后洗干凈，把幾片白菜摞起來(lái)放在案板上，用刀切，因?yàn)榕虑辛耸郑饲械锰珜捔�，媽媽說(shuō)太寬了，炒不熟，不好吃。又慢慢的一點(diǎn)兒點(diǎn)兒切細(xì)。切完了，放進(jìn)盆兒里，再把窩窩頭切成小塊兒。捎帶著切幾小塊蔥姜蒜。然后在冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，在碗邊上磕一下，打在碗里，放上鹽，用筷子攪拌攪拌。準(zhǔn)備好了，下面該炒了。先打開火，把油放進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒油開始冒煙了，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，噼里啪啦的響，我很怕把手給燙了，雞蛋進(jìn)了鍋，很快成了片狀。用鏟子翻兩下，鏟出來(lái)，放回碗里，再放點(diǎn)兒油，把蔥姜蒜放進(jìn)去，啪一響，油濺到我臉上，我趕緊后退了一下：“媽呀，燙死我了�！眿寢屨f(shuō)，快放菜，我趕緊把白菜放進(jìn)鍋里，翻炒幾下，媽媽說(shuō)，把窩窩頭放進(jìn)去，我就把窩窩頭倒進(jìn)鍋里，又翻炒幾下，媽媽又說(shuō)，放鹽，我不知道放多少，用勺子崴了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)行了，就放進(jìn)去。再翻炒，媽媽說(shuō)：“蓋上蓋子悶會(huì)兒，要不不愛(ài)熟。”我就蓋上蓋子。一會(huì)兒，打開蓋兒，最后把雞蛋也倒進(jìn)去，翻炒幾下就裝盤子了。
我吃著我做的飯，香香的。我讓媽媽嘗嘗，媽媽說(shuō)：“嗯，還真好吃。”
其實(shí)不是我們不會(huì)做，是我們不愿做，要是我們認(rèn)真的去做，一定能做好。以后我們要學(xué)著多做些個(gè)家務(wù)，我們也要對(duì)自己說(shuō)，我是最棒的。
勞動(dòng)體驗(yàn)作文600字 篇4
6月7日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一實(shí)驗(yàn)的小記者帶著興奮的心情來(lái)到位于公交駕校附近的桃園摘桃子。
上午9時(shí)許，全體小記者在桃園門口集合，大家先聽(tīng)平原晚報(bào)劉老師講此次活動(dòng)的注意事項(xiàng)，然后是農(nóng)民伯伯靳師傅講摘桃子的技巧和方法，小記者們聽(tīng)得都很認(rèn)真，因?yàn)樗麄円粫?huì)就要進(jìn)桃園去大顯身手了。
隨后，小記者們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下走進(jìn)桃園摘桃子。由于此次活動(dòng)是平原晚報(bào)聯(lián)系農(nóng)民伯伯進(jìn)行的，所以在此之前還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)采摘，又大又紅的桃子等待著小記者們?nèi)フ５且⒁馀�，摘多少要多少，可不能浪費(fèi)呀！
走進(jìn)桃園小記者們發(fā)現(xiàn)這里的桃子都是油桃，沒(méi)有毛桃，有些小記者比較喜歡吃毛桃就詢問(wèn)劉老師為什么沒(méi)有毛桃呢？劉老師解釋說(shuō)因?yàn)樾∮浾邆兌际切W(xué)生，考慮到摘毛桃可能會(huì)弄到身上毛不舒服，所以安排的是摘油桃，如果小記者想體驗(yàn)摘毛桃也可以，隔壁的桃園就是毛桃也是靳師傅家的。所以小記者們就兵分兩路，一路留下摘油桃，一路留下摘毛桃，開始行動(dòng)！
桃園的桃子真是又多又大，小記者們看得眼都花了，看看這個(gè)比較大，摘了下來(lái)，再往前走發(fā)現(xiàn)更大的，又摘了下來(lái)。不一會(huì)的功夫那個(gè)本來(lái)自己拿的袋子就拿不動(dòng)了只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽來(lái)幫忙。
盡管當(dāng)時(shí)的溫度已經(jīng)到了34攝氏度，但絲毫沒(méi)有阻擋小記者們摘桃子的興趣，有些小記者三進(jìn)三出，摘了滿滿三大袋子桃子才氣喘吁吁地出來(lái)。
在爸爸媽媽付完錢以后，小記者們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行了合影留念，紀(jì)念這次體驗(yàn)勞動(dòng)之旅。
通過(guò)這次活動(dòng)，一實(shí)驗(yàn)小記者明白了果實(shí)的來(lái)之不易，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，相信在以后的日子里，這次活動(dòng)會(huì)讓他們受益匪淺。
勞動(dòng)體驗(yàn)作文600字 篇5
前幾天，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)小綠“球”，走近一看，我的風(fēng)信子“復(fù)活”啦！旁邊還有一株沒(méi)長(zhǎng)好的小風(fēng)信子呢！在寒風(fēng)中吹了這么些天，它們居然完好無(wú)損！
愛(ài)“多管閑事”的我想：要是小風(fēng)信子長(zhǎng)大了，兩個(gè)“萌萌噠”風(fēng)信子擠在一個(gè)盆里，豈不是虧待它們了？要不，我來(lái)移栽小風(fēng)信子？！
可能這是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但我已經(jīng)完成這項(xiàng)偉大的工程了。
首先要破土動(dòng)工，由于盆不大，不能用鏟子，我就拿了根吃生日蛋糕的塑料小叉子（別說(shuō)，這小玩意兒挺實(shí)用的呢！），我先在小風(fēng)信子周邊地區(qū)叉了一個(gè)圈子，試著不損傷到它的根。啊哈！學(xué)了生物這門課還真是有不少用處呢！風(fēng)信子這種矮小的植株果然是須根系！可是，問(wèn)題來(lái)了，不知是我不小心叉斷了，還是它本來(lái)就長(zhǎng)那樣，小風(fēng)信子的根很少，而且有一根特別長(zhǎng)。我的信心銳減……
沒(méi)事兒！有根就行！我急忙往“西瓜盆”里移土，再把小風(fēng)信子垂直地放在中央，把它固定住，接著，繼續(xù)從“故居”里往“新家”運(yùn)土……
唉，真是“才出龍?zhí)叮秩牖⒀ā卑�！移土工程沒(méi)進(jìn)行一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)——原來(lái)的“沙灘貝殼盆”里的土根本不夠用！沒(méi)土怎么辦？我又不是要作“無(wú)土栽培”的 實(shí)驗(yàn)！難道要讓風(fēng)信子們等死？別告訴我得把小風(fēng)信子移回來(lái)哈！等了許久，我一拍腦門——到樓下挖點(diǎn)沃土不就OK了？！
……
“啪啪”，兩個(gè)盆里都裝滿了土，不會(huì)差水和無(wú)機(jī)鹽嘍！
我問(wèn)媽媽小風(fēng)信子會(huì)不會(huì)死，媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)呢？都長(zhǎng)這么大了，不會(huì)死的……”
瞧，陽(yáng)臺(tái)上，兩株風(fēng)信子正進(jìn)行著光合作用……
勞動(dòng)體驗(yàn)作文600字 篇6
這個(gè)寒假發(fā)生了許多有趣的事情，但我最忘不了的還是那次勞動(dòng)體驗(yàn)。
有一天，我做寒假作業(yè)時(shí)，有一道生活題：讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，進(jìn)行體驗(yàn)勞動(dòng)。我決定幫奶奶炒菜完成勞動(dòng)體驗(yàn)。到了晚上，奶奶開始準(zhǔn)備炒菜了。我連忙跑過(guò)去，搶過(guò)奶奶的鍋鏟。奶奶說(shuō)：“你干嘛？”“我要完成我的作業(yè)�！蔽艺f(shuō)。奶奶疑惑地問(wèn)：“什么作業(yè)？”“寒假作業(yè)中，讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項(xiàng)中選擇一項(xiàng)完成勞動(dòng)體驗(yàn)，我選的是炒菜�！蔽艺f(shuō)。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，我家的小公主也要學(xué)炒菜了，太好了。那就從最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋做起吧�！笨茨棠檀饝�(yīng)了，我連聲說(shuō)：“好，聽(tīng)從奶奶指揮。”奶奶見(jiàn)我一副認(rèn)真的模樣，準(zhǔn)備馬上教我做菜。只見(jiàn)奶奶拿了一個(gè)西紅柿給我，讓我把它切成塊。我切呀切，一不留神就切到了手。我把傷口的位置包了一個(gè)創(chuàng)口貼，然后繼續(xù)切，西紅柿終于被我切成塊了。奶奶看在眼里，疼在心里，想讓我別學(xué)了。但我堅(jiān)持說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，繼續(xù)吧�！苯又�，奶奶讓我打蛋。我把蛋打進(jìn)了碗里，可是殼也連著一大片進(jìn)了碗里。沒(méi)辦法，我只能小心翼翼地用筷子把殼挑了出來(lái)。奶奶又讓我用筷子快速地打蛋，把蛋打得變成了黃色的粘稠狀。然后奶奶讓我先在鍋里放油，把蛋放進(jìn)鍋里炒，再讓我把切成塊的西紅柿放進(jìn)去。炒了一會(huì)兒，奶奶讓我放鹽。我舀了一勺鹽，正要把它放進(jìn)鍋里。奶奶立馬抓住我的手說(shuō)：“不能放這么多鹽�！蹦棠套プ∥业氖侄兜搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)。炒著炒著，奶奶說(shuō)好了。在奶奶的細(xì)心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了西紅柿炒蛋。該吃飯了，姐姐吃了我的西紅柿炒蛋，她說(shuō)這么美味。姐姐問(wèn)奶奶：“是你炒的還是爺爺炒的？”我說(shuō)：“是我炒的西紅柿炒蛋。”姐姐大吃一驚，連連夸我。
我要感謝老師布置的寒假作業(yè)，讓我完成了一次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我體會(huì)到生活的不易與快樂(lè)。以后我要多經(jīng)歷這樣的勞動(dòng)體驗(yàn)，提高自己的生活能力，也讓自己不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。
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