小學熱愛勞動的作文（通用12篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學熱愛勞動的作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學熱愛勞動的作文1
放假已經(jīng)好久了，又到了一個陽光明媚的星期天，由于我放假，還要上各種補習班，爸爸媽媽又要上班，晚上陪我寫作業(yè)，家里的地和窗戶都已蒙上了灰塵，衣服也堆了好多，還有許多碗沒有洗。
正好今天不上學，有沒有其他課，趁著爸爸媽媽有事出去，我也學著媽媽做一次家務(wù)。
可是，剛洗了幾只碗，我就不想再干下去了—實在是太累了，不過愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。做家務(wù)也是要有興趣的嗎，再說爸爸媽媽一天從早忙到晚，最近媽媽身體也不是很好，做這點兒力所能及的事也是應(yīng)該的。于是我又拿起了碗，洗了起來。
我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累�。∥乙步K于體會到了媽媽做家務(wù)的辛苦。
小學熱愛勞動的作文2
今天上午我吃完早飯以后，就對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”，“可以�！眿寢尭吲d的說。
開始洗碗了，我先把兩個碗洗了，后來又看到一個小碗里很臟，我就把鎖所有的筷子先洗了，然后又沖了一下那個小碗，這樣就干凈了。我又把之前的兩個碗洗了。洗完那三個碗以后，我就繼續(xù)洗。
然后，爸爸來了，他說：“讓一下。”我毫無聲音的讓開，只見爸爸把兩個碗里的藥倒進了一個保溫瓶里，又把兩個碗放進了洗碗池了，然后就回到了客廳了。我又繼續(xù)洗著，發(fā)現(xiàn)旁邊有一些筷子沒沖掉泡沫，我放下正在洗的碗。把筷子全部沖了一遍，又發(fā)現(xiàn)勺子上面還有一點沒洗干凈，就把那里臟的地方擦了一遍之后就干凈了。
洗完以后，我高興地想：媽媽可能每天都很累。我這樣不僅可以幫到自己，還可以幫到媽媽，我以后有空就幫媽媽!
小學熱愛勞動的作文3
金秋十月里的一個星期天，陽光明媚，秋風送爽。
爸爸帶我來到了一個美麗的地方——大港頭鎮(zhèn)。山上的果子熟了，一串串金黃色的橘子掛滿了枝頭。田野里種有許多苗木，一陣秋風吹過，小樹翩翩起舞，我面前仿佛是滾動的波浪。爸爸告訴我：“這些苗木是用來綠化城市的，農(nóng)民伯伯可以賣很多很多錢。”我覺得農(nóng)民伯伯真勤勞。
我看見一位阿姨在種菜，就好奇地過去幫忙。
開始的時候，我不知怎么種，只是覺得好玩。后來，阿姨就過來教我。在她的示范下，我終于知道了不僅要把菜的根種在泥土下，還要把四周的土按實。阿姨告訴我，我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學到了不少的知識。
勞動結(jié)束的時候，阿姨送給我許多獎品：有大白菜，有南瓜，還有我愛吃的甘蔗……
面對勞動得來的獎品，我覺得這個星期天過得真有意義！勞動，不僅能增長知識，還能得獎品呢！
小學熱愛勞動的作文4
她個字不高，胖乎乎的臉總顯得很可愛。一頭短發(fā)像個男孩子，每天都穿梭于教室的各個角落，全班同學都很喜歡她。她就是我們班的衛(wèi)生委員高藝如同學。
高藝如太能干活了！下課的鈴聲還沒落，她已經(jīng)沖到了教室前面的衛(wèi)生角。只見她左手拿撮子，右手拎掃帚，三下五去二，過道里的碎紙就就不見了。動作嫻熟得像個“老道”的清潔工人。中午休息的時候，同學們有的在家看電視，有的睡午覺，有的在操場上玩游戲。高藝如又早早的來到教室里打掃衛(wèi)生。有一回我忍不住對她說：“每天都有值日生，你就安排他們干活唄，你何必那么辛苦呢�！彼πφf：“我是衛(wèi)生委員，這些都是我應(yīng)該做的�！倍鄻銓嵉脑挵�！在她的帶動下，越來越多的同學主動的做衛(wèi)生清掃工作，更多的同學也知道珍惜勞動成果，愛護環(huán)境了。每次學校的衛(wèi)生檢查，我們班都得流動紅旗。
高藝如這種熱愛勞動的好品質(zhì)真值得我們學習��！
小學熱愛勞動的作文5
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我們不能光看到別人的短處，還要想想別人的長處，來彌補自己的短處，讓自己做得更好。
我們班有一個男同學，名字叫施源，個子還算高。在我的印象中，他雖然成績并不是很好，但他非常熱愛勞動。有時候一下課，他就會跑到黑板前忙著擦黑板。每到中午，同學們吃完飯在寫作業(yè)的時候，他雖然不是值日生，但總會先動手拖會兒地，教室里也一下子干凈、明亮了起來。
記得有一次，學校舉行愛心義賣的時候，聽老師說起，施源無意中看見地上有一根還沒吃完的棒冰，他就二話不說直接用手撿了起來，扔進了垃圾桶。
雖然這些都是力所能及的小事情，但要一心一意做好它，并不是那么簡單。我覺得他是一個不怕臟、不怕累的人。我要學習他熱愛勞動的精神，取長補短，做一個全面發(fā)展的好學生。
小學熱愛勞動的作文6
我最熟悉的人是我的同學小紅，她給我最大的印象是愛勞動。
首先讓我給你介紹一下這個讓我很敬佩的同學吧。小紅長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴一笑就露出兩個小酒窩，可愛極了。
小紅不但長得可愛，而且非常愛勞動。小紅每天都會早早地來到教室，幫助值日生打掃衛(wèi)生。掃地、拖地，倒垃圾和同學一起把課桌、椅擺整齊，她都盡心盡力，把衛(wèi)生搞得干干凈凈。有一次，學校進行大掃除，小紅因為個子矮，老師沒有分配任務(wù)給小紅，但是小紅仍然帶來勞動工具，和同學們一起勞動。在洗教室時，小紅重重地摔了一跤，身上濕淋淋的，分不清哪里是汗水，哪里是臟水。但是小紅沒有介意這些，她依然高興的陪著大家一起把衛(wèi)生搞好。
這就是我的好同學，一個又可愛又非常愛勞動的好同學。生活中，在她的影響下，我也下決心要做一個愛勞動的人，為大家盡己所能的做一些事。
小學熱愛勞動的作文7
我贊美辛勤勞動的農(nóng)民，因為正是有了人們辛勤地栽種糧食，讓我們過上了豐衣足食幸福生活。
我贊美出租車司機，因為正是有了們不停地穿梭在城市里，讓別人出行變得更為方便。他們起早貪黑地工作，被人們稱為“馬路天使”。
我贊美環(huán)衛(wèi)工人，正因為有了他們，無論刮風下雨，無論烈日嚴寒，都出現(xiàn)在城市中的每個角落。為我們扮靚和清潔城市，被我們稱為“城市美容師”。
我贊美辛勤的園丁，正因為有了他們，把全身心的精力都花在我們身上，認真地教書育人，辛勤愛護我們，才使我們能夠健康茁壯的成長，被人們稱為“人類靈魂工程師”。
我贊美勞動人民，贊美一切為人民服務(wù)的勞動者。
我要學習他們愛崗敬業(yè)的精神，做一名有利于社會的“三好生”。
小學熱愛勞動的作文8
今天是五月一日勞動節(jié)。放假的第一天，我們一家人起床吃完媽媽為我們做的`美味的早飯后，我準備去寫作業(yè)。忽然看見媽媽準備去洗碗，我靈機一動，心想：今天是五一勞動節(jié)，都說勞動最光榮，我今天應(yīng)該幫媽媽做一天家務(wù)。
于是我就去跟媽媽說：“媽媽，您平時要一直照顧我們辛苦了，今天就讓我來幫您做家務(wù)吧！”媽媽聽了非常開心地說：“昊昊真是長大了！”，于是我就挽起袖子開始刷碗。這些餐具原來在媽媽手里是多么的聽話啊，可是在我手里變得好調(diào)皮，我用了好長時間才制服他們，把他們收拾得干干凈凈。我又去幫媽媽拖地，累得滿頭大汗。我這才明白原來做家務(wù)是很累的工作，媽媽每天默默為我們付出真的好辛苦。我以后一定要多幫助媽媽做家務(wù)。
有我?guī)兔ψ黾覄?wù)媽媽非常開心，我也很樂意能幫媽媽做一些我力所能及的事情。中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了中華民族五千年的燦爛文華和傳統(tǒng)美德。讓我們繼承這種美德，永遠做一個熱愛勞動的人。
小學熱愛勞動的作文9
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我們不能光看到別人的短處，還要想想別人的長處，來彌補自己的短處，讓自己做得更好。
我們班有一個男同學，名字叫施源，個子還算高；在我的印象中，他雖然成績并不是很好，但他非常熱愛勞動；有時候一下課，他就會跑到黑板前忙著擦黑板；每到中午，同學們吃完飯在寫作業(yè)的時候，他雖然不是值日生，但總會先動手拖會兒地，教室里也一下子干凈、明亮了起來。
記得有一次，學校舉行愛心義賣的時候，聽老師說起，施源無意中看見地上有一根還沒吃完的棒冰，他就二話不說直接用手撿了起來，扔進了垃圾桶。
雖然這些都是力所能及的小事情，但要一心一意做好它，并不是那么簡單；我覺得他是一個不怕臟、不怕累的人。我要學習他熱愛勞動的精神，取長補短，做一個全面發(fā)展的好學生。
小學熱愛勞動的作文10
金秋十月里的一個星期天，陽光明媚，秋風送爽。
爸爸帶我來到了一個美麗的地方——大港頭鎮(zhèn)；山上的果子熟了，一串串金黃色的橘子掛滿了枝頭。田野里種有許多苗木，一陣秋風吹過，小樹翩翩起舞，我面前仿佛是滾動的波浪；爸爸告訴我：“這些苗木是用來綠化城市的，農(nóng)民伯伯可以賣很多很多錢。”我覺得農(nóng)民伯伯真勤勞。
我看見一位阿姨在種菜，就好奇地過去幫忙。
開始的時候，我不知怎么種，只是覺得好玩。后來，阿姨就過來教我。在她的示范下，我終于知道了不僅要把菜的根種在泥土下，還要把四周的土按實。阿姨告訴我，我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學到了不少的知識。
勞動結(jié)束的時候，阿姨送給我許多獎品：有大白菜，有南瓜，還有我愛吃的甘蔗……
面對勞動得來的獎品，我覺得這個星期天過得真有意義。勞動，不僅能增長知識，還能得獎品呢！
小學熱愛勞動的作文11
現(xiàn)在許多學生不愛做家務(wù)，他們認為作為學生，最主要的任務(wù)就是學習。然而我認為這個認知是錯誤的。
有這樣一則新聞：從前有一位研究生，出國不到一年就死了，原因是：這名研究生從小不愛做家務(wù)，衣服、褲子之類的東西幾乎全是奶奶幫他洗的。就連在學校，也是把衣物寄家里給自己的奶奶洗。因為研究生學習十分優(yōu)秀，所以爸媽對他做不做家務(wù)這件事也不在意。這名研究生在出國后，沒有家人的照顧，他毫無生活能力，最后孤獨而死。
而會做家務(wù)的人就截然不同了。幫家長做家務(wù)不僅是孝敬父母，作為一名優(yōu)秀的學生，就應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)，這對學生的健康成長是有益無害的，做家務(wù)可以讓學生的思維能力、學習能力、統(tǒng)籌能力、生活能力都得到鍛煉和培養(yǎng)，為將來自己獨自生活打下基礎(chǔ)，也不至于變成像這位研究生一樣的“高分低能兒”。
同學們，等我們慢慢長大，父母不可能一直陪伴在我們身旁來照顧我們的生活，他們總有一天會離我們遠去，這時就需要靠我們自己。
所以我們小學生應(yīng)該做些自己力所能及的家務(wù)。
小學熱愛勞動的作文12
我們都有自己要好的同學，有學習好的，有擅長體育的，還有……而我最要好的同學最熱愛勞動，他的名字叫：恩樂。
恩樂有著中等身材，瘦的身子，有一雙明亮的眼睛與一個高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動，不論是在路上，不論是在學校，還是家里，從不放過一絲垃圾，一見就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。
有一回放學，我與他一起走回家，邊走邊聊，聊得很愉快。突然，從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來，他眼疾手快，抓住了那個袋子。我心想：完了完了！他的“老毛病”——看見垃圾就撿到家為止，他肯定也會把我拉下水。我就說：“恩樂，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧！”突然從遠處又飄來了幾個零食袋，我想：哎！功虧一簣��！這下完了！果然不出我所料，他說：“你看，前面有幾個垃圾袋，我們一起撿吧！”我沒回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還很高興�。∥液芗{悶，大概撿了20分鐘。
隔天，我們走在路上，沒有垃圾，空氣新鮮，心情很好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動，才開心的啊！
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