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狼的啟示作文

時(shí)間:2021-08-19 20:48:07 我要投稿

狼的啟示作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的狼的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

狼的啟示作文6篇

狼的啟示作文1

  書中描寫了北京學(xué)生——陳陣和幾個(gè)知青來到額侖草原當(dāng)羊倌后,對草原狼著了迷,因?yàn)樗麄冇X得草原狼很新奇,所以,想掏一只小狼來養(yǎng),可狼是蒙古草原騰格里(天)派下來保護(hù)草原的,狼如果被捉了,草原也保不住了;狼沒了,蒙古人的靈魂也就上不了天了。但是狼太多,不僅草原保不住,動(dòng)物也可能保不住。所以陳陣經(jīng)過大家同意,陳陣又經(jīng)過千辛萬苦,功夫不負(fù)有心人,終于掏到了一條小狼。但到最后,因?yàn)榉N種原因人們不聽蒙古人的勸說:“不要再打狼了!边是從各地來到蒙古草原決定殺害所有狼,真因如此,之后草原狼再也沒有到額侖草原。從那以后草原就迎來了許多天災(zāi),因?yàn)闆]有了狼,草原一片混亂。草原就這樣被毀了。

  通過我對《狼圖騰小狼小狼》這本書的了解,讓我想起四年級(jí)下學(xué)期學(xué)過的一個(gè)課文《大自然的啟示》,它告訴我們大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣才能保持大自然中的生態(tài)平衡。這本書講的其實(shí)也是這個(gè)道理,狼可以適當(dāng)?shù)厝ゲ稓,狼多了?huì)成災(zāi),使得草原毀滅。但也不能過度殺害,我們?nèi)祟惪梢越柚且黄鹂刂仆米、老鼠等過度繁殖。因?yàn)榇笞匀恍枰胶獾纳鷳B(tài)環(huán)境,所以我們要保護(hù)大自然,同時(shí)在平時(shí)生活也應(yīng)該學(xué)會(huì)先預(yù)知發(fā)展,防止生態(tài)破壞給人類帶來的惡果。

狼的啟示作文2

  狼,一種群居動(dòng)物,雖然它在自然界中比較渺小,但它的一些事例卻能引起我們的深深反思。

  狼的單體速度是沒有野兔快的,可為什么野兔總是成為狼的盤中餐呢?其實(shí),在一頭狼追野兔時(shí),其他狼會(huì)從不同的路線將野兔包圍起來,野兔自然無法逃脫被吃的命運(yùn)。

  這只是一個(gè)大自然中常見的`事例,可你們是否知道,狼給我們帶來的什么啟示?現(xiàn)在我就為你們揭開謎底——團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是一種偉大的力量,在21世紀(jì),單個(gè)的力量終究是微薄的,而只有團(tuán)結(jié)才能取得成功。在人與人之間,如果團(tuán)結(jié),取得的效果絕對不僅僅是1+1這么簡單,如果再來一個(gè)人,我們的力量絕對會(huì)以幾何倍數(shù)的增長。

  狼擁有智慧,人更是如此。雖然我們都生活在地球村,可生活的方式、環(huán)境不同。因此,人類與狼的智慧都用在了不同的地方,可無論是狼還是人,都無法忽略團(tuán)結(jié)的重要性。而有些人也意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要,找到了志同道合的人組成了團(tuán)隊(duì),最終邁向成功之路。

  生活中因團(tuán)結(jié)而成功的例子并不少,只要我們多利用團(tuán)!

狼的啟示作文3

  說到《喜洋洋與灰太狼》這部國產(chǎn)動(dòng)畫片,大家一定都非常熟悉,但是一說到灰太狼這個(gè)反面角色,大家一定再熟悉不過了。但是都是用那些令人厭惡的詞匯來形容它。而我卻從灰太狼身上得到了啟示,得到了我們大家取之不盡,用之不完的啟示。

  難道你們沒有發(fā)現(xiàn)灰太狼每一次捉羊都會(huì)失敗,而它從來都沒想到過放棄捉羊。記得那一次,羊村設(shè)計(jì)了重重機(jī)關(guān),灰太狼被暗算了數(shù)次,已經(jīng)傷痕累累,但仍然決定繼續(xù)捉羊。

  每次當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想到那個(gè)“不起眼”的灰太狼。

  記得小時(shí)候?qū)W騎自行車,我總是學(xué)不會(huì),老是摔跟頭。最后,實(shí)在是不想學(xué)了,但一想到灰太狼都能夠堅(jiān)持,有毅力,相信自己總有一天能捉到“羊”,灰太狼都可以做到,我為什么不行?每當(dāng)想到這里,我就能信心十足地繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車。我終于在歷經(jīng)了無數(shù)的困難后,學(xué)會(huì)了騎自行車。

  灰太狼又怎么樣?灰太狼也有信心,灰太狼也可以有毅力,灰太狼身上也有閃光點(diǎn),灰太狼的信心,還有堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)!謝謝你,灰太狼!

狼的啟示作文4

  這到底是怎么回事呢,難道趕走可惡而殘暴的狼,保護(hù)溫順的小鹿是不對的嗎?

  原來,自然界中的萬事萬物都是有密切聯(lián)系的,你想!美國總統(tǒng)把狼全部趕盡殺絕了,這使鹿逍遙自在了起來,自己每天都在小溪邊上吃草,渴了喝溪中的水。因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒有天敵在追趕了,再也不用像從前那樣在森林中東躲西藏了,可是他們不再奔跑了,身心狀況逐漸下降,導(dǎo)致他們一大群一大群的死亡。還有,鹿的大量繁衍,就需要大批的草來維持自己的生命。森林中,草的生長是有限的,大量的鹿吃光了森林中的草,森林里除了樹木以外,全是一些光禿禿的土地,不少鹿都帶著自己的兒女,拖著餓的扁扁的肚子,四處尋找鮮嫩的草?墒,森林里全部都是光禿禿的土地,連一根青草也沒有了。從此,鹿吃不到新鮮的青草而餓死,所以要想讓這群鹿在森林中長時(shí)間的生存下去,而得再次將狼群“請回來”。

  這個(gè)故事給了我們一個(gè)深刻的啟示:“如果不按照大自然的規(guī)律辦事,就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰,就像文中的狼群和鹿群一樣。”

狼的啟示作文5

  魚和狼這篇顯現(xiàn)出了一個(gè)道理,魚這篇故事講:按理來說一個(gè)魚,如果曾經(jīng)在大江大河里生活過,養(yǎng)在小魚缸里,是仍然會(huì)長大的。因?yàn)樗?jīng)在大江大河里與激流搏斗,已經(jīng)練就了頑強(qiáng)不屈的精神,練就了一副不壞之身和品質(zhì),所以在小魚缸里仍然能不停地頑強(qiáng)地長大。而還沒見過世面就被人捉住的魚,則是長不大的,因?yàn)樗麤]有一段段生與死之間的經(jīng)歷,沒有一個(gè)對抗激流的勇氣。所以他是長不大的。但在小魚缸里,環(huán)境受到了影響,魚缸只有一點(diǎn)點(diǎn),所以再強(qiáng)的魚也不可能繼續(xù)長大。狼這篇故事則講:狼因?yàn)殚L期生活在野外,所以才叫狼,野外也生存著梅花鹿、羚羊這些動(dòng)物,這些動(dòng)物很溫順,沒有殺傷力,但他們是怎沒存活下來的,狼之所以能夠生存,是因?yàn)槟撤N原因。

  由狼我們可以聯(lián)想到人類,北方人豪爽粗獷,身強(qiáng)力壯,南方人不身強(qiáng)力壯,也不見得不厲害呀!人也一樣。人是形形色色的,有好有壞,有聰有愚。但這些形形色色都是從最普通的開始的,上帝給予我們每個(gè)人都是平等的,有些人被稱作傻瓜后,被人激勵(lì),努力學(xué)習(xí),最后取得了很大的成就,有些人潛力很大,但卻沒有用到百分之九十九的汗水,怎么能成大事,有些人被稱作傻瓜后,自暴自棄,破罐子破摔。如果說你是天才,那豈不是毀了你一生的前途。

  人須知天賦、機(jī)遇、勤奮三大特點(diǎn)。有些天才不努力,毀了一生,而有些人,雖然不是天才,經(jīng)過無數(shù)努力,取得了成就,這樣的人值得我們學(xué)習(xí),尊敬。

狼的啟示作文6

  有人曾提出這樣一個(gè)問題:狼是靠什么在夜間捉羊的?

  狼是在夜里捉羊的,還能探路,不論怎么樣,它就是能找著羊,就是很小的幼羊,它也能靈巧地找到。

  為了研究,有人做了千百個(gè)試驗(yàn),來證明真理。

  有一次,那個(gè)人試圖把狼的嘴封住,在房間里拉上橫七豎八的鈴鐺,在對面放上一百只羊,讓狼穿過鈴鐺吃到羊,可是,狼一個(gè)鈴鐺也沒碰到,輕而易舉地就能吃到羊,這證明狼吃到羊與嘴巴無關(guān)。

  還有一次,他把狼的鼻子塞住,他就像沒有鼻子的大象一樣亂跑,一只羊也沒有吃到。

  還有一次,他把狼的眼睛蒙住,它就像沒頭的蒼蠅一樣亂走,鈴鐺響個(gè)不停,還是一只羊也沒有吃到。

  通過這三個(gè)試驗(yàn),使我知道:狼是靠眼、鼻子配合起來捉羊的。通過這三個(gè)試驗(yàn),我想發(fā)明電子鼻和電子眼,通過兩者的結(jié)合來尋找物體和搜救生命。

  電子眼可以比看望遠(yuǎn)鏡更省力,在白天甚至夜間都可以看得更遠(yuǎn),電子鼻可以聞到幾百米以外的味道,及其靈敏。

  在生活中,我愛看科普書、學(xué)科學(xué),善于思考,所以能通過狼的故事想到電子眼、電子鼻,同學(xué)們,這就是我想做的發(fā)明,你們感興趣嗎?自己也嘗試動(dòng)動(dòng)腦筋做一做吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)的奧秘,讓我們一起學(xué)科學(xué),讀科普,做科學(xué)好少年!

  大自然就是我們的老師,從動(dòng)植物身上可以學(xué)到仿生學(xué),可以幫助我們解決很多問題,讓我們一起來學(xué)仿生學(xué)吧,好嗎,同學(xué)們。

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