狼爸虎媽式教育的作文

　　近一段時(shí)間，狼爸虎媽式教育吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，觀看了相關(guān)的新聞及相關(guān)的文章，婆說(shuō)婆有理，公說(shuō)公有理，無(wú)非是教育的方式而已。

　　蕭百佑：“三天一頓打孩子進(jìn)北大。”的`教育方式，把孩子送進(jìn)了一流學(xué)府，為孩子的成才鋪就了道路，的確為孩子著想，反之孩子卻不這樣認(rèn)為，秋學(xué)12載沒(méi)有參加高考是遺憾，孩子幼小的童年被剝奪，孩子的心理承受別人不能承受的壓力，對(duì)孩子是種畸形教育，孩子的將來(lái)未必?zé)o限美好。

　　狼爸虎媽式的教育與素質(zhì)教育背道而馳，格格不入，不過(guò)在家庭教育中，仍被多數(shù)家長(zhǎng)借鑒。素質(zhì)教育要求我們不僅讓孩子學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，走出校門(mén)，參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)才干，用孔子的思想就是學(xué)以致用，為此教育有關(guān)部門(mén)，縮短了在校時(shí)間，讓他們體驗(yàn)生活，而家長(zhǎng)們，利用這些時(shí)間給孩子們充電，上語(yǔ)數(shù)外理化生的各種輔導(dǎo)班，藝術(shù)特長(zhǎng)班，忙得孩子不亦樂(lè)乎。昨天我們幾個(gè)在一塊聊天，說(shuō)起孩子的學(xué)習(xí)，他是這樣告訴我們的：“近一段時(shí)間，孩子一個(gè)勁得逆反，如果再讓她學(xué)這學(xué)那，要求她做這做那，她就離家出走。”家長(zhǎng)沒(méi)有辦法，就給老師發(fā)牢騷，孩子這也不好那也不好，真的不想管了，問(wèn)起緣由，他說(shuō)，從幼兒園讓她學(xué)習(xí)拉丁舞，古箏，最近又學(xué)習(xí)鋼琴，還要求孩子，每次考試班級(jí)第一名，級(jí)部前五名，孩子實(shí)在承受不了，給罷了課，這樣的教育孩子將來(lái)會(huì)好嗎？這不就是虎媽狼爸的教育嗎？

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