別董大擴(kuò)寫作文（通用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的別董大擴(kuò)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
別董大擴(kuò)寫作文 篇1
今天，我一早醒來(lái)，就聽見董兄在忙著準(zhǔn)備行李。我走過(guò)去，問(wèn)道：“董兄，何事這么早就備行李？”他一看我來(lái)，忙說(shuō)：“高兄，幾天以來(lái)我在你家里受你厚待，你把我當(dāng)成貴賓相待，我感激不盡�？墒�。今日我必須得走，家里還等著我回去過(guò)年吃團(tuán)圓飯呢！”我嘆了一口氣，說(shuō)：“你家有多遠(yuǎn)？”董兄說(shuō)：“君子以四海為家，在你這里受你厚待，我已將你看為至親。
可人終歸還是要回自己原來(lái)的家呀！”我只好將他送出門。 到了門外，只見白雪皚皚，被風(fēng)吹在臉上就像刀割一樣的疼。董兄的手、腳已被凍得通紅，我從家中拿了一雙靴子、手套讓他穿上，說(shuō)道：“此行不知去多久，你孤身一人，無(wú)人共行，路上無(wú)人照應(yīng)，幾雙靴子與手套你路上穿，免得凍著。”他的眼睛有些濕潤(rùn)了，忙說(shuō)：“高兄，不用，不必?fù)?dān)心我，我家很近，不會(huì)凍著�！蔽也徽f(shuō)話，執(zhí)意讓他穿上，他也只好沉默。 看著他的臉色，似乎不知道自己將來(lái)的路怎么走，我便勉勵(lì)道：“你雖然懷才不遇，但是我相信你以后的路上還會(huì)有像我這樣的知己的。
現(xiàn)在，你只要繼續(xù)向他人展示自己的才華，讓他人知道你的才華。等你出名以后，天下誰(shuí)人會(huì)不認(rèn)識(shí)你？所以你一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，不受他人牽絆。”他微微一笑，說(shuō)道：“我記住了！高兄也要努力！”說(shuō)著，便驅(qū)馬前去。看著他的背影，我賦詩(shī)一首：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”
別董大擴(kuò)寫作文 篇2
黃昏的落日使千里浮云變得暗黃。北風(fēng)勁吹，大雪紛飛，一絲絲涼意襲來(lái)。燕兒成群結(jié)隊(duì)地向南飛去。我的好朋友董大即將遠(yuǎn)行，到邊塞去尋找音樂素材。這一去不知何時(shí)才能再見��！
不知不覺，我跟董大就來(lái)到了碼頭，此時(shí)的我腦海里浮現(xiàn)一幕幕往事：兩人一起去秋游，坐在涼亭里寫詩(shī)，喝茶；我們坐在小酒館里喝著小酒，吃著小菜......那是多么好的時(shí)光啊，如果時(shí)間可以倒回，那該多好��！
一只小船已經(jīng)在河邊停靠著，樵夫在船上打理著繩子。董大轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)著我說(shuō)：“我要走了�！蹦芸吹贸�，董大內(nèi)心是多么傷感。
我輕輕拍了拍他的肩膀，“這一走不知何時(shí)再見，保重��！”
“不！”董大望著我，“今生能相遇是我們的緣分，我們會(huì)再見的，保重！”
“董大，不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰(shuí)不知道您呢。我等你的好消息！”我說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身走到船上去，對(duì)樵夫說(shuō)了幾句話，樵夫就放繩開船了。
木船開始緩緩的向前駛?cè)ィ粗瑵u漸向前行駛。此時(shí)，一片片金黃的葉子飄落下來(lái)，在空中飛舞。我望著木船，直到再也看不見。
我獨(dú)自一人回到家里，來(lái)到書房，提筆寫下這首詩(shī)：
別董大
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
別董大擴(kuò)寫作文 篇3
千里的黃云龍照著大地，即使白日，天空也是一片昏黃，正像我難過(guò)的心情。呼嘯的北風(fēng)，猛吹南飛的大雁。更顯得無(wú)比凄涼。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，落在了我和董大身上。
董大是我的最好的朋友，如今他要到別的地方去了，我很難過(guò)。董大對(duì)我說(shuō)："高兄，今天我們要離別了，我很舍不得走，因?yàn)檫@里有我最好的朋友。說(shuō)著，董大就忍不住流下了眼淚。"好兄第，男兒有淚不輕彈。"可是，我們不知到何年何月才能再相聚。""好兄弟，天下無(wú)不散的宴席。送君千里終須一別�。�
董大點(diǎn)了點(diǎn)頭，又想些什么，可是又咽了下去。高適說(shuō)："你有什么話就盡管說(shuō)吧，我們兄弟之間有什么難言之隱嗎？＂
"好吧，我怕，我走了之后，沒有了你，我會(huì)覺得寂寞的，有了苦衷找誰(shuí)分憂呢？你呀。可是我走后有可能我們?cè)僖膊粫?huì)相見。＂
"賢第，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己，你不要發(fā)愁，再前面的道路上沒有相知的朋友，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你的大名呢？
"嗯！＂
�。⒏咝终渲兀。�
＂賢第珍重�。�
從那以后，高適就作下了＜＜別董大＞＞這首詩(shī)，其中＂莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君．＂這兩句話是流傳千古，膾炙人口的佳句．
別董大擴(kuò)寫作文 篇4
這天上午，高適在家里哭得天翻地覆，死去活來(lái)。為啥？他的好朋友董大就要遠(yuǎn)行了，他怎么能不傷心呢？
就在此時(shí)，高適腰間的收集響了。他抹了一把眼了掏出手機(jī)：“喂哪位？”“歡迎使用大唐網(wǎng)通，謝謝你的支持，特獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)點(diǎn)歌。”手機(jī)里傳出甜美的聲音。高適想：董大要走了，我為他點(diǎn)首歌吧！于是他對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“我想為董大點(diǎn)首歌……就點(diǎn)《朋友》吧！”
董大呢？他正在家里翹著二郎腿用手機(jī)上網(wǎng)。忽然手機(jī)上出現(xiàn)了一行字幕：“尊敬的董先生，你的朋友高適為您點(diǎn)了歌曲《朋友》。請(qǐng)欣賞！”聽著慷慨激昂的旋律，往日與高適一同飲酒、吟詩(shī)的歡樂情形又浮上心頭，董大不禁掉淚。他想：我遠(yuǎn)游之后恐怕再也遇不到高適這樣的朋友了，我還是不走了吧！
下午高適早早地來(lái)到送行地點(diǎn)――送君亭。他環(huán)顧四周，曠野茫茫，西沉的夕陽(yáng)染黃了天邊的`云彩。他觸景生情，高適吟誦道：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！币髁T，他左等右等，前等后等……仍不見董大出現(xiàn)。
高適只好打電話問(wèn)董大：“董弟，你怎么還不來(lái)？”一聲哭腔傳來(lái)：“高兄，我舍不得你呀，我不走了！我賴在這里了……”高適頓時(shí)覺得詩(shī)意洶涌，便對(duì)著手機(jī)吟誦道：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”一首情真意切的《別董大》就做成了。高適喜滋滋地用“伊妹兒”把這首詩(shī)發(fā)給了董大。
“嘀嘀嘀”董大的掌上電腦響了。他打開一看，哈，原來(lái)是高大詩(shī)人給自己寫了詩(shī)！不錯(cuò)，
不錯(cuò)！味道好極了――天下誰(shuí)人不識(shí)君，天下誰(shuí)人不識(shí)君��！高兄言之有理，看來(lái)我得走��！于是董打點(diǎn)行裝，來(lái)到送君亭，與高適告別。
董大到了外國(guó)古典文學(xué)院。高適從網(wǎng)上把這首詩(shī)發(fā)給了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞８０首》編輯部，沒想到光憑稿費(fèi)就買了一幢大別墅。閑暇時(shí)候，他還邀請(qǐng)董大回國(guó)到自己的別墅里一起談詩(shī)飲酒呢。
別董大擴(kuò)寫作文 篇5
唐朝的一天，在皇宮受到冷落的古琴高手董庭蘭落寞地出了長(zhǎng)安城，向遠(yuǎn)郊的一片山林走去。西風(fēng)吹起，一群大雁孤獨(dú)地發(fā)出幾聲嘶鳴，天上黃云翻滾，大雪紛紛而下。
“好一派悲涼的氣氛��！”董庭蘭不由發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。
“董兄慢走！”這時(shí)，從董庭蘭的背后傳來(lái)一聲呼喊，他轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他的好友高適。高適上前拉住了董庭蘭的手，把他拉進(jìn)了旁邊的一家“福來(lái)客�！� 。
“小二，上酒！”高適大聲喊來(lái)了店小二，“給我們來(lái)一壺上等的女兒紅，我們要痛飲一番！”高適拉著董庭蘭的手，笑著說(shuō)：“董兄啊，你看今天的天氣真不好，外面黃云蔽空，大雪紛飛，我看你還是明天再走吧！”
“是�。”憋L(fēng)吹著大雁，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，其實(shí)，我也不想走啊！但是，我不走卻不行啊！“
“為什么呢？”
“因?yàn)槲覐椀墓徘僖呀?jīng)沒有知音了，現(xiàn)在大家都愛聽胡樂，我留在這里還有什么用處呢？”董庭蘭再次發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
“原來(lái)你就是聞名遐邇的古琴師董庭蘭�。∥铱蓯勐犇愕墓徘倭�，你彈的古琴可比那些胡樂好聽多了，上次你在皇城根兒給我們大家彈奏的古琴，我們真是大飽耳福啊！”這時(shí)，店小二送來(lái)一壺女兒紅，聽到了他們的談話，就又驚又喜地說(shuō)道。
“對(duì)啊，董兄，小二說(shuō)得對(duì)，你曾經(jīng)是聞名遐邇的古琴師，你就不要憂愁前方的道路沒有你的知心朋友，你要知道，天下的人可都賞識(shí)你�。∑鋵�(shí)，有些人表面看起來(lái)喜歡胡樂，可并不代表他們心里不喜歡古琴啊！”高適接過(guò)小二的話頭，繼續(xù)勸道。
董庭蘭聽了高適和小二的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝你們的一番話，我想通了！對(duì)了，高兄，你以后有什么打算啊？”
高適舉起手中的酒杯：“來(lái)，董兄，我們連飲三杯再說(shuō)！”
外面的雪下得更大了，董庭蘭告訴高適，他打算回老家過(guò)平平淡淡的生活。高適則說(shuō)他想四處漂泊，看盡天下名山，順便寫寫詩(shī)做做畫。
眼看天色不早，兩人出了“福來(lái)客�！保粗ヌm已經(jīng)上了高頭大馬，高適不禁心頭一緊，他拉住董庭蘭的衣襟，傷心地說(shuō)：“送君千里，終有一別，我送你一首詩(shī)吧！祝君多保重！”說(shuō)完，他高聲吟詠起了這首膾炙人口的《別董大》：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！�
董庭蘭聽后，不由鼻子一酸，一股熱淚流了下來(lái)，他趕緊揮起馬鞭，向高適說(shuō)了聲：“珍重！”就騎著馬飛奔而去了。
天上黃云密布，伴隨著馬蹄聲的只有地上的那一片朦朧的清輝。
別董大擴(kuò)寫作文 篇6
在遼闊曠遠(yuǎn)的千里北國(guó)，黃沙漫天，把日光遮得一片昏黑，曠野上一片蒼茫。整個(gè)天暮一片昏黃。遠(yuǎn)處，一輪紅日慢慢西沉。被夕陽(yáng)映照的云彩，五彩繽紛，千變?nèi)f化。
太陽(yáng)漸漸沉下，婉延的青山下。天空變得更加陰沉了。刺股。強(qiáng)勁的北風(fēng)在耳邊呼嘯，趕走啦，南飛的雁群。天空飄漂灑灑的下起了鵝毛大雪。伴著寒風(fēng)，使人分不清楚東南西北。
在寂靜蕭條的雪地里，蘸著兩個(gè)相依相隨，情同之手足的兄弟——董大，高適。董大騎在一匹健壯的駿馬上作禮。高適站在蒼茫的雪地還禮。此時(shí)環(huán)境是那么的寂靜，可兩人的心中卻斯潮騰涌。他們回想起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
終于，高適打破了沉默：“董兄，此去路途遙遠(yuǎn)，艱辛。珍重！”董大激動(dòng)的說(shuō)：“高兄，珍重！”董大鞭馬前行，任憑淚珠在風(fēng)中凌亂。
這時(shí)，高適大喊：“董兄，不要擔(dān)心，前方?jīng)]有自己，天下的仁人志士誰(shuí)不識(shí)你的才華呢？”
寒風(fēng)依舊呼嘯著，昔日的知己，如今只剩下一個(gè)站在雪地里。他凝望著，遠(yuǎn)去的身影，不禁熱淚滾滾。
別董大擴(kuò)寫作文 篇7
滿天黃云，太陽(yáng)被籠罩得昏昏沉沉，北風(fēng)吹來(lái)，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。
我和董庭蘭邊走邊聊，仆人在前面牽著馬。就在昨天，我和董庭蘭喝完酒正盡興的海聊，卻被圣旨給攪了。
“奉天成命，皇帝詔曰，董大請(qǐng)于次日火速歸京！接旨！”
我看出董大很是不愿，但這是皇上的命令，他不得不接旨。
雪花在漫天飛舞，天昏昏沉沉的。
董大向我抱拳告辭，我也回敬：“不知董大行多時(shí)，只有董大去一次，才知這次有多長(zhǎng)�！�
此時(shí)的董大已經(jīng)淚流滿面，他望著我的眼睛，泣不成聲的說(shuō)：“不知以后還會(huì)不會(huì)遇見像你這樣的知音？”
我的眼淚憋在眼眶里，我拍了拍董庭蘭的肩膀：“男子漢，不哭，不必?fù)?dān)心前去的路上沒有知己，天下誰(shuí)不知道你美妙的琴聲�！�
董庭蘭擦干了眼淚，我勸他快些走，別耽誤正事。他再次抱拳：“保重！”便跨上馬走了。
那時(shí)，我已淚流滿面……
……
別董大擴(kuò)寫作文 篇8
那天，聽說(shuō)“平行線教育”有堂公開課，要講楓楊中學(xué)的小升初語(yǔ)文試卷，便急忙趕去聽。雖然遲到了幾分鐘，好在沒落下試題的講解，真幸運(yùn)。
本以為這試卷一定古里古怪，細(xì)細(xì)一看，題型和我們學(xué)校的卷子差不多，無(wú)非就是看拼音寫字、古詩(shī)填充、句段概括、閱讀，還有小作文。多出來(lái)的，是一項(xiàng)看字寫拼音。這試卷共有七大題，大多是拓展題，涉及的知識(shí)面很寬，難度確實(shí)不小。
老師滔滔不絕地講了一個(gè)小時(shí)，“消滅”了四道大題。課間休息后，開始講第五大題——求解詩(shī)句。這里共有五小題，每題有兩句的空格。興許是為了活躍課堂氣氛，從第3小題起，老師采取提問(wèn)的方式進(jìn)行。
“想想，這題該怎么填？”老師和藹地問(wèn)。
全場(chǎng)啞然，連掉根針都能聽見。
“怎么，都沒學(xué)過(guò)？”老師有些失望，只好在黑板上寫出詩(shī)句。
“看著，這題應(yīng)該會(huì)填了吧？”老師急切地問(wèn)。
全場(chǎng)依舊啞然，學(xué)生們大眼瞪小眼，只剩抓耳撓腮的份了。老師無(wú)奈，只得寫出答案。我暗暗松了口氣，幸好大家都不會(huì)，否則，該丟面子了。
眨眼來(lái)到第5小題，我瞅瞅試卷，似乎會(huì)。想起來(lái)了，是《別董大》詩(shī)中的最后兩句：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”咦，也許老師還以為沒人能答上來(lái)，竟自顧自說(shuō)出答案。可惜了，我的露臉機(jī)會(huì)就這樣被“拍死”了。
“明白了嗎，這一小題的類型明顯和前面不一樣�！崩蠋熆嗫谄判牡貑l(fā)。忽然，語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)：“嗯,誰(shuí)會(huì)背《別董大》？”
我左一瞅，右一看，仍無(wú)一人舉手，便不由自主把胳膊抬了起來(lái)。就我一人舉，老師自然叫我：“你背背看。”顯然是讓剛才連續(xù)的啞場(chǎng)掃了興致，她對(duì)我似乎也不抱希望。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛……”我順順溜溜地從頭背到底，一氣呵成。老師的臉色忽然變得莊重起來(lái)，感慨道：“你們看，都是小學(xué)生，怎么有這么不一樣呢？”說(shuō)罷，美美地把我表?yè)P(yáng)了一通，夸得我不好意思了。
實(shí)際上呢，這詩(shī)可不是我自覺要背的，是我們的班主任羅老師暑假前布置的硬任務(wù)。她推薦了一本《瘋狂背古詩(shī)》，要求我們必須背會(huì)100首，開學(xué)要檢查。哦，當(dāng)時(shí)班上炸開了鍋，都嚷嚷太殘酷了。當(dāng)然，嚷歸嚷，背歸背。羅老師的風(fēng)格是說(shuō)一不二，誰(shuí)也不敢去冒犯。結(jié)果呢，嘿嘿，全班都完成了任務(wù)�！秳e董大》這首，個(gè)個(gè)都背得滾瓜爛熟。
所以，如果真要夸獎(jiǎng)，應(yīng)當(dāng)夸夸我們的羅老師。想想，如果沒有她的“殘酷”，我們的小腦瓜咋能裝進(jìn)恁多古詩(shī)。不過(guò)，從楓楊試卷上看，100首還有點(diǎn)少，得把《瘋狂背古詩(shī)》里的200多首全背會(huì)才是。耶，還得加油哦！
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