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精選擴寫作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的擴寫作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擴寫作文 篇1
春秋時期，有一位楚靈王，他喜歡擁有細腰的人，不喜歡肥頭大耳的人。于是，他只要看見瘦的便升官，看到胖得包括忠臣他都要打五十大板。
有一天，楚靈王上了朝，本來心情都不好，偏偏朝中看見一位肥胖的臣子，他一下火冒三丈，叫道：“我不喜歡這個討厭的家伙，是誰給他封的？給我出來！”所有的大臣們都面面相覷，不敢出聲。這時又一位肥胖的大臣站了出來�！按竽懀闫綍r就興風作浪，干盡壞事，還不知悔改！給朕把他倆一起拉出去各打五十大板，然后去掉官位�！背`王咆哮道�！罢埍菹氯及。∷麄兛墒侵页及。 币粋�小臣向靈王求情到。“什么忠臣，莫非你也想挨五十大板不成？還不快給朕退下！”那個小臣也只有灰溜溜的退了下來。眾大臣都笑了一笑。
退朝后，許多臣子都開始減肥，有的只吃素，有的每天只吃一些果子，有的吃許多減肥藥，有的天天跑步，有的每餐只吃很少的量，還有的人一日只吃一餐。
一段時間后，大臣們個個都變得骨瘦如柴，楚靈王非常開心，紛紛給他們都升了官。但有許多大臣因此而一命嗚呼。
這事讓鄰國的大王知道后，開始對他們發(fā)動進攻，楚靈王的軍隊個個無精打采，很快他們就被消滅掉，楚靈王此時后悔都晚了，不久楚靈王的國家也被滅亡了。
擴寫作文 篇2
半畝大的方形池子像一面巨大的鏡子，寬闊地展現(xiàn)在眼前，一陣微風吹過來，湖面就蕩起了一條條波紋，在陽光暖和的照耀下，顯得波光粼粼。
往遠看，碧綠碧綠的湖面像一塊無暇的翡翠一樣，在這碧綠的湖面上有幾朵亭亭玉立的荷花，像少女一般站在荷葉船上。
往近看，清澈見底的湖水中，幾只小魚在嬉戲玩耍著。
一會兒互相追逐，一會兒沉入水底捉迷藏，一會兒跳出水面，可有趣了。
天空中青藍色的光彩和多姿多彩的浮云，它們的影子全部都倒映在這無瑕的湖面上，也都倒映在這巨大的鏡子之中。
小魚小蝦們在湖里面游動，不時還跳出水面，將光彩和浮云的倒影打碎掉。
湖水嘩嘩地流動著，小魚、小蝦們快樂地在水中做著游戲，水底下的鵝卵石像一顆顆清晰可見的大珠寶，一只只小螃蟹在石頭上悠閑地曬著太陽，為什么水會那么干凈、清澈見底呢？
那就是因為有永不枯竭、永不停止的源頭為它源源不斷的運送活水來，這就像我們讀書、學習一樣，如果你長期不輸入一些新的知識，那么你就會連舊的知識都會忘記。
擴寫作文 篇3
清晨，晶瑩剔透的露珠裝點著河邊白茫茫的蘆葦，一個身影躲在那一片朦朧之中，你回眸一笑，登時惹起了我不盡的相思。弱水三千，我只取一瓢飲，你又肯給我那個時機嗎？我所愛的人兒，你還記得我們的初遇嗎？
雖然你站在水的那一邊，卻不難勾起我對你的有限遙想，一個轉(zhuǎn)身讓我驚嘆于你的超凡脫俗，“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，想來也就是這樣的了。可美妙的事物往往很容易幻滅，忽然間你從我眼前消逝得無影無蹤，空氣里只留下你身上胭脂的余香。
我不得不在這蘆葦叢里找尋你那一抹美麗的倩影，我愿逆流而上，卻看見那路途的艱險與漫長，逆水而下，你又似乎在那水的地方。蘆葦還是如此的茂盛，露珠仍然沒有逝去，不同的`是你站在河岸邊淺淺的對我淺笑，令我陶醉。假如說懷念是一種錯的話，我情愿永遠的錯下去，只因美人如玉。
擴寫作文 篇4
一天，天氣美好，萬里無云，風和日麗。李清照召集了各方好友，在小溪中央的亭子上一起喝酒聊天，吟詩作對，談心。一切都顯得那么美好。
李清照劃著小船，來到了溪亭旁。一路上，只見周圍的荷花粉紅粉紅，一個個都在競相開放，亭亭玉立。有的已經(jīng)完全綻放了，顯得格外美麗。有的只開了一半，就像個少女，害羞得遲遲不敢露臉，在和我們玩捉迷藏。還有的只是花骨朵兒，在努力的生長，好像一個小寶寶在媽媽的懷抱中，不肯出來。一片片荷葉“伴”著荷花，碧綠碧綠的，一簇簇，一叢叢，像一頂大傘，又像一把扇子。上面總有幾只蜻蜓飛累了，在那兒歇腳，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊。小溪微波浩渺，清澈見底。藍天在它的映照下也更美了。有了荷葉的襯托，荷花也變得有了“生命”，風一吹過，就像在翩翩起舞，真所謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊。
不久，李清照抵達了溪亭。朋友們早已倒好了酒，等待李清照的到來了。李清照下了船，進了亭子，坐下來，對朋友們說：“找你們來我是為了和大家一起談?wù)勑�，大家有什么煩惱，盡管一起解決，有什么想說的就說，都是“自己人”�！庇谑牵晃慌笥颜f道：“姐妹們，我最近在想一個字，你們說是“青”還是“碧”更好呢?眾人想了想，李清照說：“我覺得應(yīng)該是“碧”吧，雖然青也表示很綠，但總覺得缺了什么，興許是“碧”更有一種生命力，一種更嫩的顏色，更好!”“嗯，說得對。講的太有道理了，我就依你了!”那位朋友說，“來，大家敬一杯，感謝大家?guī)椭�，�?”這時，又有一位朋友說：“我最近手藝長進了，做的餅可好吃了，正好我?guī)Я艘环�，�?大家邊吃邊喝邊聊，開心開心!”于是，所有人都陶醉了。
眼看夕陽西下，眾人都告辭了，李清照也搖搖晃晃的回到了家。
擴寫作文 篇5
很久很久以前，老鼠一直深受貓的襲擊，他們有的傷，有的死，有的不是缺胳膊就是缺腿，傷殘記錄每時每刻都在刷新著。為此，老鼠們開了一個會。
在會上，老鼠們 “唧唧唧，唧唧唧”，的，各自有各自的想法，到處是爭辯聲。一只年輕的老鼠扶著年邁的鼠王慢慢走上了講臺。鼠王先咳嗽了兩聲，接著說道：“各位子民們，近日來，我們的天敵——貓，一直侵襲著我們，不是傷，殘就是死，為此我看了很心痛，現(xiàn)在請大家說出自己的想法，幫助我們戰(zhàn)勝貓!”話音剛落，一位體格健壯的老鼠說道：“鼠王，我有一個妙計，不知您愿意聽嗎?”“愿意愿意，只要是好主意，我都愿意聽啊!”鼠王對那只體格健壯的老鼠說道�！拔覀兛梢栽谏砩虾媚脰|西的地方裝一個袋子，里面放些我們自己研制的老鼠藥，隨時隨地都把它帶在身上，只要貓一來，瞧準時機把老鼠藥往它嘴里一丟，貓不就一命嗚呼了嗎?”它剛說完，就引得大家議論紛紛，一位帶著一只可愛的小老鼠的女老鼠重重地拍了拍桌子，跺著腳說：“你安的是什么心?出的什么爛主意!萬一哪個孩子把它誤當成什么好吃的吃了怎么辦?不行!”“是啊，是啊!”大家異口同聲的說道，“決不能讓孩子們受到傷害!”大家都同意那個女老鼠的意見，一致認為這個辦法太危險了，行不通!
又一只年輕的老鼠裝著自己讀了很多書，一富有經(jīng)驗的樣子說道：“讓我出個主意如何?”這只“知識淵博”的老鼠說道，“我們發(fā)明一種藥，可以把我們變大、把貓變小。這樣我們就不用不怕貓了，而且是貓要怕我們呢!這樣不就得了?我的主意好吧?哈哈!”“哼，嗖主意!我們變大了怎么偷東西吃呀?”剛才那只體格健壯的老鼠斜著嘴，歪著脖子，一臉的不高興，不滿地說。大家覺得也對，可是大家又覺得這辦法不行，那辦法也不行，那么那個辦法才是最好的呀?
這個故事告訴我們：如果紙上談兵，不用實際行動去證明的話做什么都是無用和白費力氣的，所以我們要勇于實踐。
擴寫作文 篇6
夜晚的月色顯得陰森森的，烏云不時地把月亮給遮掩住，天冷冷的，給人一種不寒而栗的感覺……
一個屠戶獨自一人走在回家的小道上，他身穿一件麻布衣，肩挑扁擔，一長把辮子綸在脖子上，身影搖晃在可怕的夜幕里。由于白天生意興隆，擔子中的肉被搶購一空，惟獨剩下幾根骨頭了。他哼著小調(diào)走著，突然發(fā)現(xiàn)身后尾隨著兩只兇惡的狼，它們眼睛散著綠光，看陣勢是準備從屠夫身上弄吃的。
屠夫的心頓時出于無奈，只得邊向前走，邊在心里琢磨良計。最后決定把剩下的骨頭丟了根給它們，大步流星往前跑，未料到骨頭被其中一只狼叼去啃了，而另一只仍然尾隨其后，沒辦法，屠戶只好又仍了根，可它們又一個吃，一個繼續(xù)追趕屠戶，“唉，這樣下去也不是辦法啊”屠戶困惑地想著。不一會兒，骨頭丟完了，可那兩只貪得無厭的狼還是像剛開始一樣一同跟在屠戶后面……
屠戶見兩只狼不走，心里又七上八下起來，想著自己危急的處境，不由地打了個哆嗦，心想：“我今天怎么這么倒霉啊，遇這兩冤家，它們要是現(xiàn)在給我來個突然襲擊，前后攻擊我，我怎么應(yīng)付得了啊”！正被這事兒煩瑣著，想著萬一沒辦法了，干脆和它們拼了，猛得往旁一看，看到不遠處的野外一片茫茫，幾乎全是菜地，竟發(fā)現(xiàn)其中還掩藏著一個打麥場，中間還有場主堆積的像小山一樣的柴草。
屠戶計劃到就把那兒與狼展開一場搏斗，策劃好這完美的計謀后，他嘆道：“真可謂‘當神關(guān)閉一扇門時，必會同時打開一扇窗’啊！”屠戶暗自慶幸，連忙一遛煙兒地飛奔到柴草下面躲著了。屠戶松口起后，從中抽出一把鋒利的屠刀握在手中，隨時準備等待狼的進攻。
狼看到屠戶拿起刀似乎還有兩下子，想到：我們現(xiàn)在若是莽撞地去攻擊他，說不定會賠了夫人又折兵呢，還是三思而行得好。它們提高警惕，不敢輕易采取進攻，但也不肯善罷甘休，只是瞪起雙眼怒視屠戶。持續(xù)一段時間后，雙方都未發(fā)生動靜，屠戶稍稍松弛一會兒后，驚異地發(fā)現(xiàn)前方不見了一只狼的蹤跡，只剩另一只狼像只狗似地蹲坐著，并且神情悠閑得很，眼睛都快閉上了。
屠戶在心里經(jīng)過反復(fù)思量后，便一個箭步過去，“風馳電掣”一般，一揮刀，把狼的腦袋被劈開了，屠夫又是手舞足蹈地幾刀下去，狼被砍得遍體鱗傷，無力地蜷縮著做垂死掙扎，結(jié)果終于倒在了血泊中……
屠戶殺死狼后正準備回家，忽然想起“原先是兩只狼啊，怎么只剩一只了呢”？他不由地回頭向柴草堆處一望，原來另一只狼正在其中奮力地打洞呢，預(yù)備從這里鉆進去趁屠戶不備，攻擊他的身后，可真夠狡猾的啊！屠戶見狼的身體已經(jīng)鉆進去一半了，便抓住時機跑到狼的后面斬斷了狼的后腿，把這只狼也殺死了。屠戶這時才真正清楚了之前那只狼的意圖：它制造出的假象原來是為了誘惑自己的。
天色更晚了，屠戶趁著月亮的光輝，挑起扁擔，繼續(xù)上路了……
有個屠戶天晚回家，擔子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。
屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。
屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。看見野地里有一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖�。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶�?/p>
過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶想著先下手為強,于是突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，覺得不對勁,轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑自己的。
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了
一個屠戶去市場賣肉，到了很晚才賣光，擔子里只剩下了幾塊骨頭，在回家的時候不幸碰到了兩只餓極了的狼，無論屠戶走得快還是慢，狼都緊跟著屠戶，并且跟了很長一段路。 屠戶感到很害怕，想：“這樣下去可不是辦法��！難道還讓兩只狼跟我到家嗎？！不行，絕對不行，哎呀，我得想個辦法才行�。α�，反正擔中的幾塊骨頭留著也是留著，還不如拿去孝敬狼外婆，說不定好能撿回一條小命呢，好了，就這么辦了！” 于是，屠戶就挑了一根又長又粗的骨頭扔給了狼，一只狼搶到了骨頭，在原地狼吞虎咽起來，大但另一只沒有得到骨頭的，好像心中很不滿，還是一直跟著屠戶。屠戶后念著“破財消災(zāi)”把剩下的骨頭都扔給了另一只狼，另一只狼停了下來，屠戶這才舒了一口氣，一步三搖地向家里快速走去。但是，后面不知什么時候又跟來了一只狼，看來它已經(jīng)吃完了剛剛屠戶扔給它的骨頭，此時，擔中的骨頭已經(jīng)沒有了，但兩只狼卻都已經(jīng)啃完了骨頭，依舊跟在屠戶后面。 屠戶感到情況不妙，骨頭都已經(jīng)扔完了，但是狼還跟在后面，不會是想將自己至于死地吧！這下可糟了！屠戶連忙往旁邊看，想找個藏身的地方，這時，他看到了旁邊有一個麥場，麥場主人剛好把柴草堆積在麥場中間，這可是一個躲避狼的好地方��！屠戶心想：這場主人真好，改天一定來謝謝他呵。 于是，屠戶連忙跑到柴草堆下面，把擔子放下，拿起了殺豬刀，準備隨時與狼戰(zhàn)斗，狼看到這種陣勢都不敢輕易向前一小步，怕慘遭屠戶毒手…… 不一會兒，一只狼徑直走開了，另外一只狼像狗一樣地坐在屠戶面前，漸漸地，眼睛好像閉上了，神情顯得很輕松，屠戶想：“這狼可真不是什么好東西��！白吃我的骨頭，還想加害于我，NND生可忍，孰不可忍，忍無可忍，那就無須再忍了！可惡，我跟你拼了！你個臭狼！”屠戶握刀的手更加有力了，他輕輕念道：“老虎不發(fā)威，你當我病貓��！今天我就要讓你瞧瞧我的厲害！”說完，屠戶一下子跳到面前的狼的身邊，猛地砍了一陣，估計狼斷氣后，拿起了擔子剛想走，聽到背后傳來一陣陣枯草斷裂的聲音，便轉(zhuǎn)身到后面看，只見一只狼正在打洞，想從后面攻擊自己，身子已經(jīng)半個進去了，只露出屁股和尾巴，屠戶生氣地從后面把狼的一條腿砍斷了，說：“看你以后還到處跑去害人！”不久，這只狼也死了，屠戶才領(lǐng)悟到前面那只狼假裝睡覺是為了迷惑自己，好讓自己同伴的奸計得逞，不過最終還是失敗了！屠戶拉著兩只狼的尾巴，準備把它們提回家去，剝皮、宰割，明天到市場上去賣個好價錢，以彌補今天丟給狼的那幾塊骨頭的損失。屠戶心滿意足地回家去了！ 狼是十分狡猾，但是不一會兒兩只都死了，禽獸的欺騙手段能有多少�。�！只不過給我們增加笑料罷了。
擴寫作文 篇7
古代時期，有一個人是全國最喜歡下棋的人——弈秋，讓弈秋教兩個人下棋。
弈秋教導(dǎo)兩戶人家的孩子下棋。他們互相問好，介紹自己，盤腿坐下了，棋擺在他們中間，開始下棋了。其中有一個人很專心，心無旁騖，勤奮好學，弈秋教什么，他就用心記什么，只聽弈秋的教導(dǎo)，很有耐心聽弈秋教自己，也不貪玩兒；而另一個人，雖然在聽，但是，心不在焉，學一會兒玩一會兒，有一天弈秋在教他們下棋，他就想到，天上有一只天鵝飛了過來，他正在拿著箭去把天鵝射了下來，手里拿著天鵝站在那里很自豪“看，我對厲害！”。
弈秋把課教完了，他們兩個一比賽，用心學習的一個學生總是贏，而另一個不專心的學生，什么也不會。用心學習的同學勸另一個同學：“你好好學習吧。要努力呀！”
最后，專心致志聽課的那個學生，把弈秋的本領(lǐng)都學到了，有了很好的前途；另一個正在聽課心里卻想著射天鵝的那個學生，沒有了前途，一敗涂地，正在家里種田！難道是他的智商不如前一個同學嗎？回答“不是的�！�
擴寫作文 篇8
一個寒冷的冬日,凜冽的寒風呼呼地刮著，漫天的雪花紛紛地飄著，田野、村莊、山峰和樹木都被大雪蓋得緊緊的，壓得嚴嚴的。巍峨峻拔的高山，山峰一座挨著一座，不計其數(shù),仿佛被鑲上白玉。極目遠望，白雪皚皚，卻沒有一只讓人耳目一新的飛鳥。你瞧遠處，那通向山峰的羊腸小道一條接著一條，蜿蜒而上。唉，小徑雖多，卻沒有一個人影,到處充滿了凄涼。映入眼簾的是茫茫的雪野，除此之外，再也看不到別的東西了。
在山腳下的江畔上，零零散散地有幾棵枯黃的蘆葦，在北風中搖曳著。側(cè)耳傾聽，若沒有大江的浪濤聲，這雪野顯然就是一個僵死的世界。然而，在這冰涼、空曠、寂靜的世界里，卻停著一葉孤零零的小舟，舟上蜷縮著一位穿著蓑戴著笠的老翁，長長的白胡子隨風飄舞，那干枯的雙手握著魚竿，正在江中聚精會神地垂釣著。看那片片雪花飄在他身上，陣陣寒風刮在他臉上，他都若無其事，眼睛里充滿了凄涼和堅毅。在這樣冰冷的夜晚，在這白雪覆蓋的江面上，他又會有多少收獲呢？
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