擴寫楊氏之子作文
將《楊氏之子》這篇課文改寫成一篇記事作文。注意在不改變故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)丶尤肴宋锏耐饷病⑸駪B(tài)、動作和心理描寫。以下是小編整理的擴寫楊氏之子作文,歡迎閱讀。
擴寫楊氏之子作文【篇一】
在一個強大的國家梁國,梁國有一家姓楊的家庭。這個家里有一個小公子,才9歲,非常非常的聰明。因為他的聰慧驚動了梁國,所以有許許多多的人來拜訪。 在一天,有一位叫孔君平的先生來到了楊家的院子。咚咚咚孔君平在門外等了許久,便自己把門給推開。一看院子中沒什么人。東看看,西看看,只見在門后,有五六個小朋友圍成一堆在玩臟兮兮的爛泥巴。 孔君平心中喃喃想著,心里有許許多多的問題:難道這就是名滿天下的楊氏之子嗎?這么趴在這里玩泥巴么??不是彬彬有禮的小孩子嘛?我有過去問問。楊氏之子看到他,變擦干泥巴走了過去?拙秸f道:這是你家的水果嗎?看這楊梅說。那我沒聽說過孔雀是你們家的鳥嗎?他立即答道。 孔君平無言以對,默默想:不愧是人才!!
擴寫楊氏之子作文【篇二】
梁國有一位姓楊的孩童,很聰明.一日,孔君平難得有空,便去去拜訪自己的老朋友老楊,想去吹吹牛談?wù)勌?
孔君平敲了敲門,可是左等右等都不見老揚出來開門.向旁人一打聽,才知道老揚今日正在外地辦公,一時趕不回來,他家只有他兒子小楊.想想自己和老楊是故交,自己又大老遠的`跑過來卻撲了一場空,也太不值了吧?!思考片刻后,還是走進老楊的家中.他派拍別人把他的兒子叫出來.兒子出來了,你你看他眉清目秀的樣子,頭上扎著發(fā)髻,上面還戴著帽子.孔君平早就知道這個小孩非常聰明.想想自己也是老楊的老朋友了,逗逗他.有禮貌的小楊連忙端出各種水果來招待客人.孔君平眼珠子一轉(zhuǎn),便拿起一顆楊梅打趣似的對小楊說:楊梅開頭是楊,你恰好也性楊,證明楊梅是你們家的果子嘍?!機智的小楊馬上回答:照你這個邏輯,孔雀是你們家的鳥,我看未必吧!
小楊實在聰明,他既讓孔君平無話可說,有表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌!也因為他的聰明才智,使它成為了一位厲害的人。
擴寫楊氏之子作文【篇三】
在很久很久以前,在楚國里有一戶姓楊 的人家,家中有一位九歲的寶貝兒子, 名叫楊修。楊修非常聰明,是一位人見 人愛的好孩子。 在一個陽光明媚的春天里,他父親的一 位好朋友孔君平,特意從很遠很遠 的地方來這里拜見楊修的父親。這個時 候,楊修的父親不在家,恰巧到市場里 買菜了。楊修正開心的在院子里玩里和 小伙伴們玩老鷹捉小雞?拙较, 我特意從老遠來到這里,好朋友沒在 家,那我不是白來一趟嗎?我早就聽見 許多人夸耀楊修是一位非常聰明的孩 子。不如,借這個機會來考考他,看看 他究竟有多聰明。
于是,孔君平把正玩得開心的楊修叫了 過來。楊修看見了孔君平,有里貌的 說:孔叔叔好。楊修一邊向孔君平問 好,一邊把孔君平請到房間里。楊修端 出了一盤水果,水果中有紅紅的蘋果, 有很甜的雪梨,還有他們家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 楊梅。孔君平想,楊修的姓和楊梅 的姓是一樣的都是楊。于是,孔君 平指著又大有紅的楊梅說:這是你家 的水果啊。楊修聽出了他的話的意 思,就馬上的回答:我可還沒有聽說 過孔雀是您家的鳥。 楊修的回答,使孔君平大吃一驚,讓孔 君平回答不了。孔君平馬上夸獎楊修 說:真是有其父,必有其子 呀。你真 聰明,還會 以其人之道,治其人之身 。楊修謙虛的說:我是一個小孩子, 那里有您那么的聰明啊! 這個孩子確實聰明啊。
他并沒有從正面 直接說,出楊梅是自己家的水果。也沒 有生硬的說出,孔雀是夫子家的鳥。而 是采用了否定的方式。從中也看出了楊 修非常的有禮貌。
【擴寫楊氏之子作文】相關(guān)文章:
《楊氏之子》擴寫07-31
楊氏之子擴寫02-23
擴寫《楊氏之子》04-21
擴寫楊氏之子的作文05-31
【推薦】楊氏之子擴寫07-14
《楊氏之子》擴寫10篇07-14
楊氏之子擴寫4篇07-14
楊氏之子擴寫400字08-11
擴寫《楊氏之子》10篇04-22