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(實用)寬容的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寬容的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
法國作家雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷�！钡拇_，寬容是一種大度、一種涵養(yǎng)，寬容他人，包容他人。生活就能少一份爭吵，多一份和諧�？墒乾F(xiàn)在的社會中，懂得寬容的人卻卻越來越少。
許多人認為寬容會讓自己吃虧。我非常不贊同這個觀點，我認為寬容是人與人之間交流的最好方式之一。曾讀過一本名為《屋頂上的小女孩》的書，書中寫了薇拉和她的小妹，因失去了家中最小的妹妹——寶寶而難以自拔。小妹因沉浸在痛苦之中無法開口說話，薇拉也因此失去了同齡孩子的純真與耐性，不喜歡與外界交流，也不會去寬容他人。好心的派蒂姨媽將他們接到了自己家里住，可這對姐妹卻與派蒂姨媽格格不入，薇拉不懂得寬容任何一個人，甚至還和派蒂姨媽反著干，活在自己的世界當中，家里頓時火藥味十足。好在霍伯姨夫會用自己獨特的方式教導(dǎo)這對姐妹，緩和了氣氛。小妹終于開口說話了，薇拉也懂得去寬容他人，交到了許多知心朋友，開始了幸福的生活�？梢姡瑢捜菔嵌嗝吹刂匾�，不懂得寬容是造成人與人之間交流的一大障礙。
寬容不只是人與人之間交流的最好方式之一，更是創(chuàng)建和諧社會的基本原則。在日常生活中，堵車是最常見的.事情。有時，稍有不慎，常常會兩車相撞。有時，即使只是一點點的破損，可車主們卻總是互相破口大罵，卻不知道自己的做法會對別人造成許多不必要的麻煩。有句話說“退一步海闊天空。”如果車主彼此之間互相寬容，互相諒解，我想就不會讓交通堵塞給別人造成麻煩。寬容他人，對于建設(shè)和諧社會是至關(guān)重要的。
寬容是一種坦蕩，一種豁達，是人類的美德，讓我們的生活多一份寬容吧，讓生活更加美好，讓社會更加溫暖!
寬容的作文 篇2
寬容是學(xué)問，是崇高的人生追求境界，我們要糾結(jié)一世，也要溫習(xí)一世。深海無底，學(xué)無止境，
“能容小人，方成君子”在這個紛亂冗雜的社會里，總會遇到一些來自別人不理解，或者有意無意的傷害。水至清則無魚得大道理大家都懂，但我們總要求別人和自己一樣清或者一樣濁。人云亦云，別人適應(yīng)不了你，那你就得去適應(yīng)別人。哲學(xué)家康德說過：“生氣，是拿別人的錯誤處罰自己”。所以為什么要用別人犯的錯來給折磨自己呢！胸中天地寬，常有渡人船，寬不但能利他人，也能利己，小人都能容下了，那天下之大你還有什么容不下的。
寬容是一種修養(yǎng)，修養(yǎng)是涵養(yǎng)，養(yǎng)品性，學(xué)會反省自新，當你以常態(tài)的眼光去對待別人的任何一點小瑕呲，原諒別人同時天也寬地也闊。儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子的一生是可憐的一生，生于禮壞樂崩的亂世，為官不得志，但做為君子，孔子卻做到了，他用生命的儒雅，不僅影響了他的學(xué)生，還影響了幾千年的中國文化，君子的范疇何其大，道，德，仁，禮，義都要去做到，有誰敢說他這一輩子沒有犯過一件錯事，但是只能讓自己盡量去修善自我，我相信能有寬容修為的人，應(yīng)該是一個智者。
寬容是一種愛，現(xiàn)代人不缺愛同時也缺愛的品質(zhì)，亂施愛也是自私愛己。科技時代，方便食品吃的比正餐多，戀愛就像吃快餐，婚姻就像吃多了主食產(chǎn)生怨食癥開始懷念那個方便時代。我們自私的更愛自己，給別人施愛，卻不懂得用愛去寬容別人，激烈的競爭時代，要相信小人可以得一時，卻不會得一世，寬容就成了忍一時厚積薄發(fā)的一種狀態(tài)，學(xué)會去寬容那些給你施小計，逼你進苦海或斤斤計較心胸狹隘的人，你要相信君子一定是以寬容心態(tài)去愛那些小人，而不已君子之心而不去度小人之腹。
寬容是一種智慧，當你面對一個百般叼難你的人，寬容別人證明你有氣度，你比別人有更高的智慧，有時不做回應(yīng)并不是表明你屈服，責人不如幫人，有時以靜制動比你口誅飛沫舞動全身的殺傷力更為奏效。一個睿智的人，一定是一個不斤斤計較，心胸寬廣，而不以小利而去損他人，以其人之道還之其人之身，并不是一個有智慧的人所為之，真正的智者以品性來悅他人，不是逞一時之快來暫時泄憤。所以有時寬容也是一個智慧之舉。
“能忍者真君子，能屈能伸大丈夫”君子與小人的區(qū)別，就是一個胸懷和氣度的火候�！熬討训拢∪藨淹�，君子懷刑，小人懷惠”寬容并不是遷就，是仁愛，是處世的大智慧，是人格魅力的`提升，對于小人以牙還牙更添積怨，最高貴的復(fù)仇方式就是寬容，無聲方式有時勝過針尖對麥芒。
寬容是人生路上不可豁缺的品質(zhì)，是待人的一種藝術(shù)“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”世界上最闊的是海，但人要做到讓自己的胸襟比海還要闊，寬容是人生路上的調(diào)養(yǎng)劑，只有修身養(yǎng)性，才能讓你的路越走越寬，寬容似陽光，它能給他人帶來光亮，溫暖他人也讓自己更豁達。學(xué)會了寬容，在茫茫人海中行走中，讓你少了很多心理障殘，讓你的人生路有了更多坦途。
寬容的作文 篇3
做人要寬容，不要放縱
寬容是一種美德，但是要有一個限度，無原則的寬容，就是放縱。寬容別人是克制、是犧牲，是自我斗爭，需要有一定的修養(yǎng)和海量。寬容是付出，但是不一定就有收獲，沒有收獲的寬容，只能是忍讓，一味的忍讓就是放縱。
放，是解脫約束，得到自由;縱，是縱容、驕奢不羈。綜合起來，放縱的意思是：不加約束，不守規(guī)矩，沒有禮貌，驕奢不羈。
而寬容是尊重意見，理解差異;寬容是因勢利導(dǎo)，順其自然;寬容是長善救失。在現(xiàn)代管理理念中，寬容就意味著：多些允許，少些不準;多點肯定，少點批評;多點欣賞，少點指責。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德寬容�？梢娢难拧⒑蜌�、寬容的語言，不僅能夠溝通人們的心靈，而且還能反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時，也要接受別人的短處、缺點與錯誤。在我們的人生道路上，發(fā)生的事絕不是只有簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡經(jīng)過鍛燒，日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。因而，我們才能真正地和平相處，社會才顯得和諧。
但是，寬容一定不能放縱，寬容也需要技巧。寬容并非一味的免除對方應(yīng)該承擔的責任。任何人都需要為自己的行為負責;任何人都要承擔各種各樣的后果。否則，對方會一而再、再而三地犯錯，從而也顯示出自己的軟弱。
寬容自己是一種醒悟。寬容別人是一種胸懷。寬容不僅可以教育他人，還能贏得友誼。
相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子.當他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調(diào)說：夜深天涼,快去多穿一件衣服.我們可以想像聽到老禪師此話后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無聲的教育中,徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了。
公元279年，趙國的藺相如完壁歸趙，立了大功，拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚言要羞辱他。藺相如聽到廉頗的話，常常稱病不上朝，不跟廉頗爭位。有時藺相如坐車外出，碰見廉頗就趕緊避開。門客以為他膽小怕事。藺相如說：秦王那么厲害，我都不怕，難道還怕廉頗?我考慮，強大的秦國之所以不入侵趙國，只是因為有我們兩人在。如今二虎相斗，必有一傷，勢必削弱抵御外敵的力量。我之所以躲避廉將軍，是先國家之急而后私仇啊!這話傳到廉頗耳中，廉頗很覺慚愧，便袒衣露體，負荊登門請罪。說：我粗野低賤，志量淺狹，開罪于相國，相國能如此寬容，我死不足以贖罪。于是將相重歸于好，成了生死之交。
在企業(yè)管理中，好的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該寬容員工的某些出于良好動機的錯誤、原諒員工一時頭腦發(fā)熱犯下的小錯誤，而且，還應(yīng)該采取適當?shù)男袨�，督促、指�?dǎo)員工改正缺點、糾正錯誤。但是，他不會放縱員工屢次犯下同樣的錯誤，不會放縱員工違反公司相關(guān)規(guī)章制度的錯誤行為，不會放縱員工違反相關(guān)法律法規(guī)的違法行為。否則，他將突破優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的界限，而變成放縱型領(lǐng)導(dǎo)。
同樣，在校園管理中，寬容能夠激勵學(xué)生自省、自律、自強。寬容是對學(xué)生獨立人格和創(chuàng)新能力的尊重，其主旨在于讓學(xué)生的自然天性得以充分的顯揚。但是，寬容并不代表放縱，容人之過，莫縱其非，若寬而不當，寬而無度，會導(dǎo)致學(xué)生紀律渙散，恣意妄為，就不能保證學(xué)生健康發(fā)展。
一位中學(xué)教師在開班會時是這樣講的：今天讓學(xué)生明白不能養(yǎng)成粗心的習(xí)慣，但由于對粗心的忽視和寬容，粗心一次次地出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中，對此，能夠有清醒認識的同學(xué)恐怕不多。因為粗心，考試時成績的不理想又反作用于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，嚴重影響了我們的學(xué)習(xí)。
因此，以后我們對待粗心，一定要端正態(tài)度。因為放縱錯誤就等于扭曲了寬容。我們絕不能寬容因粗心造成的錯誤，放縱自己。使自己對學(xué)習(xí)逐漸喪失了興趣和信心。
寬容是另一種意義上的嚴格，是教師充分利用情意因素，使學(xué)生的心靈受到震撼，從而激發(fā)強大的內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)更快更高的發(fā)展，所以寬與嚴從根本上是統(tǒng)一的。寬容為學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了伸展空間，而嚴格要求則為學(xué)生發(fā)展鋪設(shè)了正確軌道，創(chuàng)新教育就是將兩者有機結(jié)合起來，使學(xué)校真正成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。
中國文化幾千年來以儒為尊，而儒家的中庸之道核心就是寬恕�？鬃拥膶W(xué)生子貢曾問孔子：有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?孔子答道：那大概就是恕吧。恕，用今天的話來講，就是寬容。明代學(xué)者薛楦曾說：惟寬可以容人，惟厚可以載物。能寬容別人是一種喜悅，被別人寬容是一種幸福。有容乃大，厚德載物，是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，先哲們給我們留下了無盡之寬容的智慧。
在西方文化之中，寬容也是一種高尚人格的追求。法國著名作家雨果曾說：最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。人的心靈為什么寬闊無邊?就是因為心存寬容。當代以傳染快樂著稱的'安德魯.馬修斯在《寬容之心》中這樣寫道：當你的一只腳踩到了紫羅蘭的花瓣上時，它卻把芳香留在了你的腳上，這就是寬容。
寬容是人類社會進步的一種體現(xiàn)。在當今社會，人與人之間重視的是彼此的寬容和理解;在法律精神上，也推崇寬恕救贖，即使是對于十惡不赦的罪犯，也大都免于一死;在國家關(guān)系上，注重協(xié)商、寬待和平等相處，因此，寬容成為世界和諧的主旋律。當然，寬容并不是放縱。對那些惡意的、有意識的、得寸進尺的傷害者，不能聽之任之，因為放縱為非作歹就等于放縱邪惡。
我們的寬容只能對待那些有自知自明，克己為人的人，如果有人歪曲我們的寬容，無視我們的存在，變本加厲的欺弱怕硬，自私自利的欲望膨脹，玷污我們的親情和人格，使大家不能真誠的交流，不能坦誠的相待那么寬容就失去了它真正的意義。
不要把別人的寬容看成是軟弱可欺，不要把蠻橫無理當作自己的山頭，做人要有自知自明。任何對社會，對家庭，對親情友情有危害的人和事我們都不要放縱!寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕喪盡天良的人，是放縱。
生活需要寬容，但不是不加分析地一味放縱，這是道德的墮落與良心的泯滅，更是懦弱與精神的麻木。寬容不是放縱，它是道德的準則，寬容不是麻木，它是人生的哲學(xué)。
寬容的作文 篇4
寬容是一朵美麗的茉莉花，芬芳無比;寬容是一塊香甜的巧克力，回味無窮;寬容是一泓清清的泉水，滋潤心田。
寬容別人，快樂自己。這句話說得一點兒也沒錯。不信?來聽聽我的故事吧。
記得有一次，我在文具店買了最新款的改正帶，準備拿到奧數(shù)班去用�？墒堑搅藠W數(shù)班，剛開始用，巍巍就說：“哇!這不是那最新款的'改正帶嗎?借我用一下�！蔽艺f：“行，你用吧�？蓜e用壞了，我剛買的�！彼f：“沒問題�！�
于是，她將我的改正帶拿過去用，可是用著用著，不知道巍巍怎么回事，居然讓改正帶伸出三厘米長，弄不回去了。越著急越出錯，只見改正帶越伸越長，卷成了一大團。
看著新買的東西被她弄成這樣，可把我氣壞了!我剛要沖她發(fā)火，說再也不理她了，可是腦海里回蕩著老師的話：“寬容別人，快樂自己。”于是，我按捺住即將要發(fā)火的情緒，說：“沒關(guān)系，我自己修修吧!下次可一定要小心�！彼刃呃⒂指屑さ卣f：“行�！�
通過這件事，我明白了寬容的力量。寬容，能讓我們的友誼更加美好!
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