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寬容的作文9篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的寬容的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寬容的作文 篇1
法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”
記得那還是我讀XX年級(jí)的時(shí)候,平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)作業(yè)。我和姐姐、妹妹一起寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候,姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題,吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。終于,有一天我實(shí)在忍不住了,火冒三丈地對(duì)她們大聲說(shuō):“別吵了,要討論到別的地方去……”
那天,我剛好碰上這樣的情景:下課時(shí),有的同學(xué)在下棋、追打……在追追打打的同時(shí),小明不小心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì)大鬧一場(chǎng),出乎意料的是,當(dāng)小明向他道歉后,他卻微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”?戳诉@情景,我的心被觸動(dòng)了,也似乎明白了什么。
以后,當(dāng)姐姐和妹妹在討論時(shí),我再也不會(huì)以那態(tài)度去面對(duì)她們。我會(huì)平靜地對(duì)她們說(shuō):“我現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè),你們能靜一下嗎?”她們聽(tīng)了,都不說(shuō)話(huà)了。
寬容像一朵鮮花,散發(fā)著清香,即使有人踩了一腳,也依然會(huì)把香味留在那人鞋底;寬容像一把雨傘,給人以舒適,傾盆大雨將至,即使自己淋雨,也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>
寬容的作文 篇2
天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了。“哐!”我用勁把桌子搬到一邊,與同桌的桌子拉開(kāi)了很大的距離。前面的同學(xué)見(jiàn)狀忙對(duì)我說(shuō):“好了好了,人家向你道歉還不成?”
“做夢(mèng)”我瞟了同桌一眼,只見(jiàn)他低著頭臉脹的通紅。
放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條請(qǐng)你原諒!”——同桌。“是他?哼!一張字條算什么?誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話(huà)!活該!”我忿忿不平地想,把紙揉成一團(tuán)順手扔進(jìn)了垃圾袋。
課間,兩個(gè)男生在打鬧,其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力,我想開(kāi)個(gè)玩笑,便打了他的胳膊一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲,他捂著胳膊變了臉色對(duì)我說(shuō):“你怎么打得這么疼?我又沒(méi)惹你
“我我我真沒(méi)想到他會(huì)生氣,解釋說(shuō)“我只是想開(kāi)個(gè)玩笑,真是對(duì)不起,我,太沒(méi)輕沒(méi)重了這時(shí)我想她聽(tīng)了也許會(huì)笑笑,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,事情也就過(guò)去了?墒,甩來(lái)的'是硬邦邦的聲音:“你少跟我說(shuō)話(huà)!”他連頭也不抬,背起書(shū)包就走了。
我愕然了,一個(gè)人愣在那里,頭上仿佛澆了一桶冷水!澳闵俑艺f(shuō)話(huà)!少跟我說(shuō)話(huà)這個(gè)聲音一直在我耳旁回蕩著,振動(dòng)著。事情怎么會(huì)弄成這樣?是我不對(duì),是我不好,可是我已經(jīng)道過(guò)歉,承認(rèn)了錯(cuò)誤,為什么不你給我一點(diǎn)寬容?為什么不能諒解問(wèn)我?...這時(shí),我想起了我的同桌,為了一件小事,她幾次向我道歉,可我呢給她的是什么?寬容?諒解?不,是無(wú)情的報(bào)復(fù),F(xiàn)在,我才知道被怨恨、誤會(huì)是怎么一種感受,才覺(jué)得寬容是那么美。
我學(xué)會(huì)了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多,如果人人都多給別人一些寬容和諒解,再大的矛盾也會(huì)解開(kāi),人們也會(huì)少一些痛苦與煩惱。
寬容的作文 篇3
在生活中,我遇到過(guò)許許多多的事,它們像天空的浮云。隨著時(shí)光的流逝,一點(diǎn)點(diǎn)的飄散。但有一件事我卻記憶猶新,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了一個(gè)道理——寬容別人是快樂(lè)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我正在寫(xiě)作業(yè),突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)一不小心把我的鋼筆撞掉了。我生氣的說(shuō):“你怎么走路的!把我的鋼筆撞掉了,賠錢(qián)!賠兩倍的錢(qián)!”他望著我生氣的'眼神,委屈的說(shuō):“對(duì)不起,我會(huì)賠你錢(qián)的!闭f(shuō)著,他從口袋里拿出20元錢(qián),遞給了我,我拿著錢(qián)就走了,可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业哪X袋對(duì)我說(shuō):“孩子,你就不能再給他一次機(jī)會(huì)嗎?”望著媽媽和藹的眼神,我激動(dòng)的說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒耍魈煳視?huì)把錢(qián)還給他的!钡诙,我一來(lái)到學(xué)校就在人群中尋找他,突然我的眼睛一亮,趕緊跑到了他的身邊,對(duì)他說(shuō):“昨天的事可真對(duì)不起,我來(lái)就是為了把錢(qián)還給你,我們還是還朋友吧!””當(dāng)然!我們還是好朋友。“
放學(xué)時(shí),我走在回家的路上,感覺(jué)天空是那么的晴朗,小鳥(niǎo)的歌聲是那么的悅耳,我的心情也和這天空一樣,那么晴朗,那么舒暢。
在生活中,應(yīng)多給別人一份寬容和理解,這樣別人快樂(lè)了,自己也會(huì)快樂(lè)。
寬容的作文 篇4
我和陳明是最要好的朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)一起玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我和陳明爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,舉起手正要將它摔個(gè)粉碎。腦子里突然想起老師教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)寬容,我憤憤地收手了。陳明正要阻止,見(jiàn)我停了下來(lái),緊張的心情放松了下來(lái)。我們都冷靜了一下,陳明對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,把你的木船弄壞了,我一定要賠償你!蔽艺f(shuō):“不用了,我也有錯(cuò),不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵!标惷饔终f(shuō):“那我們明天一起把這個(gè)小木船修好吧!蔽艺f(shuō):“好,我們明天就動(dòng)手,別忘了帶好工具和材料,我們要一起做出最好看的`小木船!
第二天,我們帶著工具和材料來(lái)到了手工室,我們先用膠水將它粘好,然后用木片將它變得和之前一模一樣,之后又用顏料將它涂得五顏六色,然后又貼上貼畫(huà),將裂痕覆蓋起來(lái),讓人完全看不出它壞過(guò)一次。小木船變得非常漂亮了,我和陳明都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
今天我又想起這件事,拿出這艘小木船,回憶著我和陳明的一點(diǎn)一滴。又想起陳明的音容笑貌,這艘小木船讓我和陳明成為了永遠(yuǎn)的朋友。它象征著我們深厚的友誼,將我們連接在一起,永遠(yuǎn)記住對(duì)方。
寬容的作文 篇5
擁有寬容的人,像是擁有了一片海,包容了無(wú)數(shù)河川;擁有寬容的人,像是擁有了一片天,容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒;擁有寬容的人,像是擁有了一片大漠,簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。
以寬容面對(duì)生活。學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。寬容是每個(gè)人都需要具備的',寬容,是一種君子的氣量,是一種君子般的大度。
以寬容面對(duì)生活。寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美得。在這個(gè)世界上,既然找不到兩片相同的樹(shù)葉,那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人,每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng),每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以,在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的,只要我們有一顆寬容的心,就可以獲得一種快樂(lè),一種享受。
以寬容面對(duì)生活。寬容是我們中國(guó)自古以來(lái)推崇的美德。所謂寬容詞典里解釋為:寬大有氣量,不計(jì)較或追究小事情。與他人共處,有小摩擦?xí)r要有寬廣豁大的胸懷,來(lái)設(shè)身處地?fù)Q位思考,理解他人的作法、想法。在每件小事上,要多容忍他人,多理解他人,多體諒他人;更要學(xué)會(huì)替他人著想,也更不要對(duì)小事情斤斤計(jì)較。
寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體貼,寬容是給予,是奉獻(xiàn)。寬容是高山,容下鮮花,容下荊棘,容下參天大樹(shù),也能容下一棵纖細(xì)的小草,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心,能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。
寬容的作文 篇6
有的人每一天都過(guò)的特別快樂(lè),其實(shí)并不是因?yàn)樗麄儞碛械谋炔豢鞓?lè)的人多,而是他們待人待事計(jì)較的少。有的人總以為別人做錯(cuò)了事然后當(dāng)做沒(méi)事發(fā)生般的原諒他人會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。但如果將人物對(duì)象轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),便會(huì)覺(jué)得別人可笑了。為何原諒我這一點(diǎn)小錯(cuò)誤就沒(méi)面子了。我可是你的朋友,你的親人,你唯一的知己。你怎么能覺(jué)得沒(méi)面子。是朋友重要還是面子重要。
寬容是一種拯救心靈的旅行。有兩個(gè)失落的少年在加洲的一個(gè)林場(chǎng)里預(yù)謀的`點(diǎn)燃里林場(chǎng),正當(dāng)他們開(kāi)心時(shí),卻得知,因?yàn)檫@次火災(zāi),一名消防警察倒下了……就當(dāng)這兩個(gè)少年準(zhǔn)備自殺時(shí),在電視里聽(tīng)到了犧牲的消防警察媽媽的一句話(huà):“請(qǐng)你們回家吧,家里還有等待著你們的父母!弊詈筮@兩名少年來(lái)到了當(dāng)?shù)鼐炀肿允住擅倌瓴皇亲约簛?lái)到警察局的,他們是在寬容的打動(dòng)下,放棄了輕生,回歸了正路。這不僅是生命的拯救,也是靈魂的拯救。
寬容是一種深度。開(kāi)中午飯了,學(xué)校食堂里有沸騰起來(lái)了。生性好動(dòng)的我在與同學(xué)的交談中不小心將一只碗打飛了,好在碗沒(méi)有碎,但碗的主人卻是一名初三大男孩,他沒(méi)有吭一聲,而是重新排隊(duì)接著去打飯了。當(dāng)我打飯出來(lái)時(shí),一名個(gè)不高的同學(xué)將我手中的菜打翻了,她滿(mǎn)臉愧意,我正想發(fā)火時(shí),想起了剛才的事,望著她淺淺一笑:“沒(méi)事”,緊接著又折回去重新打飯。原來(lái),寬容不一定要滔滔不絕地曉以大義,或是大方地說(shuō)我原諒你,其實(shí)只要一個(gè)沉默的眼神,一個(gè)淺淺的微笑,一個(gè)實(shí)際行動(dòng),對(duì)方就能從你的身上受到寬恕,感受到深深地震撼,并且把這份寬恕用來(lái)對(duì)待別人,讓這個(gè)世界少了摩擦,多了和諧。
寬容是一劑良方。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們,”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道不正是消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開(kāi)對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
大海之所以浩瀚博大,就是因?yàn)樗馨莺偷,無(wú)論河流有什么缺點(diǎn),他都能一一包容;無(wú)論河流污染有多大,他都能一一接納。
是啊,一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械煤芏啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。
寬容的作文 篇7
媽媽的工作單位來(lái)了一位新同事,她高高的大個(gè)子,金發(fā)碧眼,四十多歲是一位英國(guó)人。在一次聚餐中,我認(rèn)識(shí)了她,一見(jiàn)面,她就把我抱在懷里,幽默、詼諧地講笑話(huà)。她的中文名字叫莉莉,我和媽媽都喜歡她。莉莉老師經(jīng)常送我禮物,媽媽心里過(guò)意不去,決定“五一”勞動(dòng)節(jié)請(qǐng)她到家里吃飯,莉莉老師欣然答應(yīng)。本來(lái)這是件好事,可好事多磨,媽媽不懂英語(yǔ),把“五一”說(shuō)成星期一?尚瞧谝粙寢屧谕獾,手機(jī)又沒(méi)電無(wú)法聯(lián)系,害得莉莉老師在學(xué)校門(mén)口等了一下午。那天莉莉老師盛裝打扮,準(zhǔn)時(shí)來(lái)到約會(huì)地點(diǎn),等啊等兩個(gè)多小時(shí)都過(guò)去了,始終沒(méi)有看到媽媽的身影,許多認(rèn)識(shí)她的人都好奇圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,一會(huì)的'功夫人越聚越多,連街道辦事處的大媽、大爺都來(lái)了。有同事非拉莉莉老師去他家吃飯;有好心人勸莉莉老師別等了;有人慌忙給我們家打電話(huà)。天都黑了,圍觀(guān)的人都累了,可莉莉老師仍堅(jiān)持等媽媽?zhuān)貌惶炀毜闹形姆磸?fù)說(shuō):“我有朋友請(qǐng)客,,她一定會(huì)來(lái)!薄
第二天,媽媽從外地回來(lái)知道了這件事,感到萬(wàn)分慚愧。她不好意思見(jiàn)莉莉老師就工工整整寫(xiě)了一封道歉信,請(qǐng)求她原諒。莉莉老師要回國(guó)了,臨走前我代表媽媽去送行,在機(jī)場(chǎng)她緊緊擁抱我,“你能原諒我媽媽嗎?”我大膽問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭,真誠(chéng)地告訴我:“你,你媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友!薄揖磁暹@位外教老師,她那樣信任我的媽媽?zhuān)词箣寢尫噶隋e(cuò)誤,她仍能寬宏大量,待人誠(chéng)懇。以后,我也要學(xué)習(xí)這位外教老師的優(yōu)秀品質(zhì)。
寬容的作文 篇8
"在一篇名為《吹!返脑⒀怨适吕,有一棵自大的大樹(shù),它向大地夸耀自己時(shí),大地卻默不作聲。其實(shí),大地在包容,在忍耐。
不管大樹(shù)如何的風(fēng)光,它都是生存在大地中的一個(gè)渺小的植物,盡管它為了提高自己而貶低了大地,但大地不會(huì)生氣,不會(huì)與它爭(zhēng)辯。因?yàn)榇髽?shù)是大地的一個(gè)孩子,它是以母親的心態(tài)去面對(duì)大樹(shù)的。所以面對(duì)大樹(shù)那種幼稚的驕傲,大地是不會(huì)責(zé)備的。它只會(huì)以母親那無(wú)比博大的胸懷去呵護(hù)它,試圖幫助這個(gè)誤入歧途的孩子。但大地應(yīng)該也知道,大樹(shù)聽(tīng)不進(jìn)它的規(guī)勸,所以它并沒(méi)有說(shuō)什么。
之后的暴風(fēng)雨,我想并不是偶然,它是一種象征——象征著每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的挫折和磨難。大樹(shù)也在那種磨難中真正地成長(zhǎng)了?纱蟮乜匆(jiàn)大樹(shù)經(jīng)歷磨難時(shí)的痛苦,又會(huì)怎樣想呢?它一定是心痛的'。是啊,自己的孩子受到了痛苦,母親的痛當(dāng)然是不能表達(dá)出來(lái)的。同時(shí),它也會(huì)是欣慰的,因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)了,做母親的喜悅之情是無(wú)法掩飾的。大樹(shù)知道了自己的狂妄,大地用事實(shí)教育了它。
而大樹(shù)又會(huì)如何對(duì)待大地呢?它理解了大地對(duì)它的寬容,也許它會(huì)為自己過(guò)去的言行檢討,對(duì)大地道歉吧。但大地會(huì)再次用自己博大的胸懷寬容它,母親是永遠(yuǎn)愛(ài)著自己的孩子的。
母愛(ài)是偉大的,它包容我們的一切,使我們一直被呵護(hù),被愛(ài)著。"
寬容的作文 篇9
有道是:“一千個(gè)讀者,一千個(gè)林黛玉”,人與人性格不一,個(gè)性不同,難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。而寬容則是化解危難的法寶。
先聽(tīng)這樣的一個(gè)故事:古代,有一位老禪師,一日晚,在禪院里散步,突見(jiàn)墻角邊有一把椅子,他一看便知是有小和尚違反寺規(guī),趁夜晚偷偷溜出去玩耍了。老禪師一不做二不休的走到墻根,輕輕地移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背跳進(jìn)了院子。當(dāng)小和尚雙腳塌地時(shí)才發(fā)覺(jué),原來(lái)踩到的不是椅子,而是師傅的`后背。他驚慌失措,吞吞吐吐,但是老禪師不但沒(méi)有責(zé)怪他,反而很和藹的說(shuō):“夜深天涼,快回屋多穿衣吧,不要凍壞了!毙『蜕懈袆(dòng)的留下了眼淚。
這是一位智慧的禪師。他懂得,治水之法,不在堵而在疏導(dǎo),為了疏導(dǎo)小和尚,老禪師讓小和尚踏在自己的背上,并寬恕了他的過(guò)錯(cuò),本是違章犯忌之事,只因老禪師的寬容而大事化小,小事化無(wú)。生活,又何嘗不是如此呢?
從前,也有一個(gè)人問(wèn)先哲:“什么是寬容?”先哲沒(méi)有說(shuō)話(huà),而是帶他來(lái)到了紫羅蘭叢中,一腳踏扁了一株紫羅蘭,抬腳對(duì)他說(shuō):“當(dāng)你用腳踏扁紫羅蘭的時(shí)候,它卻默不作聲,相反,還把紫羅蘭的芳香味留在了你的腳上,這就叫寬容!毕日艿匦χf(shuō)。
是啊,這就是寬容,它不記恨你反而來(lái)幫助你,關(guān)心你,對(duì)你以禮相待。古代的宋太祖之納楊家軍;唐太宗李世民之納魏征。無(wú)不是寬容之舉。
寬容更不是懦弱!
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