寬容的作文集錦[9篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寬容的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　大連的海很清，很藍。

　　我一直認為海是美的，是柔和的。可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我看見了礁石，看見了它的滄桑，看見了它們被大海雕琢的痕跡，為什么？媽媽對我說因為它們的寬容。

　　畫室對面的一間屋傳出班長鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨，他似乎都會在這兒發(fā)瘋一次。室中的同學(xué)頻頻發(fā)出怨聲，我卻一笑了之。因為媽媽常說要寬容。

　　也許，更因為老師對她爸爸說她可以在將來考師大，而對我爸爸說將來讓我考清華或是中央美院。

　　她不但不理我，而且看我的眼神也不對，隱隱帶著怒氣。老師表揚我時，她撇嘴；要看我貼在墻上的畫時，她瞅地板；指出我的不足時，她嘴角才會上翹。我一度很苦惱，雖然我的.畫技更多的博得了學(xué)長們的贊揚，雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛。最后，我只好又想到了它――寬容。這兩個字似乎有著神奇的功效，我不再心煩。見到她我會對她微笑，高興時還為她改畫。開始她很尷尬，后來我發(fā)現(xiàn)我成功了。

　　我相信我也感受過他人的寬容。

　　“老師，我想讓您幫助幫助我的朋友，她干了不該干的事，我不知道怎樣對她講……”在無能為力的情況下，我把朋友干的事告訴了老師。

　　“哼，整人整到我的頭上了，還是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就說，逢人就講，一連串的壞話往我的耳朵里鉆，同學(xué)們對我指指點點。

　　對于她的喊叫我顯得很平靜，雖然她讓我在班級名聲掃地。我一直在等待，她會醒的。

　　終于有一天�！癏I，我很愚蠢是嗎？我很討厭是嗎？我想求你的原諒……”她表情是真誠的。

　　她醒了，我很感謝她，如果她不寬容我，就不會醒。

　　我不是說我愛海巖。我是說我終于明白了：海巖為什么寬容大海的雕琢？因為，寬容是美麗的。

寬容的作文 篇2

　　最近，長江大橋的車禍使中國人開始反思自己是否做過類似這種惡意的事。但，真正應(yīng)該思考的是這件事本身。那個蠻不講理的女乘客與車上的人素不相識，卻把死神送到他們身邊。十五條生命，多么鮮活的生命！多么純潔的心靈��！

　　她將怒火發(fā)泄出來，用冷冰冰、無情的雙手拉緊死神，看著死神陰冷地笑，敲響了死亡的鐘聲，卻沒有一位懂得生命寶貴、嗅出危險氣息的人上前阻攔，都淡然地睡覺、發(fā)呆、玩手機，就像躍起的可惡火苗，已經(jīng)點燃了死亡炸彈的導(dǎo)火線。他們，是膽小嗎？是害怕嗎？都不對，他們是怯弱啊。

　　越過事情本身，將圍觀網(wǎng)民的旁邊畫個猩紅的.問號，網(wǎng)絡(luò)啊，你該有多么強大，多么恐怖呀！無數(shù)個不知情人士信口胡言，肆意地發(fā)表自己偏激的想法與觀點，使人們內(nèi)心相信他們，怪罪起小轎車的司機來。

　　司機有罪？但是，網(wǎng)民更加有罪呀！他們寬容地待人，寬容地對待惡人，盲目地放縱所有惡意的人。他們將傳統(tǒng)的中國式寬容延續(xù)下去，建立在了每一次悲劇上、每一次犯罪上，一次次，敲打在人們心上，印在了人們的腦海中，建立起了人們內(nèi)心言語犯罪欲望的橋梁。

　　請勿再使用肢體暴力和言語暴力，用各種方式傷害無辜的人！沒看見，一場悲劇，讓中國沸騰，卻沒有辦法挽回那十五條寶貴的生命？

寬容的作文 篇3

　　在我小時候，我是個出名的“鐵公雞”，一毛不拔，容不得任何人得罪我。

　　有一次，我的小弟來我家玩，我剛還買了新玩具，愛不釋手，卻三兩下就“死”在了他的手里。我氣極了，那時候的心情真想讓我狠狠揍他一頓。我怒吼了一頓，把小弟罵哭了，不知怎么的，他的臉紅的像關(guān)羽，然后慢吞吞地哭著回家了。

　　小弟走后，我還是怒氣不消，眼巴巴地望著那只斷了一條腿的玩具，忽然，我又有一點點覺得我做得過分了，藺相如寬容廉頗，為什么我不能寬容小弟呢？是啊，小弟搞斷了機器人的.一只腿，而我卻罵碎了他的心！他現(xiàn)在一定很難過，我決定去找他。

　　來到他家，只見他懶洋洋地坐在床上看電視，他家人又不在家。我連忙道歉�？赡芩�聽不懂“sorry”是什么意思，面無表情。我這下可急了，我早已原諒他，但他卻面無表情，讓我不知所措。這時，我又靈機一動，瞎說：“對虧你把腿搞斷了，我才把機器人改造成了汽車！”這時，他眼睛一亮，又笑了起來，這時的氣氛和我剛剛的“火山爆發(fā)”成正比，我們又高高興興的去玩其它游戲了。

　　寬容，也許會把自己的利益搞沒了，但一定會使別人的心情“火山噴糖�！�

寬容的作文 篇4

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。

　　當然寬容也不是沒有界線的，因為寬容不是妥協(xié)，雖然寬容有時需要妥協(xié)；寬容不是忍讓，雖然寬容有時需要忍讓；寬容不是遷就，雖然寬容有時需要遷就。

　　哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅的.康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做�萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準則和信念，而已成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。

　　寬容是一種豁達的風范，對于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。

　　寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見的幸福。

　　寬容更是一種財富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠的心。這是易于擁有的一筆財富，它在時間推移中升值，它會把精神裝化為物質(zhì)，它是一盞綠燈，幫助我們在工作中通行，選擇了寬容，其實便贏得了財富。

寬容的作文 篇5

　　記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個詩句是這樣寫的“海納百川，有容乃大�！边@兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。

　　什么是寬容？寬容一種諒解，是寬恕與容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強大的凝聚力與感染力，使人愿意團結(jié)在你的周圍；寬容是一縷陽光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭；寬容是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會獲得別人的寬容、信任、愛戴與幫助；寬容是一根靈驗的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會的關(guān)系，使人與人之間融合在一起；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。

　　古語云：“人非圣賢，孰能無過。”當別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷與幫助，幫助他們改過自新，那么世界上便會少了一份怨恨、斗爭與陷害，多了一對真心的朋友。同時，懂得寬容別人的人，也同樣會受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書？陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜里，一個小偷溜進了陳輔的家，躲了起來，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒有看見小偷，而是把子孫們都叫來，對他們說：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因為養(yǎng)成了習慣或是形勢所逼才致于此�！毙⊥德犃�，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認了自己的過錯，并決心改過。陳輔的寬容不僅使小偷改過，而且還減少了其他人財產(chǎn)受侵犯的.可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時候，有兩個臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請?zhí)�宗將二人定罪，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請罪，太宗微笑著說：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買了人心。這兩個故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國際社會中更要如此。如果沒有寬容，人們將會生活在一個戰(zhàn)亂的世界里，誰愿意過這種生活呢？所以，懂得寬容實在是我們待人處世的一個重要學(xué)習課題。

　　然而，寬容并不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍�！睂τ谛钜庀莺�、中傷或者誣蔑個人人格的行為，侵犯社會秩序、民族尊嚴、國家主權(quán)的舉動，都不可以采取寬容的態(tài)度去對待，而要嚴厲打擊，社會才會長治久安。

　　在當今的社會，人際關(guān)系越來越復(fù)雜，競爭越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個改過自新的機會，我們的生活將會更加美好！

寬容的作文 篇6

　　承載著小學(xué)時對鳳鳴山中學(xué)的渴望，現(xiàn)在我已經(jīng)是鳳中初一年級的學(xué)生了。在這所剛剛進入的美麗的校園里，我感受到了鳳中嚴肅而又溫馨的學(xué)校氣氛。認識了我班中的許多同學(xué)和幾位老師。其中對我印象最深的還是我們班的.班主任文老師。

　　“云杰，快起床了，該上學(xué)了�！蔽胰嗔巳嚯鼥V了睡眼，本想求媽媽再讓我睡一下時，腦子里閃現(xiàn)出了一個念頭，心想；“今天，媽媽今天怎么喊我這么早，難道說��！遭了�！蔽颐�從床上跳下來，顧不得香甜的睡意，趕緊拙手拙腳地洗臉漱口，吃早餐。等一切準備妥當，沖出家門，跑向?qū)γ娴能囌?/p>

　　“報告！”我氣喘吁吁地扶著教室的門，背著書包站著門邊。文老師先是看了我一眼，然后說：“進來吧！”我才忐忑不安地進了教室來到我的座位上，和同學(xué)一起讀起書來。早讀課完后，文老師來到我的座位邊，和藹地問我的家住在哪里，我紅著臉答說就在區(qū)府。

　　“你家離學(xué)校這么近，怎么還會遲到呢？”

　　“我”我一時不知該怎么說。

　　“是不是很晚才起來？”老師接著問，

　　“”我默認了。

　　“因為今天是開學(xué)的第一天，我就不扣你的分，但以后可不許再遲到�！蔽睦蠋熀車烂C地對我說道。

　　剎那間，我的臉像關(guān)公一樣紅，點著頭。

　　今天，注定我一波三折。

　　下午，第一節(jié)課是讀報課，文老師宣布昨天所說的學(xué)校要檢查的項目。剛一聽到不許留長指甲、不許留長發(fā)的事，我的臉一下子又紅了。不是害羞，更不是毛細血管太密集了的反應(yīng)，而是我竟然還留著長指甲。昨天晚上，媽媽還問起我剪不剪指甲，我很不情愿。不是我想學(xué)梅超風，想蓄指甲學(xué)九陰白骨爪，是因為每次剪了指甲，我的手尖都會被感染，指甲內(nèi)都會出現(xiàn)一些小紅點，所以我不想剪指甲。

　　剛剛還覺今天幸運，要星期一才會有人來檢查。誰知他們已推開門來檢查來了，而且挨個檢查得還真細致。毫無疑問的我被記了下來，班上因此被扣了0。2分。我用內(nèi)疚的眼神望著文老師，也不知自己是在請求文老師原諒？還是在表示我自愿承擔“罪過”？我在心里想：文老師肯定會很很地責備我。誰知文老師卻用她那慈祥的語氣對我說：“廖云杰同學(xué)的指甲沒剪，被扣了分，不

　　能怪他。他不是故意不剪，是因為才來，還不懂學(xué)校的規(guī)矩。這次我已經(jīng)給大家該講的都講了，以后就看你們自學(xué)覺不自覺了。”

　　一道光，照亮我們學(xué)生的誤區(qū)，一束光，溫暖一個學(xué)生的心靈，博大的胸懷，使您贏得了我們學(xué)生對您的愛戴，也讓我們明確了需要矯正的航向。

寬容的作文 篇7

　　寬容

　　杜書文

　　那是一個風雪飄落的冬日，母親上街買餅，剛付完錢，忽然，一只手從背后急伸過來，抓了兩個餅扭頭就跑。母親驚叫一聲，臉色煞白，脫口喊出一個“賊”字�；仡^看，只見那人蓬頭垢面，兩腿一瘸一拐地逃向巷口。在拐彎處被一塊石頭絆倒在地。這時，一大漢窮追上去，欲抓那人，母親忽然似從夢中醒悟過來，緊步上前，攔住了漢子的去路。眾人詫異，母親上前，將那人扶起來，拍了拍他身上的土，把籃子里剩下的餅全塞在他的手里。向周圍的人說：“他餓壞了！”

　　那人向母親深深地鞠了一躬，便一瘸一拐地消失在遠方。

　　回到家里，母親向我講述了這件事。也使我回憶起許多年前的一段往事……。。

　　那是饑餓籠罩著中國大地的困難年月。貧瘠焦渴的土地。人們灰黃浮腫的臉色，終日漉漉的饑腸。一個個灰暗而又迷茫的眼睛到處搜尋著能夠賴以充饑的食物。每天，人們從集體食堂里領(lǐng)回來的是一大臉盆稀得掛不住筷子的玉米糝或玉米面糊。灌進肚子里又憋有脹，撒一潑尿就又餓了。野菜，樹葉，玉米芯，高粱皮……。成了人們充饑的主要食物。多數(shù)人腿腳腫得發(fā)亮，用手一按一個深坑；婦女們程度不同的患了子宮脫垂；小孩面色臘黃，消瘦得抬不起頭來。這是典型的'小兒營養(yǎng)不良。是當年威脅中國人生命的三種主要疾病。弟妹們整天扯著母親的衣襟喊：“媽！餓，餓，餓……�！碧镆袄镆安送诠饬�。母親把高粱皮、玉米芯磨成面蒸著吃。由于那東西又粗又澀，實在難以下咽。最讓人揪心的是孩子因大便不下發(fā)出的那一聲聲慘叫。一天，父親對母親說：“我是沒法子了，你去想點辦法吧！”到處都是貧困和饑餓，到那里去借？萬般無奈中，母親來到了十里外干媽家門前。這是舊社會從爺爺時起兩家關(guān)系甚密的一個上中農(nóng)家庭。

　　母親輕輕扣響了干媽的門環(huán)，但門雖掩而未關(guān)，母親發(fā)現(xiàn)屋子里并沒有人，喊了幾聲無人應(yīng)聲。母親便誠惶誠恐地進了門，在桌旁坐了下來。一眼發(fā)現(xiàn)桌上放著三個雪白的豆渣窩窩，里面還夾雜著菜葉之類的東西，聞起來香噴噴的。母親坐在桌旁，焦急地等著。半小時，一小時過去了。仍不見主人回來。母親坐不住了，在桌前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到門外看了又看。她想：回去吧！路這么遠怎能白跑一趟？不回吧！等到何時呢？孩子們還在家里嗷嗷待哺，想著想著又一次把目光盯在了那三個窩窩頭上。一會兒，在她的意念中，這三個窩窩頭，仿佛變成了三個又虛又白的大蒸饃。她極想把它揣進懷里，但手剛剛伸過去又很快縮了回來。她想：我這一輩子清清白白，從沒拿過別人一針一線。怎能萌生此一邪念？但，空著手回去又咋向孩子們交待？她又想：念起往日兩家的親密交情，主人說什么也不會怪罪的。于是便拉下頭上的帕子，動手去拿那三個窩窩頭。就在這一剎那間，門“嘩啦”一聲開了。母親手一哆嗦，三個窩窩頭掉在了地上。進來的正是干媽。干媽驚奇的看著母親：“啊呀！老姐姐，你啥時來的？快坐下，快坐下！”干媽又是讓坐又是沏茶。母親的眼淚刷地流了下來�！懊米友剑∧憬形液玫妊�！”干媽說：“隊上打機井，我給娃送飯去了。”母親流著淚說：“妹子呀！我一輩子爭氣好強，清清白白，今天偷你的窩窩頭來了！娃們在家餓的實在……！”干媽趕忙替母親擦干眼淚說：“老姐姐！誰敢說你偷，咱倆家誰跟誰嘛！沒吃的就早些來嘛！”干媽的眼眶也濕潤了。一把將母親的頭帕奪了過去，揭開鍋，把剩下的窩窩頭全包在頭帕里。母親推辭說“夠了夠了，你日子也艱難”干媽包好窩窩頭，認真的問母親：“家里一點糧也沒有了嗎？”母親說：“已斷糧好幾天了，隊上答應(yīng)給解決點，申請遞上去半個月了，還批不下來！”干媽聽后，順手把門后的半袋玉米拖出來：“老姐姐，這些你先拿回去吃，慢慢再想法子”。母親說“這些年老給你家添麻煩，心里實在過不去！”干媽說：“親幫親，鄰幫鄰，何況咱們還是一家人嘛！”

　　仔細回想著這三十多年前的往事，再想想母親今日對那殘疾人的寬容。一切疑團便都迎刃而解了。

寬容的作文 篇8

　　世上有一束美麗的陽光，它是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐，它，便是寬容。寬容是春風，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…

　　寬容是一種智慧，一種氣度。俗話說∶“世界上沒有不長雜草的花園�！睂λ�人的寬容，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏征“直言進諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對才子學(xué)士的寬容，則迎來了中國歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個人的智慧，更是個人的.氣度。

　　寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。曾聽過這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度、寬容征服�！泵鎸λ�人無意的過錯，耿耿于懷帶來的必定是心靈的負累，真正的智者會選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時，有過“胯下之辱”，但在當王之后，再次見到當初侮辱自己的調(diào)皮兒郎，卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!

　　正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個仇人變成一對生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂變得更美妙，可以使真情變得更真摯。

　　多一分寬容，便少一分計較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬物將永遠得以滋潤，將會和諧長在，溫馨永存……

寬容的作文 篇9

　　搭——搭——這熟悉的腳步聲使我害怕的停下了手中的筆。只像鴕鳥把頭伸進沙子一樣，我把頭緊帖著桌子。媽媽上來了站在我旁邊，我看了看她，只見她忍著氣，鼻子喘著粗氣，然后淡定的'說你給我以后默的好一些知道嗎？聽了這句話，我心里舒服了許多，也十分驚訝媽媽沒有批評我。

　　果然到最后我默寫默了90分，媽媽也苦口婆心語重心長的說兒子啊，只要知錯就改就是好孩子懂嗎？

　　是啊。媽媽寬容了我，我也懂得了寬容就是忍住氣去原諒，包容別人的錯。

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