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寬容的作文經(jīng)典15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文1
寬容，是冬日里的一縷溫暖的陽光；寬容，是黑暗心靈里一束明晃晃的燈光；寬容，是沙漠里一塊罕見的綠洲。曾經(jīng)的我字典里絕對沒有“寬容”二字，因為我感覺它會給我?guī)砼橙酰珊髞砦易钣憛挼墓霉媒虝宋摇皩捜荨薄?/p>
在我上五年級的時候，我干了一件蠢事。那天，家里來了許多親朋好友。我最討厭的姑姑也來了，她正炫耀自己拉直的頭發(fā)，我不甘心，不自覺地拿起了打火機往姑姑那兒挪移了，嘴角揚起了“惡魔”式的微笑。
我把打火機對準(zhǔn)姑姑的頭發(fā)，心想：叫你炫耀！只聽“咔嚓”一聲，打火機的火竄上了姑姑的頭發(fā)，火變大了起來。我恐慌極了，連忙用袖子把火滅掉了。我這樣做應(yīng)該很開心的呀，可為什么心里很害怕呢？在姑姑后面老不自在了，額頭上的冷汗順著臉頰滑到了下巴。
我多希望時間能過得快點呀！終于，那群人可算是走了。這時姑姑把我叫進了廚房，我的手濕濕的，是汗嗎？“紅莉手有沒有受傷？以后可不準(zhǔn)再玩大火機了�！惫霉冒忾_我的手瞧了瞧，緊鎖的'眉頭舒展開來，“還好沒事�！币还膳饔可狭宋业男念^。姑姑在關(guān)心我，我的眼睛朦朧了。我覺得前面的行為好傻。這個世界因為有了寬容才美麗的呀！
后來，我變了，一次陳逸文把我心愛的文具盒摔壞了，可我這個“小氣公主”沒有生氣，還撒著善意的謊言：“沒事，我本來就想再買一個。”后來，他驚訝地和我收拾了殘局并向我道了歉。
是什么是曾經(jīng)別人碰我一下，就要狠狠地“回報”一下的周紅莉變了呢？是“寬容”這個小精靈。是那個因你的心態(tài)忽遠(yuǎn)忽近的寬容呀！我居然現(xiàn)在才明白寬容的美好，是姑姑教會了我寬容。
是�。捜菔敲篮玫�，是寬容使地球變的美好，使人類變的善良……
寬容的作文2
《釘子》這篇文章講述了一個令人深思的故事：林肯小時候脾氣很壞，幾乎每天都發(fā)脾氣，惹出不少麻煩。一天，父親給了他一包釘子，告訴他發(fā)一次脾氣就往家里的圍欄上釘一個釘子。
第一天，他釘了37根釘子，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)控制住自己的脾氣比釘釘子更容易。隨著時間的推移，他每天往圍欄上釘釘子的次數(shù)越來越少，直到他不再亂發(fā)脾氣，父親告訴他，每控制住自己的脾氣一次，就從圍欄上拔下一根釘子。又過了一段時間，圍欄上的釘子沒有了。父親很高興，語重心長地對他說：“孩子，你看看圍欄上的那些洞，它們永遠(yuǎn)不可能消失。你生氣時說過的話，就像那些釘子一樣，會在對方的心里留下永久的.傷口。話語造成的傷痛也像身體的創(chuàng)傷一樣，令人無法承受。”林肯謹(jǐn)記父親的話，學(xué)會了容忍與寬容，終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。杰出的思想家歐文說：“寬容精神是一切事物中最偉大的�！逼鋵崳刻灬攷讉�或拔幾個釘子很容易，但沖動時說出的話、做出的事可能給別人造成永久的傷害。就算你說一萬遍對不起，但你在對方心靈上留下的傷口永遠(yuǎn)無法愈合。因此，我們要學(xué)會控制自己的情緒，寬容地對待他人，不要小心眼兒，總是對別人的過失耿耿于懷，這樣就不會有人愿意和你做朋友了。
寬容是一種美德，古人說，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷靈。一個胸懷寬廣的人，會發(fā)現(xiàn)周圍的人那么可愛、那么善良、那么友好。生活就是一面鏡子，你對它笑它也笑，你對它哭它也哭。你寬容地對待別人，別人會把這份感激埋藏在心里，加以回報，這樣自然而然你就成為一個受歡迎的人了。
用一顆寬容的心去面對生活，你將發(fā)現(xiàn)天空更藍(lán)、鮮花更美、小鳥的叫聲更加悅耳，你的心情也會更加舒暢。自己開心，還能讓周圍的人們都快樂起來，何樂而不為呢？
寬容的作文3
我沒有蘇凍坡”日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人"的情調(diào)，也沒有李白“仰天大笑出出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，更沒有劉禹錫的是自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀，有的只是內(nèi)心的那份寬容，恬淡和默默的努力。
不知道什么時候我學(xué)會了”對不起�。�"沒事"，這已經(jīng)是我不知道說過幾次的話。在生活中我不會因為同學(xué)的一點小矛盾而生氣并大打出手，寬容讓我看到了許多美麗的東西。
因為父母的性格不合，他們很早就離了婚。于是，我從一個家分為三個家，每天都在想明天去哪家，后天去哪家星期天回誰家。也因為找誰要錢把自己氣哭。所以，就養(yǎng)成了一個不自信，不喜歡說話、小氣的性格。
那次，在外婆家，舅媽帶著她兒子和我去超市買了許多好東西，我也十分喜歡她，她好似能讀懂我心里在想什么，給我物質(zhì)上和精神上的幫助。
記得那次，回到家，她兒子有點口渴我給他倒了一杯水給他，他不小心把水撒了，我屁顛屁顛的去拿拖把，地板太滑再加上有水，我的`耳朵，一下就碰在玻璃桌子上，當(dāng)我感到痛時，血已經(jīng)開始慢慢地往下滴了。舅媽趕緊放下手中的東西，拿毛巾捂住我的耳朵，把自
己的兒子托付給鄰居幫忙照看，并立即給舅舅打電話，在車上，我看到舅媽那愧疚的表情和快要流出來的眼淚。我便安慰道“舅媽，我沒事，一點都不痛。”其實，是自己在咬牙堅持，舅媽的神情才緩和許多。坐在車我就感悟道，原來寬容真正的很美麗。
躺在手術(shù)臺上，醫(yī)生拿布蓋住我的臉，我十分的痛和熱，但醫(yī)生的針線一直都沒有穿上“小朋友，痛不痛�。∧阍賵猿忠幌�，很快就好了�！薄昂茫瑳]事。我不痛；手術(shù)過后，才了解到昨天的醫(yī)生是新上班的，昨天多虧給他了一絲寬容，他才順劃把這個手術(shù)完成。
因為面積有點大，所以耳朵上留一個疤，但我覺得那很美，因為那是寬容的疤，寬容讓我如此美麗。
寬容的作文4
一個微笑是一座花園，一波眼神是一個春天，你的寬容成為我前進的動力。
那個熾熱的夏天，你在講臺上揮汗如雨，你漲紅了臉，雙手不停地?fù)]舞著，然而你的聲音還是那么的小，以至于我們擠在前三排還是聽不清你在說什么。窗外的知了鳴著沙啞的歌，擾亂了我的思緒，這樣的課題太過于疲勞和無聊，讓人有些氣悶。
于是，在你轉(zhuǎn)身板書的時候，無知的我開始和同伴嬉鬧。一個轉(zhuǎn)身，我的笑容定格在你的眼里。而接下來的一幕是讓我多么的難忘：你的手停在半空中，眼中充滿了不解與失望，汗水順著你的臉頰滑下，“嗒”的一聲滴在你的教科書上。你的發(fā)梢濕濕的，嘴角微微的'動了動。而后，你繼續(xù)著你的課，似乎沒有發(fā)生過什么。
我卻坐不住了，羞愧感和罪惡感一起涌來，我的臉火辣辣的，深埋著頭不敢再看你。想到前幾天，月考成績公布，你看到我們糟糕的成績，上火了。嗓子疼得厲害，而后你近乎失聲。然而我卻……
下課鈴聲打斷了我的思緒，也終結(jié)了你的煎熬。
課后，我去找你，只為給你說一聲“對不起”。辦公室里，看到揉搓著衣角的我，你笑了。讓我有些茫然不知所措。你拍拍我的肩膀吃力的說：“快回去吧，別耽誤了下一節(jié)課�！�
我不知道自己是怎么從辦公室挪回來的。本想去求得心理上的些許安慰，你的笑容卻加重了我心靈上的負(fù)擔(dān)。
于是，我開始發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)。你那不解的眼神，你那神秘的微笑，似乎成了我唯一的動力。我不想讓你太失望。
期末，我取得了不錯的成績。還記得，你在班里宣布我單科第一的時候，眼里是掩不住的欣慰和驕傲，臉上依舊是那盈盈的笑。
那一刻，終于明白了你的良苦用心。請允許我說一句：
"謝謝你的寬容！"
寬容的作文5
魯迅先生說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”簡言之就是他們敢于生氣，為政治的黑暗腐敗生氣，為人民的麻木愚昧生氣。所以他們站起來反抗，在我看來，這種生氣是值得贊揚的。
生氣不單單是一種人類情緒的表現(xiàn)。龍應(yīng)臺說：“人具有權(quán)利生氣的�！边@種生氣是一種對自己，對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。試想，若面對嚴(yán)重的霧霾天氣，我們沉默不語，我們放任不管，獨自買來防毒面具、防護服，保護好自己，那么霧霾天氣會有消失的一天嗎？答案是顯然的，我們生氣是因為我們目光短淺，只有考慮得多，想得遠(yuǎn)，敢于質(zhì)疑，勇于向權(quán)威說不，我們才可能走得長遠(yuǎn)。
生氣代表著我們沒有麻木，我們始終有著清醒的頭腦。當(dāng)然這種生氣絕非是燒殺搶掠，告訴別人“我很生氣”。這種不能稱之為生氣，只能說是一種不理智，不成熟的沖動罷了。
對此，有人不禁疑惑，難道只有這樣才算我們高尚？對于別人小小的錯誤，我們也要大動干戈，氣他一場？
其實不然，生氣只可以來表明你的態(tài)度，但不能用來作為形成自己威嚴(yán)的工具。人生在世，哪一個人不會與他人發(fā)生摩擦？若處處不讓人，恐怕吃虧的還是自己。
馬克吐溫說過，紫羅蘭將香氣留在了踏扁它的腳上，這邊是寬容。所以，當(dāng)面對別人的錯誤時，何必像流行語中所說的，懲罰自己呢？馬克吐溫已經(jīng)給了我們最好的'注解。不需生氣，而是用自己的品格來打動別人，豈不更好？有時，在生活中寬容比生氣更值得敬佩。適時寬容，懂得謙讓。適時地收起身上的刺，整個世界也會變得大不同。
所以，我們要適時生氣，卻也能做到適時寬容。兩者并不是不可共存的事物，也并非一南一北的存在。
你所生氣的，是別人觸犯了底線，侵犯了原則，蔑視了法律。你所寬容的，是別人無意的過錯。讓我們勇敢而理智地，堅持卻也有選擇的實行吧！
寬容的作文6
星期五下午，湯老師告訴我們要去看電影，同學(xué)們聽后個個歡呼雀躍。進入大禮堂入座后電影開始了，片名是《男生賈里》。
《男生賈里》講述了男生賈里所在的初一（1）班和賈里妹妹賈梅所在的初一（2）班之間展開的一系列競爭活動。我先介紹一點，賈里和賈梅是一對出生只相差四分鐘的孿生兄妹，那他們之間的關(guān)系就用賈里的一句話來形容：“不當(dāng)哥哥的不知道當(dāng)哥哥的有多辛苦！”第一次聽到這句話我就感覺到了賈里對他妹妹應(yīng)該會比較寬容，甚至?xí)w就。有一次，兩個班要進行籃球比賽了。比賽前，賈里他們班制定了幾個比賽戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果賈里無意中把他們班的比賽戰(zhàn)術(shù)告訴了二班的好朋友莊靜，正巧被路過的賈梅聽到，賈梅用心記下并告訴了自己班的籃球隊隊員，比賽結(jié)果可想而知，初一（1）班以慘敗收場。一班的同學(xué)一致認(rèn)為是賈里告的`密，因為他和賈梅是生活在同一屋檐下的親兄妹，除了他沒有別人。賈里沒有想到是自己妹妹，反而和莊靜鬧翻了。而事后，當(dāng)賈梅覺得很過意不去，拿來很多巧克力向賈里賠罪時，賈里并沒有氣的怒發(fā)沖冠，也沒有責(zé)備賈梅，而是撕開了一塊巧克力吞下了肚�？窗桑业谝淮蔚母杏X真沒錯。看到這里，我就覺得賈里把男生的寬容和大肚都表現(xiàn)出來了。反過來看我們班上的某些男生，有時因為女生不小心碰倒了他們的水杯而對女生大呼小叫，甚至還要動手；還有些男生因為在游戲過程中角色的分配問題沒有達(dá)到自己的滿意效果，竟把女生拖進了男廁所。我不知道這些男生看了《男生賈里》后會有什么感受。
所以， 《男生賈里》讓我從賈里身上學(xué)到了一個做人的道理，那就是：人與人之間相處首先要學(xué)會寬容和大肚。
寬容的作文7
“幾車土值多少錢，而且這是我家的土，只不過用鏟車推到了你家門前。”“你什么時候推的？這就是我家的土�！币淮笄逶纾揖捅怀臭[聲從甜美的睡夢中驚醒。
母親要拉幾車土墊門前的坑，就從鄰居家門前的土堆中拉幾車土，而鄰居認(rèn)為自己吃虧，不愿意讓母親拉。就這樣吵起來了。其實這件事兩家沒有誰對誰錯，僅僅是一件小事就爭吵，這是兩家的關(guān)系變得緊張，但是遠(yuǎn)親不如近鄰啊。
我讀過一個故事——《六尺巷》，在清朝時期大學(xué)士張英在北京當(dāng)官，收到一封家書，信中母親告知家里出了一點小事：張家與鄰居吳家府邸之間有個空地，為爭地皮發(fā)生了爭執(zhí)。張英看過后寫了一首詩作為回信，“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”用來勸導(dǎo)母親，母親看到后主動將墻往后退三尺，吳家也感到慚愧，將墻后退三尺。這樣，吳、張兩家土墻之間形成了六尺寬的巷道。
雨果說過，最高貴的復(fù)仇就是寬容，你的'退讓使他人感到了慚愧，你的寬容讓他人感到后悔，你的寬容讓他人感到羞恥，退一步，方能海闊天空。
在初中的時候，一天我看到幾個警察到學(xué)校，就察覺到出事了。原來是劉某和同學(xué)在走廊打鬧的時候踩到李某的鞋，兩人幾句不和便動手，兩人不分勝負(fù)，但都覺得很丟人，便約好地點打群架，所以造成這一次事故，然而造成這樣的結(jié)果也是他們始料未及的，兩人也感到后悔，但事故已經(jīng)發(fā)生。
這件事很有可能毀了他們一生，如果他們中的任何一人胸懷在寬大一些，這件事就不可能發(fā)生，因為對人刻薄慣了，因為怕丟人，就毀了他們一生的道路。
寬容可以是大海，能容下巨輪，也能容下一葉扁舟。寬容可以是高嶺，能容下鮮花，也能容下柔弱的小草。同時，待人刻薄也可摧毀一切，造成不可想象的后果。
寬容的作文8
在生活中，人與人之間都是相互依存的，因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經(jīng)凡事都斤斤計較的我，因為一件印象深刻的事，而使我學(xué)會了寬容。
清楚地記得那是在我四年級時的一天下午，習(xí)慣了胡作非為的我正在計劃著如何捉弄同位小明同學(xué)。忽然我靈機一動，想到了一個捉弄他而又極其簡單的妙計：把他的筆扔在地上，讓他看見，在他撿的時候叫人在后面踹他一腳，這下他肯定會洋相百出。光是想我就已經(jīng)興奮極了，可萬萬沒預(yù)料到的是，這個玩笑開過了。
我照著計劃進行著，在他揀筆的時候叫人從他后面踹他一腳，沒想到出腳的力度有點過了，一腳就把他推到墻上，當(dāng)場就磕爛了兩顆門牙，血就一直往下流，還把他的眼鏡給摔爛了。我當(dāng)場就懵了，忐忑不安地想著：糟！這下闖大禍額，要是他家長來找我“報仇”該怎么辦才好？恐怖的.上課鈴響起了，老師剛進門不久就注意到小明的門牙“不見了”和墻上的血跡，便問：“小明，你的牙齒怎么掉了？還有，你的眼鏡也裂了，誰弄的？”是福不是禍，是禍躲不過，這一刻終于來臨了，盡管我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，等著小明把我供出來，可是�！袄蠋煟瑳]什么，我自己磕到墻上撞的�！边@使我感到驚天動地的一句小小的話，令站在我身邊的小明同學(xué)頓時變得高大起來，也因為這句話，使我逃過了一劫。時候我?guī)е鴨柼柸栃∶鳎瑸槭裁此桓嬖V老師真相，他給我的回答同樣驚天動地：“是這樣的，我認(rèn)為人總有犯錯的時候，我想你也肯定是一時貪玩才會想到來捉弄我的。人誰無過？以德報怨咯�！甭犕赀@番意味深長的話之后，我頓時感到羞愧極了，臉也仿佛“刷”的一聲地紅了，但同時我也明白了一個道理：以德報怨，學(xué)會寬容。
人與人之間需要誠信，但也同樣需要寬容。從容的忽略好過憤慨的反擊，對人對事都不應(yīng)該總是出現(xiàn)“斤斤計較”這個詞。學(xué)會多點寬容別人，這個世界也會多一點發(fā)自內(nèi)心的微笑。
寬容的作文9
鈴，鈴上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。
這時，小雨寫錯了一個字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們?nèi)冀辛似饋�，生氣地說：
你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去！
王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的雙方，沒有一個是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會知道真實的情況，永遠(yuǎn)會認(rèn)為我是一個干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的`態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
小雨心想：我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。
小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白。
王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：你先回去吧！
鈴鈴，鈴，又上課了。王老師走進了教室，對大家說：方才上課時，我錯怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。
寬容的作文10
1. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
3. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
6. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
7. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的'一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
8. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
9. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
12. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
13. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
14. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
15. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
16. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
18. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進取心較強。
19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
寬容的作文11
昨夜下了一場毛毛細(xì)雨，雨后的空氣格外清新。小鳥在枝頭上蹦蹦跳跳的，唱起了動聽的歌。今天是星期六，我決定和哥哥一起去散步。深呼吸一下，感覺有說不出的舒暢。各種樹木、花草都像洗了個“痛快澡”，顯得更加生機勃勃，到處煥然一新。
我和哥哥走在繡溪園的大街上，感覺到夏日烈日炎炎的氣候減弱了：人們穿著襯衫短褲。雨后的地面坑坑洼洼，稍有不慎就會跌倒在地。行人、車輛都緩緩移動著，稀稀拉拉。騎車小心翼翼地行駛著，生怕落得個車翻人倒。所以他們眼盯前方，雙肩聳著，夾緊雙臂。
我和哥哥一直向前走，“一二三，加油！”咦？這個聲音是從哪里傳來的呢？我們尋聲望去，原來是一輛大貨車陷入了大水坑里，后面的小伙子使出九牛二虎之力向前推呢？我緊握雙拳，也在心里暗暗地為他們加油、打氣。
然而正在這時，在我前方不遠(yuǎn)處有一位騎自行車的叔叔因為遇到水坑而失了手，自行車翻倒在地，他也重重地摔倒在地。保溫瓶摔了下來，里面的濃湯濺到一個在身旁穿著高檔西服的.年輕人身上，嶄新、高檔的西服上被沾了油漬。旁邊人都停下來圍在這里看熱鬧，大家都認(rèn)為一場“精彩而又激烈”的舌戰(zhàn)要開始了。天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕，沒想到，那位年輕人全然不顧擦自己身上的油漬，而是趕忙彎腰將那位摔倒的叔叔扶了起來，關(guān)切地問到：“摔得重不重，疼不疼，要不要上醫(yī)院去看一下？”那位叔叔連忙向年輕人說：“我不要緊的，只是著急給病人送飯，一不小心……您這么高檔的西服……真是對不起，對不起！”人們又把目光全都轉(zhuǎn)移到那位年輕人，只見他從口中拿出手絹，一邊擦西服，一邊笑著說：“沒關(guān)系，這么點小事，您千萬別介意。您給病人送的湯一定很好喝，我的西服可真有‘口�！�嘗了個鮮！”兩人笑了，眾人也笑了。
這時，我回頭看去，那陷入了水坑的大貨車，已在眾人的幫助下，開了出來。我抬頭望著天，感覺天空似乎變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)，寬廣無比！
寬容的作文12
雨過曾說：“世界上最快闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”可見，寬容的力量多么強。寬容可以化干戈為玉帛，變粗包為祥和；可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡……
古今中外，不少偉人都用自己的寬容贏得了他人的肯定，藺相如對廉頗退讓，以寬容化解了廉頗的傲慢，求的將相的團結(jié)；越王勾踐臥薪嘗膽，坦然面對挫折和困難，終于打敗了吳國；韓信曾遭胯下之辱，但他功成名就之時，不但原諒了給予他恥辱的人，還加以任用；秦穆公外出馬被一群農(nóng)夫分食，但他卻沒有責(zé)怪，反而有給農(nóng)夫許多酒；一代豪杰拿破侖，寬容了圣西爾、馬克多爾等人對他的憎恨，能超越個人恩怨，欣賞他們的才能進而重用了他們，最終得到了許多人才，他也成為一個叱咤風(fēng)云的人物。
在人生的道路上，誰能回避得了他人的嫌恨或恥辱呢，特別是那些才能突出的'人。如果把這些打擊太當(dāng)回事，可能會一蹶不振，那些才華也會淡然無光，但如果能夠擁有寬容而博大的胸懷，這一切打擊可能會成為我們前進的動力。
人都不可能是完美的，人生路上誰都不能一帆風(fēng)順。對人寬容不僅能感化他人，也能為自己留一個機會，還可以讓彼此的心走得更近。寬容往往比譴責(zé)和批評具有更震撼人心的力量。擁有寬大的胸懷才能獲得快樂的人生，這是與他人交往的智慧，也是中華民族的美德，
讓我們多一份寬容吧！對同學(xué)多一份寬容，我們就能收獲一份友誼；對路人多一份寬容，我們就能發(fā)現(xiàn)城市的魅力；對世間萬物多一份寬容，我們就能在人生路上多一份美好的記憶。我們用寬容來譜寫快樂的人生。
寬容的作文13
人生在世，誰能不犯錯？犯了錯誤，我們希望得到他人的寬容；同樣，別人
犯錯時我們也要對對方報以寬容的態(tài)度。人與人之間因為寬容而有愛，世界因為有了寬容而和諧。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑，撫平創(chuàng)傷，令人忘卻悲痛；寬容是一縷清風(fēng)，吹散人與人之間的隔閡，帶來心靈的溝通與信任；寬容更是面對對手挑戰(zhàn)時的那份淡然與從容，有著虛懷若谷的氣度和君子獨有的坦蕩。
“以律人之心律己，以恕己之心恕人�！碧A相如的行為告訴我們，謙讓的寬容可以帶來國家的祥和，更可以換來難得的友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對他人的過失，同時，以更加嚴(yán)格的態(tài)度對待自己。一句“卒相與歡，為刎頸之交”，就以忍讓的行動證明了寬容的力量。
唐太宗不計前嫌地重用魏征，才成就了“貞觀之治”的盛世。這，亦是寬容。
遙看千年前的.那場楚漢之爭，從一開始就注定了項羽的失敗。因那份孤傲，因少了一份寬容之心，才最終失去了天下。
寬容是一種博大，寬容是一種胸懷。它淡泊明志，它寧靜致遠(yuǎn)。
“海納百川，有容乃大�！比藗兂Ｐ稳荽蠛＃簩拸V，包容。向海中投入一粒石子，石子不過只是激起浪花，便消失得無影無蹤，但卻為大海增添了一分深邃。正因為寬容，它才包含了太多太多。大到鯨魚，小到沙石，甚至連我們腳下的這一方熱土，不也是被它輕輕托起的嗎？本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧？可雨果卻感嘆道：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
人因?qū)捜荻鴱V闊，也因廣闊而寬容。
寬容的作文14
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“ 約會”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的.落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵�？伤]有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個真幸福。
寬容的作文15
愿你事事順心，愿你寬容豁達(dá)。
——題記
你一定了解何為“寬容”二字吧？從小時候起，父母就開始教你要寬容。當(dāng)別的小朋友不小心與你鬧別扭時，你要寬容，爭取兩人盡快和解；上學(xué)時，老師教你要寬容，不要因為一些瑣事與別人斤斤計較，雙方各退一步，會覺得海闊天空。長大以后，寬容之心更為重要，唯有學(xué)會寬容，才能更好的在社會上立足。
廉頗與藺相如的故事家喻戶曉，想必你一定不陌生。廉頗三番五次故意找茬，而藺相如都以淡然的態(tài)度面對，導(dǎo)致其門客認(rèn)為他的懦弱無能而紛紛離去。唯有后來，才在一名門客的追問下道出了實情。原來，他是以國家社稷為重，為了大局舍棄個人利益，不希望出現(xiàn)內(nèi)部矛盾而使敵人有機可乘。廉頗得知以后，深深為自己的行為感到羞愧，終于明白了藺相如的良苦用心。于是，負(fù)荊請罪，懇求能夠得到原諒。藺相如以寬容待之，兩人后來通力合作，使國家一度走向繁榮與昌盛。
文學(xué)作品《歐也妮葛朗臺》中的女主人公歐也妮與寄人籬下，窮困潦倒的表弟夏爾相愛，并且為了支持夏爾的理想，將自己積攢多年的金幣全部送給了他。甚至不惜與父親反目，誓死保衛(wèi)夏爾留下的金子梳妝匣，而使自己過上被限制自由與食物的囚禁日子。然而后來面對夏爾的絕情與違約，她還是選擇了寬容待之。不僅送還了他的梳妝匣，而且替他還清了他父親的債務(wù)，不求任何回報。
你要銘記，寬容是化解一切恩恩怨怨的本源。你選擇了寬容，就等于放棄了反擊與報復(fù)，而是以一種無聲的，溫柔的方式來反饋給對方，使對方明白，沖突與矛盾并不是很好的'解決問題的辦法。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，它融合了古時人們的憧憬與信仰，以及對于未來的態(tài)度，使寬容在這條漫漫長路上一直風(fēng)雨無阻的走下去，走進了我們的行動與靈魂。
贈人玫瑰，手留余香。予以寬容，笑對他人。我們的明天一定會更好更和諧，世界花開如常，盎然芬芳。