【通用】學(xué)會(huì)寬容作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)寬容作文1
這幾天,我又看完了一本書(shū)——《風(fēng)又三郎》,讓我感觸很多,更為主人公的言行而感動(dòng)。它主要的內(nèi)容寫(xiě)得是一個(gè)叫高田三郎的小男孩在新學(xué)校里發(fā)生的一些事。由于父親工作的.關(guān)系,高田三郎來(lái)到了一個(gè)小學(xué),成了一名轉(zhuǎn)校生。在新學(xué)校里,同學(xué)們開(kāi)始都不喜歡他,也不和他玩,懷疑他是風(fēng)神,還給他起了一個(gè)外號(hào):“風(fēng)又三郎”。相處了幾天,同學(xué)們漸漸地和他熟悉了,他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了很多有趣的事情。后來(lái),三郎隨父親走了,同學(xué)們很想他。
看完后,我十分感動(dòng)。因?yàn)轱L(fēng)又三郎身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如:愛(ài)幫助人,看到同學(xué)沒(méi)筆寫(xiě)字,他主動(dòng)把自己僅有的一支筆借給了同學(xué);有愛(ài)心,當(dāng)同學(xué)們摘不到葡萄時(shí),他把自己摘到的栗子大方地分給了每一個(gè)人。我覺(jué)得有一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)就是:他有一顆寬容的心。即使明明知道同學(xué)們有意捉弄他,他也不去計(jì)較,總是很寬容地對(duì)待他們,幫助他們。
這一點(diǎn),我做得就不好。有一次,我和好友李一凡一起玩積木,他把我好不容易搭好的城堡碰倒了一部分,讓我很生氣。于是我也把他搭的城堡碰倒了一些,還生氣地跑到了一邊,不想再和他玩了?墒抢钜环膊](méi)有向我那樣生氣,他一邊重新搭著積木,一邊還不停地叫我,逗我開(kāi)心,直到我露出笑臉,重新玩積木。我也知道自己做的也不對(duì),向他道了歉,我們兩個(gè)人成了最好的朋友,無(wú)話不說(shuō)。盡管現(xiàn)在我們有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵,但是并沒(méi)有因此而影響我們的友情,我們?cè)絹?lái)越喜歡對(duì)方了,恨不能天天在一起玩,要是幾天不見(jiàn),就特別想對(duì)方。這讓我懂得了寬容是多么的重要?赐赀@本書(shū),讓我更加明白了一個(gè)深刻的道理:人和人之間要學(xué)會(huì)互相體諒,互相謙讓?zhuān)瑢捜莸貙?duì)待別人,凡事不要太斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)寬容作文2
現(xiàn)在我們與人相處時(shí),為什么還可以看到有些人沒(méi)有人愿意與他交朋友,最終孤獨(dú)地生活?很大程度上是因?yàn)樗M隘,沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容,最終讓自己獨(dú)步難行。
三國(guó)時(shí)期的周瑜就是一個(gè)典型的例子。周瑜心胸狹窄,容不下比他強(qiáng)的人,當(dāng)時(shí)嫉妒諸葛亮的才華,正因?yàn)檫@樣諸葛亮才抓住了他的這一性格弱點(diǎn),想出了“三氣周瑜”的妙計(jì),使得周渝吐血多次,大病一場(chǎng),最終郁郁而終。一代驕子,不是死在敵手,而是喪命于自己的心胸狹窄上,假如周瑜不那么心胸狹隘的話,也至于落得如此可悲的下場(chǎng),那樣,歷史也許就會(huì)改寫(xiě)。可惜,歷史就是歷史,沒(méi)有半點(diǎn)的如果……
讀到這,你應(yīng)該想起一句名言吧:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蹦闷苼鲈趧偡馍显獛。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一個(gè)哨兵在放哨時(shí)因?yàn)樘鬯。拿破侖看?jiàn)后,把自己的外套給哨兵穿上,并端起槍幫哨兵放哨直至那個(gè)哨兵醒了。哨兵羞愧萬(wàn)分,而拿破侖卻笑著說(shuō);“小伙子,要注意身體。 蹦莻(gè)哨兵的臉立馬變得通紅。從那以后,哨兵在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,為國(guó)而戰(zhàn),最終成為戰(zhàn)斗英雄。假如,拿破侖沒(méi)有寬恕哨兵,而是以軍法處置,那么會(huì)有士兵為國(guó)英勇殺敵嗎?還能成為戰(zhàn)斗英雄嗎?這個(gè)故事告訴我們寬容是這個(gè)世界上人人平等的最好體現(xiàn),無(wú)論你是誰(shuí)。
生活中同樣如此。當(dāng)你一個(gè)心愛(ài)的東西被同學(xué)弄丟或者是被搞壞了。那時(shí)候,不要生氣,不要和他大吵一架。那樣,你的`東西不會(huì)修復(fù),反而破壞了大家的友誼,得不償失。你如果寬容地對(duì)他說(shuō)一聲:“沒(méi)事,我知道你不是有意的!被蜓b作不在意的樣子,開(kāi)朗地說(shuō):“嘿,沒(méi)事的。不過(guò)是個(gè)東西罷了。沒(méi)什么大不了的。”那會(huì)怎樣?當(dāng)然,你會(huì)收到一份至關(guān)重要的友誼,這應(yīng)該比那個(gè)心愛(ài)的東西值了很多吧!
無(wú)論如何,你都要學(xué)會(huì)寬容,那是你就可以獲得一個(gè)完美的聲譽(yù),甚至一個(gè)完美的友誼。最后,“忍一時(shí)風(fēng)平浪盡,退一步海闊天空”送給認(rèn)真讀完全文的你們!
學(xué)會(huì)寬容作文3
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?如果能在大大小小的過(guò)錯(cuò)編織而成的生活中學(xué)會(huì)自我寬容,那就善莫大焉了!
生活中我們總是時(shí)不時(shí)地寬容別人,而忽視了寬容自己。人總會(huì)犯錯(cuò)的,查找原因這也是正常的,然而,反反復(fù)復(fù)揭開(kāi)自己的傷疤并加以責(zé)備,咀嚼自我錯(cuò)誤甚至厭惡自己,極端的人自責(zé)就是那種不寬容自己的。
這種人的最終下場(chǎng)是自我虐待或碌碌一生卻終不成一事。聽(tīng)起來(lái)似乎很?chē)?yán)重,但原因卻很簡(jiǎn)單,就是他們?nèi)鄙賹?duì)自我的寬容,走不出自責(zé)的暗室,被自己內(nèi)心的寒水剌得毛骨悚然,缺少了干下去的勇氣,將你情愿或不情愿地推向道德法庭的被告席,接受來(lái)自良心的審判。人們常說(shuō)心是海,那是說(shuō)心能容納很多東西,但痛苦、憂傷裝得過(guò)多,不是好事,我們何不輕裝上陣,活個(gè)灑脫。
然而,寬容不是無(wú)原則的姑息遷就,放縱自己。
孔子說(shuō):“以直報(bào)怨”即用自己的耿直磊落或高尚去面對(duì)別人的怨氣。為什么如此仁愛(ài)的孔子不說(shuō)“以德報(bào)怨呢?”因?yàn)閷捜萦性瓌t,有限度,不要把不值得寬容的東西用你的仁厚去面對(duì),這是一種人生的浪費(fèi)或用于丹的話講,這是一種“資源浪費(fèi)”。雖然這些都是說(shuō)要寬容別人,但寬容自己道理亦是一樣,對(duì)于自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)不能完全寬容、放縱,因?yàn)檫@樣適得其反,使自己的德行、品質(zhì)走下坡路,形成以自我為中心的壞毛病。
把握尺度,把握原則的.寬容自己,快樂(lè)進(jìn)步便是的回報(bào)。
寬容自己,放下過(guò)去的包袱,開(kāi)始新的征程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的道路越走越寬,于是你內(nèi)心活動(dòng)的范圍擴(kuò)大了,快樂(lè)也就油然而生了。寬容自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),恰如其分地寬容了自己,你發(fā)現(xiàn)前面的道路真的很寬闊、美好。
寬容自己,在夾縫中找到一線生存的希望;
寬容自己,在放蕩不羈中學(xué)會(huì)把握限度;
讓我們記。簩捜輨e人,也學(xué)會(huì)寬容自己,善待自己,努力活著,快樂(lè)的活著。因?yàn),生命原本痛并快?lè)著。
學(xué)會(huì)寬容作文4
雖說(shuō)人生匆匆數(shù)十載,稍縱即逝,但我們?nèi)杂性S多有意義的事可以做啊!用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)一篇優(yōu)美的樂(lè)章,用自己的行動(dòng)描繪五彩的生活,用自己的行動(dòng)創(chuàng)造非凡的人生……
窗外,雨“嘀噠、嘀噠”地下著。風(fēng)“呼呼”地刮著,像在訴說(shuō)什么。我雙手托腮,靜靜聆聽(tīng),思緒萬(wàn)千,回想起了那一天,改變了我的那一天。
那是一個(gè)星期五的下午,我踏上了回家的路,那本是我最開(kāi)心的時(shí)刻,但現(xiàn)在的我心事重重。因?yàn)槲业哪X海里總是浮現(xiàn)出那個(gè)“龐然大物”越境的事,耳畔總回蕩著我與她的爭(zhēng)吵聲。馮老師也真是的竟讓我和一個(gè)“龐然大物”同桌,那不是要我的命嗎?無(wú)論是上課還是干什么她都會(huì)占2/3的位置,即使“三八線”也無(wú)可奈何,因此每天教室上空都會(huì)飄蕩著我與她的爭(zhēng)吵聲,有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤也不罷休。
“啊!”一聲尖叫聲令我轉(zhuǎn)移了注意力,眼前的一切令我目瞪口呆——我弄翻了老奶奶整盆的茶葉蛋,那是她的唯一可以謀生的生計(jì)!竟被我給剝奪了,還燙傷了她的手。面對(duì)路人的批評(píng)、指責(zé),我無(wú)言以對(duì),羞愧不已,低著頭,任由眼淚簌簌而下,大拇指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,竟沒(méi)拭去眼淚的勇氣與力氣!澳銈兌紕e指責(zé)她了,她也不是故意的。”人群中傳來(lái)一句柔和的話語(yǔ)。我像是找到救星似的`,抬頭毫無(wú)目的地尋找著,結(jié)果目光落到了老奶奶的身上,只見(jiàn)她忍痛對(duì)我微笑,我的心猛地疼了。
對(duì)于一個(gè)陌生的人,老奶奶竟然原諒了她所犯的“罪行”,還對(duì)她微笑,包容了她的一切,她那容納百川的胸襟。我……第二天,回到學(xué)校后,見(jiàn)到同桌來(lái)了,我連忙挪到一邊,微笑著示意她坐下,她也不覺(jué)臉紅了一下。我從老奶奶的身上學(xué)會(huì)了寬容,寬恕別人的過(guò)錯(cuò),包容別人的缺點(diǎn),這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?誰(shuí)說(shuō)人生在世匆匆,讓人一事無(wú)成,我不就學(xué)會(huì)了寬容嗎?不是譜寫(xiě)了一個(gè)優(yōu)美的樂(lè)符嗎?不就為生活繪出了紅色的底色嗎……
學(xué)會(huì)寬容作文5
“海納百川,有容乃大!贝蠛U且?yàn)閷捜萘藷o(wú)數(shù)條小溪,才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。有一顆博大的心,一個(gè)寬闊的胸懷,世界萬(wàn)物才會(huì)生生不息。
寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你,不管是有意還是無(wú)意,有心還是無(wú)心,要想使誤會(huì)不再升級(jí),不由動(dòng)口變成動(dòng)手,你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō):忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心,才會(huì)有寬容一說(shuō)。
相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見(jiàn)有一張椅子,他一看便知有位出家人違寺規(guī)出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,移開(kāi)了椅子,少頃,果真有一小和尚出去,當(dāng)他雙腳著地,才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子而是老禪師,小和尚頓時(shí)驚惶失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是,師傅并沒(méi)有大聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):"夜深天涼,快去多穿一件衣服。"
寬容在于換位思考。誤會(huì),誤解,斗氣不是一方的責(zé)任,在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的.話,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一個(gè)不經(jīng)意的眼神,傷害了對(duì)方的心靈,對(duì)方才會(huì)表現(xiàn)出生氣,發(fā)怒。也許你會(huì)覺(jué)得他心胸狹窄,也許你會(huì)覺(jué)得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考,拐一個(gè)彎想一想?
而在現(xiàn)代化社會(huì)中,卻常常存在著不寬容。公共場(chǎng)合,經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵;公交車(chē)前,大家爭(zhēng)先恐后,你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,人們也要戴上放大鏡看,是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí),真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎?當(dāng)然不是。俗話說(shuō)“退一步海闊天空”。凡事,只要我們放平心態(tài),設(shè)身處地為別人想一想,也許就會(huì)好很多。
學(xué)會(huì)寬容作文6
“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”——雨果
寬容是春日的暖風(fēng),吹開(kāi)了冰封的大地;寬容是夏天里的余熱,驅(qū)散了炙熱的.空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽(yáng)光,溫暖了每一寸的土地。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④姟N覍?duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面!”這話被廉頗聽(tīng)到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
有人說(shuō)寬容時(shí)軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱(chēng)不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
寬容,首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人,才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己,即所謂畫(huà)地為牢,作繭自縛。只有承認(rèn)自己的不足,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
寬容的過(guò)程也是“互補(bǔ)”的過(guò)程。別人有此過(guò)失,倘若能予以正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助,便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)然,寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說(shuō)“大事講原則,小理講風(fēng)格”,則是應(yīng)取的態(tài)度。
寬容像一杯香醇的酒,需要我們用一生的時(shí)間慢慢品嘗;寬容像一本厚重的書(shū),需要我們仔細(xì)的去品悟;寬容像一段優(yōu)美的旋律,需要我們慢慢的欣賞。
學(xué)會(huì)寬容作文7
在浩如煙海的書(shū)籍中,我選擇了《水孩子》這本書(shū),因?yàn)檫@個(gè)書(shū)名深深地吸引了我,水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢?我充滿了好奇。
故事中的主人公的設(shè)定與眾不同。以往讀到的故事中,主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運(yùn)折磨的好孩子為原型塑造的,但這本書(shū)的主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子,一直過(guò)著被師傅虐待的生活,他不但出言不遜,還染上了許多不好的習(xí)慣:不愛(ài)清潔、自私、愛(ài)撒謊、毫無(wú)教養(yǎng)……簡(jiǎn)直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。
在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當(dāng)成了小偷,他只好拼命逃進(jìn)森林,橫越荒野,翻過(guò)峭壁,最終逃到了河邊,在水里他得到了仙女的幫助,成為了水孩子。他在那里無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子,于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛,終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海,在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導(dǎo)下,解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會(huì)了“以德報(bào)怨”,懂得了不僅要用愛(ài)對(duì)待自己的.朋友,更要用愛(ài)對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。最后,仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。
在整個(gè)故事中,讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子,只是用一些婉轉(zhuǎn)的懲罰方法,以此來(lái)提示水孩子——知錯(cuò)就改。湯姆偷吃了糖果,但她只是在他背后默默注視而不去制止,這看上去很奇怪,可是她從來(lái)就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是:要人家不要去碰火,先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化,漸漸地改變了自己,最后成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容,用一顆寬容的心去對(duì)待別人。只要我們多一些寬容,這世界就多一份陽(yáng)光,多一份愛(ài)。
學(xué)會(huì)寬容作文8
生活中總有弱者,雖說(shuō)人人平等,但我們知道,這其實(shí)是一件比較難實(shí)現(xiàn)的事。
班里有一位高個(gè)子女生,戴著眼鏡,似乎天生有點(diǎn)傻,我們都叫她“傻妞”。平時(shí),她總是一副傻乎乎的樣子。叫她時(shí),要么聽(tīng)不見(jiàn),要么就是一副呆呆的傻笑的模樣。她有許多幻想,這么大了,卻總是把自己當(dāng)成巴啦啦小魔仙或某位公主,拿著一根小木棒,舞來(lái)舞去。每當(dāng)她這樣時(shí),總有一群吃瓜群眾在一旁嘿嘿地笑。一開(kāi)始還是偷偷地捂嘴笑,到后來(lái)演變成哄堂大笑,一群人笑得直不起腰,笑趴在地上。
剛開(kāi)始,我還不忍心笑她,甚至想阻止其他同學(xué)笑她。但是我發(fā)現(xiàn),這樣的我會(huì)被當(dāng)成異類(lèi)。所以到后來(lái),我也加入了他們的隊(duì)伍。這種譏笑和嘲諷似乎成了家常便飯。
一次,吃午飯時(shí),他們又開(kāi)始捉弄她。這回,真的很過(guò)分。他們把自己滿手的油故意擦到她的衣服上,笑嘻嘻地把碗里的湯汁潑到她身上!巴!”一個(gè)的哭聲響起,所有人都驚呆了。她終于哭了起來(lái),哭得很傷心,號(hào)啕大哭。一時(shí)間,場(chǎng)面安靜了下來(lái)。所有人都有些害怕地注視著她!拔摇艺娴.很想和你們一起玩吶!為什么你們老是笑我?我做錯(cuò)了什么?”她啜泣著說(shuō)。
有幾個(gè)女生走上前安慰她,但又害怕她將這些事都告訴老師!澳銈兎判暮昧,我不會(huì)告訴老師。真的,我只想和大家玩!弊詈螅届o了下來(lái),悠悠地吐出這樣一句話。
我好像被警醒,我想所有的玩笑和戲弄都該告一段落了,她的哭泣正好說(shuō)明我的行為有多么過(guò)分,把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,她的寬容照見(jiàn)了我內(nèi)心的冷漠與不堪。
我始終記得那一天她的話,她將委屈忍進(jìn)了心中,沒(méi)有告發(fā),我們也因此沒(méi)有挨老師的批評(píng),而我再也不許自己做出那樣過(guò)分的行為了。記住那份寬容,同樣要學(xué)會(huì)體諒他人之處境。
學(xué)會(huì)寬容作文9
《釘子》這篇文章講述了一個(gè)令人深思的故事:林肯小時(shí)候脾氣很壞,幾乎每天都發(fā)脾氣,惹出不少麻煩。一天,父親給了他一包釘子,告訴他發(fā)一次脾氣就往家里的圍欄上釘一個(gè)釘子。
第一天,他釘了37根釘子,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)控制住自己的脾氣比釘釘子更容易。隨著時(shí)間的推移,他每天往圍欄上釘釘子的次數(shù)越來(lái)越少,直到他不再亂發(fā)脾氣,父親告訴他,每控制住自己的脾氣一次,就從圍欄上拔下一根釘子。又過(guò)了一段時(shí)間,圍欄上的釘子沒(méi)有了。父親很高興,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“孩子,你看看圍欄上的那些洞,它們永遠(yuǎn)不可能消失。你生氣時(shí)說(shuō)過(guò)的話,就像那些釘子一樣,會(huì)在對(duì)方的心里留下永久的傷口。話語(yǔ)造成的傷痛也像身體的'創(chuàng)傷一樣,令人無(wú)法承受!绷挚现(jǐn)記父親的話,學(xué)會(huì)了容忍與寬容,終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。杰出的思想家歐文說(shuō):“寬容精神是一切事物中最偉大的。”其實(shí),每天釘幾個(gè)或拔幾個(gè)釘子很容易,但沖動(dòng)時(shí)說(shuō)出的話、做出的事可能給別人造成永久的傷害。就算你說(shuō)一萬(wàn)遍對(duì)不起,但你在對(duì)方心靈上留下的傷口永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。因此,我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,寬容地對(duì)待他人,不要小心眼兒,總是對(duì)別人的過(guò)失耿耿于懷,這樣就不會(huì)有人愿意和你做朋友了。
寬容是一種美德,古人說(shuō),比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷靈。一個(gè)胸懷寬廣的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)娜四敲纯蓯?ài)、那么善良、那么友好。生活就是一面鏡子,你對(duì)它笑它也笑,你對(duì)它哭它也哭。你寬容地對(duì)待別人,別人會(huì)把這份感激埋藏在心里,加以回報(bào),這樣自然而然你就成為一個(gè)受歡迎的人了。
用一顆寬容的心去面對(duì)生活,你將發(fā)現(xiàn)天空更藍(lán)、鮮花更美、小鳥(niǎo)的叫聲更加悅耳,你的心情也會(huì)更加舒暢。自己開(kāi)心,還能讓周?chē)娜藗兌伎鞓?lè)起來(lái),何樂(lè)而不為呢?
學(xué)會(huì)寬容作文10
在生活中,人與人之間都是相互依存的,因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經(jīng)凡事都斤斤計(jì)較的我,因?yàn)橐患∠笊羁痰氖,而使我學(xué)會(huì)了寬容。
清楚地記得那是在我四年級(jí)時(shí)的一天下午,習(xí)慣了胡作非為的我正在計(jì)劃著如何捉弄同位小明同學(xué)。忽然我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)捉弄他而又極其簡(jiǎn)單的妙計(jì):把他的筆扔在地上,讓他看見(jiàn),在他撿的時(shí)候叫人在后面踹他一腳,這下他肯定會(huì)洋相百出。光是想我就已經(jīng)興奮極了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)預(yù)料到的是,這個(gè)玩笑開(kāi)過(guò)了。
我照著計(jì)劃進(jìn)行著,在他揀筆的時(shí)候叫人從他后面踹他一腳,沒(méi)想到出腳的力度有點(diǎn)過(guò)了,一腳就把他推到墻上,當(dāng)場(chǎng)就磕爛了兩顆門(mén)牙,血就一直往下流,還把他的眼鏡給摔爛了。我當(dāng)場(chǎng)就懵了,忐忑不安地想著:糟!這下闖大禍額,要是他家長(zhǎng)來(lái)找我“報(bào)仇”該怎么辦才好?恐怖的上課鈴響起了,老師剛進(jìn)門(mén)不久就注意到小明的門(mén)牙“不見(jiàn)了”和墻上的血跡,便問(wèn):“小明,你的牙齒怎么掉了?還有,你的眼鏡也裂了,誰(shuí)弄的?”是福不是禍,是禍躲不過(guò),這一刻終于來(lái)臨了,盡管我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,等著小明把我供出來(lái),可是。“老師,沒(méi)什么,我自己磕到墻上撞的!边@使我感到驚天動(dòng)地的一句小小的.話,令站在我身邊的小明同學(xué)頓時(shí)變得高大起來(lái),也因?yàn)檫@句話,使我逃過(guò)了一劫。時(shí)候我?guī)е鴨?wèn)號(hào)去問(wèn)小明,為什么他不告訴老師真相,他給我的回答同樣驚天動(dòng)地:“是這樣的,我認(rèn)為人總有犯錯(cuò)的時(shí)候,我想你也肯定是一時(shí)貪玩才會(huì)想到來(lái)捉弄我的。人誰(shuí)無(wú)過(guò)?以德報(bào)怨咯!甭(tīng)完這番意味深長(zhǎng)的話之后,我頓時(shí)感到羞愧極了,臉也仿佛“刷”的一聲地紅了,但同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:以德報(bào)怨,學(xué)會(huì)寬容。
人與人之間需要誠(chéng)信,但也同樣需要寬容。從容的忽略好過(guò)憤慨的反擊,對(duì)人對(duì)事都不應(yīng)該總是出現(xiàn)“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞。學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容別人,這個(gè)世界也會(huì)多一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
學(xué)會(huì)寬容作文11
我最喜歡的一句名言是俄國(guó)作家屠格涅夫說(shuō)的一句話:"不會(huì)寬容別人的人是不會(huì)受到別人的寬容的。"是的,我們要學(xué)會(huì)寬容待人。因?yàn)閷捜菔鞘且环N美德,它會(huì)讓我們變得善良,變得博大。
我以前不懂得寬容別人,只要同學(xué)得罪了我,我就會(huì)去告訴老師,讓老師批評(píng)他們。記得有一次,下了語(yǔ)文課,我們班的兩個(gè)同學(xué)在教室里邊跑邊鬧,他們跑到我的座位旁,一不小心把我的語(yǔ)文書(shū)和文具盒都碰到了地上,文具散落了一地,后面追的同學(xué)還在語(yǔ)文書(shū)上踩了一腳。我很氣憤,立馬站起來(lái)走到他們身邊對(duì)他們說(shuō):"你們想干什么?我可是紀(jì)律委員,看你們囂張的',把我的書(shū)和鉛筆盒都碰到地上了,我要讓老師和狠狠地懲罰你們!"誰(shuí)知他們聽(tīng)完我的話,竟嘻皮笑臉,沖我又翻白眼又吐舌頭,根本不把我的威脅放在心上,真是把我氣壞了!他們還說(shuō):"呸!你去啊,你去啊,有什么了不起的……"我氣急敗壞地跑進(jìn)老師辦公室,添油加醋地把事情說(shuō)一遍,,老師當(dāng)時(shí)就一拍桌子,馬上站了起來(lái),說(shuō)"什么?"老師和我一同走在樓道里,邊走邊說(shuō)"這些人居然頂風(fēng)作浪,簡(jiǎn)直是太厚顏無(wú)恥,說(shuō)過(guò)多少次不許追跑打鬧,還這樣做!"我們進(jìn)了班,看到這兩個(gè)同學(xué)還在班里鬧,老師把他們臭罵一頓,還讓他們寫(xiě)一千字的檢查,另外請(qǐng)家長(zhǎng)!他們先是目瞪口呆,然后垂頭喪氣。看到他們狼狽的樣子,我心中很得意。
又有一次,我走在樓道里,一不小心踩到了前面一位同學(xué)的腳,我很愧疚,看到他長(zhǎng)得很兇就怕他打我,我連忙說(shuō):"對(duì)不起,我不是故意的,對(duì)不起………"說(shuō)完后我心中仍是忐忑不安。沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō):"沒(méi)事,你又不是故意的。"頓時(shí),一股暖流在我心中激蕩。
學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考,考慮到別人的感受。我想我再也不會(huì)做出以前那樣的錯(cuò)事來(lái)了。
學(xué)會(huì)寬容作文12
“寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德!敝(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)過(guò):“人們應(yīng)該彼此寬容,每個(gè)人都有缺點(diǎn),在他最薄弱的方面,每個(gè)人都能被切割、搗碎!
記得7歲那年,我心愛(ài)的音樂(lè)盒被小舅家的妹妹弄壞了,那是我最心愛(ài)的音樂(lè)盒。》凵.小提琴的外表,打開(kāi)后光滑淺藍(lán)色的盒子里面,跳躍著幾個(gè)活波可愛(ài)的小動(dòng)物,越看越喜歡。可是,現(xiàn)在卻像是折斷了四肢,全身癱瘓,慘不忍睹。我傷心的大哭起來(lái),哭叫著讓妹妹非賠不可,妹妹也被我的喊聲嚇到了,哇地一聲眼眶中的淚珠一對(duì)一對(duì)地順著面頰留下來(lái)。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了我們的哭聲,急忙跑了過(guò)來(lái),見(jiàn)狀問(wèn)了我原因,媽媽不但沒(méi)向著我說(shuō)話,反而對(duì)我說(shuō):“妹妹不故意,為什么不能原諒呢?”我一聽(tīng)媽媽的話心想:不故意也是弄壞了我的東西,受委屈的是我,你還向著她說(shuō)話,于是我哭著跑回了房間。媽媽連忙敲門(mén)進(jìn)了我的房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“人活在天地間,要學(xué)會(huì)寬容,寬容他人,就是善待自己,遇事不能太較真,要學(xué)會(huì)換位思考。就拿今天妹妹摔壞音樂(lè)盒的事來(lái)說(shuō),你處理得就不對(duì),妹妹不是故意的,她的一個(gè)無(wú)心過(guò)錯(cuò),你要有比天空更寬廣的胸懷來(lái)包容她呀!人要學(xué)會(huì)大度,而不是與她人斤斤計(jì)較!甭(tīng)完媽媽說(shuō)的話,我慚愧地低下了頭。我和妹妹和好如初了,也使得妹妹心懷感激。
通過(guò)這件事使我深深地體會(huì)到,真正的寬容,應(yīng)該是能容人之短,又能容人之長(zhǎng)。今天多了一點(diǎn)對(duì)妹妹的寬容,生活中就多了一點(diǎn)空間,有朋友的人生路,才不會(huì)寂寞和孤獨(dú)。
學(xué)會(huì)寬容作文13
何為寬容?寬容是一種理解,寬容是一種信任,寬容是一種胸襟,寬容更是一種境界。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上,都不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤,沒(méi)有過(guò)失。當(dāng)我們有過(guò)失時(shí),我們需要?jiǎng)e人的寬容。寬容就像溫暖著人的心與靈魂的火爐,讓人時(shí)刻覺(jué)得溫暖、快樂(lè)。寬容也像一座和平的城堡,在這里,天使可以打敗惡魔,讓所有人的心里,永遠(yuǎn)是被美德占據(jù)。
怎樣學(xué)會(huì)寬容別人呢?首先我有兩個(gè)例子,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次,我去山西路軍人俱樂(lè)部上3l英語(yǔ)。我到了自己的位子坐下了。同桌紀(jì)小雅不小心把我的筆袋弄到了地上,我非常生氣,她連聲說(shuō):“對(duì)不起”,還說(shuō)“如果你筆袋里的東西摔壞了,我賠給你,好嗎?”我撿起筆袋,翻了翻里面的東西,發(fā)現(xiàn)我最喜歡的一枝圓珠筆摔壞了,我正準(zhǔn)備罵她,可是想到了媽媽說(shuō)的話:寬容別人,就是寬容你自己呀!一個(gè)不懂得寬容的人將失去別人的尊重。我再一想:是友誼重要還是一枝筆重要啊。筆還可以買(mǎi)回來(lái),而友誼失去了,是多少金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的呀,何況她的道歉又是那樣誠(chéng)懇。我微笑著對(duì)紀(jì)小雅說(shuō):
“沒(méi)關(guān)系,即使你不賠也沒(méi)關(guān)系,更重要的是我們之間的友誼呀!”小雅笑了,我也笑了。我感到寬容別人是件多么愉快的事情啊。
還有一次,下課了,我坐在位子上正在寫(xiě)作業(yè)。突然,正在與趙忠京吵架的張?chǎng)恍⌒陌唁摴P水灑在了我的身上。我非常生氣,是上課鈴隔開(kāi)了我對(duì)她的.責(zé)罵。這節(jié)是作文課,張?chǎng)┙汹w忠京遞了一張紙條給我,上面寫(xiě)著:對(duì)不起!我正想回她一頓臭罵,但我終究沒(méi)有這樣做,因?yàn)槲蚁氲搅耍簩捜菔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,寬容能讓別人開(kāi)心,自己也開(kāi)心。所以我原諒了她。
這就是寬容。寬容能去除我們靈魂里的雜草,讓美德占據(jù)我們的心靈。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn),讓我們緊緊握住寬容的雙手吧!
學(xué)會(huì)寬容作文14
今天上午第三節(jié)體育課,我和鈕塵塵因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
事情是這樣的:鈕塵塵在我跳皮筋的時(shí)候故意把線抖來(lái)抖去,讓我跳錯(cuò),還取笑我。我"警告"了她以后,她還是一而再,再而三的把皮筋抖來(lái)抖去。我覺(jué)得"忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍",于是,不管三七二十一,用雙手狠狠揪了她的頭發(fā),看見(jiàn)她疼得皺起了眉頭,我才算消了氣。
媽媽知道了這件事情,認(rèn)真地給我做了思想工作。媽媽說(shuō):"你怎么能那樣揪別人的`頭發(fā)呢?要是別人這樣對(duì)你,你難道不疼嗎?和同學(xué)相處應(yīng)該互相謙讓?zhuān)荒芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,傷害別人……"聽(tīng)了媽媽的話,我很慚愧,也非常后悔,心里想:媽媽說(shuō)得對(duì),我以后再也不能發(fā)"小姐脾氣"了,要學(xué)會(huì)寬容、謙讓?zhuān)@樣才能交到更多的好朋友!鈕塵塵雖然成績(jī)不太好,但是他有一顆善良的心,懂得關(guān)心別人,幫助別人,我真不應(yīng)該那樣欺負(fù)她。
我又想到盧老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)"應(yīng)該去尋找別人的優(yōu)點(diǎn),正視自己的缺點(diǎn)"的話,我覺(jué)得自己應(yīng)該真誠(chéng)地向鈕塵塵道歉,請(qǐng)她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的小鳥(niǎo)"的橡皮,找到她,不好意思地說(shuō):"對(duì)不起,我不該揪你的頭發(fā),請(qǐng)你原諒我!"雖然她什么也沒(méi)有說(shuō),但是我能感覺(jué)到她的笑容好像在對(duì)我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!"
是啊,只有寬容、謙讓、分享、關(guān)愛(ài)……才能讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛,更加長(zhǎng)久!
學(xué)會(huì)寬容作文15
我學(xué)會(huì)了寬容,雖然我有一個(gè)表妹今年已剛七歲了,但是,她很驕傲,我想她太小了,要寬容。所以我從那時(shí)候起學(xué)會(huì)了要對(duì)人寬容。
我從多處受過(guò)打擊和對(duì)別人的寬容得到了一個(gè)啟示:人啊,在人生當(dāng)中總會(huì)遇見(jiàn)很多的麻煩,但是你只要好好的去刻服這些困難,就一定會(huì)解脫這個(gè)問(wèn)題。
而且還要學(xué)會(huì)寬容,如果要有寬容的心,態(tài)度端正,麻煩自然而然地消失,如果遇到事,那還能行,如果你一點(diǎn)也不寬容大方,什么事就要搞的像個(gè)樣子一樣,這種人永遠(yuǎn)是交不到朋友的,要學(xué)會(huì)寬容,如果每個(gè)人都寬容了,就不會(huì)你爭(zhēng)我搶?zhuān)鳡?zhēng)暗斗。
在我這人生記憶的.黃河中這就是我最大的啟示:在那里都要記著寬容對(duì)方,對(duì)人忍讓一些,尤其是男同學(xué)對(duì)女同學(xué)最好忍讓?zhuān)瑢W(xué)要有女同學(xué)的空間,男同學(xué)要有男同學(xué)的空間,要互相理解。就例如我同桌吧:他是個(gè)寬容的人,有時(shí)候女生打他他都不還手,不和女生一般見(jiàn)識(shí),我覺(jué)得我同桌做的對(duì),不向我前面的那個(gè)人:小肚雞腸,我同桌對(duì)女生的態(tài)度,讓我想起了一句俗話說(shuō):“好男不與女斗,”如果我們班的每個(gè)男生都這樣那該多好啊!
在我的老師教我的時(shí)候我們老師總是寬容著我,也許這個(gè)寬容,是他傳給了我,我又傳給了你們,寬容的人生可以代表你這個(gè)人是怎樣的,寬容的心有時(shí)候也可以讓你的友誼天長(zhǎng)地久,寬容的心有時(shí)候還會(huì)給人帶來(lái)溫暖,反正只要我們寬容,就會(huì)多加一次的對(duì)你的好感,這樣終會(huì)讓對(duì)方改變態(tài)度,使關(guān)系變得和諧。
人人都會(huì)有過(guò)被誤解的時(shí)候,但只要你寬容,沒(méi)有什么大不了,也有時(shí)候我在家常會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō):“人啊,要學(xué)會(huì)寬容”!
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