實(shí)用的寬容作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的寬容作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寬容作文 篇1
寬容是冬日里的一團(tuán)篝火,在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我,寬容是夜空中的一首歌謠,在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我;寬容是沙漠中的一泓清泉,在絕望的時(shí)刻,給予你我希望,讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國(guó)作家雨果曾說:“世界上最寬闊的`是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬的是人的胸懷!甭斆魅藢⒗碇堑男袨橐苑N種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段,在這其中,有一種理智叫寬容。沒有什么力量可以阻擋寬容背后的那種感恩,也沒有什么可
以比及一顆充滿理智和寬容的心。
相傳周定王元年,楚莊王平定叛亂大捷,特宴請(qǐng)眾將,百官,并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中,一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情,許姬不許,順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角,并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽后大笑兩聲,道。
“酒后狂態(tài),難免如此,若治罪,必傷人之心,百官不歡而散,得不償失。”許姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上,有位戰(zhàn)士異常奮勇,為保衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問他為何如此,他說:“殿上之事乃者!
其實(shí),做到寬恕并不困難,也不需要付出很多,用一扇敞開的心扉多包容一些,一切夠了,但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
當(dāng)年的猛將眾多,謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過韓信等一大批勇士,可他霸氣沖天,處處不能容人,使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去,最終落得四面楚歌,自刎于烏江。屠格涅夫曾說:“不會(huì)容忍別人的人,就不會(huì)得到別人的寬恕。”這句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的胸懷面對(duì)處處為他盡忠的謀士,多一分理性,多一分豁達(dá),當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆?
卡耐基曾說人格成熟的重要標(biāo)志是寬容,忍讓,和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素,它是一切聰明才智的起點(diǎn)。
常言道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚!痹谌松@一路上,即使被打擊的一塌糊涂,也可以從這個(gè)底線上重新起航,因?yàn)檫@里有一種理性叫寬容---對(duì)別人,也對(duì)自己。
初二:劉凱倫
寬容作文 篇2
寬容別人,也是一種美德。以這種“美”去對(duì)待他人,或許,就能獲得一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑。
——題記
或許生活就是一本富有哲理的書,每一天的生活就是書中那一個(gè)個(gè)小小的故事,有時(shí)會(huì)發(fā)人深省。
依稀記得,那個(gè)下午……
那是一個(gè)天色昏暗的下午。放學(xué)鈴已經(jīng)響起,但Miss關(guān)仍留下部分同學(xué)背英語(yǔ)單詞——當(dāng)然,這并不包括我。這時(shí),伍老師來(lái)到窗邊,催促小組長(zhǎng)們交小組聽寫本。我也停止了手中的活兒,收本子去了。
“收小組聽寫本!快交啦!”后面的同學(xué)已經(jīng)交齊,只差前面的小尹了。望了望正背單詞的他,我快步走了過去:“小尹,交小組聽寫本了!
小尹放下書本,轉(zhuǎn)過頭去翻書包。翻了好幾分鐘,才找到本子,把本子扔給我后,他又背單詞去了。
我有點(diǎn)兒不放心他的本子,便隨意翻了幾頁(yè)檢查。不查不知道,一查嚇一跳!——他的小組聽寫本不僅多課沒聽,而且前面聽寫錯(cuò)了的也多處沒更正!我氣得咬牙切齒,立即找他更正。誰(shuí)知他竟以“背單詞”為由不更正!
我只好徑自找老師去。
老師知道后,親自叫他更正,他才肯更。這件事,才告一段落。
一直靜靜旁觀的小榮忽然對(duì)我說:“不如跟老師說,讓小尹調(diào)出我們組吧?”
“為何?”我問。
“你看他上課亂講話,作業(yè)又不認(rèn)真,叫他聽寫就不知去向……實(shí)在拖我們組后腿!
眼前漸漸浮現(xiàn)出昔往小尹的表現(xiàn),憤然點(diǎn)頭:“好吧!
來(lái)到辦公室,還是小榮先出口:“老師,能讓讓小尹調(diào)出我們組嗎?”
“為什么呢?”老師迷惑不解。
“因?yàn)樗险n說話,作業(yè)草草就完成,小組聽寫的時(shí)候就跑出去……”
一直沉默的我也開了口:“是啊,還屢教不改!
瞬時(shí),老師臉色變了,若有所思地說:“我去找他談?wù)劙。你們先回去。?/p>
我回到教室,收拾好東西就拖著書包準(zhǔn)備放學(xué)。一路上,我的心仍“怦怦”直跳。
來(lái)到校門口,我獨(dú)自一人站在那。空氣靜靜地,可我卻是思潮起伏,一直在想這件事。猛然想起,老師以前說過的話語(yǔ):“……你們看培韻,小尹本來(lái)基礎(chǔ)不好,但她卻沒有排斥他,每天堅(jiān)持幫助他聽寫過關(guān),小尹不就進(jìn)步了嗎?……”對(duì)比現(xiàn)在,“好吃懶做”的.小尹真的變勤奮了,才有了一點(diǎn)起色,然而我們卻……想起我對(duì)老師的承諾和剛才她那失望的眼神,似乎也含有責(zé)備……我心里只有愧疚,“對(duì)待別人的缺點(diǎn),要有一顆寬容的心……”更何況我是班干部呢?嗯,我知道該怎么做了。
回到家,我懷著忐忑的心情寫了封信給伍老師——“老師,我明白了您當(dāng)時(shí)的目光……”
第二天早晨,陽(yáng)光普照。我趁老師不在辦公室,悄悄把信放在了她的辦公桌。走出辦公室,空氣都仿佛變得清鮮了。
課間,不經(jīng)意的抬頭,卻正好對(duì)上老師那會(huì)心的微笑……
寬容作文 篇3
天空因?yàn)槿菹铝嘶覊m,才成就了彩虹的美麗;大海因?yàn)槿菁{了眾江河,才成就了自己的浩渺;高山因?yàn)榻蛹{了無(wú)數(shù)峰巒,才成就其連綿巍峨——因?yàn)閷捜,你便善良;因(yàn)閷捜,你更偉大?/p>
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”在現(xiàn)實(shí)生活中,我們和他人之間可能會(huì)產(chǎn)生許多爭(zhēng)議或矛盾,這時(shí)就需要我們要有一顆寬容的心,替他人多著想,多多包容他人,會(huì)有意想不到的收獲。
我對(duì)此有著深深的體驗(yàn)。
記得,那是一個(gè)平常的日子,我也像往常一樣來(lái)到班級(jí)!斑@真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨啊!”我由衷的感嘆道。由于連日來(lái)的陰雨天氣,心情都是壓抑的,今天好不容易放晴,陽(yáng)光朗照著,空氣也格外清新,我不禁深深地吸了一口氣,并頗為舒服地伸了個(gè)懶腰。
“叮鈴鈴”,早讀課下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們歡呼雀躍地涌了出去,歡快的笑聲不時(shí)地在我耳邊傳來(lái)。我平常下課都不怎么走出班級(jí)門,今天卻不由自主隨著笑聲走了出來(lái),盡情地享受著這溫暖的陽(yáng)光。
但當(dāng)我返回教室時(shí),卻看到了一件令我想象不到的事:我的'好朋友正拿著我最心愛的筆,一步步地向班級(jí)后面垃圾桶走去,隨后是筆應(yīng)聲入桶。我的心霎時(shí)像被澆了一瓢冷水似的,心情立馬由晴轉(zhuǎn)陰,心里也充滿了疑惑:“這是為什么呢?”原來(lái)是前一天,我倆因某件事產(chǎn)生的矛盾,最后竟鬧得不可開交,甚至要大打出手。朋友為了報(bào)復(fù)我,竟把我最心愛的筆給扔了!當(dāng)時(shí),我真想沖上去給他一個(gè)教訓(xùn),心想,明明你也有錯(cuò),憑什么這樣報(bào)復(fù)?但就在這關(guān)鍵時(shí)刻,理智提醒了我:如果我以牙還牙,那么我倆的關(guān)系不更僵?
我回頭一想,對(duì)于那件事我也有錯(cuò),并不能全怪他,如果再去報(bào)復(fù),豈不是錯(cuò)上加錯(cuò)了?我最終裝著沒看見,等他走后,我悄悄地從垃圾桶里將筆撿起。
事后,朋友也似乎明白了自己做得有些過分,便誠(chéng)懇地向我道歉,我接受了。我也說了自己的不是,我倆又成了好朋友。
總之,還是那句話:因?yàn)閷捜荩惚闵屏;因(yàn)閷捜,你便偉大。?dāng)你寬容了別人時(shí),別人也會(huì)明白你的善良;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),你才會(huì)明白他人寬容的可貴。沒錯(cuò),人與人之間就應(yīng)該相互寬容,相互理解,相互信任。
寬容作文 篇4
我們身邊存在著各式各樣的美,善良的美、勤勞的美、誠(chéng)實(shí)的美……
五一假期的一天早晨,我到李阿姨的攤子上買一袋豆?jié){。剛走到攤子前,一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、衣著不整的小伙子突然竄過來(lái),搶在了我的'前面,說:“喂,給我來(lái)袋豆?jié){!薄榜R上就來(lái)!”李阿姨熱情地招呼道。“快一點(diǎn)!”小伙子又催。李阿姨從桶里拿出一袋豆?jié){,用剪刀剪了一個(gè)小口子,遞到了那個(gè)小伙子的面前!靶⌒,拿好!本驮诶畎⒁桃f到他手上的一剎那,“啪”的一聲,袋子掉了,豆?jié){灑了一地。他竟然沒接到!
“喂!你這個(gè)人怎么這樣,連遞個(gè)豆?jié){都不會(huì)!”小伙子大聲叫嚷著。這使得周圍的行人都聚集到攤子前。“對(duì)不起!對(duì)不起!”李阿姨趕忙彎著腰連聲道歉。說完,她又從桶里拿出一袋豆?jié){,剪好口子,重新遞到了那個(gè)小伙子面前說:“不好意思,您拿好!”
年輕人慚愧地接過豆?jié){,灰溜溜地跑了。路邊的行人議論紛紛,“這年輕人,怎么如此不講理?”“明明是他的錯(cuò)!”“應(yīng)該讓他賠理!”……
我走到李阿姨面前,不解地問:“李阿姨,剛剛明明是那個(gè)人不對(duì),你為什么還要重新給他一袋豆?jié){呢?”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空嘛。如果我跟他吵架,只會(huì)讓那個(gè)年青人覺得他是對(duì)的!崩畎⒁涛⑿χ鴮(duì)我說。
是呀,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。世間美麗千千萬(wàn)萬(wàn)種,而最讓我沉醉的是這份寬容。
寬容作文 篇5
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,往往會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,這時(shí)候,我們最需要的就是互相理解、互相包容、互相尊重。
世界上最大的是什么?是大地。比大地還要遼闊的.是什么?是天空。比天空還要寬廣的是什么?是人的胸懷。
著名作家屠格涅夫曾經(jīng)說過:“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的!闭?yàn)槲覀儧]有去寬容別人,才造成了許多矛盾。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人,要有“大事化小,小事化了”的心態(tài)。如果你沒有學(xué)會(huì)寬容別人,就會(huì)造成人與人之間的不和睦,也給別人留下了不好的印象。
人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)過?只要能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,改過自新,要盡量寬容別人。
寬容別人就是寬容自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,我們的生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
寬容作文 篇6
今天,我們班下午一二節(jié)課去看了一部電影,叫男生賈里新傳,是跟據(jù)秦文君的同名小說改編的,非常的有意思。
午讀課的下課鈴一響,我們就直奔報(bào)告廳的二樓去看電影,電影開始了,是男生賈里新傳,這部電影非常有趣,主要是說了賈里和賈梅發(fā)生了許多有趣的事情,我從賈里身上學(xué)到了很多東西,比如寬容,賈梅在賈里有重要籃球比賽的時(shí)候,賈梅把賈里的鬧鐘調(diào)成不響的害賈里遲到學(xué)校,但是賈里飛快的趕到學(xué)校,趕上了比賽,扳回比分,賈里并沒有怪他,而且同學(xué)到家里參加生日派對(duì)時(shí),賈里無(wú)意中向莊靜透露了(1)班籃球賽的戰(zhàn)術(shù)秘密,賈梅不但偷聽而且把這個(gè)戰(zhàn)術(shù)秘密告訴了(2)班的人,讓(1)班和(2)班的.籃球賽,(1)班慘敗,并讓賈里被稱為叛徒,對(duì)莊靜產(chǎn)生了誤解,在賈梅向賈里承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,賈里不但原諒了賈梅還和賈梅合好了,要是換做我,賈梅害我丟了這么大的臉,他不但不會(huì)原諒賈梅,還會(huì)把賈梅罵一頓,并且斷絕哥妹關(guān)系,我從這里像賈里身上學(xué)到了寬容。在我們的班級(jí)里,我經(jīng)常看到一些同學(xué)為了一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至打架,給我們班級(jí)造成了不好的學(xué)習(xí)氣氛,如果他們像賈里一樣,學(xué)會(huì)寬容,那我們的學(xué)習(xí)氣氛就會(huì)變好,同學(xué)們就會(huì)共同進(jìn)步。
這部電影很好看,你也來(lái)看看吧!
寬容作文 篇7
這幾天,在我身邊曾多次發(fā)生過因?yàn)闆]有寬容、理解別人而吵架和生氣的事。
坐公交回家,這是很多人回家的方式。那也是應(yīng)為這樣,每到晚上公交車上全是人,擠得滿滿的。有一天晚上,我坐公交車回家,人也是特別多,人們推推擠擠,爭(zhēng)搶著自己的立足之地,突然,公交車突然出現(xiàn)一個(gè)急剎車,車?yán)锵耨R蜂窩一樣,擠成一團(tuán)。人們都責(zé)怪那個(gè)司機(jī),“什么司機(jī)!這司機(jī),怎么開車呢!”其實(shí)我也很不高興,但我從后視鏡看出司機(jī)的臉上有一絲慚愧,也有些生氣。這時(shí),我反而有點(diǎn)同情那個(gè)司機(jī)。
事后再想想,那名司機(jī)急剎車,也迫不得已,我們應(yīng)該體諒他。善意的理解,不僅不會(huì)制造緊張氣氛,反而能夠幫助司機(jī)集中注意力,維護(hù)乘客的安全。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!倍嘁环輰捜,就多一份和諧。
還有一次,我騎車回家,在準(zhǔn)備過馬路時(shí),因?yàn)槲抑蛔⒁鈦?lái)往的'車輛,沒留意自行車和人行道上有人,我的車輪不小心蹭到了那個(gè)人的小腿!鞍パ!你這孩子……怎么不長(zhǎng)眼睛呀……怎么這樣!”那個(gè)人生氣地說。我連忙說:“對(duì)不起!對(duì)不起!”那個(gè)人囔了幾句后,走了。我表面上跟她道了歉,但心里很不爽,“我為什么跟你道歉,我又不是故意的,你憑什么罵我!”我隨后一路上都感到悵然,被罵后的心情很是低落?尚睦镉质青止,先前我碰的那個(gè)人為什么那么生氣?或許碰疼了,或許心情不好更被影響了,或……想到這里,我糾結(jié)的心情平復(fù)了許多,騎車更小心了。
看到這里,你應(yīng)該有同感吧。如果我沒有想錯(cuò),寬容別人就是一種美德,待人多一份寬容,我們的世界就會(huì)變得更美好、更美麗。
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