【必備】寬容作文錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寬容作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寬容作文 篇1

　　魚兒為什么能自由地游動?那是因為水的寬容�；▋簽槭裁茨茉谥︻^輕盈地舞蹈?那是因為樹的寬容。芽兒為什么能在陽光雨露下快樂的生長?那是因為土壤的寬容。世界上的一切事物因?qū)捜荻�存在，又讓世界變得更加美好�?/p>

　　每當(dāng)我走在大街上，不經(jīng)意的抬頭一瞥，不禁被那無邊的蔚藍(lán)所感動，我驚訝于天空竟有如此寬廣的胸懷，能容得下世間所有的事物，能在紛繁復(fù)雜中保持自己的簡單純真，讓人望一眼，便能感到無限的舒暢。它讓我明白，寬容，不僅是一種美德，更是一種永恒的真理。

　　戰(zhàn)國時期，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。寬容，又是一種無上的智慧。

　　在某學(xué)校中，有一個這樣的故事：有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時時常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是憨憨地笑，要學(xué)生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時再沒有畫畫，各門課都學(xué)得不錯，后來他成為頗有造詣的漫畫家。這位老師，用他的寬容與和藹，喚起了學(xué)生的潛意識，使學(xué)生走向了成功之路。哦!原來，寬容還是一種給予，能幫助被寬容的人走向成功之路。

　　那么，怎樣才能做到寬容呢?其實，學(xué)會寬容很簡單，只需從一點一滴做起，在別人弄臟自己的衣服時，別放在心上，說一聲“沒關(guān)系”，然后將衣服擦干凈，這樣做不更能體現(xiàn)我們的素養(yǎng)嗎?在與朋友鬧矛盾時，多站在朋友的角度上考慮，體諒一下朋友，大度地做一下讓步，不更有利于友誼的進(jìn)展嗎?“愛人者，仁恒愛之;敬人者，人恒敬之”只要我們心有寬容，多去諒解別人，就能得到別人的尊重，就能使我們的生活充滿陽光。

　　寬容，是一顆深埋在心間的種子，只要我們珍視它，并小心翼翼地培養(yǎng)、保護(hù)，它就會發(fā)芽、開花，直至把人間變成一個美麗的溫馨花園!

寬容作文 篇2

　　時間如流水般飛快逝去，我們在坎坷的人生路上又前進(jìn)了一大段。轉(zhuǎn)眼間，我是個中學(xué)生了。隨著年齡的增長，我已不像幼時那么沖動，而是多了一份寬容。

　　我不會因一件一毛蒜皮的小事而斤斤計較，而是能相互謙讓，寬容對待他人。

　　正是有了一份寬容，在初中我和每個同學(xué)都相處得十分融洽、和諧，再也沒有了爭吵。我忽然覺悟：寬容就像一滴雨露，滋潤著你我的心靈；寬容就像一縷和煦的陽光，溫暖著心靈的寒氣。

　　小學(xué)時，懵懵懂懂，會因為一本本子而傷了和氣；會因為成績高低而產(chǎn)生嫉妒心理；會因為某些對于我來說的“不公平”的事情而爭吵……在那時，可以用一個詞來形容我：斤斤計較。

　　但現(xiàn)在，我來了個大轉(zhuǎn)變。當(dāng)別人要借東西時，只要我有就會毫不猶豫的借給他；發(fā)到的“破”本子也是我“搶”著拿；別人的'成績比我高時，我就會下定決心趕上他，奮發(fā)拼搏……總之，自從有了那顆寬容之心，我與同學(xué)、朋友之間的關(guān)系更加親切，也讓我感到社會更加和諧溫馨，世界更加美好，到處充滿著歡樂。

　　現(xiàn)在有這樣一個流傳至今的故事：清朝康熙年間的大學(xué)士張英，一天他收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信,并附詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。家人接到回信后，讓出三尺宅基地。鄰居得知，也相讓三尺宅基地。

　　看了這個故事，讓我深受啟發(fā)：寬容和誠實、勤奮、樂觀等價值指標(biāo)一樣，是衡量一個人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度。寬容別人是對對方的一種尊重、一種接受、一種愛心，有時候?qū)捜莞�是一種力量。

　　在生活中，我們難免會與他人產(chǎn)生一些誤會，只要我們有一顆寬容的心，就一定能擺脫心結(jié)的枷鎖，能與人和諧相處，能讓我們活得更瀟灑，朋友們，讓我們學(xué)會寬容他人，有了寬容，才有了永恒的美麗。

　　有寬容真好！

寬容作文 篇3

　　在我們的人生旅途中有很多優(yōu)秀的品質(zhì)需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，正因為這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的人生路才會更順

　　暢，在眾多的優(yōu)秀品質(zhì)中，我們必須學(xué)會寬容。

　　所謂寬容，就是要求我們寬與待人，有很多人說："宰相肚里能撐船“。我想并不是因為親人是宰相，所以對他人寬容，而是因為這人對待他人寬容才成為宰相。由此可見，只要我們對他人寬容，我們才會成功。

　　秦末，各路英雄好漢并起，但最后，為什么只有劉邦成功了呢？我想有一個重要原因就是他對人寬容。在他初入秦地之時，便”約法三章“，這樣簡明的法律就是對秦地之民的寬容，因此他在秦地有很高的威望，就因為這劉邦在最后出征彭城時更有把握了之后他便收復(fù)了天下開辟了大漢基業(yè)i。而項羽則不然，他天生好殺，更有甚者屠城·屠軍，燒宮殿，雖然他很講義氣，但不知寬容，最后自刎于烏江。在對待人才方面劉邦和項羽也不一樣，劉邦是見到人才就用，不計較人才以前的錯誤。而項羽見到人才也會用，但他對人才不夠?qū)捜荩�往往是手下有了功勞就大加贊賞，一但犯錯，輕者罰，重者殺，以至于他手下的人才大部分都進(jìn)入劉邦的陣營，這才是項羽不如劉邦的地方，由此可見寬容對于事業(yè)成功是多么重要啊。但是，寬容是有原則的，如果寬容變成放縱，那么失敗的就是自己，也就是說我們要做到寬容有度。君不見唐玄宗李隆基對安祿山過度寬容，造成安祿山桀驁不馴，最終促使大唐由轉(zhuǎn)衰。

　　因此，我們要學(xué)會寬容，既要懂得寬容，也要懂得掌握寬容的限度，只有這樣我們事業(yè)才能成功，才能在我們的人生畫卷上添上燦爛的一筆。

寬容作文 篇4

　　寬容是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美麗！在我們的生活中，寬容待人是不可缺少的一部分，他能帶領(lǐng)我們與人相處和睦，這是他“美”的其中一面，互相寬容，是我們?nèi)巳硕枷胍�的生活最高境界，也是人生中值得贊嘆的一個亮光點，因此我說寬容是美麗！

　　哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己！”我想康德的心情永遠(yuǎn)是晴朗的，別人犯了錯誤，而我們大發(fā)雷霆，那么犯錯的該是我們自己了。所以我們一定要學(xué)會包容別人，這樣會給自己保持一個良好的心情做事，減少對自己的壓力，不是更好嗎？

　　林肯總統(tǒng)對癥敵素以寬容著稱，后來終于引起一儀員的不滿，議員說：”你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！”林肯微笑的說：“讓他們變成我們的朋友，難道就不是在消滅我們的敵人嗎？”一話中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。這則故事告訴我們又是寬容是問題解決的最好辦法，這更進(jìn)一步的說明寬容是一種美麗！

　　山峽工程大江截留成功，誰對這個工程的貢獻(xiàn)最大呢？著名的水利工程家潘家錚對外國記者提問的回答是：“其實，我們的貢獻(xiàn)并不大，那些反對山峽工程的人對山峽的貢獻(xiàn)才是最大的！”反對者的存在，可以讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能！這還不是寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你的生命鋒芒！

　　寬容是一種美麗，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗，遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才有浩渺無垠。泰山不辭懷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大！寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是美麗，是一種極好的美麗，人人應(yīng)該學(xué)會寬容，讓世界變得更加美麗！

寬容作文 篇5

　　林語堂曾經(jīng)說過：教育之根本在于幼兒園，幼童有“大慈悲”之心，道德從小培養(yǎng)”。教育的根本目的便是育人，成才。好比將一塊天然的石頭雕刻、錘煉，使其變得堅硬，有價值，因此教育應(yīng)具備一定的容忍限度來引導(dǎo)人走向正道，而不應(yīng)立刻裁決一顆未成熟的種子，而斷毀一個人，孫教授的震怒，情有可原，但他手中教育容忍的尺度應(yīng)更有彈性。

　　南京大學(xué)莫礪鋒教授曾評價一位高考分?jǐn)?shù)低但卻敢于用文言文自薦自己的學(xué)生是一顆讀書的“種子”。并引導(dǎo)他堅持自己的理想。教育是人生的起點，其引導(dǎo)和寬容作用能決定一個人的人生走向，因此教育的容忍尺度應(yīng)是有彈性的。“年輕人犯錯，連上帝都會原諒�！比绻�教育因?qū)W生的一次過失而就對其放棄，那教育便是一種失職，推掉自身責(zé)任。孫教授可用更恰當(dāng)?shù)姆绞絹硪龑?dǎo)自己的學(xué)生。人性本沒有善惡告子用水作比喻說：“性，猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流。人性之無分于善不善也,猶水之無分于東西也”。

　　鋼鐵要經(jīng)過千百次捶打才有用武之地，更何況人？教育需更富有彈性的寬容尺度，為人才的產(chǎn)生留有一個機(jī)會。

　　教育彈性的尺度就在于不是無限制的容忍，也不是一次性打倒。俄國著名教育家蘇赫姆林斯基就把自己的學(xué)生看作是平等、是可塑的來培養(yǎng)他們，人性本就是多樣的。因材施教本就是教育的偉大之處，也許有的學(xué)生天性會偏向頑皮，但教育終究能引導(dǎo)他在正道上行走。應(yīng)給予學(xué)生足夠的肯定，而讓其自身感到自己是有價值是被人認(rèn)可的，才更能讓他接受外界意見，再狂妄的人也會是可塑的，臺灣著名作家李敖也經(jīng)常批判他人，甚至于經(jīng)常發(fā)表狂言，但他在自己恩師面前依舊長跪不起，感謝老師對其一生的影響。教育的魅力也正體現(xiàn)如此。

　　教育的尺度應(yīng)對事不對人，但應(yīng)在道德層面上，尤為點之。郝同學(xué)的言論也許有一定道理，正如“當(dāng)今中國于丹心靈雞湯被人們批評，孔慶東之草莽，言語確實有應(yīng)批判的地方。但他的方式卻不恰當(dāng)，孔教授應(yīng)更著眼于他的表達(dá)方式，他這種行為上給予批評，并告誡他應(yīng)如何做，也可用更恰當(dāng)?shù)姆绞竭_(dá)成自己的想法，而不必操之過急，立刻與其斷絕關(guān)系，輕則只是引起小小波動，重則也許已毀其一生，變得更加極端。

　　教育本就是這個世上最偉大也最奇妙的東西。他甚至于主宰了人的人生方向。因此教育應(yīng)更加寬容，為人才留下一個機(jī)會。

寬容作文 篇6

　　寬容就像一股清泉，滋潤著我的心田。寬容就像一縷陽光，照耀著我的心房。寬容就像一把鑰匙，為我打開美德之門。

　　語文課上，我同桌的紅筆突然“爆水”了，坐在周圍的同學(xué)可遭了殃。你瞧，我們潔白的校服上頓時斑跡點點，成了一只只小奶牛。這不，更氣人的是，君君白凈凈的臉也難逃厄運，頓時多了一顆“美人痣”。只見她一著急，擦成了一只大花貓。我的同桌竟然還笑，大家的目光同時聚集到他身上——憤怒。

　　下課鈴一響，我們幾個一擁而上，不分清紅皂白地把他拽到了走廊，不容他絲毫解釋。“瞧瞧你做的好事……”“你說該怎么辦……”“你笑，你還笑，我叫你笑……”平時膽大如天的同桌此時猶如一只膽小的小老鼠，結(jié)巴的說不出話來。好半天，才從嘴角里擠出幾個字：“對……對……對不起……我……”

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴聲把我們拉回了教室。只見同桌畏畏縮縮地在位置上坐下。望著他滿臉的歉意，不知怎的，我的心情頓時沒有了原來的輕松。我想起了媽媽常常對我說的話：“得饒人處且饒人，寬容之心美如花。”我臉上一陣火辣辣的，是呀，他肯定不是故意的呀！

　　“對不起，我們不應(yīng)該……”“是我對不起你們，把你們衣服弄臟了！”

　　一個淡淡的微笑，一句柔柔的道歉，就此化解。寬容，真好！

寬容作文 篇7

　　還記得三年級的那一天，我第一次被批評。

　　那天晚上是星期天，作業(yè)要就在星期六做好了，所以就放松了警惕。到第二天，還沒有發(fā)現(xiàn)。知道要交作業(yè)的時候，我才漫不經(jīng)心的打開語文作業(yè)本，準(zhǔn)備交作業(yè)，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，本子竟然是空的！除了老師改過的以外，我竟然什么都沒做！我頓時緊張了起來，心里七上八下：“老師會不會把我留下來？會不會罵我？……如果我去坦白會不會不用留下來？……如果我現(xiàn)在補(bǔ)好會不會不罵我？……”

　　老師走了進(jìn)來，我的心里像有一只小鹿在“咚咚”亂撞一樣，越跳越快，越跳越快�！霸趺崔k？怎么辦？ 老師都進(jìn)來了，我都不能補(bǔ)了！……哎呀！我真是的，怎么星期天都沒有檢查一下！……我作業(yè)都沒有做好，老師會不會把我趕出教室，不讓我上課？……”我整個人慌亂極了。

　　最后，我還是鼓起勇氣，拿著空本子朝老師走去�！袄蠋煟�我……我作業(yè)沒做，對不起……”我懷著緊張的心對老師說。但老師說出的話卻讓我驚喜萬分：“算了，你把作業(yè)補(bǔ)好，這件事就到此為止。還有，下次不要再犯這種低級錯誤了喲！”“好的！”我高興地說。

寬容作文 篇8

　　寬容是什么？或許它是一種態(tài)度。

　　在人與人的交往中，寬容是不可缺少的。在我們的班里，有這樣一個人，她在別人不經(jīng)意碰到她時，她會很小心翼翼地對那個人說：“你沒事吧？”甚至是有人故意地去招惹她，她也不會放在心里。但是，并不是每一個人都像她那樣總會有那么一些人可能會向她的那些人破口大罵，神似“潑婦”。我有時也會向她問道：“為什么那不會生氣呢？”“我有時也會生氣呀，只不過知道他們不是故意的便不再生氣了。心中多一份寬容，生活就會多一些美好��！”她回答說。心中多一份寬容，寬容……寬容又是怎樣的呢？或許是一種忍讓的態(tài)度吧！

　　寬容是什么？或許是一種品質(zhì)。

　　剛剛學(xué)習(xí)的《賣油翁》，面對陳康肅傲慢氣憤，賣油翁以寬容的姿態(tài)，用真實的本領(lǐng)向他證明了“熟能生巧”的道理。贏得“康肅笑而遣之”。

　　寬容是什么？或許是一種滋味吧！

　　寬容是什么？或許是一種謙讓的品質(zhì)吧！

　　在一次上課前，由于別班的一位我小學(xué)的同學(xué)向我借書，我毫不猶豫地借給了她。在上完課后，她還給了我，但是書卻被撕掉了一小頁，她十分慌張地向我解釋，我十分自然地說：“沒關(guān)系，不用道歉了�！彼�十分開心快樂，不知是什么原因，或許是寬容的力量吧！是我內(nèi)心歡喜！寬容能輕松別人，撫慰別人；寬容能讓你變得隨和，讓你把一些看得很重的東西看得很輕；寬容能使你不再失眠，再大的不快，在激烈的沖突，也會在寬容的夢里遨游。

　　寬容的滋味只有自己才會知道！

寬容作文 篇9

　　雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空還寬闊的是你的胸懷！”是啊！如果你的心胸寬闊，你的大海將一望無際，千萬只小船一齊駛向太陽升起的那邊，讓生活更美好！

　　記得那是一個陽光燦爛的下午，那天不僅天氣晴朗，我的心情更是好的不得了。“你利用一個小時的時間做這張卷子，如果卷子整潔，就有吃的�！蔽蚁胫鴦偛艐寢尯臀艺f的，情不自禁地說了一句：“吃的吃的，我來了！”我小心翼翼地寫著，生怕一個不小心讓試卷“毀容”，當(dāng)時我做得十分認(rèn)真，家里也風(fēng)平浪靜，沒有“污染源”，這更是能讓我“得寸進(jìn)尺”，輕輕松松拿到吃的�？珊镁安婚L，“污染源”大步流星地走來了。�。≈灰娋砻嫔铣霈F(xiàn)了一條令人厭惡的黑線。我的心情頓時由晴轉(zhuǎn)陰，都怪表弟！他的腰撞在我的胳膊肘上，點燃了我心中的怒火，我的吃的就這樣飛走了！我越想越氣，正想抄起書打他的時候，想到了媽媽平時對我的教誨：“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船，寬容是美德！”我放下手中的書，平息了心中的怒火。他也不是故意的，沒必要說他。當(dāng)我面對表弟時，只見平時嬌弱如女子一般的他早已眼淚汪汪，委屈的簡直不能太委屈了。“瞧把你嚇的，不就一條線嗎？沒關(guān)系的！”我拍拍他的肩膀，他聽了，終于放心了。那一條線，是一次意外和寬容結(jié)下的果實。

　　寬容是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；寬容是東方魚肚白時第一縷陽光，打破了黑暗的映照；寬容是人與人之間的橋梁，讓生活更美好！

【【必備】寬容作文錦集9篇】相關(guān)文章：

【必備】姥姥作文錦集六篇02-24

【必備】外婆作文錦集5篇02-21

【必備】外婆作文錦集9篇02-10

【必備】姥姥作文錦集10篇01-29

【必備】父母作文錦集6篇03-21

【必備】哥哥作文錦集9篇03-12

【必備】哥哥作文錦集四篇03-12

【必備】哥哥作文錦集五篇03-03

【必備】哥哥作文錦集5篇02-28

【必備】哥哥作文錦集6篇02-23