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高中寬容的作文_小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-24 10:08:41 寬容 我要投稿

高中寬容的作文_小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的高中寬容的作文_小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中寬容的作文_小學(xué)生作文

高中寬容的作文_小學(xué)生作文1

  何為寬容?度量寬宏,處處能容。史搢臣說(shuō):“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清揚(yáng)!彼倪@句話(huà)一語(yǔ)道破機(jī)關(guān),言出寬容之益處。繼而仰望歷史的天空,頗有收益。

  清朝張英在外做官,收到家人來(lái)信希望他動(dòng)用關(guān)系打贏(yíng)家中爭(zhēng)地官司。誰(shuí)料張英淺笑而回信并附詩(shī)一首:

  千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。

  萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

  收到信的家人便按照信中所說(shuō)退避三尺,鄰居見(jiàn)狀,也跟著做了。這便有了“六尺巷”,方便了后人。

  “六尺巷”這個(gè)故事耐人尋味,而其中張英的所作所為更值得我們學(xué)習(xí)。寬容方能成功。一個(gè)真正寬容的人不會(huì)因一點(diǎn)得失便怒目嗔視。這種精神在彭思永身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

  彭思永應(yīng)舉時(shí),持金釵數(shù)只住在旅館。同考者數(shù)人來(lái)拜訪(fǎng)他,請(qǐng)他拿出金釵來(lái)玩。其中有一個(gè)悄悄將一只金釵塞入自己的袖中,彭思永瞧在眼里,卻不言語(yǔ),別人都不知情,驚找失物。彭卻回答:“就這么幾只,并未丟失!北娙穗x去時(shí),偷金釵的人作揖告別,抬手不慎將金釵落在地上。眾人此刻都?xì)J佩彭之大度,彭某不肯當(dāng)眾出他人之丑,寧可自己在財(cái)利上損失,確是厚德大度之舉。當(dāng)然他也絕不是想助成偷者之惡,這是不待多辯的。

  尹榮方先生言道:“度量不是先天就有的,它關(guān)乎人的德行,也關(guān)乎人的見(jiàn)識(shí),有德,有識(shí)者方能度量,德識(shí)則需不斷學(xué)習(xí),修行才能獲得。”

  那何為修行?曰:“修煉,行習(xí)!

  一個(gè)有度量的人,必定是一個(gè)寬容他人的人;一個(gè)能站在他人角度去理解前因后果,用一種善意的方式處理人際關(guān)系的人,必定是一個(gè)個(gè)左右逢源,行為得體的人。

  負(fù)荊請(qǐng)罪的故事家喻戶(hù)曉。試問(wèn):若無(wú)藺相如的大度寬容,哪來(lái)的刎頸之交?哪來(lái)的趙國(guó)爭(zhēng)霸?藺相如對(duì)廉頗是人格上的尊重,即使廉頗有錯(cuò),藺相如仍是能讓則讓?zhuān)挥枧c廉頗爭(zhēng)列和引車(chē)避匿,盡量不起紛爭(zhēng)。體現(xiàn)了真正的寬容精神。

  想起那句話(huà):一個(gè)偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。

  做一個(gè)偉大的人,做一個(gè)寬容的人。

高中寬容的作文_小學(xué)生作文2

  寬容,是一種美德,懂寬容的人,就是一個(gè)品德高尚的人。有句話(huà)說(shuō)道:“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害,寬容使你免于糾紛。”我們待人理應(yīng)如此,要學(xué)會(huì)寬容別人。如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候不伸出援助之手,那你的生活將毫無(wú)意義、一片空虛!因此,人生需要寬容的存在,需要寬容的呵護(hù),需要寬容的滋潤(rùn)。

  莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺(tái)詞說(shuō)道:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人!钡拇_,寬容使兩者都可以獲得福氣。寬容的人用一顆寬恕的心去原諒了這一切,也原諒對(duì)方;而被寬容的人得到了對(duì)方的諒解。難道這不是好事嗎?

  有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。

  有時(shí)候,人們會(huì)認(rèn)為寬容離自己很遙遠(yuǎn),捉也捉不到、摸也摸不著。但是,只要你用一顆寬恕的心去對(duì)待每一件事,那你不僅會(huì)得到別人的認(rèn)同,也得到從未有過(guò)的快樂(lè)。反過(guò)來(lái)想:如果那匹被咬的馬沒(méi)有寬容這件事,后果會(huì)怎樣?后果就會(huì)令雙方的友誼化為烏有,從此就不會(huì)和睦相處。

  生活和待人也是如此。寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。孟子的《離婁下》說(shuō)得對(duì):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!睂捜萘藙e人的過(guò)錯(cuò),等于給別人大海般的原諒。

  朋友們,像大海一般寬容吧!寬容對(duì)每個(gè)人都會(huì)有益處,希望寬容能一直保持在人們之間,人需要它,因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)幸福、快樂(lè)和溫暖。

高中寬容的作文_小學(xué)生作文3

  寬容一詞相信大家并不陌生,但是我相信大部分人都沒(méi)有真正領(lǐng)略到這兩個(gè)字的魅力。

  從字面上來(lái)解釋?zhuān)囊馑际牵喊,不?jì)較。寬容是一種理解和體諒他人的豁達(dá)大度,馬克思曾說(shuō)過(guò)“友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!逼鋵(shí)寬容不僅僅局限在朋友之間,更是存在于社會(huì)上的每個(gè)人之間。

  寬容是人類(lèi)應(yīng)該具有的美德,法國(guó)作家雨果說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!比斯倘恍枰獙捜,但寬容的心并不是無(wú)邊無(wú)際的,對(duì)任何事都能去寬容對(duì)待的,也就是說(shuō)寬容該有個(gè)限度。

  人處世的智慧之一就是寬容他人。寬容別人方能建立起良好的人際關(guān)系,寬容他人的'過(guò)錯(cuò),就會(huì)贏(yíng)得朋友,贏(yíng)得別人的佩服與尊敬。“不責(zé)人小過(guò),不發(fā)人隱私,不念人舊惡,二者可以養(yǎng)德,亦可以遠(yuǎn)害!睂捜菟,需要自己有度量。何謂“度量”?“將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船!碧A相如位尊人上,廉頗不服,屢次挑釁,相如仍以國(guó)家利益為上,以社稷為重,處處忍讓而終使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,這就是度量大。

  當(dāng)然并不是每個(gè)人都能做到“度量大”,有的人心胸狹窄,小肚雞腸,不能容人容事。西方近代天文學(xué)之父弟谷就曾是一個(gè)小度量的人。他在學(xué)校讀書(shū)時(shí),因?yàn)橐粋(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題與一位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),竟決定與人決斗。結(jié)果在決斗中,弟谷的鼻子被對(duì)方削掉,他只好戴著個(gè)假鼻子度過(guò)下半輩子。

  一個(gè)人度量的大小,根本原因在于他是否志存高遠(yuǎn)。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,是不會(huì)計(jì)較眼前的得失、個(gè)人的榮辱的,只有胸懷大志,才能胸襟開(kāi)闊。

  在論語(yǔ)中曾讀到過(guò)這樣一句話(huà):“躬自厚而薄于責(zé)于人,則怨遠(yuǎn)矣!边@句話(huà)的意思是說(shuō),一個(gè)人嚴(yán)格的責(zé)備自己的錯(cuò)誤,寬大的原諒別人的過(guò)失,那么便很少遭致怨恨了。

  寬容是什么?寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴,給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內(nèi)心的不平,給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。

高中寬容的作文_小學(xué)生作文4

  寬容是人際交流中的橄欖枝,它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石,只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰,只有它可以照亮靈魂,使之能海納百川,容天地之大,讓人性熠熠生輝!

  寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà),他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕:“楊戲這人如此傲慢,太不像話(huà)了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà),那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!焙髞(lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

  寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船,也讓他流芳后世。

  “雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn),但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利。”這句話(huà)大家都知道,但是真正領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人?良言一句三冬暖,寬容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,沒(méi)有了寬容之心,即使在酷熱的六月也會(huì)讓人心寒透。學(xué)會(huì)寬容要從小處做起,即使別人不經(jīng)意的一句話(huà)傷害了你,請(qǐng)你不要急于還擊,體諒并寬容別人的過(guò)失,你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所說(shuō):“狗咬了你一口,難道你也要咬它一口?”與其丟失你的美德和形象,毀掉美麗的心情,還不如選擇寬容。

  寬容是一種美德。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”,鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病,幫助他脫離困境、走上仕途,并與他成為了生死之交,并傳為一段佳話(huà),鮑叔牙的美德也永留千古!

  與朋友交往,寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”,原諒對(duì)方的不足和自身缺陷,才能使友情歷久彌新。

  寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭,你一腳踩扁了它,可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的,你寬容別人,別人也就會(huì)體諒并寬容你,這樣社會(huì)才會(huì)變得更加和諧!

  朋友,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)寬容,擁有一顆海一樣寬廣的心吧!

高中寬容的作文_小學(xué)生作文5

  寬容,自古以來(lái)是中華民族所稱(chēng)頌傳揚(yáng)的美德。古人云:“海納百川,有容乃大!闭窍敫嬖V后人:一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了寬容別人,才能使自己的心靈更加遼闊。

  然而當(dāng)今社會(huì)上所涌現(xiàn)的卻往往是一些缺乏寬容所導(dǎo)致的現(xiàn)象:因一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤的路人,因一些小摩擦而發(fā)生的糾紛,甚至是出于某些誤會(huì)而導(dǎo)致的“復(fù)仇”行為……這讓我們?cè)诟袊@人與人之間不那么和諧的關(guān)系的同時(shí),難免會(huì)探尋這種局面產(chǎn)生的原因:缺乏寬容,讓人的心胸變得狹隘自私。因此,我們要學(xué)會(huì)寬容。寬容,讓心靈更遼闊。

  追溯歷史,清代文學(xué)家郭暉遠(yuǎn)的妻子,正是一位懂得寬容的人。有一次,郭暉遠(yuǎn)寄家信匆忙之中忘記把信裝進(jìn)去,卻誤裝了一張白紙。妻子收到家書(shū)后,不但沒(méi)有責(zé)怪丈夫,反而以寬容的筆調(diào)回了丈夫一封信:“碧紗窗下啟緘封,尺紙從頭徹尾空。應(yīng)是仙郎懷別恨,憶人全在不言中!毕嘈胚@份寬容,一定會(huì)讓妻子的心靈更加遼闊,而正是這份難能可貴的遼闊,也回報(bào)了她自己家庭的和睦。

  對(duì)親人要寬容,對(duì)自己不熟識(shí)的陌生人也同樣應(yīng)當(dāng)如此。

  放眼現(xiàn)代,著名音樂(lè)家李斯特給我們作出了很好的榜樣。有一天,李斯特在一張海報(bào)上看到一位聲稱(chēng)是自己學(xué)生的姑娘宣傳她的音樂(lè)會(huì)。李斯特仔細(xì)回憶,對(duì)這位姑娘竟沒(méi)有一絲印象。于是他在演出前找到了那位姑娘,姑娘抽泣著請(qǐng)求他原諒。然而李斯特并沒(méi)有立即指責(zé)她,而是讓她當(dāng)即彈奏一曲并加以指點(diǎn),然后爽快的告訴她:“現(xiàn)在你已經(jīng)是我的學(xué)生了,晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目由老師為學(xué)生演奏!本瓦@樣,李斯特用自己的寬容接納了一個(gè)追求音樂(lè)卻苦于生計(jì)的陌生姑娘,他的心靈也將因此而更加遼闊。試想,倘若他當(dāng)時(shí)嚴(yán)斥了那位姑娘,也許今天,我們根本無(wú)法看到李斯特卓越的音樂(lè)才華背后,那閃爍著人性光輝的一面,而正是一個(gè)遼闊的心靈帶給了他更多的美名和贊譽(yù)。

  正如材料中那匹國(guó)馬一樣,國(guó)馬用寬容忍住了傷痛,原諒了駿馬并與它和諧共處。也許你會(huì)認(rèn)為他這么做不“值得”。然而,這卻讓它擁有了一個(gè)更加遼闊的心靈,而這樣的心靈會(huì)讓它在往后的生活中收獲許多。那些寬容了別人的人不正是如此嗎?

  所以,讓我們銘記“比天空更遼闊的是人的胸懷”。學(xué)會(huì)寬容,讓自己的心靈更加遼闊。

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