需要寬容作文400字4篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的需要寬容作文400字4篇,歡迎大家分享。
需要寬容作文400字 篇1
人的一生不可能是一帆風順的,在困難面前,不要退縮,不要畏懼;在逆境面前,要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對,去打造,去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。
打開那一片片美麗的回憶,它們美麗,正是因為有了滋潤和愛護,正像孩子們的成長,需要父母的寬容和諒解,因為它們是成長中必不可少的原料。
那一次學校舉辦了作文和寫字比賽,我也積極的報了名,心想這幾個月的努力沒白費,一定會打敗其他選手,成為第一名的轉(zhuǎn)眼間,到了比賽的那一天,我滿懷信心地走進考場,準備迎接這一次的考驗,爭回兩個第一。
然而,現(xiàn)實并不是我想象的那么完美,它是殘酷的,是無情的。我的作文得了一等獎,而寫字卻得了二等獎。雖然同學們都傳來了敬佩的目光,但是我心里卻七上八下,因為比賽前我以下定了決心,要拿回兩個第一,給父母一個驚喜,可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學,我慢吞吞地走回家,懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽,而他們卻非常高興,和藹可親的對我說:“雖然你的書法沒有拿到第一名,但是我們想寫你已經(jīng)盡力了,已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平,現(xiàn)在不要氣餒,不要傷心,不要難過,現(xiàn)實終究是殘酷的,只要你加倍努力,把精力投入在練字上,你不缺點上的不足,就一定會成功的,我們相信你!甭犃税职謰寢尩脑挘倚膼傉\服的點了點頭,頓時心情舒暢,快活得像只小鳥,所有的煩惱都跑到了九霄云外。
需要寬容作文400字 篇2
生活需要寬容我們的生活少不了誤會,錯誤。它們一向困擾這我們,而我們解救生活的唯一辦法就是寬容。
一次寬容能溫暖即將寒冷的心,記得上次看過一篇文章。一位母親在她女兒小的時候,將女兒的眼睛打瞎了,這絕對不是意外,而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不細心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后,母親十分后悔,可她的女兒卻一向懷恨在心,從不理解大人的關(guān)懷。
許多年后,女孩長大了,只留下風燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié),因為她沒有盡到做母親的職責。那個女孩想通了,這些年她并沒有感到歡樂,只是少了一些什么。她最終寬容了母親,走到母親前面,母親落淚了,這淚水便是冰山融化的水,掉進土里便化為烏有。
一次寬容能滋潤一個孩子幼小的心靈。記得六年級那次坐車去上課,天氣很熱,上車的我找到了座位,欣喜地坐下下來。過了幾站,上來一對母女,女孩才四歲。看她還小便給她讓座。沒想到在讓座的時候,她踩了我一腳,她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血,剛準備用餐巾紙粘一下,然后在心里惡罵一頓,那小孩對他媽媽說了一句話:“這個姐姐真好,我長大了也要像她一樣尊老愛幼”惡意一下就沒了。僅有寬容融進我的心里,朝她一笑。我明白,這顆心靈正在茁壯成長。
生活需要寬容,“寬容”絕對是良藥。它讓凍結(jié)親情融化,讓幼細心靈成長……
需要寬容作文400字 篇3
小時候,爸爸常說:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”得到寬容是每個人所向往的!吧钚枰獙捜,寬容是什么?”我望著天空自言自語地說。
有人說:“寬容是理解的橋梁,真誠和信賴是它的基石。”有人說:“寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實!边有人說:“寬容是清涼的.甘露,澆灌了干涸的心靈!蔽乙惶焯斓亻L大,所以,漸漸地明白寬容是理解的表現(xiàn),僅有理解別人才能寬容別人。當父母不分青紅皂白就錯怪你的時候,要明白他們最終的目標是為了你好;當朋友無意中觸犯你的時候,要明白他們不是心懷惡意的;當?shù)苊迷诎謰屆媲罢f你壞話的時候,要當作他們是鬧著玩的?傊谌说囊簧,總會有坎坷不平,那么就離不開寬容。
寬容是友誼的開端,金錢買不到友誼;利劍逼不來友誼;權(quán)勢造不成友誼。永遠擁有友誼是人生的歡樂,得到寬容的人是知足的。
朋友,讓我們試著去學會寬容他人吧!寬容他人既體現(xiàn)了你的君子氣質(zhì),又是對他人過錯的一種體諒,更是一種美德,讓我們一齊學會寬容吧!
需要寬容作文400字 篇4
寬容,在詞典里的釋義為寬大有氣量,不計較或追究。它也是一個豁達的心胸,是一種少見的美德,是一種智慧和力量,也是人格魅力光環(huán)閃閃發(fā)光的一束光。
在半個多世紀以前,陶行知先生就把民主與寬容的思想摻到了自己的教育中,讓它們發(fā)揮了奇妙的用處。
在陶行知當校長的時候,有一天看到一位男同學用磚頭在砸別的同學,便將其制止并叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時,男同學已經(jīng)在那等他了。陶校長掏出了一顆糖給他,說:“這是獎勵你的,因為你比我先到辦公室!苯又 他又掏出一顆糖,說:“這也是給你的,我叫你不要打同學,你立刻住手了,說明你尊重我!蹦泻⑿艑⒁傻亟舆^了第二顆糖陶校長又說:“我聽別的同學說,你打同學是因為他欺負女生,說明你很有正義感,我再獎勵你一顆糖。”這時,男孩已經(jīng)感動得哭了,說:“校長,我錯了,同學再不對 ,我也不應(yīng)該用磚頭砸他!碧招兄痔统鲆粔K糖:“你已經(jīng)認錯了,我再給你一塊。我的糖發(fā)完了,我們的談話也結(jié)束了。”
這是著名教育家陶行知的做法。
那天,我去上美術(shù)課,坐在我前面的同學往后擠了一下,我的文具盒就她擠掉了,她連忙彎下腰幫我把掉了一地的筆撿了起來。撿好之后,她忙向我道歉道:“對不起啊,一不小心碰掉了你的文具盒!蔽乙不卮鹚f:“沒事沒事,我也不應(yīng)該放那兒。”
這是我的做法。
不咄咄逼人,給別人一個臺階下,這就是寬容,這也正是社會和諧相處的陽光大道。
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