【精品】寬容作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寬容作文6篇，歡迎大家分享。
寬容作文 篇1
生活中，總有一種真情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最為脆弱的一面；生活中，總有一種人格能讓我們心潮澎湃；生活中，總有一種武器能化解一切矛盾；生活中總有一樣?xùn)|西能讓人淚流滿面。那么，這是什么呢？這就是——寬容。父母的寬容使孩子快樂(lè)成長(zhǎng)；老師的寬容使學(xué)生懂得愛(ài)的真諦；朋友的寬容使我們懂得友誼的珍貴；仇人的寬容使大事化小，小事化無(wú)。所以說(shuō)，寬容就像一朵芳香四溢的鮮花，心情煩躁的人聞后，心中的一切不愉快就會(huì)一掃而過(guò)；寬容就像一捧清涼甘甜的泉水，口干舌燥的人暢飲一番后，干涸的心田也被滋潤(rùn)；寬容就像一縷溫暖的陽(yáng)光，身心寒冷的人沐浴后，不再瑟瑟發(fā)抖。
我的母親是一名中學(xué)教師，她曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，歌兒唱的特別好，可以說(shuō)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，但是，他在行事上太過(guò)魯莽與草率。那個(gè)學(xué)生中學(xué)畢業(yè)后到了一個(gè)另一個(gè)城市讀書(shū)，他的語(yǔ)文老師是一個(gè)說(shuō)話、做事都特別犀利的人，有一次因?yàn)樗险n違反紀(jì)律，老師說(shuō)了一句批評(píng)了他，他便和這個(gè)老師發(fā)生了矛盾沖突，跟老師絆了幾句嘴，被學(xué)校給予了一次處分�？煲厴I(yè)前夕，他又和當(dāng)時(shí)的那個(gè)老師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他被氣得沖昏了頭，立即走上前去推了老師一下，老師沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)趔趄摔倒在地。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，便去請(qǐng)求那個(gè)老師的原諒，可那個(gè)老師說(shuō)什么也不肯，因?yàn)檫@件事他被學(xué)校開(kāi)除了。結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯后，他只有在街頭流浪了。他偷偷拿走了家中所有的積蓄，來(lái)到大城市的前一段日子，他的生活可謂是十分瀟灑，但是經(jīng)不住他的揮霍，幾天就所剩無(wú)幾。
可他為了滿足自己的虛榮心，便開(kāi)始過(guò)起了小偷小摸的生活，可他又不滿于這樣的生活了，就像是《漁夫和金魚(yú)》中那個(gè)先由無(wú)止境的追求榮華富貴到后來(lái)的貪婪無(wú)比的漁夫的妻子，由原來(lái)的小石屋到后來(lái)想要做上帝一樣。他由開(kāi)始小偷小摸到后來(lái)的偷車、搶車、搶錢(qián)等等一系列違法犯罪行為，最終走進(jìn)了犯罪的深淵。后來(lái)他在給我母親寄來(lái)的信件里說(shuō)，他當(dāng)初如果沒(méi)有和那個(gè)老師發(fā)生沖突，沒(méi)有推倒那個(gè)老師，沒(méi)有被學(xué)校開(kāi)除，他現(xiàn)在也許也和其他同學(xué)一樣找到一份穩(wěn)定的工作了。信中充滿了他的悔恨與對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)老師的恨意。如果當(dāng)時(shí)，那個(gè)老師寬容一些，他也許不會(huì)誤入歧途，走進(jìn)犯罪的深淵了。如果當(dāng)時(shí)的那個(gè)老師知道，寬容他人，給予他人一個(gè)機(jī)會(huì)，并不是為了免除或推脫他人的責(zé)任，而是更好的讓他人知道自己所犯的錯(cuò)誤和更好的改正錯(cuò)誤的話，這個(gè)學(xué)生也不會(huì)有這樣的結(jié)局，也不用在監(jiān)牢里荒廢自己的青春與年華了。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的'是人的心靈。”是的，寬容是人間的潤(rùn)滑劑，有了寬容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧?kù)o；少了許多敵對(duì)，多了一些美好；有了寬容，人間才會(huì)變成美好的天堂。很久以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，時(shí)至今日，我對(duì)這個(gè)故事的情節(jié)仍記憶猶新。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的藏族村寨里，一個(gè)小伙子不小心開(kāi)車撞死了同村的一個(gè)女孩，女孩是家中唯一的孩子，父母失去了孩子悲痛萬(wàn)分，整日以淚洗面。后來(lái)，他們扣留了撞死他們的女兒的小伙子身上僅有的7000元錢(qián)以及小伙子的車，對(duì)小伙子拳腳相加，把失去女兒的痛苦全部都加注在小伙子身上。后來(lái)，這戶人家在當(dāng)?shù)匾晃坏赂咄�，頗有威望的老者的勸解下，認(rèn)識(shí)了自己的過(guò)錯(cuò)，將起初從小伙子那搶來(lái)的7000元與車都還給了小伙子。
第二天，小伙子將家中所有的牛都趕來(lái)，每頭牛身上還馱著酥油、青稞、奶渣等準(zhǔn)備來(lái)女孩家賠禮道歉，可女孩的父母說(shuō)什么也不肯收下，不但如此還向小伙子道歉。一場(chǎng)本要兩敗俱傷的悲劇，在雙方彼此的寬容與理解之下就化解了。是啊，若人人都這樣相互理解，相互包容，將心比心，這一切的矛盾不都就迎刃而解了嗎？寬容就像一首詩(shī)，它所蘊(yùn)含的深刻哲理是需要我們深思的，如果每個(gè)人都能從自己做起，寬容對(duì)待他人，相信你一定能收獲許多意想不到的結(jié)果。幫別人開(kāi)一扇窗，也會(huì)讓自己看到更完整的天空，同時(shí)也會(huì)有更多的感動(dòng)永存心間。
寬容作文 篇2
把別人的過(guò)錯(cuò)寫(xiě)在沙上，把別人的好處記在心間。這就是寬容的內(nèi)涵，寬容似水，能寬寬的抹去彼此的傷痕，能漸漸融去彼此的冰凍。
擁有寬容的心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。小廟前，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜的看著敞開(kāi)的門(mén)，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪，當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí)，他把袈裟塞到小偷懷里，并說(shuō)道：“小弟，我太窮，沒(méi)有什么東西給你，這件袈裟能為你這些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙逃跑的身影，他抬起頭，望著天上那輪明月自言自語(yǔ)道：“我真想把這輪明月也送給他�！睅滋旌�，在另一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門(mén)外又看見(jiàn)那件洗滌的干干凈凈，縫補(bǔ)的細(xì)細(xì)密密，折疊的整整齊齊的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣賞到說(shuō)：“看來(lái)他已經(jīng)收到我送給他的明月了�！�
雨果說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷�！币淮�，朋友借我了一本書(shū)，那書(shū)——幽默的語(yǔ)句，生動(dòng)的情景，精美的插圖，十分吸引人。我更是愛(ài)不釋手�？桑惶�，表弟來(lái)了，把那本書(shū)畫(huà)的亂七八糟，都不成模樣了，我十分生氣，可有無(wú)比悲哀，這可是同學(xué)的書(shū)啊，我可怎么還給他啊?還書(shū)的日子到了，我心驚膽顫的把書(shū)遞給同學(xué)，同學(xué)并沒(méi)有讓我賠·十分生氣·不理我。而是寬容了我，我忽然覺(jué)得它是多磨的偉大
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”;“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧!世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。
寬容作文 篇3
在這多姿多彩的世界里， 人們總會(huì)遇到一些令人生氣、憤怒、不滿意的事情，該如何去解決呢？
我有一個(gè)朋友，她與我們大多數(shù)人的性格不太一樣。她比較文靜，不會(huì)說(shuō)太多話，但解決問(wèn)題的方法也和我們有所不同。
記得有一次，我和她約好星期六早上八點(diǎn)半在街上的某個(gè)地方相見(jiàn)，我們打算一起去逛街。可到了那天早上，我按照我們規(guī)定的時(shí)間到了，卻不見(jiàn)她的人影，于是我又繼續(xù)等待著，直到等了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他才匆匆忙地跑來(lái)了。我十分生氣，也沒(méi)問(wèn)什么原因，就說(shuō)了他，然后氣沖沖的離開(kāi)了，他也沒(méi)有解釋，只是一直跟我說(shuō)“對(duì)不起”。
過(guò)了幾天我也想明白了，是我做得不對(duì)，于是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著，風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，樹(shù)葉沙沙作響。到她家時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)——他姥爺去世了。我十分慚愧，待我找到她時(shí)，我一下子抱住了她，我們都給對(duì)方說(shuō)了句“對(duì)不起”�！拔以┩髂懔�，抱歉�！薄皼](méi)關(guān)系的，你記住不管你犯什么錯(cuò)，我都不會(huì)怪你的�！�
是��！也許寬容就是一種互相理解吧。既不會(huì)破壞雙方感情，也不會(huì)讓自己生氣。生活中我們?nèi)鄙俚木褪沁@種人與人之間的理解。其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不去追究太多，這也是一種灑脫。
懂得寬容別人，也等于幫助自己。加油！陌生人。
寬容作文 篇4
一位社會(huì)心理學(xué)家曾指出：“我們期望學(xué)生犯錯(cuò)誤，是因?yàn)閺腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，他們便可爭(zhēng)取明天的成功。”人無(wú)完人，特別是對(duì)于身體和智力都處在成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)是在所難免的。作為班主任應(yīng)該循循善誘，用一顆平常心、寬容心去正確對(duì)待學(xué)生出現(xiàn)的每一次錯(cuò)誤。
我們班有一個(gè)男孩叫小濤，他是我們班的“老大難”，父母離異了，沒(méi)什么時(shí)間管教他，再加上他又是一個(gè)不大懂事，脾氣倔的孩子，在班上經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)。我作為一名年輕的班主任，對(duì)他的任意妄為更是沒(méi)轍。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，小濤說(shuō)他要上廁所，我便示意讓他去，可是去了很久也沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)。于是，我叫一個(gè)孩子去外面看看。不一會(huì)兒，那個(gè)孩子帶著他回教室了�？粗凉M臉泥巴，我氣極了。由于我還要繼續(xù)上課，所以沒(méi)有立刻批評(píng)他，只是給了他一個(gè)很嚴(yán)厲的眼神，心中的怨氣就這樣一直憋著。
下課后，我走到他跟前氣急敗壞地批評(píng)著，也不顧他是否把我的話聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得我已盡到了教育他的責(zé)任。但是，他好像對(duì)我說(shuō)的話沒(méi)有什么反應(yīng)。看到這個(gè)情形，我只好出殺手锏了，對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在越來(lái)越不聽(tīng)話，看來(lái)我要和你家長(zhǎng)談?wù)劻耍魈旖心慵议L(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。”話音剛落，他的眼淚就刷刷地往下落，看到這情形，我暗自慶幸我的方法終于起作用了。但是再想想，一向調(diào)皮搗蛋的小濤怎么一說(shuō)到叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校就難過(guò)得哭起來(lái)了呢？是不是父母離異的原因？所以我心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“小濤，其實(shí)老師也不想叫你的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校說(shuō)你在學(xué)校的表現(xiàn)不好。那你能不能答應(yīng)老師以后遵守學(xué)校的規(guī)章制度，老師這次就不叫你家長(zhǎng)來(lái)了，好嗎？”他沉默著，我也不再追問(wèn)了。
仔細(xì)想想，在班上屬于那種很難教育的孩子不免存在。其實(shí)每個(gè)班主任都很想善待自己的學(xué)生，但真正碰到學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)又難以控制自己的情緒，把自己不好的情緒發(fā)泄給學(xué)生，這樣不但沒(méi)有起到教育的作用，反而使師生之間的矛盾不斷激化。那么班主任在遇到這樣的情況時(shí)，應(yīng)先平復(fù)自己的心情，再好好教育學(xué)生，這樣才能從根本上找到學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因，幫助學(xué)生改掉壞毛病。其次，班主任在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，擁有廣闊的胸懷包容學(xué)生的錯(cuò)誤，這樣才能搭起與學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生信任你，并樂(lè)于接受你的教育。
育人路上，多一分信任，就多一分友愛(ài)；多一些寬容，就少一些心靈的隔膜；多一分寬容，就多一分理解；對(duì)于孩子犯的錯(cuò)誤我們?yōu)槭裁床荒芏嘁恍⿲捜菽�？讓我們用寬容為孩子撐起一片美好的藍(lán)天吧！
寬容作文 篇5
考試我認(rèn)為就是證明自己檢驗(yàn)自己的一種方式，但那一次，那一個(gè)80分，令我明白了一種別樣的人生哲理——對(duì)考試寬容，那種寬容像一首韻律歡快、甜美的詩(shī)，令我豁然開(kāi)朗的詩(shī)，為我指點(diǎn)迷津的詩(shī)。
天灰沉沉的，哭喪著個(gè)臉，淅淅瀝瀝地下著小雨，掉著淚。誒，真懷疑老天抄襲我的心情。我落寞地走在回家的石子路上，耳邊一直回蕩著老師的話語(yǔ)——管思涵，最近你的成績(jī)下滑得很厲害，這么簡(jiǎn)單的試卷才考了80分，都要倒數(shù)了……“啊！”我捂住耳朵使勁搖了搖頭想驅(qū)散老師的魔咒，但她那張憤怒的臉龐怎么也不肯離開(kāi)我的腦海。我抱住頭蹲在雨簾中，淚水不受控制地滑落……我不算個(gè)好強(qiáng)的女孩，但一直浸在“好學(xué)生”光環(huán)里的我，“80分”無(wú)疑毫不費(fèi)吹灰之力地推到我，推碎我那玻璃心。
我突然站起來(lái)，發(fā)瘋似的沖回家，沖回屬于我的小窩，安撫安撫我受傷的小心臟。倒在屬于我的大床上，腦海中不經(jīng)意浮現(xiàn)出往日沒(méi)考滿95分，父母那副兇狠樣。不受控制地我又想到同學(xué)們議論我分?jǐn)?shù)的情景……窗外雨越下越大，雷公電母也來(lái)助陣，這聲音聽(tīng)在我耳中，就像無(wú)情的嘲笑，諷刺極了……突然我眼前一黑，“某某中學(xué)一女學(xué)生考試沒(méi)考好跳樓自殺”這個(gè)標(biāo)題一下子躥到了我眼前。我感覺(jué)此刻心口非一般疼，一種從未有過(guò)的恐慌感油然而生……
事后我的心情也慢慢恢復(fù)，荒唐的想法一一跟我說(shuō)“拜拜”。我靜下心來(lái)，認(rèn)真思索這個(gè)80分，一個(gè)字眼“寬容”不合時(shí)宜地冒上心頭，“是啊，給80分一點(diǎn)寬容！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那一刻“寬容”就像一首恬靜的詩(shī)，一點(diǎn)一點(diǎn)撫平心頭的漣漪，像給我吃了一顆定心丸。
那一次，我沉淀多時(shí)以后，自學(xué)了“寬容”學(xué)會(huì)給80分一份寬容，給自己一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在回過(guò)頭一想，為什么女學(xué)生會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)而離開(kāi)這個(gè)美好的世界？歸根結(jié)底，她不夠?qū)捜�，她沒(méi)有良機(jī)拜讀“寬容”這首詩(shī)�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)給任何事物一個(gè)寬容的機(jī)會(huì)。
我漫步在回家的路上，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，那條石子路經(jīng)過(guò)三年的磨練，越發(fā)圓滑，也許它也拜讀過(guò)“寬容”這首詩(shī)。此刻80分的試卷如同浮云，它會(huì)是我登上成功的一個(gè)墊腳石，這都感謝那首詩(shī)，那份“美麗”的寬容。
寬容，是一首人閱人愛(ài)、膾炙人口的好詩(shī)！
寬容作文 篇6
子貢問(wèn)，曰：“有一言而可以終生行之者乎？”子曰：“其恕乎�！彼。闶菍捜莸囊馑�。由此可見(jiàn)，做人應(yīng)存寬容之心。
鮑叔牙和管仲合伙做生意，管仲總在分錢(qián)時(shí)多拿一點(diǎn)，鮑叔牙卻說(shuō)管仲是因?yàn)榧腋F，有老母要養(yǎng)。管仲三戰(zhàn)三逃，別人說(shuō)他膽小，鮑卻說(shuō)他有老母要養(yǎng)。倘若鮑叔牙不存寬容之心，而后齊公子小白一舉得位，管仲還有命乎？正是鮑叔牙對(duì)管仲一次次的寬容，才使得管仲名聲大噪，成就了"九合諸侯，一匡天下"的壯舉。
昔日寒山問(wèn)拾得曰：“世人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，惡我，騙我，如何處治乎？”拾得云：“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年你且看他。”之一番耐人尋味的話語(yǔ)，豈不又再一揭示做人的應(yīng)存寬容之心的真諦？寬容似如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更有效果，它會(huì)抹去你前方的茫然的敵視，教你如何“當(dāng)局者清”。
麥克勞德兒時(shí)十分頑皮，并殺死了校長(zhǎng)維爾登的寵物狗。但維爾登并沒(méi)有因此發(fā)火，只是讓他們畫(huà)血液循環(huán)的圖作為懲罰。正是因?yàn)榫S爾登校長(zhǎng)對(duì)麥克勞德的寬容，才使得麥克勞德在畫(huà)圖時(shí)對(duì)生物產(chǎn)生了極大的興趣，后來(lái)成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
一個(gè)人，倘若不存寬容之心，成天以狹隘對(duì)待別人，更像冰封雪覆的田野，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)。最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧是狹隘的，下棋時(shí)別人吃她一馬，她殺對(duì)方一家，死后留下千古罵名……
如果天空無(wú)法寬容雷電風(fēng)雨的肆虐，何來(lái)它的遼闊之美？如果大海無(wú)法寬容驚濤駭浪的猖獗，何來(lái)它的深邃之美？如果森林無(wú)法寬容弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，何來(lái)它的原始之美？人生在世，何不常存寬容之心？
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