【推薦】學(xué)會寬容作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會寬容作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會寬容作文 篇1
生活中，總有一種真情能觸動我們內(nèi)心在那根弦，總有一種人格能驅(qū)使我們不斷地完善自我，總有一種感動能讓我們淚流滿面，心潮澎湃，這就是寬容。
寬容是一縷陽光，溫暖人心。我小時候，就格外的調(diào)皮、好動。有一次，我們的幼兒園組織活動，我就因為調(diào)皮而走失了。我過了好久都沒有找到隊伍。找了好大一會兒，才看到爸爸。我看到爸爸十分開心。殊不知爸爸那焦急的神情和老師害怕的模樣；殊不知爸爸焦急但又在安撫老師的情景。爸爸用寬容來溫暖老師的心，使寬容傳播下去。
寬容是一劑鎮(zhèn)定劑，安撫人心。有一次，我與朋友們一起玩耍。一群小孩子嬉戲玩耍，十分快樂�？烧l知，一個石頭飛來，砸到我的腿上。雖不痛，但十分生氣。那“始作俑者”一臉害怕，嘴里說著：“對不起，我沒有看到你。對不起，我不是故意的……”。我看著他，好像只要我說一句重話，他就會“哇”的一聲哭了。我冷靜下來，告訴他沒有關(guān)系，巧妙地化解了“危機”。
有人說：“如果所有的美德可以自選，那你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。”總之，寬容是美好的。
現(xiàn)在，就讓我們開始學(xué)會寬容。寬容別人的同時也是寬容自己。
學(xué)會寬容作文 篇2
學(xué)會寬容，就是學(xué)會善待自己；自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只有自己。
——題記
今天，我在美術(shù)課，趙菁忘了拿油畫棒，看她那個驚慌失措的樣子，我在新里暗暗自喜幸災(zāi)樂禍，嘻嘻，這下她可糟了，我在心里只有三個字-不-給-借，誰要她之前總是在玩我！她在向我借時，我當(dāng)作沒有聽到，見我這分情形，不禁的搖了搖頭。
驚險十分鐘—老師來了。哈哈，趙菁真是倒霉啊，我別提多開心了～可是，老師竟然沒有管，我心里3秒變臉—火冒三丈，嘴里咬牙切齒，但是老師過了一會兒又走了過來，見趙菁半節(jié)課沒有畫好一個草稿，而勃然大怒、我呀，正在那兒心里樂開了花兒，看她那樣子_愁眉苦臉的。
好人心腸看不過，就給她施恩一下嘛，借給了她。
不久，我這個丟三落四的毛病又犯了。忘了哪美術(shù)書，美術(shù)課的名聲就要滅在這兒了我完了心里正竊竊私語中，我還沒有反應(yīng)過來趙菁就二話不說把美術(shù)書借給了我。
原來，寬容是相互的！
學(xué)會寬容作文 篇3
寬容是什么？寬容就是在別人碰落你的文具盒時說的一聲沒關(guān)系；寬容就是微笑的面對每一個與你發(fā)生糾紛的人；寬容就是大度地處理生活中那些小小的糾紛；寬容像一陣風(fēng)，像一片陽光，一朵柔柔的云，它會帶走你的煩惱，讓你心中充滿陽光！
然而，十一歲的我卻無法理解寬容究竟該怎樣去做。我常常會因為同學(xué)一不小心碰落了我的文具盒而大聲嚷嚷，非要他向我賠不是。常因為好友無意中的一句為我提的小意見而立即翻臉，甚至要與她斷送友誼；久而久之，我的朋友越來越少，愿意和我玩兒的同學(xué)也漸漸沒有了，知道那一天，從謝榕身上，我學(xué)會了寬容，找回了友誼。
那是一個課間，我正在組織同學(xué)玩兒跳皮筋，大家都來參加謝榕也急急地跑來，叫著：“我要參加，我要參加！”面對謝榕的滿腔熱情，我卻把嘴兒一撅，嚷著：“你跳得那么差，會拖后腿的！”說吧，轉(zhuǎn)身加了吳欣燕，頭也不回地走了，只留下謝榕，悻悻地離開了。
第二天的課間，我見謝榕正組織大家跳皮筋，心里便癢癢的，也想加入，昨天的一幕卻在我腦海里閃過，我嘆了口氣，正欲轉(zhuǎn)身離開，卻聽見謝榕清脆的嗓音：“薇薇，快來玩吧！”我趕緊紅著臉，走了過去。趁大家玩得如火如荼時，我悄聲問謝榕：“榕榕，我昨天對你那樣，你今天為什么加我？”謝榕卻像什么事也沒發(fā)生過一樣，淡淡地說：“同學(xué)之間，何必為這些小事計較？”我的臉再次紅了，從這時起，我真正理解了寬容。
從那以后，我不再為那些小事斤斤計較；不再為同學(xué)提的小意見而大發(fā)脾氣，而是虛心接受；我感到，從那天起，我的生活輕松了很多。
寬容其實很簡單，學(xué)會寬容也很容易，只要把心放寬，不把煩心事放在心上，生活就會很輕松，很美好。
學(xué)會寬容作文 篇4
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種豁達(dá)的心胸，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一環(huán)。
可對于向來嬌生慣養(yǎng)，蜜罐里長大的我來說，什么叫做寬容呢？它似乎是那么遙不可及。但不久前的“意外事件”卻讓我豁然開朗。
那天大課間，我正在操場上享受明媚陽光帶來的愉悅。突然聽到男生的打鬧聲，我還沒來得及躲閃，就被撞了個大馬趴。腦門“咚”的一聲與地面來了個親密接觸，右手小指也無可奈何地重重戳在地上。整個人就像缺水的螃蟹，四腳朝地，疼痛難忍。我怒火燃燒，心想：“等我起來跟你算帳，招你惹你了？為什么跟我過不去？那位男生爬起來之后，連忙扶起我，抱歉地說：“真對不起，傷著沒有？去看看醫(yī)生吧！”看著他緊張和愧疚的樣子，我頓時消了怒氣，心想：這能怪他嗎？他也許是被別人推了才砸在我身上的呀！我拍拍身上的土和他握手言歡。這時我的腦門和手指似乎也不那么疼了，內(nèi)心也充滿了快樂。寬容原來這么容易學(xué)會，這么容易做到。
俗話說，“退一步海闊天空”。從這件事中，我學(xué)會了寬容，讓我在以后的生活中時刻想著別人，理解別人；我學(xué)會了寬容，讓我知道如何處事做人；我學(xué)會了寬容，讓我有信心能在社會上立足，做個有用的人。
學(xué)會寬容作文 篇5
昨天無意間聽到任歆鈺自言自語道：“做人要寬容，所以我不能給老師說……”當(dāng)然，他在說這句話的時候并沒有看到我。我感到很好奇，便追問他說這句話的原因。孩子笑著說：“本來不想跟您說的，看您問了就告訴您吧。今天葉浙澤爬國旗臺玩，被楊主任批評了，還叫到了辦公室。我本來很生氣，覺得他給咱們班抹黑了，可又一想，他也不是故意的。所以他的這個錯誤我可以原諒他！”多么真實而單純的想法啊。我覺得我一直強調(diào)的“寬容二字”在孩子們心中已經(jīng)生根了。
在他們上一年級的時候，我就決心要培養(yǎng)他們的“人文情懷”，力求使他們成為懂得珍惜、學(xué)會感恩、寬以待人、樂于分享的人，所以我為他們制作了胸牌，提出了“相信自己、贊美別人”的班級口號，并且將寬容二字常掛于嘴邊……
在我的努力下，孩子們朝著我的目標(biāo)逐漸邁進。也許他們還不理解我的苦心，但是他們正在用自己的方法實踐著我的理念。于是我在課堂上表揚了任歆鈺，并且給他們講了一個故事：有一個男孩，他上學(xué)的時候經(jīng)常會路過一棵大樹，這棵樹枝葉濃密，濃蔭蔽天。不論是白天還是晚上，不論是晴天還是雨天，男孩總能看到一個老人在樹下賣報，老人待人和氣，讓男孩對他很有好感。老人身邊有一個盒子，他總是把賣報得來的錢放在盒子里。路旁經(jīng)常有幾個衣衫襤褸、蓬頭垢面的小乞丐追逐打鬧，而且還隨意從老人的盒子里拿出錢，奇怪的是：老人竟然無動于衷。男孩非常焦急，也替這個老人打抱不平：老人辛苦掙來的錢全成了小乞丐的零花錢，怎能不讓人生氣呢？一個星期過后，男孩再路過樹旁時，發(fā)現(xiàn)老人旁邊多了兩個小報童，再走近一看，原來是小乞丐，男孩突然就明白了。
講完后，我環(huán)視了一周，孩子們都被故事情節(jié)所吸引，睜大了好奇的眼睛，可是眼神卻有些茫然，我知道讓三年級的孩子理解這個故事有些不容易，于是接著說：“是老人的寬容感化了小乞丐，所謂‘人之初、性本善’，每個人心靈深處都是善良的，也許一時糊涂犯了錯誤，但是只要我們給他機會，去幫助他、理解他，那么他最終一定會被我們的寬容所感的�！边@時，我看到了孩子們?nèi)粲兴虻谋砬椤?/p>
其實孩子是最單純的，單純到別人碰他一下，他必定要還手；單純到看到問題，總想給老師告狀。我很理解他們的行為，但我知道這是現(xiàn)在獨生子女的弊�。哼^于自我。為了使他們學(xué)會理解別人，我總是在處理孩子們矛盾的時候，請他們先想想自己的問題，先從自己的問題說起，久而久之他們已經(jīng)知道和別人發(fā)生矛盾后，先自我反思。但我覺得話說到這個時候，我還應(yīng)該趁熱打鐵，說說“珍惜”二字。于是我又接著說：“孩子們，我們總是會和同學(xué)們發(fā)生這樣那樣的矛盾，但是仔細(xì)想想，我們相處的時間不過只有短短的六年，而且現(xiàn)在已經(jīng)過去三年了，等到我們即將分開的那一刻，你一定會后悔曾經(jīng)和某個同學(xué)發(fā)生過的矛盾，后悔曾經(jīng)不懂事讓老師揪心。所以不如趁現(xiàn)在好好珍惜，珍惜我們能夠在一個集體生活的機會，珍惜老師們?yōu)槟銈兏冻隽伺Γ驗槲覀兌际怯芯壏值�，所以別做讓自己后悔的事情�！碑�(dāng)我說完這句話的時候，他們都開始點頭。
其實好好和孩子們講，他們什么都明白。
學(xué)會寬容作文 篇6
傍晚四點多，爸爸帶著媽媽和我準(zhǔn)備去朱家埠的一家農(nóng)家菜館吃晚飯，我們行駛在依著青山伴著綠水的景區(qū)公路上。這時啊，我的左腦門似乎端出了噴香的土雞煲、右腦門似乎送出了鮮嫩可口的千島湖野生小魚、頭上似乎冒出了那綠油油的綠色蔬菜——�？墒牵搅巳ゲ损^必經(jīng)之路的路口，突然出現(xiàn)了長長的車隊。爸爸下車偵察了一番，原來是一輛長長的大卡車出了故障壞在那里，好生可惡地把那路口堵的只有自行車才可通過。這時，我腦子里頓時冒出了一大堆疑問：這車能修好嗎？我們能通過嗎？今天能品上那讓我饞的直流口水的農(nóng)家菜嗎？……爸爸察覺到了我那失望焦急的表情，頓時心急如焚地火了起來，喊了聲：“這是誰的車子�。亢脡牟粔钠珘脑谶@里�！边@時一位穿著白色上衣、黑色褲子的叔叔走了過來謙和地說：“這是我朋友的車，發(fā)動機發(fā)不起來了，已經(jīng)聯(lián)系修車師傅了，過會就到，對不起哦�！边@時，我想，這叔叔一定也很急的，他們也不想把車壞在這兒，誰沒有出乎意料的事發(fā)生呢？想到這，我內(nèi)心寬慰了許多，所以，我勸爸爸還是耐心等待吧。爸爸很聽話，見我如此慷慨，火氣頓時消失了一半。
等了將近二十分鐘，大卡車的司機叔叔和修理廠師傅趕到了。修車師傅拿出扳頭、螺絲刀等工具，稍作修理，司機叔叔竟然發(fā)起了車子，這時我的心象小兔子一樣，激動的都快從心窩里蹦出來了。激動之際，那車往前挪動了5——6米，車子突然又熄火了，我的心似乎又被無情地懸了起來。正在彷徨納悶著，突然發(fā)現(xiàn)一部車從菜館的小路上探了出來，這時的我，真想從車上下來跳上幾跳。輪到我們經(jīng)過路口時，我仔細(xì)地觀察了一下，原來那大卡車雖然只挪動了5——6米，卻把路口讓了出來，我暗自慶幸自己的運氣真好。
我們的'車行駛在開往農(nóng)家菜館小路上時，我忍不住激動向后轉(zhuǎn)看了一下，瞄了眼那位司機叔叔，司機叔叔的臉上似乎還掛著一份愧疚……
學(xué)會寬容作文 篇7
成長的過程中，會經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、咸，有的事情會讓你生氣，有的會讓你流淚滿面，有的會讓你興奮……你還會改掉許多缺點。下面，就讓我和你一起走進記憶的大門，來看看我學(xué)會了“寬容”的事。
小時候，誰把我的東西弄壞了，我都會特別生氣，而且還埋怨他。但現(xiàn)在我不再小氣了，因為我學(xué)會了寬容。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我?guī)е鴭寢尳o我買的新鋼筆，高興的回家了。這支鋼筆是“英雄”牌的，它身穿黑色鎧甲，頭戴銀色鋼盔，就像是威風(fēng)凜凜的大將軍，讓我愛不釋手。正當(dāng)我玩得高興的時候，我的好朋友小于在我身后大叫：“閆冠宇”嚇得我的手一哆嗦，“英雄”一下子掉到地上，身子立刻斷成兩半。我非常生氣，就怒氣沖沖地對她說：“你把我鋼筆弄壞了！”小于急忙道歉：“對不起，我不是故意的。”我根本聽不進去，不理她。她只好委屈的坐到一旁。
過了一會兒，我坐在椅子上，腦海里想起了一句名言：“成功的道路上有許多條歧路，只有學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己�！毕氲竭@里，我悔改了，便走過對她說：“對不起，是我自己沒有拿住，不是你的錯，我們還是好朋友。”小于聽了激動極了，我也開心的笑了。
通過這件事，我學(xué)會了寬容，同時也體會到：“寬容他人，自己也很快樂。”
學(xué)會寬容作文 篇8
當(dāng)我在黑板上寫下星期五的時候，一個星期又過去了，但是，這天在班上，因為同學(xué)之間沒有寬容，而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事。
在數(shù)學(xué)課下課，我正在課桌上寫作業(yè)，筆尖不停的轉(zhuǎn)動著，教室里除了一些游戲的吵鬧聲，沒有一點聲音，似乎一點事也沒發(fā)生�？烧�(dāng)吃飯時，兩個同學(xué)陳聿杰和傅梓唯，皺著眉頭走進了教室，“可能是鬧了一點小矛盾，應(yīng)該沒事�！蔽也孪耄�，當(dāng)我去叫陳聿杰交作業(yè)時，我看到在他脖子上的兩條“貓爪子印”，足有1分米，事情不妙了，我想問一問到底發(fā)生了什么事，他不說。在音樂課上，更多的“杯具”，一節(jié)好玩又有趣的音樂課被某幾位同學(xué)給毀了，我們班國家級的搗亂大師邊柯汀在課上不知是去撿筆，還是隨便走動�；貋頃r，可能拍了一下胡懿純的臉，由此就開始了一場持久的戰(zhàn)役——“你干嘛拍我的臉！”胡懿純叫道。“我又沒怎么樣�！薄澳愦虻搅耍 保ū闾吡艘荒_邊柯�。谑情_始了一場踢腳大賽，事情就這樣僵持著，我們就當(dāng)了很長時間的旁觀者，沒人敢上去阻止他們，到后來，脆弱的胡懿純大哭了起來。劉老師叫楊方圓勸勸他們，斌把他們帶到班主任那。邊柯汀和胡懿純雖然脾氣不好，但是至少還是怕班主任陳老師的�？煲艑W(xué)了，馮柯鈺一叫如驚天動地的閃電聲，將自己的畫撕碎了，不停地喘著氣，用憤怒的眼神看著侯銘軒。同學(xué)之間就像一個大家庭，應(yīng)該要有好和睦，這么一天，就有這么多小矛盾，這個大家庭都快變成監(jiān)獄了——
學(xué)會寬容作文 篇9
寬容是一把健康的鑰匙，使一個人的修養(yǎng)和善意的結(jié)晶，是生活幸福的一劑良藥。寬容不僅是一種做人的美德，也是一種明智的處世方式，使人與人的“華潤劑”。
在小學(xué)四年級，一天下午放學(xué)，我在學(xué)校里根同學(xué)打羽毛球，打了半個小時左右，我們要回家了。我就不小心撞到了隔壁班的一個胖呼呼的男孩。當(dāng)時我就很害怕，因為那個男孩是打架出名的，而且很兇惡。我當(dāng)時膽怯地跟他說了聲對不起，但同時幾乎哭了出來。不料，那個男孩笑著對我說：“沒關(guān)系，以后小心點就行了。”這件事讓我們乘了朋友，并且使我明白，世間處處有寬容。
寬容，是人們的必須品，就像人們需要手機一樣。
同樣也在小學(xué)，六年級。在港開學(xué)的第一天，我們各個都擁有快樂的心情。我也是特別開心，因為爸爸送給我一只新鋼筆。我當(dāng)然很愛惜這支鋼筆，就小心翼翼地把它放在鉛筆盒里。下課的時候，我們幾個同學(xué)坐在一起暢談暑假的所見所聞。在我不敬一間，我發(fā)現(xiàn)我班最調(diào)皮的那個男同學(xué)弄壞了我的新鋼筆。我急得就快要哭了，而且真的很想“飛”過去破口大罵他�？墒牵�(dāng)我想起四年級的那件事以及老師經(jīng)常叫我們同學(xué)們之間要相親相愛，我并沒有對那位同學(xué)大聲婆媽，而是遞過一塊紙巾給他擦去手上的墨水。他驚奇地望著我，目瞪口呆地。半晌，他嘻皮笑臉地問我：“為什么你不罵我呀?”我也嘻皮笑臉地跟他開玩笑：“嘻嘻，這就是‘先甜后苦’哦，等一下我要修理你咯!”從此之后，那個男孩再也沒有弄壞同學(xué)的東西了，而且賠了支鋼筆給我。
從這兩件事可以看出：寬容待人無論走到哪里，都會為你帶去一片絢麗的陽光和一絲紋和的春風(fēng);不肯寬容別人，則往往給自己帶來痛苦和無必要的損害。記�。鹤屢徊剑ｉ熖炜�;忍一時，風(fēng)平浪靜。智者應(yīng)學(xué)會寬容!
學(xué)會寬容作文 篇10
寬容是什么？寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。
然而，十一歲的我卻無法理解寬容究竟該怎樣去做。我常常會因為好友無意中的一句為我提的小意見而翻臉，甚至要和她斷送友誼。
直到有一天，我終于懂得了什么是寬容，并且也學(xué)會了它。
那是一天清晨，我在小區(qū)里散步。突然，一個在天上“飛”的易拉罐朝我砸來，多虧我眼疾手快，躲了過去。我轉(zhuǎn)過身，看到一個小男孩在那兒捧腹大笑。我沖過去，把他捉住，指著他破口大罵：“小屁孩，你不想活了吧！竟然往我頭上扔垃圾，你爸媽怎么教你的呀！你……”話還沒說完，我就怒氣沖沖地走了。
第二天，我又來散步。那個小男孩好像變了個人一樣，一直默默無聞地跟在我后面，像跟屁蟲一樣。突然，他沖到我前面，把我攔住，小心翼翼地說：“對，對不起，姐姐，昨天的事是我不對，對不起！”說著說著，他就哭了。我看著他那可憐巴巴的樣子，心軟了。我微笑著對他說：“沒事兒！”他聽到得到了我的原諒，開心地笑了起來。
天地如此寬廣，但還有比它更加寬廣的東西——人心。讓我們一起學(xué)會寬容吧！
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