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學(xué)會(huì)寬容的作文

時(shí)間:2022-01-06 17:41:24 寬容 我要投稿

學(xué)會(huì)寬容的作文精選15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)寬容的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)寬容的作文精選15篇

學(xué)會(huì)寬容的作文1

  春末夏初,沉睡了一個(gè)冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘,漸漸的從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

  今天,我們?nèi)胰艘黄鹑ズ商猎律珌?lái)賞白荷。

  剛進(jìn)去我就看見(jiàn)滿塘的荷花綻放著,荷花的下面則是綠油油的荷葉,在微風(fēng)中它們輕輕地晃動(dòng),好像是跟我問(wèn)好呢!我快步眺下車,走進(jìn)這白荷里面,我看見(jiàn)大大小小潔白似玉的花瓣展開(kāi),花瓣白中帶點(diǎn)綠,一片片有規(guī)律地圍成一圈,中間是一個(gè)淡黃色的小蓮蓬,樸素而淡雅,從遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。我仿佛感覺(jué)自己像被荷花包圍住一樣,我再踩著泥路繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)水中飄著一朵美麗的荷花,我蹲下小心翼翼的把它從水中撈了回來(lái),這朵荷花一定是被其他人扯下來(lái),然后不小心掉在了水中,我把它拿回了茶樓,給父母看,我想我可以把它拿回家到時(shí)可以用來(lái)泡水,可就在這時(shí)妹妹說(shuō)她要這朵荷花,可我不想給,我對(duì)妹妹說(shuō):我想荷花水,你要你就自己去摘,妹妹看這招不行就直接撲了過(guò)來(lái),我把荷花拿地緊緊地,可妹妹力氣太大,我無(wú)奈之下把妹妹推倒在地,妹妹一個(gè)勁的哭了起來(lái)這時(shí)媽媽聽(tīng)到了后跑了出來(lái)說(shuō):你是姐姐,她是你表妹,你應(yīng)該寬容妹妹才對(duì)。說(shuō)完扶起妹妹對(duì)我說(shuō):自己好好反省。

  就因?yàn)檫@件事我反省了很久,也懂得了什么叫做寬容。

學(xué)會(huì)寬容的作文2

  媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事:從前,徒弟問(wèn)師傅:“怎樣才能針對(duì)敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對(duì)手呢?”師傅沒(méi)有說(shuō)話,陷入沉思。過(guò)了一會(huì),師傅終于開(kāi)口了:“我暫時(shí)不告訴你,我希望你自己去發(fā)現(xiàn)!蓖降芤贿呄胫,一邊走。突然一個(gè)人迎面走來(lái),和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣,剛想罵那個(gè)人,可那個(gè)人卻笑著拉起徒弟,把他扶了起來(lái)。徒弟恍然大悟,說(shuō)了聲:“謝謝!”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家,師傅問(wèn)他:“你現(xiàn)在弄懂了嗎?”徒弟說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!這招就是寬容你的對(duì)手!”

  我很喜歡這個(gè)故事,因?yàn)樗嬖V了我們做人的道理。

  有一次,我的同桌上課玩我的水筆,結(jié)果被老師沒(méi)收了。我頓時(shí)火冒三丈,像一頭憤怒的小獅子。下課了,我本想找他算賬,可一想到這個(gè)故事,我便平靜了下來(lái),“不行,我要學(xué)會(huì)寬容!”于是我壓低了火氣,找到了他,對(duì)他說(shuō):“這一次我可以原諒你,可是你要保證以后不再犯這樣的錯(cuò)誤,行嗎?”我說(shuō)完,他什么也沒(méi)說(shuō),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  上課了,我意外的發(fā)現(xiàn)我的筆竟然回來(lái)了,上面還壓著一張紙條,我展開(kāi)紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著工工整整的一行字:萬(wàn)振陽(yáng),我不應(yīng)該上課玩你的筆,我應(yīng)該專心聽(tīng)課,下次我不會(huì)再干同樣的事了,請(qǐng)?jiān)徫!獋挠蕾t

  你看,寬容給我們帶來(lái)多少好處?讓我們學(xué)會(huì)寬容,讓人與人之間的感情更加美好。

學(xué)會(huì)寬容的作文3

  在日常學(xué)習(xí)生活中,往往人與人之間的感情都會(huì)受到某些影響,而這一切有事為什么呢?也有你已經(jīng)猜到了,對(duì)!導(dǎo)致感情受影響的罪魁禍?zhǔn)拙褪切男鬲M窄,斤斤計(jì)較,不愿寬容別人的種種行為,正因?yàn)檫@樣的心理,才使許多親如兄弟姐妹的好朋友,發(fā)生矛盾,反目為仇。

  就在上周星期三,我們這“蒼龍組”就發(fā)生了一件事:林老師喊著拍子,領(lǐng)著我們做動(dòng)作,可不管什么“大風(fēng)大浪”都難不倒我們,因此,林老師也心花怒放。但是就在最后一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作上,安露卻怎么也做不起來(lái),林老師耐著性子教了她一遍又一遍,我們也很著急!看,天都黑了,而我們?nèi)栽谥貜?fù)那個(gè)動(dòng)作。林老師也將計(jì)就計(jì),讓我們回去,我們一路上都在斥責(zé)安露,認(rèn)為她不能因?yàn)樽约旱脑颍瑢?dǎo)致我們都被他拖累。而安露也只是低著頭,沉默不語(yǔ)?晌覀冞@萬(wàn)草叢中也有了一點(diǎn)紅,她是嚴(yán)磊,在我們責(zé)怪安露時(shí),嚴(yán)磊卻堆安露說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都不是天才,總會(huì)出錯(cuò)嘛!不要灰心,你一定會(huì)練好的!”聽(tīng)了嚴(yán)磊的話,我們羞了,不再說(shuō)話。

  我看到這一幕時(shí),明白了:是啊,老師經(jīng)常說(shuō),人與人相處,就好像在照鏡子,你尊重別人,別人也尊重你?而人無(wú)完人,金無(wú)足赤,所以我們要學(xué)會(huì)去寬容別人,原諒別人,我們才能交到更多的朋友!

學(xué)會(huì)寬容的作文4

  大概是五、六歲那年吧,我有一個(gè)小伙伴,我叫她蘭子,我們屬于那種很鐵的好朋友,無(wú)話不說(shuō),無(wú)話不談,可我們哪曾想得到,那么鐵的兩人,居然就為了一件雞毛蒜皮的小事鬧得不歡而散。

  那天,我們倆約在后花園碰面,一大早,我就到了蘭子家的后花園,并且是悄悄溜進(jìn)去的——我準(zhǔn)備給蘭子一個(gè)大驚喜。趁著蘭子還沒(méi)來(lái),我走來(lái)走去,徘徊在她家的后花園里?纯刺一(shù),聞聞它們芬芳的香味;搖搖蒲公英,讓它們的絨毛滿天飛;又看到了一種不知名的花朵,它穿著雪白蓬蓬裙,可愛(ài)又不失漂亮,像極了蘭子。

  走累了,我坐在石椅上休息,低頭看了看卡通電子手表,呀,已經(jīng)過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了,蘭子怎么還沒(méi)來(lái)啊!我急得直跺腳,這時(shí),蘭子的媽媽來(lái)了,我跑上前問(wèn)道:“阿姨,蘭子呢?我們約在這里碰面的!薄疤m子?”阿姨顯然吃了一驚,“蘭子一大早就出去外面了呀!”我聽(tīng)了,愣了愣,落寞地回了家,剛推開(kāi)門,迎面便撞上蘭子!澳阍趺丛谶@兒呀?我都去你家等了好久了!”我?guī)е粷M的口吻問(wèn)。蘭子也是一臉的不開(kāi)心:“我是說(shuō)在你家的后花園碰面,你怎么跑去我家了?”

  ……

  原來(lái),蘭子是約我在我家的后花園碰面,可是我沒(méi)有聽(tīng)清楚,于是就造成了這一“悲劇”。

  “原來(lái)是這樣啊!”蘭子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭!澳沁@么說(shuō)是我錯(cuò)了?”我伸了一個(gè)三百六十度大鞠躬,鼓起勇氣說(shuō),“對(duì)不起!”“沒(méi)事啦,誰(shuí)讓我們是好朋友呢?很鐵很鐵的好朋友!碧m子釋然一笑,我們又重新黏在一起了。

  我想,如果不是寬容的力量,那么我和蘭子又怎么能保持我們的友誼呢?說(shuō)不定現(xiàn)在我們已經(jīng)成了“不是冤家不聚頭”了。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有寬容,讓世界更加美好。

學(xué)會(huì)寬容的作文5

  雨果說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!边@句話我很早便聽(tīng)說(shuō)了,可真正明白它卻完全緣于這次偶然。

  今天,我的弟弟來(lái)我家玩,大家的臉上都洋溢著微笑,十分高興,可天有不測(cè)風(fēng)云,因?yàn)樗恼{(diào)皮,一不小心打翻了我的墨水,混濁的墨水四處潑灑,在雪白的墻上烙下了一道道刺眼、深刻的痕跡。一片片污濁的墨跡,一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著我心中的怒火。

  “啪啦——”一聲,墨水瓶摔在了地上,玻璃渣飛濺,清脆作響。心中憤怒的導(dǎo)火索被點(diǎn)燃!翱茨愀傻煤檬拢 蔽页。他眨巴眨巴雙眼,眼角泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光,淚珠中,我似乎看見(jiàn)了自己的身影。不知為何,我心中的怒火一下子消散了。我無(wú)奈地?cái)[擺手,示意他走開(kāi)。他一怔,不敢相信似的,試探地看著我,我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即,他天真無(wú)邪地對(duì)我一笑,愉快地跑開(kāi)了。

  小孩子嘛,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,與其大聲呵斥,不如寬容以待,又有誰(shuí)的童年不是這樣跌跌撞撞的呢?

  不知怎么,原諒了他,我的心卻輕松許多,也許,這就是寬容吧,如和煦的春風(fēng)一般,溫暖著我們。

  “但我不會(huì)怪他,這是一場(chǎng)游戲,我享受快樂(lè)!边@是劉翔在遭遇羅伯斯“暗算”后,所說(shuō)的話,盡管這使他錯(cuò)失了金牌。跑道上,他已經(jīng)歷了太多,早已看淡了勝敗榮辱,以寬容的姿態(tài)看待一切。寬容就是如此,它可以包容世間萬(wàn)物,可以化干戈為玉帛。

  那么,什么是寬容?

  馬克。吐溫說(shuō)過(guò):“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是寬容!

  學(xué)會(huì)寬容,你便擁有了一顆真正的心。

學(xué)會(huì)寬容的作文6

  寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不要揪著別人的過(guò)失不放,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

  學(xué)會(huì)寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更為可貴。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

  學(xué)會(huì)寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

  寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤,隱瞞事實(shí)真相,而是幫助別人改正過(guò)失,不斷進(jìn)步。

  當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕保惨磳(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

  因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜,無(wú)聊的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

  天地如此寬廣,更寬廣的是人心。

學(xué)會(huì)寬容的作文7

  因?yàn)樵?jīng)得到的一刻寬容,使我更加懂得要寬容對(duì)待他人。

  男生經(jīng)常會(huì)以她的名字來(lái)說(shuō)一些笑話,女生聽(tīng)到她的名字也會(huì)馬上躲開(kāi),她很可憐,不僅會(huì)被自己班的人嘲笑,連別的班也一樣,甚至其他學(xué)校都知道。

  我其實(shí)一直不認(rèn)識(shí)她,只是聽(tīng)到她的名字在班級(jí)里傳來(lái)傳去,直到有一次她來(lái)我們班借東西,同學(xué)叫她名字時(shí),才認(rèn)識(shí),她似乎就是胖了點(diǎn),為什么大家都要笑她呢?

  她好像沒(méi)有什么朋友,平時(shí)在學(xué)校看見(jiàn)她都是一個(gè)人走,而她總喜歡待在書(shū)架旁邊。

  每次只要聽(tīng)到有人喊“xx來(lái)了”,大家都會(huì)迅速跑開(kāi),而且速度特別快,其實(shí)她根本就沒(méi)有來(lái)。

  有一次,她依然像平時(shí)一樣坐在書(shū)架旁邊,有幾個(gè)男生也像平時(shí)一樣笑她說(shuō)她。只不過(guò)今天比以前說(shuō)得更過(guò)分了點(diǎn),感覺(jué)就沒(méi)注意到她,甚至還對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。

  她終于忍不住了,爆發(fā)了出來(lái),然后大哭起來(lái),旁邊幾個(gè)笑她的男生都嚇壞了。平時(shí)不說(shuō)話也不笑的人居然哭了,我和同學(xué)都被引了出來(lái),那幾個(gè)男生急忙拿出紙巾遞給她。她一直哭著,“你們以后能不這樣笑我了嗎?我不希望你們都躲著我!彼藓暗馈T谂赃叺娜硕颊痼@了,她竟有這樣的寬容心,相比之下,我們做錯(cuò)了太多,做得太過(guò)分了。

  她將委屈埋進(jìn)了心中,沒(méi)有告發(fā)任何人,記住這份寬容,同樣也學(xué)會(huì)寬容他人。

學(xué)會(huì)寬容的作文8

  學(xué)會(huì)寬容寬容是中華民族的美德。我們?cè)谂c別人交朋友的時(shí)候,少不了要寬容別人。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忍耐是痛苦的,但它的結(jié)果是甜蜜的!笔茄健H绻,我們能夠原諒對(duì)方,我們換來(lái)的,將是一段美好的友誼;如果,我們選擇了刻薄尖酸的對(duì)待,那我們換來(lái)的,將是一段仇恨的開(kāi)始。紫羅蘭把香氣留在了踩扁他的那只腳上,這就是寬容。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。有一位精神病院的醫(yī)生,因?yàn)椴环判牟∪耍巡∪藥Щ亓俗约旱募依。第二天,那位病人,突然闖入他家,殺了他的兩個(gè)還不到10歲的女兒。而那位醫(yī)生則是更加努力的治好他的病。終于,病治好了。有人問(wèn)他,你為什么要繼續(xù)治療他,而不是選擇報(bào)復(fù)。而那位醫(yī)生卻說(shuō):“讓他不要再去傷害別人!边@一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)中,讓我體會(huì)到了這位醫(yī)生的的寬容之心,我也體會(huì)到了我的不足。水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)友。寬容并不是一件簡(jiǎn)單的事。需要放棄自己報(bào)復(fù)心理。比如我有一次在和妹妹一起玩游戲。我一踹,妹妹那個(gè)小皮球滾遠(yuǎn)了,在她去撿的時(shí)候,不小心摔了一跤。妹妹開(kāi)始責(zé)怪起我來(lái)了,說(shuō)我不應(yīng)該踢那么重,而我想,是你自己不小心,憑什么責(zé)備我呀。但是,我想,既然我是姐姐,就原諒你吧。我連忙對(duì)妹妹說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我!泵妹靡矟q紅了臉說(shuō),是我不小心。原來(lái)的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,被化解為了互相承認(rèn)錯(cuò)誤。從這件事當(dāng)中,我學(xué)會(huì)了寬容。學(xué)會(huì)寬容,讓自己成為一個(gè)品德高尚的人;學(xué)會(huì)寬容,干涸的心靈,將得到滋潤(rùn);學(xué)會(huì)寬容,那溫暖人心的細(xì)雨,將會(huì)灑滿人間。

學(xué)會(huì)寬容的作文9

  學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得釋放。原來(lái)我不懂得寬容,很小氣。就是那一次,我懂得了寬容。

  暑假的一天,表弟來(lái)我家玩,可把我樂(lè)死了?墒,好景不長(zhǎng),調(diào)皮搗蛋的壞表弟把鼻涕甩到我的衣服上,老天啊,這件衣服我只穿了兩次!于是,我生氣地吼著表弟:“你怎么這么臟?你要賠我衣服!”表弟雖然機(jī)靈古怪,但卻很容易哭。

  表弟的哭聲震耳欲聾,“吸引”了媽媽,媽媽忙問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?”我把事情從開(kāi)頭到結(jié)尾一一說(shuō)給了媽媽聽(tīng),本想還以為要被痛罵一頓,沒(méi)想到媽媽卻平靜地說(shuō):我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,“池塘大嗎?”

  “不大!蔽宜斓卣f(shuō)。

  “池塘雖然小,但它卻能容納成千上萬(wàn)只魚(yú)蝦,那比池塘大的呢?”媽媽又問(wèn)。

  “大海!

  “比大海要大的呢?”

  “是天空。”

  “比天空大的呢?”這下可把我難倒了,想了半天都沒(méi)想出來(lái)。媽媽見(jiàn)我半天答不上,接著說(shuō):“是人的心!”。渴侨说男,人的心只不過(guò)有一個(gè)拳頭那么大,怎么能比得過(guò)大海呢?媽媽見(jiàn)我疑惑不解,便說(shuō):“人的心可以寬容無(wú)數(shù)的人,甚至超過(guò)大海的容量。寬容是最美麗的一種情感,是一種良好的心態(tài),也是一種崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的'人,其心胸比天空要寬闊、透明,比大海廣浩深沉。你要學(xué)會(huì)寬容,寬容自己的家人、朋友、熟悉的人,因?yàn)樗麄兌际俏覀儛?ài)的人!甭(tīng)了媽媽的話,我慚愧極了,紅著臉低下了頭。

  就這樣,我學(xué)會(huì)了寬容。

學(xué)會(huì)寬容的作文10

  每個(gè)人都不能完全地脫離社會(huì),單獨(dú)地存在。我們學(xué)生也不例外。雖然學(xué)生所接觸的環(huán)境相對(duì)狹小,但是在這個(gè)學(xué)習(xí)生活的空間里,也同樣需要懂得如何與人相處。與人善處就要有寬容的心態(tài)。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之。從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事,廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。

  反觀歷史上那些善于妒忌的人。遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!

  在我們青少年日常的學(xué)習(xí)生活中,也難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑!松嗵幦绱硕虝捍颐Γ覀冇趾伪匕衙刻斓臅r(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的這顆寬容心!

  學(xué)會(huì)寬容吧!做人寬容一點(diǎn),與人善處,讓我們一起健康的成長(zhǎng),我們的的生活便會(huì)變得更加和諧美好!

學(xué)會(huì)寬容的作文11

  學(xué)會(huì)寬容完成角色轉(zhuǎn)換

  隨著時(shí)間的推移,80后出生的“小皇帝”和“小公主”逐漸步入婚戀年齡,一不小心成為了孩子他爸他媽,從萬(wàn)千寵愛(ài)在一身到需要無(wú)怨無(wú)悔地付出,心理落差必然出現(xiàn)。心態(tài)決定一切!學(xué)會(huì)寬容和溝通最重要。

  佛山市第三人民醫(yī)院趙長(zhǎng)江副主任醫(yī)師說(shuō)。他認(rèn)為,80后的年輕人是在父母親營(yíng)造的良好環(huán)境中長(zhǎng)大的,需求不能滿足的情況很少。因此,80后的夫妻應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,相互體量才能把家庭經(jīng)營(yíng)好。

  佛山市第一人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師張虹橋認(rèn)為,初為人父的男性,事業(yè)上多數(shù)處于奮斗階段。這時(shí)候的父親既有喜悅、也有困惑。

  張虹橋說(shuō),由于經(jīng)濟(jì)的原因,小兩口和各自的父母聯(lián)系要緊密,還需要經(jīng)常地向原家庭的親友們求助,沒(méi)有能夠很好地和原來(lái)的家庭分離。家里的男人會(huì)在眾多的關(guān)系和角色中不斷地轉(zhuǎn)換和調(diào)整,有些時(shí)候甚至?xí)愕米约航诡^爛額。

  此外,中國(guó)國(guó)際婚姻家庭協(xié)會(huì)執(zhí)行講師關(guān)舒俊也提醒初為人父者,養(yǎng)育孩子的責(zé)任是父母的,不是爺爺奶奶或者公公婆婆的,也不能把孩子的前程全部按照自己理想的樣子去設(shè)計(jì),要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。

  專家支招:

  換位思考相互理解

  年輕的爸爸們可能需要承擔(dān)很多的家務(wù),占據(jù)個(gè)人的空間和影響休息,這時(shí)候妻子也應(yīng)該多點(diǎn)體諒丈夫的心情,減少指責(zé)和埋怨,共同完成養(yǎng)護(hù)小生命的天職。

  作為丈夫可以更主動(dòng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)妻兒,營(yíng)造良好的家庭氣氛。兩個(gè)人換位思考,抑制自身的不良情緒,就能順理成章地度過(guò)角色轉(zhuǎn)換這一關(guān)。

學(xué)會(huì)寬容的作文12

  莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……

  有人說(shuō):“寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實(shí)!庇腥苏f(shuō):“寬容是理解的橋梁,真誠(chéng)和信賴是它的基石!边有人說(shuō):“寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈!蔽艺J(rèn)為寬容是世間一切真親與博愛(ài)編織而成的花環(huán)。

  時(shí)常聽(tīng)人們抱怨:“這個(gè)世界除了爾虞我詐,就是虛情假意!蔽页聊耍瑦澣蝗羰。心中不停地問(wèn)自己:“為何有些人總是為一點(diǎn)點(diǎn)私利明爭(zhēng)暗斗,吵鬧不休?難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?春去秋來(lái),我一天天長(zhǎng)大,漸漸悟出一個(gè)理:只有把寬容與真誠(chéng)、無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人,才能得到別人的真誠(chéng)與無(wú)私;只有每個(gè)人都做到寬容他人,世界才會(huì)變得溫馨可愛(ài)!

  寬容別人是理解的體現(xiàn)。只有理解別人,才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的美態(tài);當(dāng)師長(zhǎng)錯(cuò)責(zé)你時(shí),無(wú)須辨是非黑白,要知道他們的最終目的都是為了你好。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,想獲得輕松就得學(xué)會(huì)寬容;想學(xué)會(huì)寬容,首先要做到理解他人。

  寬容是友誼的開(kāi)端。金錢買不到友誼,利劍逼不出友誼,權(quán)勢(shì)造不出友誼。惟有付出真誠(chéng)與寬容,友誼才將屬于你。你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。

  寬容是快樂(lè)的源泉。古希臘一位哲人說(shuō)過(guò):“學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更為廣闊;忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)!睂捜菘梢允钩聊蜒缘哪泻⒆兊煤浪蠖,也可以使多愁善感的女孩兒變得活潑開(kāi)朗。

  朋友,請(qǐng)拋棄虛偽的面具,脫掉沉沉的戲服,為自己編織一個(gè)美麗的花環(huán),把寬容嵌在其中。這樣,你就會(huì)用微笑迎接。

學(xué)會(huì)寬容的作文13

  “嚴(yán)以律己,寬以待人”真的是不容易做到啊!嚴(yán)格的要求自己就是要在任何的時(shí)候克制住自己的欲望,在更多的時(shí)候嚴(yán)格的要求自己,謹(jǐn)慎認(rèn)真的對(duì)待自己所做的一切,并且讓自己以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婷舱故驹诖蠹业拿媲,?duì)自己的嚴(yán)格要求還是提升自己素質(zhì)的一種方式,嚴(yán)格的要求之下必定要在不經(jīng)意中的注意自己的所作所為,什么樣的事情都能夠成為習(xí)慣,這就是人的他律性,再難的事情堅(jiān)持的時(shí)間足夠了也就成了習(xí)慣了。也就成了我們自身的東西了!

  對(duì)待別人呢,就不能像對(duì)自己一樣了,對(duì)別人寬容一些,時(shí)刻的記得要容忍別人的錯(cuò)誤,容忍別人的缺陷。給別人更多的寬容和理解也是一種美德,也是我們看清楚事情的一種表現(xiàn),更是我們給自己留下后路的一種方式!

  對(duì)自己的嚴(yán)厲是在提升自己的水平,對(duì)別人的寬容是在給別人以機(jī)會(huì)。可是有的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)自己多一些寬容,對(duì)別人要求嚴(yán)格一些,什么事情都不是絕對(duì)的,任何人的錯(cuò)誤都是不可避免的,在別人太過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候我們也不能一味的寬容,在自己難免出現(xiàn)的錯(cuò)誤面前,我們更不應(yīng)該太嚴(yán)格要求自己,要適當(dāng)?shù)膶捜葑约海m當(dāng)?shù)慕o予自己機(jī)會(huì)和寬容,不也是給自己以信心和動(dòng)力,給自己以修養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)嗎?這也許就是事情的復(fù)雜性,和辨證的一方面吧!

  人嘛就是要做社會(huì)的主角,要讓別人把掌聲給予自己,讓別人成為自己的喝彩者!

學(xué)會(huì)寬容的作文14

  寬容他人是一種能力,準(zhǔn)確的講,是一種智慧。人啊,天生就是自私的,這是人性!只是程度與層次上的不同罷了。

  一滴水珠是何等的渺小啊!但是它縱身一跳墜入海中。哦!原來(lái)是大海媽媽寬容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光,是它寬大的胸襟寬容了一滴小水珠,讓它不再孤獨(dú),不再寂寞。從而,它也成全了自己,使自己變的更強(qiáng)大,擁有了驚濤駭浪之勢(shì)。這又何常不是一種智慧呢?

  一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外,但是它沒(méi)有,它選擇了寬容,它寬容了小草,給了它一個(gè)家,讓它不再傷心,不再哭泣。從而,它也成全了自己,使自己變的更加美麗,這又何常不是一種智慧呢?

  一朵玫瑰,如果沒(méi)有綠葉的寬容和襯托,那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的寬容,它才會(huì)顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇寬容的時(shí)候并沒(méi)有失去什么,反而它收獲到許多,它明白了寬容意味著幸福,寬容意味著快樂(lè)。這又何常不是一種智慧呢?

  寬容不等于失去。

  寬容,猶如黑夜里的一盞明燈,點(diǎn)亮征程;寬容,猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光,溫暖人心;寬容,猶如迷途中的一只手,指引方向……世界正是有了寬容才變的更加可愛(ài)。

  正如大海寬容水滴,大地寬容小草,綠葉寬容玫瑰一樣,我們要學(xué)著去寬容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們寬容,生活因?qū)捜荻兊拿利?

  親愛(ài)的朋友,別讓“寬容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,時(shí)常給它澆澆水,讓它享受陽(yáng)光吧,它需要長(zhǎng)大。漫漫的,會(huì)發(fā)現(xiàn),寬容他人,自己是快樂(lè)的。

  學(xué)會(huì)寬容別人,試著寬容他人,生活將充滿智慧!

學(xué)會(huì)寬容的作文15

  我的頭上有一道傷疤,這道傷疤讓我學(xué)會(huì)了寬容。

  一天上課,我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲,我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上,由我扶著他上樓梯,再穿過(guò)幾個(gè)椅子,幾條繩子,最后我迅速安全地把他送到教室里。之后,我們交換了角色。一開(kāi)始上樓梯,我和他喊著:“一二,一二”的口號(hào)往上走。走上樓梯后,我小心翼翼地還感覺(jué)著身邊的東西,到了一扇鐵門旁邊,他竟然拖著我著急地往前走,我正想著提醒他呢,可是已經(jīng)來(lái)不及了,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我的頭重重地撞在了鐵門那堅(jiān)硬的棱上,頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩,跑到鏡子旁,發(fā)現(xiàn)自己的臉上有兩三道血跡,我又疼又害怕,哭了起來(lái),劇烈的不安占滿了整個(gè)內(nèi)心。老師迅速地幫我清洗了傷口,帶我到最近的醫(yī)院包扎了傷口。

  回到家后,一陣陣鉆心的疼痛讓我煩躁不安:小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤,再說(shuō)了,我平白無(wú)故地受了傷,還因此耽誤了功課,這可怎么辦。课以较朐胶扌↓,憤恨到了極點(diǎn),我對(duì)著玩具熊一拳一拳地打……

  第二天上午,田老師帶著小龍來(lái)看望我。她手里提著一個(gè)果籃,眼睛里飽含淚水;而小龍則拿著一輛遙控汽車,躲在田老師身后,低著頭……田老師說(shuō):“都是老師的責(zé)任,沒(méi)有提醒你們注意安全!闭f(shuō)著,田老師把裝著錢的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō):“對(duì)不起,還疼嗎?”看著田老師那飽含淚水的眼睛,看著小龍那一臉的歉疚,我不禁想:小龍又不是故意的,我至于這么恨他嗎?如果我寬容一點(diǎn),我們不就和從前一樣了嗎?于是我對(duì)小龍說(shuō):“咱們一起玩吧!”我們兩個(gè)握了握手,像以前一樣玩了起來(lái),客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

  當(dāng)我與小龍?jiān)俅我?jiàn)面時(shí),我為自己能寬容別人而自豪。

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