【熱門】寬容作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寬容作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容作文 篇1

　　寬容是一種愛，愛的最高境界不是索取，而是付出和給予。寬容，在某種意義上講其實(shí)就是一種付出和給予。

　　學(xué)會(huì)寬容，我們也便學(xué)會(huì)了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)�！吨芤住分刑岢觥熬�子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人，世間并無(wú)絕對(duì)的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無(wú)所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。

　　寬容的內(nèi)心是愛。寬容，不是去對(duì)付，去虛與委蛇，而是以心對(duì)心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化勢(shì)利的粗糙世界變得濕潤(rùn)一些。而不是什么都要?jiǎng)Π五髲�，什么都要斤斤�?jì)較，什么都要你死我活，勾心斗角。我們?yōu)槭裁床荒芏嘁环輰捜萁o予對(duì)方，多一份愛給予這個(gè)世界？即使我們一時(shí)不能做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，更難以做到像第谷一樣成為一片寬廣的海，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴，我們面前的世界不也會(huì)多一分美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？

寬容作文 篇2

　　寬容，能讓人幸福，我們一定要體會(huì)寬容。因?yàn)閷捜輹?huì)帶給你一些特殊的感情。

　　人生難免會(huì)有些不幸，而不幸也許會(huì)帶給你幸福。媽媽給我買了件新衣服，我看著這件衣服，心都快跳到嗓子眼，這就是我最喜歡的，我拿著它左看看右看看愛不釋手。

　　我穿著新衣服，來到了學(xué)校，這是件白色的毛衣，在秋日里，在樹葉變黃的季節(jié)里顯得格外耀眼。

　　我坐在座位上寫著作業(yè)，突然感覺背后癢癢的，轉(zhuǎn)身一看，差點(diǎn)暈了過去，后桌把筆放在桌子上，沒想到筆滾到了我的背后，筆尖指在了我的毛衣上，“啊，我的衣服！“我尖叫道”這是我的新衣服！“我時(shí)不時(shí)得抓著衣服往后看。整節(jié)課，我的心都在這件衣服上，越想越氣無(wú)心聽講。

　　我的心像被繩子緊緊的綁住了，格外難受，但看見后桌對(duì)不起的神情，心慢慢軟了下來，可看見背后的痕跡心里又產(chǎn)生一種無(wú)名火。

　　我回家和媽媽談了談這件事，媽媽說：“你要學(xué)會(huì)寬容更要體會(huì)寬容，如果你想要?jiǎng)e人給你幸福你就必須要寬容的對(duì)待別人。”

　　我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我對(duì)后桌說：“衣服那件小事就過了吧！一起來玩吧！”

　　她的眼里閃著眼淚水：“謝謝！”

　　我覺得她那一聲謝謝讓我格外溫暖。今天我體會(huì)到了幸福，也正因?yàn)檫@樣，也讓我體會(huì)到了寬容的快樂。

寬容作文 篇3

　　“讓開，一邊去！”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會(huì)想到一個(gè)人———月月。

　　本來，她是我的好朋友，可是，因?yàn)樗�的小氣，使我們的“友誼鏈”從此斷開了。

　　事情是這樣的：上周星期五的中午，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，這些同學(xué)里沒有月月。當(dāng)我和同學(xué)們又說又笑地走在回家的路上，不知月月從哪里冒出來了，她發(fā)現(xiàn)了我，可是她并沒有像平常那樣拉我出來，而是向我翻了一陣白眼兒，就氣沖沖地走了。我想她應(yīng)該還在為我們清明節(jié)吵架而生氣吧！但又一想我們那么好，桌子吵架椅子和嘛。于是我便和同學(xué)們高高興興的回家了�？墒牵�到了下午，我找她一起去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)同學(xué)正說說笑笑地在玩呢。我絲毫沒有一點(diǎn)生她的氣，走過去，說：“月月，我們一起去上學(xué)！”她卻像沒看見我一樣仍然在那兒玩。立刻，我怒火四起，可我還是沉住氣，一步一步地向她走去，當(dāng)我走到她身邊時(shí)，她瞟了我一眼，拉著那位同學(xué)邊走邊說：“走，我們?nèi)�別處玩�！彼�這一連串的舉動(dòng)，使我氣不打一處來。我便轉(zhuǎn)身走開了。

　　第二天早上，我去學(xué)奧數(shù)，當(dāng)然也有月月。我做完作業(yè)時(shí)，月月還沒有做完。不一會(huì)兒月月也寫完了，她也來交作業(yè)，她看見我站在她前面，她便毫不猶豫地又站到我前面去，還說了一句話：“讓開，一邊去！”我本想和她火起來，可又想起了媽媽的話：不能在不必要的時(shí)候與別人吵，要學(xué)會(huì)寬容別人。于是，我忍。

　　這是她嗎？天啊，她為什么會(huì)變成這樣？是因?yàn)樗�小氣呀！同學(xué)之間的摩擦是常有的，為什么都不能寬容呢？

寬容作文 篇4

　　同學(xué)們，今天我想和大家談一談“寬容”的話題。

　　我們每個(gè)人不論是誰(shuí)都要學(xué)會(huì)寬容，否則爭(zhēng)執(zhí)不斷，在哪都能看到別人吵架。你是學(xué)生，在學(xué)校里誰(shuí)不小心把你撞了一下，你說一聲“沒關(guān)系”又能怎么樣呢？何必那樣咄咄逼人，最后雙方都不愉快；你是建筑工人，別人搬東西時(shí)把你的頭不小心碰了一下，那又有什么呢，在那樣危險(xiǎn)的場(chǎng)合下，這樣的事情也是在所難免的嘛；你是軍人，和戰(zhàn)友進(jìn)行格斗時(shí)，戰(zhàn)友太用力，把你弄疼了，那也沒什么大不了的，進(jìn)行格斗就是把對(duì)手當(dāng)敵人，這點(diǎn)疼都承受不了，那如果遇到了真正的敵人，那該怎么辦……總之，寬容可以使世界上少一些紛爭(zhēng)，讓世界變得更加美好和諧。

　　什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是別人不是故意的弄你了一下，你不去計(jì)較，寬恕了他。這樣做你會(huì)多很多的朋友的，讓別人都覺得你是一個(gè)心胸寬廣的人。

　　這里還有兩個(gè)故事。周總理大家肯定都認(rèn)識(shí)，有一次，他去剃頭、刮胡子，那個(gè)理發(fā)師不小心把手里的到把周總理的臉上刮了一道口子，周總理卻說沒關(guān)系，因?yàn)檫@件事情，讓我們覺得周總理更加偉大了。

　　有兩個(gè)人迷失在了森林中，與部隊(duì)失去了聯(lián)系，他們是戰(zhàn)友。他們共同打了一頭鹿，鹿肉剩的不多了，有一個(gè)戰(zhàn)友為了得到鹿肉，在背后裝作敵人，向安德森開了一槍，安德森知道是自己的戰(zhàn)友開的槍，因?yàn)�，那個(gè)戰(zhàn)友沖過來抱住安德森時(shí)，安德森摸到了他發(fā)熱的槍管。但是安德森沒有去，因?yàn)榘驳律�知道，�?zhàn)友為了活下來是為了他的母親。這可算得上是寬容的至高境界了吧。

　　可見，寬容分為很多種，就看你是怎么做的了。我們不需要像安德森那樣，周總理就是一個(gè)例子，一些雞毛蒜皮的小事就可以不去計(jì)較。

　　若人人都是這樣的.話，那么就真的應(yīng)驗(yàn)了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

寬容作文 篇5

　　人與人的溝通、相處之間，一定要多一份尊重，多一份寬容，少一些埋怨，少一些爭(zhēng)吵。

　　我們班有一百多人，教室也不算太大，所以坐著難免有一些擁擠。而就在這擁擠之下，矛盾來了——

　　同桌小郝正在寫作業(yè)呢，前面的小輝覺得位子有些擠，就往后擠桌子。小郝不注意，在作業(yè)本上劃了一個(gè)長(zhǎng)道道。她十分生氣，又向前擠了回去，擠來擠去，不免又發(fā)生些爭(zhēng)吵。那邊爭(zhēng)吵還沒結(jié)束，這邊爭(zhēng)吵又來了——

　　中午回家時(shí)，媽媽說我衣服后面有好多筆水，脫下一看，可不是，這一道，那一道，我以前的衣服也幾乎件件上面都有筆水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所為。下午氣沖沖地來到學(xué)校。質(zhì)問小旋我身后的筆水是怎么回事。誰(shuí)知，他不但不給我道歉，反而還理直氣壯地說：“我的筆放在這兒好好的，是你自己向后倚碰上來的�！蔽乙宦牐�不禁更生氣了，在我身上劃筆水，還是我自己造成的嘍?于是，我和他大吵了一頓。

　　后來細(xì)細(xì)想想，我做得更不對(duì)，不該和他吵架的。他又不是故意向我身上劃筆水的，可我還要去埋怨他。他只是把筆放在桌上，我不小心碰上去的而已。

　　哎，班里的同學(xué)們?yōu)檫@種雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭(zhēng)吵的還少嗎?爭(zhēng)吵只會(huì)浪費(fèi)我們的精力，浪費(fèi)我們的時(shí)間。所以，我們要學(xué)會(huì)尊重和寬容他人。

　　尊重和寬容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，寬容你了嗎?

　　少一份爭(zhēng)吵，多一份尊重，和諧美好的社會(huì)將由我們來主宰!

寬容作文 篇6

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈�！睂�(duì)此，我深有感觸。

　　一次語(yǔ)文課上，“藺相如”正和“秦王”為了和氏璧針鋒相對(duì)，兩位同學(xué)聲情并茂的朗讀吸引了其他同學(xué)的注意，也使我心情愉快。我含笑地環(huán)視著這些可愛的孩子，忽然，我的眼睛定格在劉益身上：咦？此時(shí)的劉益正在一張紙上匆忙地寫著什么呢？我走近他。也正是這時(shí)，“藺相如”和“秦王”都圓滿地完成了我交給的朗讀任務(wù)，神色得意地坐了下去，等待著我的表?yè)P(yáng)。劉益也抬起了頭，并且看到了正走近他的我，一愣，又似乎立刻回過神來，趕忙將桌上的紙條揉成團(tuán)捏緊并且往嘴里送，又覺不妥，復(fù)又捏緊在手上。這個(gè)孩子的一連串動(dòng)作使我十分驚愕，因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)時(shí)我的表情仍然是微笑的，是什么讓他反應(yīng)如此強(qiáng)烈？我心生疑竇。

　　“把紙條給我�！蔽液蜌獾卣f。劉益看了我一眼，開始用力撕那紙團(tuán)，一下子又撕不開，急得漲紅了臉�！鞍鸭垪l給我吧�！蔽胰匀缓蜌獾卣f。劉益又看了我一眼，終于猶猶豫豫地把紙團(tuán)放在了我手上。我鋪開一看，只見上面龍飛鳳舞地寫著：“張葉，上次我送你的筆好用嗎？如果不好用就扔了，下次我買兩支一樣的，你我一人一支。”旁邊還畫著一顆心，當(dāng)然心上還插著一支丘比特之箭。我啞然失笑：這孩子……怎么辦？批評(píng)？責(zé)備？不過，男孩子跟女孩子之間本來就是相互吸引的，讓他自生自滅吧……正在思忖中，調(diào)皮鬼任鎮(zhèn)卻在一旁喊著：“老師，念給我們大家聽聽吧�！币恍┩瑢W(xué)立刻附和。我清楚地看到劉益狠狠地白了任鎮(zhèn)一眼把頭低下。“好��！”我說，“劉益寫了一首詩(shī)：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”劉益滿腹狐疑地看了我一眼。我繼續(xù)說：“劉益不惜花費(fèi)課上的時(shí)間來告誡自己要努力學(xué)習(xí)，這難道不是一種自相矛盾嗎？”我話鋒里流露出的責(zé)備讓學(xué)生們沉默了，但我還是看到了劉益感激的眼神。

　　第二天，我收到了劉益的紙條，上面工工整整地寫著：“敬愛的張老師，您讀的詩(shī)我記住了，您說的話我也聽明白了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。張老師，您是我最值得尊敬的老師！”

　　之后，劉益跟張葉之間風(fēng)平浪靜，沒有什么異常，倒是劉益這孩子更愿意跟我接近了，也常把心事講給我聽。我常想：當(dāng)時(shí)，我要是如實(shí)地讀出他紙條上所寫的內(nèi)容，這個(gè)孩子說不定會(huì)恨我，他也必然會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里成為其他同學(xué)取笑的對(duì)象，說不定他會(huì)逆反，說不定會(huì)因此而自卑、墮落……我慶幸我選擇了另外一種方法并且獲得了他的尊敬。

　　此后不久，我大病一場(chǎng)。在那些昏天黑地的日子里，我感到十分的痛苦和頹喪，悲傷毫無(wú)保留地寫在了臉上。同學(xué)們紛紛在周記中勸我要愛惜身體，尋找快樂。而劉益的周記讓我尤其難忘：“人總會(huì)生老病死的，老師您別太傷心了。每次看到您沒精打采地講課，我們都感到十分難過。要知道，微笑中的張老師是最漂亮的�！�

　　我當(dāng)然知道自己并不是最漂亮的，也許，是寬容讓我變得美麗。我想，作為一名教師，能夠得到一個(gè)學(xué)生真正的關(guān)心、熱愛和尊敬，是多么幸福。讀完劉益的周記，我淚流滿面。

寬容作文 篇7

　　在這個(gè)世界上，有很多的事都是你不喜歡做而不得不做的，多一份了解 �？僧�(dāng)你在做的同時(shí)你的那雙沒有憂郁，沒有自責(zé)，沒有煩惱的眼神會(huì)給別人留下一種美好而幸福的回憶！

　　然而，當(dāng)你為某種事或者物斤斤計(jì)較的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出一種讓人疑惑，讓人指責(zé)，讓人不理解，甚至讓人討厭的眼神去看待你所做的一切，也讓你感到渾身都不舒服不自在。

　　要努力做最好的哦！那才是最有意義的哦！

　　做人們心目中認(rèn)為最完美，最成熟，最善解人意，最懂的生活，最有深度的人才是我們做人的唯一性的標(biāo)準(zhǔn).......這樣的人做起來說難也不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單；不過，只要你以一顆真誠(chéng)而又美好的心去面對(duì)你身邊的每一個(gè)人，每一件事或者面對(duì)每一天迎來的燦爛陽(yáng)光；潔白無(wú)暇、心如明鏡的月亮；閃閃發(fā)光的星星，相信一切都會(huì)如你所愿，夢(mèng)想成真，正如：如魚得水啊！

　　理解一個(gè)人，說是件容易的事，可也很難......很難......當(dāng)你完全理解一個(gè)人的時(shí)候那說明你們是最最知心最最知底的朋友！有時(shí)候理解一個(gè)人，也要理解他的缺點(diǎn)，說不定缺點(diǎn)還會(huì)是一個(gè)人的長(zhǎng)處呢？在不斷的相處和理解中你會(huì)感到自己在不斷的進(jìn)取，不斷的成熟 。朋友是樸實(shí)的，朋友是無(wú)價(jià)的，朋友是不分你我的，朋友也是不分地位的......珍惜每一天的陽(yáng)光也是在珍惜自己�。�

　　人嘛！其實(shí)說白了就是來到這個(gè)世界上受罪的！哈哈，是不是太.....

　　可在受罪的同時(shí)，也是在充實(shí)自己和對(duì)生活的種種觀點(diǎn)的看法有所明確；也是在為自己的后半輩子而努力奔波；也是在尋求一種人們追求和向往的美好生活啊！對(duì)，美好的生活是最完善的，可美好的生活能持續(xù)一輩子嗎？他們往往是很短暫的，可在短暫的背后幸福也是一種美好的享受啊！一種渺茫的等待是沒有意義的，最重要的是你應(yīng)該怎樣去努力，怎樣坦然的面對(duì)它！

　　風(fēng)雨過后迎來的總會(huì)是晴天！當(dāng)然，要是沒有異常情況，就是的。異常情況？會(huì)是什么呢？我得想想？.哦，可能是心情吧，也可能是會(huì)發(fā)生什么事變吧，也可能是。

　　俗話說的好：“多做事，少說話”也不是沒有道理的。

　　多做點(diǎn)也吃不了什么大虧吧，多做點(diǎn)也是在完善自我，都做點(diǎn)也是在理解和寬容一個(gè)人嘛！

　　要是人的心境能放寬點(diǎn)，就不會(huì)有那么多煩惱的事了；要是人不那么自私，就不會(huì)那么傷心了；要是人能把別人的缺點(diǎn)多多的理解點(diǎn)，就不會(huì)有那么多的爭(zhēng)執(zhí)了；要是人能把別人看的重要點(diǎn)，就不會(huì)分離了；要是人都能珍惜來之不意的感情和友誼，就不會(huì)覺的自己孤單了。

　　多一份友情，多一份感情，就會(huì)多一點(diǎn)對(duì)生活的希望、對(duì)生活向往的一種美好的心情！

寬容作文 篇8

　　“怡艾，你等等我�。♀�艾！”

　　我大步流星的走出教室，企圖甩掉那后面聒噪的叫喊聲。實(shí)在忍無(wú)可忍了，回過頭大吼一聲“去，別跟著我，我以后沒你這個(gè)朋友，我要和你絕交！”

　　說罷，不管走廊上那些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹、老師、同學(xué)詫異的目光，向前沖去，終于擺脫她了，是擺脫她了，還是擺脫了那不堪入目的一幕了？

　　今天，我真的很失望、很痛心，怎么可以這樣？凝云，你太讓我傷心了，這些小事你也在乎？你用那狹隘的心胸來對(duì)待我們的無(wú)暇的友誼究竟是何意？

　　昨天，我拿了一道題目問你，你告訴我你不會(huì)做，好吧！你不會(huì)做就算了，但是今天我在你的試卷上看到了什么？看到了真相，看到了你欺騙我的證據(jù)。你說你不會(huì)做，但試卷上的那道題目與我問你的那道題目一模一樣，你為什么不告訴我呢？難道你是怕我超越你？想到這里，眼淚不禁簌簌的撲落下來，原來我們之間，也不過如此……

　　早上來到教室時(shí)，一臉冷漠的坐到自己的坐位上，沒有向她說早安；沒有向她微笑。這時(shí)，她走了過來，我往后退了一步，表明了不想和她挨近，她的臉上閃過一絲尷尬，隨即討好的說道：“怡艾，你還在生氣��？你別生氣了好不好？”我把耳朵捂住，一副不愿聽的樣子。

　　“我知道你在聽，請(qǐng)你原諒我，我并不是像你想的那樣，不是怕你超越我，我那天只是心情不好，所以你拿那道題目來問我我也沒想就說不會(huì)做�，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，你還在生我的氣是不是？怡艾，你別生氣了，怡艾……”

　　我聽到他的這些話，心中若說是一點(diǎn)釋懷也沒有那也是騙人的，我佯裝怒道：“難道你心情不好就應(yīng)該拿我出氣么？你知不知道我昨天哭得好傷心？”

　　“嗯嗯，我知道，我知道是我不對(duì)，你就原諒我吧！”

　　“哼！我就饒你一回，再次犯，定不輕恕�！�

　　“嗯，嘻嘻……”

　　其實(shí)，寬容別人也就是寬容自己；寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

寬容作文 篇9

　　人人都有不同的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了寬容，就等于得到了一筆財(cái)富。

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真正考驗(yàn)了我們的“寬容”。記得那一天，正在比賽三年級(jí)女子4×100米�！芭尽钡囊宦晿岉懀�比賽開始了，我們和三﹙5﹚班不相上下�？傻搅俗詈笠话簦涸S嫣蓓時(shí)，被三﹙5﹚班的一名同學(xué)搶了跑道，跑到后來只得了第五名。我們?cè)�以為周老師�?huì)幫我們把第一名拿回來，可是老師竟慷慨地讓給了五﹙5﹚班，我們聽說后，都議論紛紛，有的甚至埋怨周老師�；氐浇淌液螅�我們的氣依然沒有平息下來。老師坐在講臺(tái)上，心平氣和地說：“你們自己好好想想，我們班現(xiàn)在分?jǐn)?shù)最高，而五﹙5﹚班只有十幾分，如果我們把第一名讓給他們，別人會(huì)說我們既有實(shí)際能力，又很寬容，這樣不好嗎?我們比賽要友誼第一比賽第二。你們一定要記住，寬容是一筆大財(cái)富。”我們的心情漸漸平靜了。我低下頭，深思著：是啊，我真是個(gè)小心眼，我一定要學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容別人，也得懂得寬容自己。

　　在那之后，三﹙5﹚班和我們班的友情更深厚了，老師們也常表?yè)P(yáng)我們的好品質(zhì)。寬容，使我得到了精神上的財(cái)富。

　　在人生道路上，還會(huì)有更多的人和事等著我們?nèi)�寬容。寬容是一種美德，更是一筆財(cái)富，是一筆不可忽視的財(cái)富，就是因?yàn)檫@筆財(cái)富，現(xiàn)在的世界才會(huì)有這么強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　因?yàn)槁浜�，人就�?huì)想超越別人，因此生成了上進(jìn)心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，人必須要有上進(jìn)心。從古至今，上進(jìn)心占領(lǐng)著重要的地位。

　　在古代，鄭國(guó)原來是一個(gè)不起眼的小國(guó)，但是，鄭王治國(guó)有方，逐漸擴(kuò)大著鄭國(guó)的領(lǐng)土。到后來，鄭國(guó)就變得十分強(qiáng)大，幾乎沒有小視它的國(guó)家。鄭國(guó)就是因?yàn)楸宦浜螅�而它不甘心落后，就變成了一個(gè)大國(guó)。

　　被落后后，人心中就會(huì)產(chǎn)生不甘，我為什么會(huì)落后?為什么別人不會(huì)這樣?就這樣，他(她)就會(huì)奮力拼搏，追上那個(gè)超過他(她)的人，使他(她)越來越好直至達(dá)到目標(biāo)為止。然而，人生的目標(biāo)是越來越高難度的，人落后產(chǎn)生的上進(jìn)心使人不斷進(jìn)步，而進(jìn)步又是永無(wú)止境的，會(huì)使人變得越來越好。

　　落后的人，請(qǐng)珍惜這一份寶貴的財(cái)富吧!