在寬容中長(zhǎng)大作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的在寬容中長(zhǎng)大作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
在寬容中長(zhǎng)大作文1
窗外雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓(xùn)》之《一條小面包》的故事。
這個(gè)故事講述在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師給城里最窮的20個(gè)孩子每人一個(gè)面包。每天早晨，這些孩子們都爭(zhēng)著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說(shuō)聲“謝謝”，就跑開(kāi)了。只有一個(gè)叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開(kāi)了，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來(lái)不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師�；丶乙院螅瑡寢屒虚_(kāi)面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當(dāng)小姑娘把銀幣送回去時(shí)，面包師告訴她：“有一個(gè)句話說(shuō)得好：‘謙讓者因?qū)捜荻┐�，因博大而有力�！@些銀幣是給你的獎(jiǎng)賞�！�
多么善良的孩子，多么寬容的孩子��！在我們生活中，常常會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕�、雞毛蒜皮的小事，和對(duì)方爭(zhēng)論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關(guān)系也變得疏遠(yuǎn)。這值得嗎？
其實(shí)，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛(ài)。如果，我們?nèi)鄙倭诉@些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個(gè)爭(zhēng)斗的世界、一個(gè)吵鬧的世界！你們知道嗎？美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦啊？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�。∪绻阌靡活w寬容的心去對(duì)待每個(gè)人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂(lè)。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛(ài)的心吧！
我合上書(shū)，朝窗外看去，已經(jīng)雨過(guò)天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽(yáng)公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽(yáng)照在我身上暖和極了！
在寬容中長(zhǎng)大作文2
寬容是迎接暴風(fēng)雨的一把雨傘：寬容是冬日中的一束暖陽(yáng)；寬容是崎嶇山路上的一個(gè)扶手，而我也在寬容之中漸漸成長(zhǎng)。
以前，還不知道什么叫寬容，只不過(guò)是一番空談罷了，有一次，同桌把鋼筆水濺到了我的身上，僅僅是一個(gè)小點(diǎn)而已，我卻把他一頓大罵，弄得兩個(gè)人悶悶不樂(lè)，在同學(xué)們的背后，很光榮地獲得了“母老虎”這個(gè)稱(chēng)號(hào)�？墒钱�(dāng)我讀到被人們代代相傳的經(jīng)典——《增廣賢文》的時(shí)候，就為自己感到羞愧。
這是一句言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)，“責(zé)人之心責(zé)已，恕已之心恕人”也就是這句話中恕已之心恕人的幾個(gè)大字讓我深省，心靈上受到了滋潤(rùn)。
的確啊！寬容如同一塊巨大的海綿，把仇恨悄悄地吸干；它是一劑療治沖動(dòng)，化解矛盾的良藥。寬容不是懦弱，而是體現(xiàn)高貴人格最好的舞臺(tái)。于是我將這句話牢牢地記在自己的心中，時(shí)刻提醒著我，當(dāng)我對(duì)自己抱有寬容的心態(tài)時(shí)，也要用這種心態(tài)寬容他人。
又一次，后桌王涵汀和穆春曄兩個(gè)人在瘋玩的時(shí)候把我的書(shū)包碰掉了，他們兩個(gè)像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子等待著我的訓(xùn)斥，我的臉也由睛轉(zhuǎn)陰，本來(lái)想大罵他們一頓，但我們的腦海里又浮現(xiàn)出恕已之心恕人這幾個(gè)飽含寬容的話語(yǔ)。最后對(duì)他們微笑了一下，他們倆個(gè)看我一笑，一下子就呆住了，我姑且饒過(guò)了他們，因?yàn)槲抑�，寬容�?duì)待他人能在理解的世界里有最新鮮的空氣，最自在的呼吸。
“責(zé)人之心責(zé)已，恕已之心恕人”前人們說(shuō)的是對(duì)的，寬容他人就好似送給他人一陣暖暖的春風(fēng)，寬容他人就好像送給他人一朵驕艷的玫瑰，讓人領(lǐng)略寬容的芳香。
《增廣賢文》這是古人智慧的結(jié)晶，是教導(dǎo)后代做人的燈塔，經(jīng)典詩(shī)文讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我在寬容中成長(zhǎng)。
在寬容中長(zhǎng)大作文3
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對(duì)，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開(kāi)那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因?yàn)橛辛俗虧?rùn)和愛(ài)護(hù)，正像孩子們的成長(zhǎng)，需要父母的'寬容和諒解，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)中必不可少的原料。
那一次學(xué)校舉辦了作文和寫(xiě)字比賽，我也積極的報(bào)了名，心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)，一定會(huì)打敗其他選手，成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn)，爭(zhēng)回兩個(gè)第一。
然而，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無(wú)情的。我的作文得了一等獎(jiǎng)，而寫(xiě)字卻得了二等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s非常高興，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“雖然你的書(shū)法沒(méi)有拿到第一名，但是我們想寫(xiě)你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過(guò)，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的不足，就一定會(huì)成功的，我們相信你�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥(niǎo)，所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的小樹(shù)；有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來(lái)一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜�，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒在這里無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，在他們的懷抱中幸福的度過(guò)一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。
在寬容中長(zhǎng)大作文4
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過(guò)急，深得其反。
我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！
家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。
寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎(jiǎng)，作文得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功�，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開(kāi)。
在寬容中長(zhǎng)大作文5
我希望，我能夠在寬容中成長(zhǎng)！這是我內(nèi)心深處的渴望，亦是我多年來(lái)未曾說(shuō)出口的心聲，是一個(gè)孩子對(duì)寬容的期盼，亦是一個(gè)孩子對(duì)愛(ài)的渴望。
當(dāng)然，我不能說(shuō)我的父親母親不愛(ài)我，只是他們的方式讓我感受不到愛(ài)，感受得更加深刻的是挑剔以及要求。每當(dāng)父母親要求我怎么怎么樣的聲音在我的耳邊響起時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得我像是在給他們打工，沒(méi)有哪一個(gè)缺點(diǎn)不是他們所無(wú)法容忍的，沒(méi)有哪一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在他們眼中不是不足一提，他們不像是愛(ài)著我的父母，更像是要求我做到完美的領(lǐng)導(dǎo)。
就是在這樣嚴(yán)苛的環(huán)境中，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大成了一個(gè)憂患意識(shí)無(wú)比強(qiáng)烈的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心接下來(lái)會(huì)遇到什么問(wèn)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為未來(lái)可能會(huì)遇到的問(wèn)題而做著必要的準(zhǔn)備。的確，“生于憂患，死于安樂(lè)”，父親母親對(duì)我的教育，讓我能夠在走入社會(huì)之后，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有憂患意識(shí)而出現(xiàn)重大的問(wèn)題，可是在這種嚴(yán)苛環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，難以學(xué)會(huì)愛(ài)人。
這樣長(zhǎng)大孩子也會(huì)在成長(zhǎng)中，不斷地對(duì)自己以及對(duì)他人嚴(yán)苛，這樣活著的孩子，一定也難以讓身邊的人感受到快樂(lè)吧！我希望，我能夠在寬容中成長(zhǎng)！我希望我的爸爸媽媽能夠?qū)ξ邑Q起一次大拇指，我希望我的爸爸媽媽能夠給我一個(gè)贊美的微笑，我希望我的爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)槲宜に榱艘粋�(gè)碗而責(zé)備我做事不誠(chéng)實(shí)……
我的希望，爸爸媽媽你們聽(tīng)得到嗎？當(dāng)你們嚴(yán)苛對(duì)待我時(shí)，我喜歡稱(chēng)你們是父親母親，但我需要感受到愛(ài)時(shí)，我多想大聲地喊你們作我的爸爸和媽媽啊！爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ夷軌蛟趯捜葜谐砷L(zhǎng)！像每一個(gè)快樂(lè)長(zhǎng)大的孩子那樣，不用始終都學(xué)著如何去完美。
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