快樂的潑水節(jié)小學(xué)作文
潑水節(jié)是展現(xiàn)傣族水文化、音樂舞蹈文化、飲食文化、服飾文化和民間崇尚等傳統(tǒng)文化的綜合舞臺(tái)，是研究傣族歷史的重要窗口，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。以下是小編整理的快樂的潑水節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀！
快樂的潑水節(jié)小學(xué)作文1
我六歲的時(shí)候到過美麗的云南西雙版納，傣族是西雙版納人口最多的少數(shù)民族，早在去之前就聽媽媽對(duì)我說傣族有一個(gè)很有特色的節(jié)日叫潑水節(jié)，聽導(dǎo)游說我們可以親自去試一下的時(shí)候還很興奮呢!
終于到了傣族村，我們看見了一片很大的廣場(chǎng)，中間有一座圓形尖頂?shù)姆孔�，墻壁上雕滿了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁邊還有一個(gè)好大的祭天牌，，圓形的石牌上刻滿了傣族的文字和各種動(dòng)物圖案，石牌柱子下還有石頭做的大象、牛、虎和獅子的雕像，聽說傣族人特別喜歡大象。
爸爸帶我換上一身漂亮的傣族小伙子的衣服，開始我拿了一個(gè)水盆走進(jìn)廣場(chǎng)還不知該怎么辦，忽然有一個(gè)阿姨朝我臉上潑了一盆水，我全身上下馬上水淋林的一陣涼，嚇得“撲通”一聲坐到地上哭了。媽媽和爸爸一起鼓勵(lì)我，告訴我潑水節(jié)就是要人們互相往身上潑水表示祝福，我壯壯膽子站起來，去井邊打了一盆水，出來“嘩啦”一聲潑到了另一個(gè)小朋友身上，她嚇的尖叫著到處躲，急著去打水要“報(bào)仇”，我也趕快又去打水……就這樣，我們互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的真高興呀!時(shí)間不知不覺的.過去了，媽媽說我們?cè)撟吡�，可是我還沒玩夠呢!我戀戀不舍的換回衣服，還不停的回頭看那些還在玩的人們，真不愿離開呀!
快樂的潑水節(jié)小學(xué)作文2
沒想到這個(gè)夢(mèng)想居然如愿以償了，只不過，地點(diǎn)是在我家，還是讓我細(xì)細(xì)地告訴你吧。
那是寒假的一個(gè)晚上，我在廚房里洗碗。我打開水龍頭，水嘩嘩地沖進(jìn)碗里，不知怎么，水花又飛濺起來，有的沖到紗窗上，有的飛到我臉上……我的腦袋驀然一熱：干脆我過個(gè)廚房里的潑水節(jié)吧!于是，我先在碗里盛滿了水，一手端著盛滿清水的碗，一手拿著筷子，在碗里沾了沾，然后揚(yáng)起手，向四處潑水，只見水花飛揚(yáng)，濺在門上，水珠緩緩地流下，發(fā)出滴滴答答的聲音，真美呀!潑呀，灑呀，水灑向高壓鍋，水花重重地落在高壓鍋上，變成了兩半。接著，我又把水往玻璃柜上灑，只見水花沖上玻璃，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，太好玩了!
我開心的笑聲吸引了調(diào)皮可愛的妹妹。她情不自禁的走過來，和我一起過這歡樂的.“潑水節(jié)”。她也學(xué)著我的樣子，把手一甩，使勁的往高處潑灑，水花落在我的頭上，冰冰的，涼涼的。我也用手捧起水，向她潑去。她滿臉沾著水珠，繼續(xù)向我“挑戰(zhàn)”……
一次又一次的潑呀，灑呀，我們?nèi)碜兊脻窳芰艿�，寧靜的小屋里充滿了我們歡樂的笑聲。天上的星星扎著眼睛，好像在說：“多有趣的潑水節(jié)呀，我也想?yún)⒓��！?/p>
媽媽回家時(shí)，看到滿屋子的水，氣得目瞪口呆。雖然，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，但是，我的心里還是美滋滋的。
快樂的潑水節(jié)小學(xué)作文3
潑水節(jié)到了，我們好高興啊!
今年是傣歷1373年。一大早，我們就穿著鮮艷的傣族服裝到江邊去趕擺。
瀾滄江邊很熱鬧，人們一個(gè)緊挨著一個(gè)，擠得透不過氣來，但大家都喜氣洋洋的，趕著去看放高升，劃龍舟。
只聽“嗖——”的一聲長(zhǎng)鳴，高升就象一條青龍似的，冒著白煙飛上了云霄，頓時(shí)無影無蹤。村寨的傣族男女坐在龍舟上，操著槳，嚴(yán)陣以待。一聲號(hào)令，大家齊刷刷、爭(zhēng)先恐后地用力向前劃去，水面上濺起一串串水花，在陽光的映射下，泛出五彩斑斕的圖畫，兩岸的.觀眾齊聲喝彩加油，得勝的人們笑得可燦爛了。
吃著香噴噴的傣味燒烤，聽爸爸講著潑水節(jié)由來的故事，在為傣族祖先不畏強(qiáng)暴追求幸福生活而感動(dòng)不已的同時(shí)，心里甭提多暇意了。
到了晚上，還有放禮花、放水燈和孔明燈等節(jié)目。各式各樣的燈火，把夜空點(diǎn)綴得美麗極了。
過了兩天，開始潑水了。每個(gè)人全身上下都被澆透了，但人人都開心極了，盡情地享受這美好的祝福。
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