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我的快樂(lè)初中作文500字（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的快樂(lè)初中作文500字（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。
我的快樂(lè)初中作文500字 1
很小的時(shí)候，我的快樂(lè)是充實(shí)的，是簡(jiǎn)單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時(shí)候我的快樂(lè)。因?yàn)槲业目鞓?lè)很容易滿(mǎn)足，所以小時(shí)候的我總是樂(lè)呵呵的。
但是，現(xiàn)在我們的書(shū)包逾然加重，快樂(lè)也變得復(fù)雜，變的稀少而模糊�？鞓�(lè)微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂(lè)又似乎無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在····��！我感受到了，我的快樂(lè)就是身邊的同學(xué)，好同學(xué)們。
身為六年級(jí)學(xué)生的我們，只有兩個(gè)愿望，一是拿到好成績(jī)，二當(dāng)然是是與同學(xué)來(lái)一個(gè)最后的“聚會(huì)”啦�；貞浧鹋c同學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，看見(jiàn)過(guò)彩虹，也接過(guò)風(fēng)雨的洗禮。那是一些多快樂(lè)的事啊。我們從素不相識(shí)，到熟絡(luò)，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網(wǎng)球。還有那一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們同心協(xié)力，解開(kāi)了一道道奧數(shù)難題，那成功的快樂(lè)，成功的`手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無(wú)窮。與同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂(lè)。我真不舍得與"快樂(lè)”們分開(kāi)，希望再一次與他們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，聊聊閑話(huà)�？墒恰昂玫奈恼驴傆芯涮�(hào)；快樂(lè)的一天也總有十二點(diǎn)的鐘響”一時(shí)而已，我不會(huì)忘同學(xué)們的，同學(xué)們還是我的快樂(lè)，一時(shí)的分開(kāi)不要緊，我堅(jiān)信，有緣的未來(lái)我們會(huì)相遇。
其實(shí)有了樂(lè)趣，就有快樂(lè)，只要發(fā)掘就知樂(lè)的何在。
我的快樂(lè)初中作文500字 2
我的快樂(lè)源于——天空中那自由漂浮的云，那云給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，讓我懂得了許多道理。
每當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)后，我會(huì)不知所措，我想過(guò)包容、想過(guò)逃避、想過(guò)忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì)想起我的快樂(lè)之“云”。我總會(huì)靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態(tài)，一會(huì)兒是只活潑可愛(ài)的“小白狗”；一會(huì)兒是只氣勢(shì)兇猛的“大老虎”；又一會(huì)兒成了只溫順的“小綿羊”；這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動(dòng)物會(huì)有不同的習(xí)性，它們卻生活在同一藍(lán)天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
每當(dāng)我被老師誤會(huì)后，我會(huì)措手不及，我哭泣過(guò)、煩惱過(guò)、我自責(zé)過(guò)，但我心中的暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì)想起我的解愁之“云”。我總會(huì)靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測(cè)的云，它隨著時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現(xiàn)它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識(shí)無(wú)私地給予我們，這是愛(ài)的表達(dá)，從中我理解到老師的用心良苦吧！云哭了，雨點(diǎn)劃過(guò)我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂(lè)著，高聲喊著“理解萬(wàn)歲”，我了解我的快樂(lè)。
每當(dāng)我被母親批評(píng)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，感覺(jué)天空是黑的'，我看不見(jiàn)光，好像是誰(shuí)用黑布掩住了天，我迷茫、我無(wú)助、我恐懼。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了云，我問(wèn)云：為什么媽媽總是批評(píng)我。云說(shuō)：因?yàn)樘煜碌哪赣H都愛(ài)自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著，但是云沒(méi)有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠(yuǎn)了。我醒來(lái)，豁然開(kāi)朗，天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛(ài)，我要像云一樣跟隨著風(fēng)——母親我擁有快樂(lè)。
云——我的快樂(lè)之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì)包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì)溝通。
我的快樂(lè)初中作文500字 3
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在云中掙扎的時(shí)候，我就走出了家門(mén)，我要去做快樂(lè)的事。
早晨的街，寧?kù)o而安詳。街上的行人不多，有時(shí)會(huì)與我擦肩而過(guò)，那種陌生，尊重的感覺(jué)，美妙得如同陽(yáng)光一樣明媚。
我快樂(lè)的走過(guò)，即使心中也不確定下一站會(huì)在哪里，但是，沿途的風(fēng)景會(huì)使我的心得到滿(mǎn)足。一個(gè)小男孩拿著氣球跟著家長(zhǎng)走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學(xué)的兒歌，聲音充滿(mǎn)稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過(guò)，他只是聚精會(huì)神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個(gè)小鴨子。在轉(zhuǎn)角處時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。
他的笑容，讓我敞開(kāi)心扉，更加主動(dòng)地去迎接生活帶來(lái)的快樂(lè)。
你不能決定何時(shí)開(kāi)花，但可以選擇讓你的枝頭果實(shí)滿(mǎn)掛。你不能料到事情的'變化，卻可以在風(fēng)平浪靜之時(shí)，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開(kāi)門(mén)了，冒著熱氣的早點(diǎn)令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡(luò)繹不絕的客人，他應(yīng)該很快樂(lè)吧，因?yàn)樗男�，有一種滿(mǎn)足。
咖啡店開(kāi)門(mén)了，早上的客人也不少，也許都想有一個(gè)精力充沛的開(kāi)始吧。我站在門(mén)外，都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想保持這種若即若離的距離�？纯茨歉哔F馥雅的裝扮，我已心滿(mǎn)意足了。
我喜歡聽(tīng)街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的美好，我不會(huì)孤獨(dú)。我也喜歡聽(tīng)來(lái)往的車(chē)輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺(jué)，很充實(shí)。
走在街上，我很快樂(lè)，我見(jiàn)證了從寧?kù)o到繁華的過(guò)程，這其中，有一段美好的記憶，有一種美妙的感覺(jué)。
朦朧的世界里，你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，匆匆走過(guò)，留下的只有左臂的絲絲寒意。
當(dāng)煙花突然褪去了所有的顏色，一切都恢復(fù)了平靜，華麗的曇花只是一現(xiàn)，然后就是久久的疲倦
——后記
我的快樂(lè)初中作文500字 4
生命因有了理想而有了奮斗，生活因有了失敗而有了奮斗。我?jiàn)^斗，所以我快樂(lè)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。 在生命這條看似風(fēng)平浪靜實(shí)則坎坷艱辛的大海里，有許多人彷徨過(guò)，失落過(guò)，在廣袤無(wú)垠的海中漫無(wú)目的地飄蕩，也許最終會(huì)被大襲卷，如果幸運(yùn)一點(diǎn)，可能會(huì)遇到一座孤寂的小島�？杉词故沁@樣，也不是每個(gè)人都擁有魯濱遜驚人的毅力和創(chuàng)造力。但是，有個(gè)東西是人人都可以擁有的，它就如一粒種子可以種在每個(gè)人的心上，經(jīng)過(guò)精心澆灌，會(huì)長(zhǎng)成大小各異的嫩芽。也許是可口的西瓜，也許是美麗的`小花它會(huì)萌發(fā)心靈所想，給荒蕪的土壤帶來(lái)希望，那便是理想。
理想是路，引你走到這顆黎明。懷惴著這顆綠色的種子，你便有方向，有方向，便有了奮斗。從它萌發(fā)的那一刻，與海浪搏擊吧，與浪頭比高吧，這一切是為了它能快快成長(zhǎng)。到了收獲的季節(jié)，奮斗的汗水化為果實(shí)，聞一聞，嘗一嘗，那是快樂(lè)的味道。
生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。在生活這條看似單調(diào)可卻色彩隱曜的大道上，曾多少次徘徊過(guò)，失望過(guò)，在彎曲凹凸的小路上不敢走下去。有時(shí)狂風(fēng)暴雨，有時(shí)凝冰寒霜，使本崎嶇的路更增添了許多困難。如果幸運(yùn)一點(diǎn)，可能會(huì)遇到風(fēng)和日麗的好天氣�？杉词沁@樣，也不是沒(méi)個(gè)人都擁有張海迪那般頑強(qiáng)的恒心和意志。所以，這一路上需要它的相伴來(lái)磨練我們的斗志。它好似一盆冷水，在我們驕傲?xí)r，來(lái)一頭清醒水；在我們得意時(shí)，潑得我們像一個(gè)落湯雞，那便是失敗。
失敗是考驗(yàn)一個(gè)人勇氣和面對(duì)挫折的能力的最佳利器。好好利用它，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用它作為奮斗的武器去披荊斬棘，隱藏在它后面的水也會(huì)有可口的時(shí)候！喝一口使它回旋在齒間，那便是快樂(lè)的味道。
我的快樂(lè)初中作文500字 5
我是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有氣焰的身世，也沒(méi)有龐大的勢(shì)力，更也沒(méi)有無(wú)數(shù)的財(cái)富！我是一個(gè)平凡而且渺小的人！我沒(méi)有天生聰慧的頭腦，我沒(méi)有很好的成績(jī)！我只有無(wú)限的付出和努力！但我也是值得快樂(lè)的。因?yàn)樽钇鸫a，我能正視眼前的現(xiàn)實(shí)而沒(méi)有逃避生活。若我能克服眼前的一切，那我就會(huì)有新的收獲。
在平凡中尋找自己的快樂(lè)，把生活當(dāng)作快樂(lè)的載體，雖不是那艾菲爾鐵塔的雄偉，雖不是巴比倫空中花園的奇跡，但卻可以依然擁有自己生命中的`奇葩。閑暇時(shí)，手捧幾本書(shū)，體驗(yàn)李白“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！焙狼榘d狂，感嘆范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”曠達(dá)胸襟，感悟蘇軾“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的雄渾悲壯，吟詠李清照的“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的婉約哀愁，在文學(xué)的天堂遨游，在平凡中感悟先人豁達(dá)快樂(lè)的思想。
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。在平凡的生活中，需要保持一顆平凡的心，那么我們就不會(huì)有很多的煩惱，也就可以盡情地享受生活。在平凡的生活中，想到我們同樣為祖國(guó)創(chuàng)造著無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富，那么我們心中就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)比的自豪。
在平凡的生活中我會(huì)保持一顆平凡的心——但不是平庸的心，心平氣和地為自己的生活而努力。這樣我就可以無(wú)愧于心地說(shuō)：我平凡，我快樂(lè)；我平凡，我自豪！讓我們乘上快樂(lè)的翅膀，在平凡的世界里尋找不平凡的自己，這將是我永遠(yuǎn)的追求。
我的快樂(lè)初中作文500字 6
我擁有許多，但我唯一擁有，并使我快樂(lè)的是——讀書(shū)。
我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁?shū)海中。每次看書(shū)，我就如同被春雨滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)苗，不亦樂(lè)乎？
看到精彩絕倫的文字時(shí)，我會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來(lái)的魅力吧！
書(shū)架上擺著的書(shū)并不是一張張無(wú)生命的白紙，那是一個(gè)個(gè)美妙的音符，從每一本書(shū)中發(fā)出的聲音，就像打開(kāi)CD機(jī)就可以使房間充滿(mǎn)音樂(lè)。一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本，就可跨越時(shí)空的限制聆聽(tīng)他們的哲理，并且和智者促膝而談。
在清閑的午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷。看親情如潮，嘆人生如夢(mèng)；望云卷云舒，看花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，把這些美麗的.方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們腦海中流過(guò)……
清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿(mǎn)足，但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書(shū)，曾放飛我少年的夢(mèng)想；一部部名著，曾寄托了我幼稚的情感；一個(gè)個(gè)英雄人物，曾喚起我對(duì)理想的追求。路上的一片報(bào)紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂(lè)的源泉。書(shū)籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日新豐富。每天學(xué)習(xí)結(jié)束，我總會(huì)手捧喜愛(ài)的讀物，在家的陽(yáng)臺(tái)邊靜靜的閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習(xí)壓力無(wú)影無(wú)蹤，心靈的清泉汩汩流淌；面對(duì)朦朧情感的困惑，唯有書(shū)中找到最好的解答。
讀書(shū)是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無(wú)私付出；我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命；我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書(shū)中學(xué)會(huì)分辨黑白，人間真情。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有勞累會(huì)被減輕。
歷經(jīng)桑滄的他把我安慰，悲患喜愁的他把我解愁。
我擁有書(shū)籍，我快樂(lè)，我擁有書(shū)籍，我幸福。
我的快樂(lè)初中作文500字 7
馬的快樂(lè)是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在廣闊的天空中；魚(yú)的快樂(lè)是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂(lè)是在做一件事時(shí)享受過(guò)程。
在我11歲的時(shí)候，父親給我買(mǎi)了一輛我朝思暮想的平衡車(chē)。當(dāng)天我就躍躍欲試，最初我站在上面就是沒(méi)辦法維持平衡，急的我只能拉來(lái)我的“左右護(hù)法”——父親和母親，“爸你左側(cè)，媽你右側(cè)！”我喊著，他兩個(gè)在旁邊扶著我。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后，稍微有樣了，可就是不可以自己往前走，還要父母的幫忙。
他們討論了一會(huì)，決定讓我?guī)Ш米o(hù)具自己訓(xùn)練。護(hù)具戴好了，我膽子也大了點(diǎn)，剛開(kāi)始也一直摔倒在地，但父母持續(xù)的鼓勵(lì)我，“加油！”“站起來(lái)繼續(xù)！”“相信你一個(gè)人是可以的！”“不要怕！”在他們的鼓勵(lì)下，我一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)繼續(xù)。我不斷努力，終于可以隨意操控行走的.方向了，不會(huì)再跌倒。這個(gè)時(shí)候侯的疼痛都煙消云散了，就如看見(jiàn)了雨后的彩虹，心情無(wú)比歡快。這也讓我想起了冰心說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“成功的花兒，大家只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！贝丝痰奈�，擁有了一朵有關(guān)成功的快樂(lè)花。
想起老師過(guò)去問(wèn)過(guò)大家：“世界上有兩種花，第一種花能結(jié)果，第二種花不可以結(jié)果，而不可以結(jié)果的花更漂亮，你們選擇哪一種？”以前的答案我不記得了，但我目前一定會(huì)選第二種。
人的一生可以沒(méi)什么建樹(shù)，但需要有自己心中的快樂(lè)，在過(guò)程中創(chuàng)造專(zhuān)用于我們的漂亮。即便沒(méi)成功，也擁有了快樂(lè)。我成功，我快樂(lè)；不成功，依然快樂(lè)！
我的快樂(lè)初中作文500字 8
我開(kāi)心我快樂(lè)，因?yàn)槲艺湎Я私裉斓臅r(shí)光，感受到了生活中的樂(lè)趣。
我們的身邊的美景是很多的，就如每天東升的朝陽(yáng)。今天我是懷著一顆歡快的心迎接著到來(lái)的朝陽(yáng)。紅色的朝陽(yáng)帶來(lái)了明亮的光輝，讓大地帶上了璀璨。我望著這一輪朝陽(yáng)，內(nèi)里的快樂(lè)被打開(kāi)，接下來(lái)的一天里，我都以一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)著我身邊的一切。
生活中的美好是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，當(dāng)我們將自己的心打開(kāi)，周?chē)拿篮靡簿碗S著進(jìn)入到了我們的心里。開(kāi)心、快樂(lè)，這些都是自己選擇的面對(duì)生活的態(tài)度。今天的我就選擇了用開(kāi)心與快樂(lè)來(lái)度過(guò)這一天。
美麗的朝陽(yáng)給我明亮的一個(gè)開(kāi)始，在這一天接下來(lái)的時(shí)間里，我都在美好之中。走在去校園的路上，在路上遇同學(xué)們碰面后開(kāi)心的打著招呼。到了教室里后，我朝著見(jiàn)到的同學(xué)們都說(shuō)著早上好！禮貌有時(shí)是相互的，有人開(kāi)口說(shuō)了第一句早上好之后，教室里其他的同學(xué)們也都問(wèn)起早安來(lái)。
等到上課鈴聲響起，老師從外面走了進(jìn)來(lái)，一天的學(xué)習(xí)也就正式開(kāi)始了。課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后將不懂的知識(shí)重新弄懂。不浪費(fèi)每一分每一秒，在學(xué)習(xí)中我還能感受到很多知識(shí)的樂(lè)趣。
在校園的.時(shí)光里，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好的學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候放松休息。這一天我過(guò)的很充實(shí)，也很美好，將今天這一天的任務(wù)好好的完成，接著在愜意的休閑時(shí)光里，靜靜地體會(huì)今天的美好。等到夜晚來(lái)臨，這美好的一天又將迎來(lái)另一個(gè)美好的一天。
我開(kāi)心我快樂(lè)，不僅是我，你們也同樣如此，不管是今天，明天還是后天，只要我們珍惜了每一天，相信你們也都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)！
我的快樂(lè)初中作文500字 9
擁有，是一種快樂(lè)。擁有一段難忘的記憶，擁有一份溫馨的友誼，擁有一段獨(dú)特的體驗(yàn)，擁有一本好書(shū)，都演繹出快樂(lè)。我，擁有一方自由的空間。
從前，我居住在一個(gè)狹小的房間里，我的房間自然是小而至小，連想擺一架鋼琴都擺不下。現(xiàn)在，我搬了新房，我的房間不僅能擺下一架鋼琴，一臺(tái)電腦，還能放下兩個(gè)書(shū)柜呢！我的房間設(shè)置也非常方便，做作業(yè)遇到要查資料時(shí)，轉(zhuǎn)身90度便來(lái)到電腦桌前，節(jié)約原來(lái)兩倍的時(shí)間。我擁有了一個(gè)更大的屬于自己的空間。
這雖是好事，但卻讓我很煩惱。原來(lái)我的房間從窗往下看，是一個(gè)花園，時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的嬉戲聲。做作業(yè)疲勞了，抬起頭來(lái)便能望見(jiàn)一片綠色�，F(xiàn)在搬進(jìn)新房，我的房間靠在馬路邊，每天便與汽車(chē)聲作伴。最近對(duì)面的樓下開(kāi)；一家館子，每天人往來(lái)患，經(jīng)常都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡勑︼L(fēng)生。偶爾做作業(yè)疲勞了，習(xí)慣性地抬起頭來(lái)，希望能看見(jiàn)一大片綠色，讓心情舒暢，卻看見(jiàn)零稀的幾棵樹(shù)，在冷風(fēng)中搖曳著，心情也更為低落了。
有時(shí)候，我坐在新房窗前，一放飛思絮，就仿佛看到以前的那座房子，那個(gè)花園，那里儲(chǔ)藏著我夢(mèng)。所以，我曾幾次坐車(chē)從城南回到小屋周?chē)⒉皆谛〔葜小Ｓ幸淮�，我抬頭往上望時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)孩子的手伸出窗外，手上掛著的彩色氣球悠然地飛呀飛。忽然氣球脫手，飛上了一望無(wú)際的`藍(lán)色天空，隨之，傳來(lái)了孩子爽朗的笑聲。這多么像兒時(shí)的我呀！我仿佛又看到了從前，我陰霾的心情也跟著氣球飛逝了。
原來(lái)狹小的房子里，我有一個(gè)心靈看空間；現(xiàn)在若大的房子里，我卻只有一個(gè)狹小的心靈空間。擁有不在乎生活實(shí)在空間的多少，而在乎感知。讓我們擁有一個(gè)心靈的空間，為擁有而快樂(lè)吧！
我的快樂(lè)初中作文500字 10
人生就像一座山，不在于它的高低，而在于它的秀氣，那么書(shū)就是那山上的樹(shù)與水；人生就像一場(chǎng)雨，不在于它的大小它的及時(shí)，那么書(shū)就是那雨中的烏云與閃電。
幼年·童話(huà)
幼年的我，愛(ài)上了童話(huà)，看著那大大小小的注滿(mǎn)著拼音的文字，在我靈澈的小眼中逐漸變成了：白雪公主躺在水晶棺中漸漸醒來(lái)，看著王子和小矮人的興奮與喜悅；灰姑娘換上水晶鞋與禮服去參加舞會(huì)的激動(dòng)；王子歷盡艱辛找到公主后的開(kāi)心與興奮；睡美人漸漸蘇醒后見(jiàn)到王子時(shí)的愛(ài)慕與幸�！麄兌汲闪宋倚⌒〉男撵`中的向往，他們陪我度過(guò)幼年。
童年·小說(shuō)
童年時(shí)期，我愛(ài)上了動(dòng)物小說(shuō)。我曾隨著“動(dòng)物小說(shuō)大王”筆下的動(dòng)物們歷盡過(guò)艱辛。長(zhǎng)臂猿們?cè)跇?shù)上攀爬，我與他們一起，一起享受那自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。老虎哈雷在馬戲團(tuán)時(shí)的勇敢與威猛，在面對(duì)撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的飼養(yǎng)員時(shí)的乖巧與溫順我都曾為他見(jiàn)證；野狼紫葡萄在經(jīng)歷喪夫與喪子之痛時(shí)，我與她一起悲傷，在她歷盡艱辛當(dāng)上狼王時(shí)，我也與她一起高興；藍(lán)鯨為救小女孩將它那代表著它生命的眼睛送給小女孩時(shí)，我被它感動(dòng)……他們都帶動(dòng)了我的心，使我與他們緊緊地聯(lián)系在一起。他們陪我度過(guò)童年。
少年·文學(xué)
少年的我，愛(ài)上了文學(xué)經(jīng)典，從那短小精煉的幾句話(huà)中去提取人生的'哲理；從那清新淡雅的幾句詩(shī)中，去欣賞世間萬(wàn)物的美好；從那活潑生動(dòng)的幾段文字中，去了解我不知道的秘密……它們使我懂得了太多太多。人生的哲理，人類(lèi)的奧秘，世間的美好，鮮為人知的秘密……它們陪我度過(guò)少年時(shí)期。
書(shū)，是我的伙伴，我的老師，更是撫慰我心靈的良藥，假如沒(méi)有了書(shū)，那么我將變成行尸走肉，失去人生所有的美好與快樂(lè)。
我的快樂(lè)初中作文500字 11
語(yǔ)文對(duì)我來(lái)講，是我開(kāi)心的源泉，如何說(shuō)呢？無(wú)論是閱讀，背誦，默寫(xiě)，我總能找到其中的快樂(lè)。
在學(xué)校里，每周都有閱讀課，每次閱讀課都令我那樣高興快樂(lè)。由于我可以捧起我的好書(shū)如饑似渴地讀著，一心一意，津津有味，靜謐安詳�？粗鴷�(shū)中優(yōu)美的文字，我心里會(huì)跳躍起來(lái)；看著書(shū)中那些搞笑的句子，我會(huì)不由自主地笑起來(lái)；看著書(shū)中悲傷的句子，我也會(huì)變得憂(yōu)郁起來(lái)�？傊�，閱讀使我快樂(lè)，學(xué)語(yǔ)文也使我快樂(lè)。
天天早上的背誦，雖然老師有時(shí)布置的任務(wù)有的多，但我還是努力完成。近期，大家背誦的《關(guān)雎》是關(guān)于愛(ài)情的，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。絕代佳人，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的畫(huà)面，多么美的意境，多么美的情感，每次讀它，總會(huì)讓我不由自主的笑出來(lái)，由于這愛(ài)情離大家非常遙遠(yuǎn)，又十分切近。這就是背誦的快樂(lè)，也是語(yǔ)文中的快樂(lè)，這所有的快樂(lè)都是那樣真實(shí)。
默寫(xiě)雖然既緊張又激動(dòng)，但我還是喜歡這種感覺(jué)，它是多么的刺激�？粗粋�(gè)個(gè)文字在我的筆尖流瀉，仿佛是一朵朵綻放的花蕾，思緒飛轉(zhuǎn)，春色滿(mǎn)園，收獲感爆棚。當(dāng)然，偶爾的疏漏也能讓自己“知不足而自反也”，繼而“知困而自強(qiáng)”，不斷獲得常識(shí)，充實(shí)自己。所以，默寫(xiě)也是開(kāi)心的，語(yǔ)文中的快樂(lè)，別具一格的快樂(lè)。
學(xué)語(yǔ)文的'快樂(lè)不只來(lái)自書(shū)本，還來(lái)自與其他人交談時(shí)的激情與認(rèn)真。每一個(gè)人都說(shuō)源于己的想法，開(kāi)始探究問(wèn)題而形成一個(gè)更好的答案，這難道不也是學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)嗎？
我喜歡語(yǔ)文，由于能使我感覺(jué)到快樂(lè)，它有著各方面的綜合，有著不竭的快樂(lè)源泉，我的語(yǔ)文，我的快樂(lè)！
我的快樂(lè)初中作文500字 12
當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人在家里時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)？也許你的回答是肯定的，但我跟你不同，我孤獨(dú)，但我快樂(lè)！
與琴共舞
寂寞的時(shí)候，我總會(huì)第一個(gè)想到我的好朋友——琴�？偸呛芟矚g輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦，任由優(yōu)美的旋律從我的指尖流瀉而出。
也許是琴有魔力，它能走進(jìn)我的心里，讓一切浮躁、不安的心情頓時(shí)煙消云散，心情在頃刻間變得輕松、自然。
因?yàn)橛星僭�，孤�?dú)時(shí)的我，也能怡然自樂(lè)。
我心有書(shū)
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類(lèi)精神的糧食，進(jìn)步的階梯�！�
我很喜歡看書(shū)，特別是在孤獨(dú)的時(shí)候。
心情，總是隨著書(shū)中的情節(jié)發(fā)展而改變，時(shí)喜時(shí)憂(yōu)。我把我的整個(gè)人都沉浸在書(shū)里，不知不覺(jué)中，我獲得了很多的知識(shí)，也獲得了快樂(lè)。
因?yàn)橛袝?shū)在，孤獨(dú)是的我，也能吸取知識(shí)的甘露。
筆墨濃情
因?yàn)楣陋?dú)，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
曾經(jīng)，我很羨慕魯迅的寫(xiě)作才華，也喜歡朱自清的文章中指里行間里流露出的優(yōu)美。我也想擁有他們的才華，所以，我不斷努力。
當(dāng)我的筆尖輕輕地摩擦著雪白的紙時(shí)，一種幸福之感油然而生。這種幸福，就像饑餓的`人得到美味的食物那樣的感覺(jué)。
我喜歡在紙上記錄我的心情，我的夢(mèng)想，我的努力……
因?yàn)閷?xiě)作，孤獨(dú)時(shí)的我，也能得到感情上的升華。
我很喜歡獨(dú)自一個(gè)人呆在家里，默默享受獨(dú)孤給我?guī)?lái)的快樂(lè)。有時(shí)，我覺(jué)得我就像是一個(gè)劃船的人，獨(dú)自在溪水中游蕩。雖然孤獨(dú)，但岸上的美景卻帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，使我的精神得以平靜，靈魂得到升華。
我孤獨(dú)，但我快樂(lè)！
我的快樂(lè)初中作文500字 13
如果說(shuō)知識(shí)是一個(gè)豐碩的果實(shí)，那么閱讀就是辛勤的采摘碩果；如果說(shuō)知識(shí)是一片海洋，那么閱讀就是駕著帆船遨游大海。閱讀是開(kāi)闊視野的一扇窗口，帶你環(huán)游世界，神奇探險(xiǎn)，激流沖浪。
小時(shí)的我并不喜歡閱讀，因此知識(shí)面十分狹窄，在學(xué)校、家庭還鬧出了不少的笑話(huà)。
記得有一次，同學(xué)們?cè)谧h論著朝代的先后順序。我迫不及待的走上前去，“自豪”地說(shuō)：“唐宋隋元明清”。話(huà)音剛落，同學(xué)們先是一愣，然后大笑起來(lái)。我才明白自己犯了一個(gè)荒唐的錯(cuò)誤。不僅如此，平日里同學(xué)們討論軍事，政治，科技等，我都是云里霧里的，不知所云。
為了改變這一狀況，我嘗試著去閱讀一些課外書(shū)，帶著一些不懂的問(wèn)題去尋找答案，去了解更多有趣的知識(shí)。慢慢地我覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的，我逐漸地喜歡上閱讀。
以后每逢有空，我都會(huì)去書(shū)店里閱讀，沉浸在書(shū)海之中，仿佛身臨其境，更如夢(mèng)幻般地神奇探險(xiǎn)。在浩瀚史學(xué)中，仿佛穿越時(shí)空，回到古朝，披上戰(zhàn)甲，體會(huì)英雄的豪邁氣概；當(dāng)我閱讀科技時(shí)，仿佛我就是科學(xué)家，發(fā)明創(chuàng)造，成我所想；而當(dāng)我閱讀文學(xué)時(shí)，我就是淵博學(xué)士，給書(shū)生們演講百經(jīng)，頌揚(yáng)子學(xué)……不管我多么苦惱與難過(guò)，還是煩躁與不安，只要一去閱讀，就有洶涌澎湃的.激情，一瀉千里。從此以后，在同學(xué)們中間，我不再是他們輕視的對(duì)象，而是得到取而代之的羨慕和敬仰。
閱讀調(diào)節(jié)我的心情！我難過(guò)時(shí)，它給予我快樂(lè)；我失敗的時(shí)，他給予我成功；而在我孤獨(dú)時(shí)，它陪伴我去遨游知識(shí)的海洋。對(duì)我而言，人生最莫過(guò)于痛苦的事不是沒(méi)有金錢(qián)，而是沒(méi)有閱讀。讀書(shū)讓我人生的每一天都是煥發(fā)光彩，歡樂(lè)無(wú)盡，充滿(mǎn)歡樂(lè)！
我的快樂(lè)初中作文500字 14
在小時(shí)候，快樂(lè)非常簡(jiǎn)單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂(lè)水”都足以讓我感覺(jué)到充分的快樂(lè)、心靈上的滿(mǎn)足�？赡壳�，我的快樂(lè)好像換了身衣裳，變了幅模樣沒(méi)那樣容易了。
在暑假里，我受母親的囑托，教表弟學(xué)旱冰。原以為，我一下子就能收成當(dāng)老師的快樂(lè)，可沒(méi)想到當(dāng)一個(gè)成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扶住了他，卻不知表弟在這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)對(duì)我有了抵觸心理。
我踩著“一雙風(fēng)火輪”，不斷在旱冰場(chǎng)內(nèi)旋轉(zhuǎn)、跳躍，盡情地在場(chǎng)內(nèi)遨游。表弟卻一直畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來(lái)到他身邊：“朱舸，你不下來(lái)跟我一塊滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會(huì)扶著你的，非常安全�！薄澳悴铧c(diǎn)讓我摔倒，我不要跟你一塊滑！”大伙都被這忽然的叫聲所吸引，大家兩個(gè)仿佛成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我內(nèi)心一陣尷尬，只好先帶他來(lái)到籌備的場(chǎng)地，先練習(xí)起基本動(dòng)作。我和他開(kāi)始練習(xí)起“生辰八字”來(lái)，我先以身作則，對(duì)他介紹站穩(wěn)的動(dòng)作要點(diǎn)。表弟在看了我的示范將來(lái)，對(duì)我的抵觸也放下了。他跟著我認(rèn)真地練，很不容易才依賴(lài)我們的力量站穩(wěn)了。
看著表弟的表現(xiàn)，我感覺(jué)到了那來(lái)之不容易的成功。所謂快樂(lè)，或許就是從失敗到成功的一種收獲感吧。我的快樂(lè)，也就像這從失敗到成功的.收獲感一樣，雖然不偉大，但卻依然讓人自豪。
有人說(shuō)“快樂(lè)是人類(lèi)精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿(mǎn)足，是由內(nèi)而外感覺(jué)到的一種很舒服的感覺(jué)。”正好似這句話(huà)，快樂(lè)非常簡(jiǎn)單，既是喝下“肥仔快樂(lè)水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。
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