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我們的快樂(lè)六年級(jí)作文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的快樂(lè)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 1
有人說(shuō)：“人是在痛苦中出生的。”人，的確是會(huì)歷經(jīng)苦難的，但又有誰(shuí)能說(shuō)，人沒(méi)有快樂(lè)呢？人人都有快樂(lè)，我亦有快樂(lè)。我的快樂(lè)，便是在夜深人靜時(shí)，觀賞夜景。
我家鄰江。夏夜，總有蟬鳴聒聒。父母聽(tīng)著很煩，我，卻極喜歡。那沙沙的蟬鳴，配上濤濤江水聲，如貝多芬筆下的交響曲——《命運(yùn)》，有一番別樣的韻味。聽(tīng)著，真快樂(lè)。
比我離江更近些的地方，有另一個(gè)小區(qū)。我的窗子，正對(duì)著那小區(qū)的十字路口。我趴在窗臺(tái)上，盯著那路口。路燈揮散而出的迷離燈光，為燈下的`汽車(chē)鍍上了一層飄渺虛無(wú)的銀。一切都如璞玉般美得沒(méi)有瑕疵�？粗婵鞓�(lè)。
午夜夢(mèng)回，月影投進(jìn)窗子，為棕木地板披上一層蟬翼般的紗衣。以前，總以為月光是昏暗的，像一個(gè)沒(méi)睡的孩子，揉著惺忪的睡眼。今兒，才發(fā)覺(jué)月光是明亮的，像一個(gè)明麗女子艷麗如花的笑靨。她既是那種古代女子，美得婉約動(dòng)人，又明艷如夏花，活潑開(kāi)朗如孩子。風(fēng)一吹，那月影一顫，仿佛她一甩衣袖，轉(zhuǎn)身即將離去，裹著那曼妙身段的白衣晃動(dòng)，裙裾搖擺。月光，終究離開(kāi)了我的窗子，那女子的身姿也亦遠(yuǎn)矣。望著，真是快樂(lè)。
夜深人靜，在喧鬧的都市中，能有這一份難得的寧?kù)o，又何嘗不是一種快樂(lè)？待所有人都入睡，我才是自由的，不被世俗所打擾，不被欲念所控制，只求一份自由的寧?kù)o。享受著，真快樂(lè)。
我的快樂(lè)如此。但，快樂(lè)就于我們身邊，一夜有如此之多的快樂(lè)，一日，一年，又有多少呢？我的快樂(lè)，也僅僅如此。但，我卻真真切切地感到了快樂(lè)。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 2
生活好似蔚藍(lán)的天空，雖然有時(shí)陽(yáng)光普照，但難免有些單調(diào)，而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來(lái)的白鴿，為我點(diǎn)綴著這片充滿樂(lè)趣的天空。
音樂(lè)是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時(shí)，回到家中，我總會(huì)輕扭錄音機(jī)的'開(kāi)關(guān)，靜靜地傾聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥(niǎo)在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語(yǔ)，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑悠揚(yáng)的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂(lè)的世界之中。
書(shū)籍是我必備的營(yíng)養(yǎng)品。家中的書(shū)房是我最愛(ài)呆的地方，書(shū)中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì)令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環(huán)境使他得了傷寒和風(fēng)濕病，但他仍然堅(jiān)持工作。我被這頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)和震驚了，面對(duì)著這壯舉，我感到羞愧。每當(dāng)我失落時(shí)，只要打開(kāi)電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我斗志昂揚(yáng)，激勵(lì)我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果說(shuō)，學(xué)校的文化教育對(duì)每個(gè)人都極為重要的話，那么課余生活為我?guī)?lái)的樂(lè)趣與收獲更多，音樂(lè)陶冶了我的情操；文學(xué)教會(huì)我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛(ài)這給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的課余生活。課余生活，我的快樂(lè)之源！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 3
快樂(lè)就像一只七彩的鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我，在我的成長(zhǎng)路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲乙荒昙?jí)的付出。那次學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)，所以搞了宣傳畫(huà)比賽。我很想?yún)⒓颖荣�，可是我的繪畫(huà)不好，但這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我不想放棄，便報(bào)了名�；氐郊液笪覞M懷信心拿出紙和筆，想一氣呵成，可是想著容易做起來(lái)就太難了。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼到了九點(diǎn)。我的眼皮子開(kāi)始變重，昏昏欲睡�？晌覍�(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能睡，明天還要交呢！”我也不能辜負(fù)爸爸媽媽的希望，于是打起精神，直到十點(diǎn)多才完成，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好累啊。
幾天后，公告出來(lái)了，我趕緊去看看有沒(méi)有我的名字，當(dāng)看見(jiàn)我得了二等獎(jiǎng)時(shí)，我飛快地跑進(jìn)教室，把這個(gè)好消息告訴同學(xué)們。那時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜，快樂(lè)的要飛起來(lái)一樣。
過(guò)年前，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)展了一次假日小隊(duì)活動(dòng)，去敬老院看望爺爺奶奶，為他們送去了新春最美好的祝福。當(dāng)他們收到我們帶去的'禮物時(shí)，笑得合不融嘴，夸我們個(gè)個(gè)都是尊敬老人的好孩子。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。
正月初六，我和朱祉翰在k f c為我同學(xué)潘怡彤過(guò)生日。我們一起游戲，為她唱生日歌，陪她吹蠟燭，許愿，并給她送上我精心挑選的禮物。看到她燦爛的微笑，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！付出是快樂(lè)；奉獻(xiàn)是快樂(lè)；分享是快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)處不在，我在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 4
一天，在我家的屋檐下，突然來(lái)了一對(duì)小麻雀。自從它們來(lái)了之后，每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，同時(shí)也給我家增添了生氣。
我經(jīng)常關(guān)注它們的一舉一動(dòng)。開(kāi)始的幾天，它們成雙入對(duì)的出出進(jìn)進(jìn)，不是叼回幾只羽毛，就是銜回一根小棍子，再不就是幾根雜草，反正顯得很繁忙。我猜想，可能是在建造它們的安樂(lè)窩吧。過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)窩里傳出來(lái)微弱的鳥(niǎo)叫聲，而小麻雀?jìng)兠刻旄泵α恕２坏^續(xù)銜回羽毛等，還經(jīng)常叼回小蟲(chóng)子，它們一回來(lái)，窩里的叫聲就更加強(qiáng)烈了，��！不是小麻雀有小寶寶了吧？
有一天，好奇心驅(qū)使我很想上去看看，它們的小窩是什么樣子的。我扶梯而上，用手電筒往窩里照了照，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，窩里面竟有兩只剛生出不久的小寶寶，可能是被我嚇到了，它們搖晃著小腦袋一聲不吭，可他們的樣子我可不敢恭維，全身“紅瞎瞎”的，蛋黃色的嘴丫子，緊閉著眼睛，光禿禿的`丑死人了。窩里很寬敞，床是用羽毛和雜草鋪就的，伸進(jìn)手去摸了一下，暖暖的，感覺(jué)很溫馨。
又過(guò)了幾天的一個(gè)早晨，我被一陣吵鬧聲驚醒，我趴在窗戶一看，院子里飛來(lái)一大群麻雀，樹(shù)上、地上和鄰居房頂上盡是的，它們毫無(wú)顧忌的吵吵嚷嚷，此時(shí)，我家門(mén)口頓時(shí)顯得熱鬧非凡。有的在地上蹦蹦跳跳，有的幾只麻雀你喊我叫的爭(zhēng)論著什么，還有的在一起打打鬧鬧。此時(shí)，我家門(mén)口顯得熱鬧非凡！而我家的那兩只小麻雀絲毫沒(méi)受這些到訪“客人”的影響，視而不見(jiàn)，充耳不聞的繼續(xù)你來(lái)我往的忙著。我問(wèn)媽媽：“今天怎么了這么多麻雀呢？”媽媽說(shuō)：“可能是都來(lái)祝賀小麻雀誕生的吧！”
如今，我們和小麻雀一家，生活在一個(gè)屋檐下，成了快樂(lè)的一家人！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 5
“特價(jià)，大甩賣(mài)！買(mǎi)一送一，買(mǎi)二送三！同學(xué)們的吆喝聲從操場(chǎng)上傳了出來(lái)。
2008年3月5日，是雷鋒紀(jì)念日。杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，同學(xué)們紛紛從自己家中拿來(lái)了好玩的玩具，好看的書(shū)籍，嶄新的學(xué)習(xí)用品……住校的同學(xué)也不甘示弱，開(kāi)了一條美食街，冰淇淋、漢堡包、羊肉串……應(yīng)有盡有；家長(zhǎng)們更是了不起，舉行了一場(chǎng)“獻(xiàn)愛(ài)心，慈善書(shū)畫(huà)作品拍賣(mài)會(huì)”。
跳蚤市場(chǎng)還沒(méi)有開(kāi)始，同學(xué)們已迫不及待了，看看這兒，逛逛那兒，碰到喜歡的就馬上買(mǎi)下，因?yàn)榍跋率譃閺?qiáng)，后下手遭殃呀！跳蚤市場(chǎng)慢慢火起來(lái)了，操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧非凡，只見(jiàn)每一個(gè)班都賣(mài)得熱火朝天：一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這輛小汽車(chē)幾元？”營(yíng)業(yè)員忙說(shuō)：“10元！”顧客一聽(tīng)，開(kāi)始砍價(jià)了：“太貴了，8元怎么樣？”“當(dāng)然不行了，這成本就得20元�！鳖櫩瓦@才心服口服的交出10元錢(qián)。
跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行了一半，同學(xué)們一定都餓都渴了吧，美食街紅火起來(lái)，冰淇淋、漢堡包、水果拼盤(pán)……各個(gè)攤位前排滿了隊(duì)伍，我也好不容易擠了進(jìn)去，買(mǎi)了一個(gè)漢堡吃吃，這是的漢堡包比往時(shí)的都要美味。
“100元，一次，100元，兩次，100元，三次。成交!”家長(zhǎng)委員們的拍賣(mài)會(huì)也正如火如荼的進(jìn)行中。一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，都各具特色。少的買(mǎi)50元，多的一拍到1100元，不過(guò)不管錢(qián)是多是少，都是同學(xué)們的'一片心意。我也有一幅畫(huà)去拍賣(mài)，不知道派到幾元了？
這次跳蚤市場(chǎng)，不僅培養(yǎng)了我們的交往能力與理財(cái)能力，也獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心。讓雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)在我們之間傳遞，讓我們學(xué)次雷鋒叔叔做個(gè)同學(xué)們的好榜樣。
分享我們的快樂(lè)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，快行動(dòng)吧！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 6
我們是一群快樂(lè)的雨寶寶。
瞧，我們爭(zhēng)先恐后地從云朵里鉆出來(lái)，然后飛奔而下，密密麻麻地靠在一起。很快，我們滴答滴答的聲音喚醒了小草，喚醒了田地，喚醒了祖國(guó)的大好河山……
看啊，原來(lái)美麗的景致在我們的襯托下顯得更加神秘了；看啊，那遠(yuǎn)處的山，周?chē)嗔嗽S多薄薄的白霧。有些白霧遮住了半山腰，恰似一位穿著裙子的小姑娘。有些白霧呢，干脆連山頭都遮住了，像什么呢？就好像一位蒙面的神秘人！忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，涼嗖嗖的，我們不禁打了個(gè)冷顫。遭了，起風(fēng)了，我們還有很多雨寶寶未落地呢！哇，怎么辦？怎么辦？風(fēng)忽而把我們吹的飄向東，忽而又把我們吹的飄向西，忽而又停住，唉，這都讓我們有點(diǎn)措手不及了，好像蕩秋千一般，我頭都暈了。此時(shí)的我們，只能用“刺激”這兩個(gè)字來(lái)形容。
有些雨寶寶落地了！我們莽莽撞撞地沖到地上，發(fā)出了淅淅瀝瀝的聲音，好似淙淙的溪水聲，又好似猛烈的瀑布傾瀉的聲音。那輕快的旋律比音樂(lè)家演奏的都還要熟練自如，像是在為人類演奏一首快樂(lè)和諧的曲子呢！瞧，可能是由于我們的.一個(gè)小雨寶寶過(guò)于調(diào)皮，沖的太猛，一落地，就濺起了一朵朵如水晶般晶瑩剔透的小花，飛快地展開(kāi)美麗的花瓣，形態(tài)逼真，姿態(tài)萬(wàn)千，美極了！
有些雨寶寶呢，沒(méi)有落地，而是落到了屋檐上。它們大概是把屋檐當(dāng)作舞臺(tái)了吧，像是在表演動(dòng)作輕盈的舞蹈，大膽地順著屋檐優(yōu)美地滑落，然后調(diào)皮地鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)里，有的掉到了調(diào)皮小孩子的手心里。小孩子們把他們捧著，捧著，當(dāng)做寶貝似的看著他們，臉上掛滿了得意的笑容！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒。我感嘆道：“原來(lái)是在做夢(mèng)啊，真是好玩又有趣！”
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 7
看到這個(gè)標(biāo)題，我想肯定有人會(huì)問(wèn)：“我們一生中，不能停止閱讀；不能停止學(xué)習(xí)；不能停止努力；不能停止運(yùn)動(dòng)”�？墒俏覀冇譃槭裁床荒芡Ｖ箍鞓�(lè)呢？
俗話說(shuō)得好：“身體是革命的本錢(qián)。”同樣，身體也是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。即使你學(xué)習(xí)再好，但身體不好，不也是沒(méi)用嗎？
但身體和快樂(lè)有什么關(guān)系呢？如果你以快樂(lè)的，自信的心態(tài)，面對(duì)每一天，面對(duì)每一件事，那么我們一定就會(huì)有所成就。
正所謂，我們不能讓消極的念頭堆積，形成一堵阻擋我們前進(jìn)路上的墻，我們要快樂(lè)，用快樂(lè)，用爽朗的笑聲將它沖破，沖出黑暗，走向光明！
我們不能停止快樂(lè)�？鞓�(lè)可以使你的心情愉悅，對(duì)心里的.慰藉是十分有好處的。用快樂(lè)的心情，迎接生活中的每一天，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的每一個(gè)人，都會(huì)因?yàn)槟愣兊每鞓?lè)起來(lái)。一個(gè)人若情緒低落，壞事就會(huì)在這時(shí)候趁機(jī)而來(lái)。如果你不改變情緒，那么你就會(huì)像是在斜坡上往下滑似的，一直朝著最壞的方向滑落。
我們不能停止快樂(lè)。用快樂(lè)的心情，迎接生活中的每一天，這樣，你學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)干勁十足。
人們都愿意無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于快樂(lè)當(dāng)中。但是，一個(gè)人的生活是錯(cuò)終復(fù)雜的，是千變?nèi)f化的。但是我們又如何不能停止快樂(lè)呢？我們可以選擇多種方式，例如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，向別人傾訴，轉(zhuǎn)移情緒等……
快樂(lè)其實(shí)隨處可得，有些人，為了雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵。但是只要你不去因?yàn)檫@件事兒去計(jì)較，而爭(zhēng)吵�？吹瞄_(kāi)，帶著一種愉快的心情，把那些不愉快不盡人意的事情，拋棄到九霄云外。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 8
時(shí)間真的很快，一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，在這最后的時(shí)光，似乎每個(gè)人都有自己的憂傷。但是我想把我們的快樂(lè)紀(jì)錄下來(lái)。
一年級(jí)，我們從幼兒園升上了小學(xué)，見(jiàn)到了新的同學(xué)們，難免會(huì)想起以前的同學(xué)，但我們都很玩的來(lái)，漸漸地，我們也沒(méi)有了對(duì)新學(xué)校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級(jí)，我們隨著時(shí)間長(zhǎng)高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰(shuí)都有幾個(gè)特好的朋友了，我也有兩個(gè)超好的朋友了。漸漸地，我開(kāi)始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時(shí)候突然想起他們來(lái)，想起某些事時(shí)還會(huì)不知不覺(jué)地傻笑起來(lái)，每一次都會(huì)忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來(lái)。就這樣，我們的`友誼越來(lái)越深，越來(lái)越厚，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候說(shuō)起小時(shí)候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現(xiàn)在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開(kāi)朗，我們以前總是一起玩得很開(kāi)心，現(xiàn)在也不知道她在哪了，過(guò)得好嗎?不知道她還記得我這個(gè)朋友嗎?我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢!
想不到時(shí)間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張的不得了，朋友們都沒(méi)再提起過(guò)自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)心自己，和自己很要好的朋友!現(xiàn)在，我又將離開(kāi)現(xiàn)在的朋友了，發(fā)呆時(shí)，還是想以前那樣，回憶著這五年來(lái)和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，仍舊傻笑著，笑過(guò)之后迎來(lái)的還是眼淚，朋友們?nèi)耘f跟著我一起傷心……
那些我最純真的童年里的人，讓我一起把快樂(lè)帶到畢業(yè)后的生活中，伴我們永遠(yuǎn)!
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 9
學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，有人是三分鐘熱度，玩玩而已，但如果真的想要取得成功，還必須要付出努力。
看吧！那些小孩子正在公園里滑著滑板，即使?jié)M頭大汗，她們也很開(kāi)心。因?yàn)樗齻凅w驗(yàn)到了滑板帶給她們的樂(lè)趣。
瞧，那公園里玩的最使勁的家伙——我的.淘氣包妹妹。她很喜歡滑滑板，因此，她竟然在短短兩天的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了滑滑板。我不得不說(shuō)我對(duì)妹妹很佩服呀！妹妹滑滑板的精神感染了我，讓我對(duì)滑板也一點(diǎn)點(diǎn)產(chǎn)生了興趣。我有時(shí)間會(huì)借妹妹的滑板來(lái)滑，妹妹她也會(huì)常常滑著滑板在我面前炫耀。我暗下決心：我一定會(huì)練好滑板，超過(guò)妹妹，誰(shuí)說(shuō)笨鳥(niǎo)不可以先飛呢？這天下午，太陽(yáng)雖不耀眼，但在我看來(lái)，卻像個(gè)遲遲未落的大火球。我小心翼翼的把左腳放上去，說(shuō)手緊緊的抓住欄桿，緊接著右腳也踩上滑板。大概由于太害怕了，汗水一滴滴往下掉，嘴里也不停的發(fā)出尖叫聲。我用手推了欄桿，滑板就向前滾動(dòng)。我的心蹦蹦直跳，手腳不聽(tīng)使喚，嘴也大聲的叫著�！鞍取币宦�，我的頭重重地撞在了樹(shù)上。我慢慢的爬了起來(lái)，我用手小心的摸了一下被撞的頭。唉喲！好大一個(gè)包呀！怎么辦？我用手摸著頭，心里很傷心，眼淚在眼眶里打圈。
難道我就不如妹妹，難道我就不會(huì)，不，不……于是，我又開(kāi)始滑，滑……左腳站上滑板，右腳一蹬，終于，我學(xué)會(huì)了。我慢慢的滑了起來(lái)，剛才頭的傷痛在一瞬間全都沒(méi)有了，現(xiàn)在只有滑板帶來(lái)的快樂(lè)。
如今不少滑板甩我，是我控制滑板，我要它往左，它決不會(huì)向右�；宀粌H給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，還讓我明白，只要有信心，就會(huì)有快樂(lè)。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 10
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地?cái)[著桌椅，他也焦急地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問(wèn)：“上周我離開(kāi)后咱們隊(duì)踢贏了嗎？”我激動(dòng)地回答：“當(dāng)然踢贏了�！背毯撇┭壑辛髀冻鲂老仓f(shuō)：“我就知道，因?yàn)槲覀冴?duì)是很棒的。”
隨后，我們一路狂奔來(lái)到籃球場(chǎng)的跑道上，把書(shū)包當(dāng)成終點(diǎn)，距離書(shū)包100米的地方作起點(diǎn)，我們要比比看誰(shuí)跑得快。“預(yù)備，跑！”隨著口令聲一起落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時(shí)候，我早已像離弦的`箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規(guī)，重來(lái)！”第三局，他也學(xué)著我的樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場(chǎng)了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏了。第四局，我還是比他捷足先登，因?yàn)槌毯撇┡苤苤徊涣羯裥拥袅�。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來(lái)。和同伴在一起就是有無(wú)限的樂(lè)趣�。�
接著蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來(lái)跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過(guò)你地踢。這時(shí)候，蔡子楠太激動(dòng)了，帶球倒掛，結(jié)果摔了個(gè)大筋斗，球飛到自己的門(mén)框里，真是個(gè)“大烏龍”。我覺(jué)得遇事不能太沖動(dòng)，否則會(huì)適得其反。
這就是屬于我們的快樂(lè)時(shí)光，因此每周我都期盼著周五快快到來(lái)。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 11
風(fēng)累的時(shí)候，小草呆呆的站著，等待風(fēng)兒溫柔的召喚；太陽(yáng)累的時(shí)候，躲進(jìn)云朵的背后，世界一片漆黑，讓我伸手不見(jiàn)五指；我累的時(shí)候，則會(huì)投入棉被的'懷抱，呼呼大睡夢(mèng)周公。
最近因考試所以時(shí)常挑燈夜戰(zhàn)，努力讀書(shū)，語(yǔ)文、自然、社會(huì)、英語(yǔ)……一科一科的看，時(shí)常讀到三更半夜還在讀，但是人不是機(jī)器人，人也有累的時(shí)候，當(dāng)我感覺(jué)眼皮越來(lái)越重時(shí)，便趕快去洗把臉，提提神，媽媽看到了總是說(shuō)：“小達(dá)，讀書(shū)不要讀太晚，要早點(diǎn)睡，不然明天沒(méi)精神，對(duì)身體會(huì)很傷�！甭�(tīng)到媽媽到話，我不得不放下手邊的功課，便匆匆忙忙收拾書(shū)本，準(zhǔn)備就寢。
“你累了嗎？”這是一部家喻戶曉的廣告。當(dāng)我累的時(shí)候，便投入棉被里，將沉甸甸的眼皮蓋上，和周公云游四海。俗話說(shuō)：“休息是為了走更遠(yuǎn)的路”當(dāng)我們累的時(shí)候，休息一下，明天又會(huì)是一個(gè)精力充沛的一天，似朝陽(yáng)般熱力四射、萬(wàn)丈光芒。
當(dāng)我有時(shí)心情疲憊或心情不好時(shí)，我便會(huì)約幾個(gè)好朋友，一起去籃球場(chǎng)打球，在球場(chǎng)上你來(lái)我往、恣意奔馳，來(lái)抒發(fā)自己的壓力和心情；每當(dāng)我一投進(jìn)，全身就感覺(jué)無(wú)比的暢快；每當(dāng)我一抄到球，心情更是無(wú)與倫比的快活；每當(dāng)我打得正高興時(shí)，所有煩惱都拋之腦后，讓汗水充分的洗刷我的心情，這就是打籃球的好處。拖著一身的疲累和汗水，踏上回家的歸途時(shí)，心情是快樂(lè)無(wú)比的！
哇！說(shuō)了這么多，我也累了，趕快去休息一下。評(píng)委老師老師啊！你就看我說(shuō)了這么多解決辦法的份上，你就大發(fā)慈悲，也讓我得個(gè)佳作吧！本人感謝您的大恩大德，銘記在心，因?yàn)榻g盡腦汁、搜腸刮肚的寫(xiě)作，寫(xiě)得我好累啊！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 12
在一次會(huì)議上，我同一位著名的心理學(xué)家共同進(jìn)餐。他告訴我：“盡管我喜歡在鄉(xiāng)村休養(yǎng)，但是當(dāng)我回到辦公室時(shí)，我就必須為此付出代價(jià)了——一大堆郵件等著我去處理。
這個(gè)人的思維模式——相信快樂(lè)是有代價(jià)的——給我留下了深刻的印象。小時(shí)候（或者是用信用卡透支時(shí)），有人就教我們“現(xiàn)在行樂(lè)，過(guò)后就要付出代價(jià)”或者“先付帳，再玩樂(lè)”。在兩種情形中，我們都下意識(shí)地接受了一個(gè)程式，那就是玩樂(lè)是需要代價(jià)的，但事實(shí)卻不是這樣的。不負(fù)責(zé)任的玩樂(lè)是要付出代價(jià)的，因?yàn)槿绻覀円砸环N傷害自己或他人的方式“玩樂(lè)”，那遲早上天都會(huì)阻止我們，而這對(duì)我們也是件好事。但是，真正的`玩樂(lè)是即時(shí)的歡慶，不會(huì)讓我們因此而付出代價(jià)，而是會(huì)使我們得到解脫。
只要稍微的反省我們就能看出“行樂(lè)需付出代價(jià)”的想法是多么的自虐，孩子們并不相信玩樂(lè)會(huì)付出代價(jià)，因此他們是世界上最快樂(lè)的人。玩樂(lè)是最有效的學(xué)習(xí)方式，會(huì)比奮斗產(chǎn)生更好的結(jié)果。觀察一下小孩子唯呀學(xué)語(yǔ)、玩泥巴或者幫媽媽烤蛋糕，這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是游戲！他們并沒(méi)有抱著“我最好是學(xué)會(huì)把事情做好，不然我就會(huì)成為一個(gè)廢物”的態(tài)度使自己感到很辛苦。這些活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是快樂(lè)地冒險(xiǎn)。他們即使是發(fā)出莫名其妙的音節(jié)或者把蛋糕掉在地上，也會(huì)大笑起來(lái)，然后再做一遍。耶穌強(qiáng)調(diào)過(guò)“要想進(jìn)入天國(guó)，你必須變得和小孩子一樣”。他沒(méi)說(shuō)過(guò)你必須奮斗，為你的快樂(lè)付出代價(jià)。他宣稱快樂(lè)是我們的天性。要點(diǎn)：在快樂(lè)的狀態(tài)下，我們會(huì)自然地學(xué)到知識(shí)并獲得成功。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 13
清晨的陽(yáng)光留下了一條條的波紋，在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的幽徑，清風(fēng)撫摸大地的地方，晨曦和斜陽(yáng)交織出的光芒。那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們多快樂(lè)。
——題記
品味過(guò)去，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)，我們即將面對(duì)的，是痛苦的畢業(yè)煎熬。
那個(gè)十字路口，五個(gè)身影在笑著，侃侃而談，但我卻從沒(méi)注意，我們都很舍不得。
或許以后，我們會(huì)分開(kāi)。我會(huì)獨(dú)自，走完這條路；或許以后，再也不會(huì)說(shuō)起那個(gè)名字；或許以后，我們誰(shuí)也不認(rèn)得誰(shuí)，但我懂，只有苦過(guò)，累過(guò)才會(huì)懂，人生難免有分離。
淡淡地，輕輕地，我們揮了揮手，我走著，每一步都是那么難舍，又想起了同窗的人們，耳邊響起熟悉的旋律，《同桌的你》，眼角濕潤(rùn)了，霓虹燈照在我身上，哭了，舍不得。
你，是一班之長(zhǎng)，可愛(ài)風(fēng)趣，有責(zé)任心，但卻十分倔強(qiáng)，不過(guò)我喜歡這種性格，畢竟你笑起來(lái)那么甜，那么美。
你，是我可愛(ài)的妹妹，甜甜的，笑起來(lái)勝過(guò)花朵。你有江湖風(fēng)范，喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助，就像《紅樓夢(mèng)》中的.湘云，大氣風(fēng)范，有話直說(shuō)，心直口快，你是顆嘟嘟的綠燈。
你，是天空中閃爍著的星星，不染一絲凡塵，就似“玫瑰花”，潔操高貴，表面文靜，做事干凈利落，誰(shuí)知暗地里確是只腹黑的小魔鬼，鬼都不會(huì)忘記那次的“熒光筆事件”嘿嘿……你懂得的！橘色星星。
到你了喲！阿姨！哈哈……你是咱班的數(shù)學(xué)超尖子，看似不善于笑，其實(shí)也愛(ài)笑，而且很容易受男生欺負(fù)，你最喜歡和凌在一起了吧？看得出來(lái)哦！不過(guò)，貌似更愛(ài)和她討論數(shù)學(xué)題！搞不懂！你究竟怎會(huì)從數(shù)學(xué)中得出那么好的成績(jī)，在此，你是神秘的黃燈。
再見(jiàn)！各位！再見(jiàn)！十字路口，感謝有你！帶給我那么多美好！大家一定要記得，那時(shí)，我們多快樂(lè)！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 14
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而出，一窩蜂的跑出了安靜的教室，去享受他們那愉快的十分鐘。
走廊上，我和同學(xué)們?cè)谕孀矫圆亍Ｎ覀兿取包c(diǎn)點(diǎn)豆豆”，最后點(diǎn)到了“章魚(yú)”同學(xué)。他立刻頭靠墻壁，用手蒙住眼睛，一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)圈。我們還是使用老把戲——一邊往樓上跑，一邊大叫：“快下樓，下樓！”章魚(yú)同學(xué)一聽(tīng)到聲音，連忙往下跑。我們?cè)跇巧闲ξ卣f(shuō)：“哈哈，中計(jì)了�！笨墒俏覀兏吲d得太早了。章魚(yú)同學(xué)一覺(jué)得不對(duì)勁，悄悄地就往樓上走過(guò)去，嘴里還小聲念道：“哼！想騙我，門(mén)兒都沒(méi)有！”這時(shí)，我已經(jīng)預(yù)測(cè)到他會(huì)來(lái)，便躲到里邊的柱子旁等著。他們笑著，突然不見(jiàn)我的人影，正想下去勘察一番，沒(méi)想到和章魚(yú)同學(xué)碰了個(gè)面對(duì)面，我們不禁都笑得人仰馬翻。
接著，我們把視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有的在玩警察抓小偷，有的在踢毽子，還有的.在跳繩比賽……看！那邊的同學(xué)正在計(jì)時(shí)一分鐘跳繩記錄。有一位低年級(jí)同學(xué)可能太緊張或者技術(shù)不好，跳一下斷一下，跳一下斷一下，最后只跳了五十個(gè)左右。我跑過(guò)去，拿起跳繩，使出絕招——飛馳閃電。那繩子如同穿越時(shí)空般地甩動(dòng)，我也瘋狂地亂跳。那個(gè)同學(xué)叫道：“我的繩子呢？”然后找來(lái)找去都找不到。原來(lái)，那條繩子甩得太快了，幾乎看都看不見(jiàn)。我跳完，把繩子還給了他。他叫道：“大哥哥，你太厲害了！竟然跳了一百六十八個(gè)。”同學(xué)們都在一旁嘰嘰喳喳地討論著，朝我做出不服的樣子。
“叮鈴鈴——”上課了，我和同學(xué)們一起依依不舍地走進(jìn)了教室，心中還想著剛才的情景。唉！十分鐘，你實(shí)在是太短暫了。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 15
在這個(gè)秋高氣爽的秋季，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開(kāi)帷幕了，這次的項(xiàng)目雖然沒(méi)有了60米，但增加1500米，難度還是大大的提升了，更加考驗(yàn)了我們的體能。
首先，最精彩的我覺(jué)得要數(shù)我們的開(kāi)幕式了，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們都展示了各式各樣的節(jié)目，有舞蹈、有朗誦、有唱歌、有武術(shù)表演…。這真是給運(yùn)動(dòng)會(huì)錦上添花了。
其次，在這場(chǎng)比賽中令我印象最深刻的就是1500米的比賽了，雖然時(shí)間定在了午飯前，但運(yùn)動(dòng)員們還是拿出了自己最好的水平發(fā)揮�！案骶透魑唬A(yù)備”隨著一聲口令槍響比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員你爭(zhēng)我搶的'開(kāi)始搶跑道，啦啦隊(duì)用自己最大的聲音開(kāi)始喊：“加油，加油……�！钡谝蝗Φ臅r(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們的差距只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果再快點(diǎn)可能就能追上別人了，可到了后面幾圈差距越來(lái)越大，快的已經(jīng)遙遙領(lǐng)先慢的一圈了，裁判也在一旁喊著：“加油，還有最后一圈。”到終點(diǎn)的時(shí)候，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們氣喘吁吁的，還有倒在地上的。雖然時(shí)間和速度的差距很大，但這都不重要，重要的是他們有勇氣跑完了全程，這是最值得欽佩的。
還有一個(gè)令我印象深刻的就是100米的比賽，100米是這幾個(gè)項(xiàng)目中速度最快的，但也是競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始以自己最快的速度努力奔跑了，他們?nèi)缤L(fēng)一般的速度，從我們眼前飄過(guò)，啦啦隊(duì)的同學(xué)也大聲喊著：“加油，加油�！北緛�(lái)在后面的運(yùn)動(dòng)員，有了他們給的動(dòng)力，立馬沖刺，本來(lái)在最前面的運(yùn)動(dòng)員，聽(tīng)到了他們的聲音，立馬加速，展現(xiàn)出了他們自己最好的實(shí)力。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一次令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是從開(kāi)幕到閉幕最精彩的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 16
一進(jìn)班門(mén)口，就能聽(tīng)到一陣“呵呵”的笑聲，是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是我班的快樂(lè)之星——李輝。他是我們班的活寶，不論何時(shí)何地，都能聽(tīng)到他爽朗的笑聲，我們班的氣氛都是被他帶動(dòng)的。
這不，你看。我們班的愛(ài)哭鬼——王麗，不知怎么回事，又被人弄哭了，哭得傷心極了，淚水就像斷了線的珍珠似的，流個(gè)不停，任憑別人怎么安慰都無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我們束手無(wú)策時(shí)，李輝笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲，積雨云來(lái)了，要不要我發(fā)表一個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀！”逗得大家都笑了，就連剛才“水漫金山”的王麗也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。李輝又接著調(diào)皮地說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣真是多變呀，太陽(yáng)又出來(lái)了�！贝蠹倚Φ枚亲佣继哿�。
課堂上，那獨(dú)特的笑聲依然會(huì)響起。有一次，老師讓同學(xué)們用“東西”造句，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答：桌子是東西。黑板是東西。書(shū)本是東西。······而李輝則滿臉調(diào)皮地笑著說(shuō)：“什么都是東西，那老師你什么東西呀？”全班聽(tīng)了，哄堂大笑，老師瞪了李輝一眼，讓他下課后來(lái)辦公室一趟。我們還擔(dān)心李輝經(jīng)過(guò)這次警告后會(huì)改變一貫幽默的作風(fēng)，沒(méi)想到他還是我行我素。
球場(chǎng)上，李輝正在與人“激戰(zhàn)”中，不知是誰(shuí)不小心把球砸到李輝的`臉上，嘴角都出血了，那人還以為李輝會(huì)罵他一頓，急急忙忙向李輝道歉。沒(méi)想到李輝向那人擺擺手，笑笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。見(jiàn)血好，紅紅的，說(shuō)明我快贏了�！庇中χ蚯蛄�。大家都佩服李輝的大量。
這就是我班的快樂(lè)之星——李輝，活像一個(gè)快樂(lè)天使！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 17
又一次考試，有點(diǎn)暈，不是緊張，就是感覺(jué)不是很好。離高考還有57天感覺(jué)時(shí)間有一點(diǎn)短，也有一點(diǎn)長(zhǎng)。聽(tīng)起來(lái)好象是腦子有些問(wèn)題的人說(shuō)出來(lái)的話，但我真的就是這個(gè)感覺(jué)。也許我真的腦子出現(xiàn)問(wèn)題了吧。臉上的笑讓我感到有些累，和哥們開(kāi)玩笑很開(kāi)心，但每當(dāng)自己走在回家的路上時(shí)，就感到難耐的孤獨(dú)。每當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，總是會(huì)想很多的東西什么，都想過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，真實(shí)的，虛幻的。
在大學(xué)的同學(xué)都積極進(jìn)取，朝著自己的理想邁進(jìn)，而我們這群難兄難弟卻在這里原地踏步整整一年，想起來(lái)就有些傷感，沒(méi)辦法已經(jīng)這樣了，去面對(duì)吧。
路邊的路燈整齊的排成了兩排，彼此劃著清晰的界限。我們就站在路上期盼著和其中一邊靠攏停下來(lái)，真正的歇歇腳，人需要喘一口氣，沒(méi)有誰(shuí)是所謂的機(jī)器。
這一年里我看到了社會(huì)上許多丑陋的一面，這不免讓我有一些失落，我感到了我似乎有些過(guò)于單純。單純本來(lái)在我眼里是件好事，但我卻發(fā)現(xiàn)單純并不適合這個(gè)世界。有些茫然，不知朝哪個(gè)方向走是對(duì)的，期盼著能有一個(gè)人來(lái)給我答案。
這一年里我也很欣慰，因?yàn)槲业玫搅苏鎿吹挠亚�，這是用什么寶貝都換不來(lái)的。我們坐在一起無(wú)所不談，真的很美好，這段時(shí)光將是我一生都不會(huì)忘記的.。他們和我一樣都將面臨一個(gè)艱難的時(shí)期，雖然沒(méi)有人肯把不開(kāi)心的一面表現(xiàn)給朋友，但作為真正的朋友，又怎么會(huì)連這一點(diǎn)都看不出來(lái)呢？對(duì)朋友能說(shuō)的，也就是"堅(jiān)持到底我們會(huì)更好"。
外面的風(fēng)很大，門(mén)前的那棵小柳樹(shù)咯咯直響。這風(fēng)對(duì)它是一種摧殘，我很同情它。會(huì)好起來(lái)的，大風(fēng)后就能長(zhǎng)出綠葉了，我最喜歡的就是綠色。
我想作一個(gè)沒(méi)有遺憾的人，希望我能做到……
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 18
健康、快樂(lè)的生活伴隨著我們度過(guò)了每一天，體育運(yùn)動(dòng)更是每一天都有的節(jié)目。體育像是一臺(tái)健身機(jī)器，幫助我們鍛煉身體，體育像容光煥發(fā)的使者，向青年人微笑致意。體育是美麗，體育是勇氣，體育是榮譽(yù)、樂(lè)趣，體育是進(jìn)步，體育是和平！
清晨，在廣場(chǎng)上，鳥(niǎo)兒唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，風(fēng)兒在輕輕地吹著，陣陣微風(fēng)從身邊吹過(guò)。很多老人早已起床，來(lái)到廣場(chǎng)上一起放音樂(lè)在跳舞，在一起健身，美妙，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從廣場(chǎng)里傳出來(lái)，令人心曠神怡，還有一些中年人在廣場(chǎng)周?chē)懿�，鍛煉身體。晚上，太陽(yáng)已經(jīng)落下，月亮來(lái)接替太陽(yáng)的`位置，夜晚顯得格外寧?kù)o，很多小孩，大人來(lái)廣場(chǎng)散步，跳舞，度過(guò)美好的一天。
每逢周末，家人帶我一起去打羽毛球。漸漸的，我從原來(lái)的不會(huì)打，變成能打幾下，有時(shí)還能讓對(duì)方輸球。雖然時(shí)間短，只有一兩個(gè)小時(shí)，但是，在每個(gè)星期的一兩個(gè)小時(shí)，但是，在這每個(gè)星期的一兩個(gè)小時(shí)里我的球技不但有了進(jìn)步，還讓我鍛煉身體，也不會(huì)像剛開(kāi)始了一會(huì)就累得氣喘吁吁。
現(xiàn)在，在許多地方都新建了一些籃球場(chǎng)，我們小區(qū)門(mén)口也有，每到傍晚，總有一群人在哪里打球，星期天更是如此，許多初中，高中的男生在球場(chǎng)上盡情顯示自己的風(fēng)采。
四月份即將到來(lái)，意味著育苗杯運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將到來(lái)，本次它在我校舉辦，它是我們戚實(shí)中的驕傲，它讓我們每一位戚實(shí)中學(xué)子感到自豪。
在運(yùn)動(dòng)之中，我感到體育所帶給我們的快樂(lè)，健康，青春不是永久的，生命不是永遠(yuǎn)的，時(shí)間也不是停留在那一個(gè)時(shí)段，但是，體育卻是不分年齡的，不分民族，不分男女的！讓體育帶給我們更多的快樂(lè)，更多的健康！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 19
“唉！——”
嘆氣？這時(shí)候嘆什么氣呀？你也許會(huì)問(wèn)，為什么銅球嘆氣呀？因?yàn)榭爝^(guò)年了啊!聽(tīng)到這兒，你心中的疑團(tuán)是不是更大了？莫著急，且聽(tīng)本人給你慢慢解說(shuō)——
眼看這日子一天天過(guò)去，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也一天天學(xué)完。轉(zhuǎn)眼間就快期末考試了，于是，我們學(xué)生的末日也就即將來(lái)臨了：家長(zhǎng)們抓得死死的，玩一小會(huì)都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課！我告訴你，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”
家長(zhǎng)都抓到這份上了，老師就更不用說(shuō)了，成天嘉賓布置作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完，害的'我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷，學(xué)生買(mǎi)的，學(xué)校印的試卷都發(fā)，不是隨堂測(cè)試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯(cuò)題，一錯(cuò)題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環(huán)�。×⒖讨兄�！如果我是教育部長(zhǎng)，馬上取消考試！
期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”。考試前每天都被“魔鬼訓(xùn)練化”，學(xué)生們被折騰的慘不忍睹�？荚嚭蟾鼞K，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業(yè)，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒(méi)完沒(méi)了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說(shuō)過(guò)按分?jǐn)?shù)布置作業(yè)的！90分以上的少點(diǎn)，憑什么一致布置那么多�。〔皇匦庞�。
老師，請(qǐng)把屬于我們的快樂(lè)時(shí)光還給我們吧�。ㄈw同學(xué)的哀求）
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 20
陽(yáng)光是那么溫暖，充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè)的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內(nèi)心對(duì)六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè)使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內(nèi)心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對(duì)六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的金魚(yú)。講臺(tái)上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應(yīng)用的水果整整齊齊地?cái)[在地上�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的空調(diào)風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級(jí)四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(zhǎng)們把水果發(fā)給我們，我們面對(duì)水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉(zhuǎn)換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)意。大才子張?zhí)祛�，更是活躍，用蘋(píng)果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的.設(shè)計(jì)，使我們獲得了最佳配合獎(jiǎng)。這是我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，合作的最好體現(xiàn)。
最令我印象深刻的，是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫(huà)，都承載著老師對(duì)我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫(xiě)上了對(duì)每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因?yàn)槔锩姘死蠋煂?duì)我們無(wú)窮的愛(ài)。
這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因?yàn)榕c同學(xué)一起做水果拼盤(pán)；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 21
寬容，是人與人之間的必備工具，就像帆船的帆，汔車(chē)的輪一樣，不可或缺。
寬容，是感情的催化劑。這能夠從春秋時(shí)期的齊恒公說(shuō)起。當(dāng)年的齊恒公在爭(zhēng)得儲(chǔ)君之位后，不計(jì)前嫌，任用以前令他險(xiǎn)些喪命的管仲為相，致使之前對(duì)他保持?jǐn)骋暤墓苤俨粸楦袆?dòng)，竟失聲痛哭。之后管仲全力輔佐齊恒公，使齊國(guó)大治，雄霸一方。鑒于史料，為什么齊國(guó)會(huì)成為春秋霸主呢？那是因?yàn)辇R恒公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠(chéng)相待，以恩報(bào)怨��！
寬容是感情的凝固劑。以前看過(guò)這么一篇報(bào)道：一對(duì)婚齡高達(dá)65年的老夫婦接受了記者的.采訪，令人不可思議的是，他們結(jié)婚65年來(lái)，幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì)吵一次架。當(dāng)記者驚異地詢問(wèn)他們，為什么感情一直能維續(xù)至今？老大爺滿臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩地說(shuō)出了真相：因?yàn)槲覀兠看纬惩昙芎罂偸菚?huì)原諒對(duì)方的不是。顯而易見(jiàn)，65年的高婚齡一直是靠夫婦雙方的寬容維持至今。這中不是該引起人們的深思呢？以前要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)及不即時(shí)的寬容，而導(dǎo)致終生悔恨；以前擺在面前的良機(jī)，只因無(wú)法做到寬容，而追悔不已！
寬容也是感情的培養(yǎng)劑，就像野外的花兒，每一次的挫折總是能使它更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次的寬容，同樣也能使兩個(gè)人的感情更進(jìn)一步。以前有人這么說(shuō)過(guò)：每一次的寬容，你都能得到感情上的雙倍補(bǔ)嘗。當(dāng)你面臨著感情問(wèn)題時(shí)，不妨試著去寬容，或許會(huì)有意想不到的效果呢！
子貢問(wèn)曰：“有一言能夠行之者乎？”子曰：“其恕也。已所不欲，勿施于人。”其實(shí)寬容就是這么簡(jiǎn)單，只要你感受對(duì)方的感受，寬容就已經(jīng)掛在你的嘴邊了。
肚量能容，容天下難容之事。這是對(duì)彌樂(lè)佛的稱頌。我想，這也是彌樂(lè)佛這所以能彌樂(lè)的根本原因所在吧！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 22
隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭，成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……
身為六年級(jí)的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。我們的'成長(zhǎng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶�。但是只有失敗過(guò)，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì)寫(xiě)字到發(fā)寫(xiě)長(zhǎng)篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過(guò)多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜。苦。辣……
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我，
成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛(ài)好，有了自己心愛(ài)的玩具，有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……。成長(zhǎng)中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò)，因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。而正因?yàn)檫@些，我從成長(zhǎng)中感受到無(wú)比的快樂(lè)。
成長(zhǎng)就像裝滿理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，成長(zhǎng)的旅途中，我會(huì)像帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫(xiě)上我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與煩惱，才有了充實(shí)的人生。快樂(lè)與煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)�？傆幸惶煳視�(huì)叩響彼岸成功的大門(mén)。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 23
我家共有三個(gè)人：我、爸爸和媽媽。我們?nèi)齻�(gè)人全都是“家庭樂(lè)天派”，一回到家里，一切煩惱都煙消云散。家中還不時(shí)會(huì)鬧出些笑話哦！
在家里，我們?nèi)齻�(gè)人可都是有稱謂的哦！爸爸自然是最大的，他是“上將”，大事全都?xì)w他管的。媽媽是“上校”，家中的小事都是她管的，至于我嘛，自然是小一點(diǎn)點(diǎn)啦！我就是“小兵”中的戰(zhàn)斗機(jī)，只要顧好自己的學(xué)業(yè)就行了。
爸爸“官位”雖大，但是炒菜做飯可就太…… 記得有一次，正是元旦，家里來(lái)了許多親戚，媽媽忙著招呼客人，飯都沒(méi)時(shí)間做了，這時(shí)候爸爸就說(shuō)他來(lái)展示一下他那“高超”的廚藝，我心里叫苦連天，媽媽知道后，小聲對(duì)我說(shuō)：“兒子，你趕快去攔住你爸，就他那廚藝，也就炒雞蛋做的好一些，其它的菜做出來(lái)，會(huì)‘害人害己’滴！”我忙說(shuō)：“好！”說(shuō)完，便沖到正準(zhǔn)備進(jìn)廚房的老爸跟前，對(duì)他說(shuō)：“爸，爸，要不你去招呼客人去，還是讓媽媽做飯吧？”可老爸搖著他的小腦袋說(shuō)：“那可不行，男子漢大丈夫，不會(huì)就要學(xué)嘛，雖然我做的不怎么樣，但是要給我機(jī)會(huì)嘛，嘿嘿，今天來(lái)了這么多客人，這可是我家的`”大事“呀！讓他們來(lái)品嘗一下我的廚藝有否進(jìn)步好了！”
我和老媽相對(duì)無(wú)言了。只好把這件“大事”交給他嘍！老爸進(jìn)廚房前還得意洋洋的說(shuō)：“兒子，等著我的佳肴吧！”我嘆氣著回到了里屋。到了吃晚飯，我在里屋就聽(tīng)見(jiàn)客人們?cè)谄咦彀松嗟恼f(shuō)：“這糖醋魚(yú)怎么會(huì)這么咸呀？咦，這個(gè)湯怎么有點(diǎn)甜的呀？哈哈……”我和老媽連忙對(duì)客人們說(shuō)：“這是我們陳氏招牌菜呀！”客廳里一片歡聲笑語(yǔ)……！
這就是我們快樂(lè)的家！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 24
今天是開(kāi)學(xué)第一周的第二天，本來(lái)十分普通的一天，可是，我們卻快樂(lè)極了。你想知道為什么嗎？那么就跟我一起去看看吧！
原來(lái)是我們班級(jí)在進(jìn)行運(yùn)球比賽！
“現(xiàn)在，我來(lái)宣布運(yùn)球比賽的規(guī)則：一、球要夾在兩腿中間；二、球在哪里掉，撿回來(lái)，要在掉球的地方重新出發(fā)；三……”哦，原來(lái)是我們的裁判——高老師在宣布規(guī)則。宣布完了規(guī)則，比賽也就開(kāi)始了。
看看各隊(duì)的隊(duì)員，個(gè)個(gè)像小老虎，精神抖擻，躍躍欲試。“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”隨著高老師的一聲令下，大家像離弦之箭，彈射而出。其中當(dāng)前鋒的我一馬當(dāng)先，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，各自爭(zhēng)先恐后地跳上來(lái)，可是，無(wú)論他們花多大的力氣，也許是九牛二虎之力，也追不上來(lái)，因?yàn)樗麄兛傄羟颉Ｎ�，還是我，不費(fèi)吹灰之力，輕輕松松地把球交給了對(duì)面的隊(duì)員——朱佳一。
不過(guò)，光靠我們幾個(gè)還不行，還要靠全體隊(duì)員的.齊心協(xié)力。哎，最讓我們隊(duì)擔(dān)心的隊(duì)員孫唯一來(lái)了。只見(jiàn)她夾住球后，就一蹦一蹦地跳過(guò)來(lái)了，可是不到一分鐘，球就掉了，第二次她就好多了，看來(lái)剛開(kāi)始她太緊張了。我們不約而同地喊了起來(lái)：“加油，加油——”
看完了“驚險(xiǎn)片”，再來(lái)看看“搞笑片”吧，第四隊(duì)的岑雙云，夾著球跳，不到一米，就掉一次，剛撿起來(lái)還沒(méi)跳幾步球又掉了。我們笑稱他為最賣(mài)力生蛋的母雞媽媽。他的這一趟，他們隊(duì)的名次拉到了最后，同時(shí)也讓我們笑得肚子痛，甚至有人笑得躺在了地上，就連我們高老師都笑得前俯后仰。最后我們隊(duì)贏得了第一，我們情不自禁地把手指叉成V字狀，大喊“YEAR！”
精彩的比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 25
那無(wú)數(shù)雪白神奇的銀色小星星果然從天而降，在這美麗的世界中飛舞著�？山档饺碎g它們就會(huì)消失，它們?yōu)槭裁催�要來(lái)到人間呢？
放學(xué)后，我們遲遲不歸，還在這白色世界中奔跑，不顧冰冷地抓起雪球向各自扔去。好不快活。我邊瘋邊扔著雪球，隱隱約約感到有些暈。
回家后，便又全身起癢，用力一抓，摸到了很多小痘痘，碰到我堅(jiān)硬的指甲后，里面流出了“水”。“這是水痘，傳染速度驚人，只能待在家里休息，又不能見(jiàn)風(fēng)，至少十天。”大夫冷冷地說(shuō)道。
十天！我不能出去，不能和同學(xué)們?cè)诎咨澜缋锆偼妗Ｖ荒茉诩依�，默默地想象他們是如何地飛奔著、高喊著、快樂(lè)著。難道在好不容易看到雪的日子，我只能呆在家里嗎？我痛苦地留下了酸澀的眼淚。
我看著書(shū)，水痘又發(fā)癢了，但我不能去抓，生病讓我變得不自由，還要吞下苦澀的藥片。我無(wú)意中看到了一篇文章《生病很舒服》，難道生病還舒服？我繼續(xù)看了下去�！吧】梢宰屇銛[脫工作的勞累，可以盡情地呼呼大睡，可以吃到好吃的東西，生病不是很好嘛？而且病后會(huì)讓你的免疫力增強(qiáng)，更有精神……”哦！也是，生病了，我可以不用每天被父母逼著起床，可以盡情的`睡覺(jué)；生病了可以不用去學(xué)校，做那些消耗腦力的題了，可以在家里自由自在的了。
生病并不是完全不好的，我們不能只想其弊端，應(yīng)該快樂(lè)面對(duì)，那樣不僅能減少壓力，還可以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
套頭望向窗外，雪花仍在飄飛。那些美麗的雪花，它們不管自己會(huì)不會(huì)消失，只要能看見(jiàn)那人間的美景，給人們帶來(lái)快樂(lè)，它們就會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了自己該經(jīng)歷的事情。而我，不也正如這些雪花嗎？
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 26
一排排寬敞、明亮的廠房，一條條整潔、干凈的水泥馬路，一幢幢氣派、雄偉的辦公大樓，一輛輛整齊、嶄新的轎車(chē)。這就是今天我們《臺(tái)州晚報(bào)》小記者要采訪的對(duì)象，國(guó)內(nèi)汽車(chē)行業(yè)十強(qiáng)中唯一一家民營(yíng)企業(yè)——浙江吉利控股集團(tuán)。
吉利集團(tuán)是一個(gè)擁有八千多名員工的.大企業(yè)，在國(guó)內(nèi)外享有很高的榮譽(yù)，今天，我可以去采訪，心里別提有多高興啦！
進(jìn)入廠區(qū)以后，吉利集團(tuán)的辦公室主任熱情地接待了我們，他告訴我們：”造老百姓買(mǎi)得起的好車(chē)，讓吉利汽車(chē)走遍全世界”，是吉利集團(tuán)奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，吉利人不斷精益求精，不斷創(chuàng)新、拼搏，二十年磨一劍，吉利集團(tuán)終于成為中國(guó)有名的民營(yíng)企業(yè)。
接著，他又帶著我們參觀了好幾個(gè)車(chē)間，我跟著隊(duì)伍，睜著好奇的大眼睛，用心記下了許多問(wèn)題，等會(huì)兒我要向主任提問(wèn)呢！
參觀結(jié)束以后，我們小記者和吉利集團(tuán)的主任展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的記者招待會(huì)。小記者們爭(zhēng)先恐后地提出了許多問(wèn)題，主任一一作了詳細(xì)回答，我也股起勇氣問(wèn)道：“主任，您認(rèn)為吉利集團(tuán)成功的奧秘在哪兒呢？”主任微微一笑，認(rèn)真地說(shuō)：“吉利人具有一種敢于創(chuàng)新、拼搏、不畏艱險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓的精神，敬業(yè)、創(chuàng)新、溝通、拼搏是吉利人恪守的企業(yè)精神，也是吉利事業(yè)成功的秘密。”
是啊，正是這種敬業(yè)、創(chuàng)新、溝通、拼搏的精神，吉利創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，成就了一番又一番的事業(yè)，吉利汽車(chē)才能像太陽(yáng)一樣光芒四射，吉利才能帶給我們無(wú)比的快樂(lè)。
愉快的采訪結(jié)束了，在回家的路上，我默默的思忖：吉利這種敬業(yè)、創(chuàng)新、溝通、拼搏的精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 27
你們知道快樂(lè)是什么嗎？
快樂(lè)，其實(shí)就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現(xiàn)起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，呼喚著大地。連懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視的我，都被那優(yōu)美的樂(lè)曲所迷惑，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！俺燥埨玻 焙鋈婚g傳來(lái)這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來(lái)是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著嘴走進(jìn)餐廳，一眼看去看到那些菜就沒(méi)胃口了，于是就傻傻的趴在桌子上，爸爸沒(méi)理我，我看見(jiàn)爸爸的神情并不嚴(yán)肅，反而很和藹。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸正往媽媽的碗里夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛(ài)。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著滿足，她細(xì)嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗里，臉上帶著微笑，她說(shuō)：“這菜不錯(cuò)，吃多點(diǎn)吧！”我把菜送入口中，它的溫度遍布著喉嚨，我不由自主的笑了，這笑聲和窗外優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨聲連接起來(lái)，是那么的清脆，是那么的快樂(lè)。媽媽也笑出聲，把我嘴角的`米飯取下來(lái)，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂(lè)的滋味，整個(gè)家庭充滿著溫暖。
晚飯過(guò)后，雨漸漸的停了，很快就聽(tīng)到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽，媽媽在整理房間，我并沒(méi)被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑，而是與媽媽一起打掃房間，我和媽媽一起有說(shuō)有笑，一邊掃地一邊談話……
雖然，這只是一些理所當(dāng)然的事情，但已經(jīng)滋潤(rùn)我這小小的心靈！我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)，每個(gè)人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它！因?yàn)椋鞓?lè)時(shí)刻都在我們身邊！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 28
我覺(jué)得快樂(lè)就在我們的身邊。
快樂(lè)是一種看不見(jiàn)摸不著的東西，但只要你用心去體會(huì)，把不愉快通通拋棄，你就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，總之快樂(lè)無(wú)處不在。
當(dāng)你拿到一張滿分試卷而捂著肚皮哈哈大笑時(shí)，快樂(lè)就會(huì)在你的爽朗地笑聲里；當(dāng)你努力拼搏進(jìn)取時(shí)，快樂(lè)就會(huì)在你那堅(jiān)定的眼神里，當(dāng)你做了一件幫助別人困難時(shí)，快樂(lè)就在你善良的心地里。在我們身邊的快樂(lè)太多太多了，如果別人指出你的缺點(diǎn)時(shí)，快樂(lè)還在你身邊嗎？我認(rèn)為這時(shí)你就需要一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待，有些人不喜歡別人指出自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，你不妨這樣想想看，別人是為了我能進(jìn)步才說(shuō)出我的缺點(diǎn)的，說(shuō)明他希望我做的更好。這樣想想看覺(jué)得大家能夠互相溝通，理解，是不是也很快樂(lè)？
我曾經(jīng)看過(guò)一段故事：一個(gè)老婆婆坐在路邊的石頭上痛哭，這時(shí)一個(gè)充滿快樂(lè)的人哼著小曲走了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)老婆婆怎么了？老婆婆嗚咽道：“我有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣(mài)布鞋一個(gè)賣(mài)傘，當(dāng)我盼望晴天時(shí)，賣(mài)布鞋的兒子生意很好可是賣(mài)傘的兒子卻沒(méi)生意了，當(dāng)我盼望陰天時(shí)，賣(mài)傘的兒子生意很好可是賣(mài)布鞋的'兒子卻沒(méi)生意了，我不知道到底是盼望晴天還是陰天，這可怎么辦�。俊蹦莻�(gè)樂(lè)觀的人聽(tīng)了老婆婆的哭訴后，哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“老婆婆，你不必傷心，你這樣想一想，晴天的時(shí)候賣(mài)布鞋的有生意陰天的時(shí)候買(mǎi)傘的有生意，這樣是不是晴天和陰天都有生意了嗎？”老婆婆聽(tīng)后思考了一會(huì)，便破涕為笑了。這樣看來(lái)樂(lè)觀的好處是不是很多？
快樂(lè)就像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清，所以抓住身邊的身邊吧，它會(huì)帶著你向光明走去，一直走向輝煌。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 29
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，桃紅柳綠，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹(shù)枝抽出嫩綠的芽?jī)海@正是春天的到來(lái)，這時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。走！做完作業(yè)就叫上小伙伴們一起去放風(fēng)箏吧！
皮皮、小紅和小鐵還沒(méi)到公園的大草坪上，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)已經(jīng)有好多個(gè)風(fēng)箏飛到瓦藍(lán)的天空上了。有的像小飛機(jī)在噴彩煙；有的.像小金魚(yú)，把天空當(dāng)做小河，在小河里快活地游來(lái)游去；有的是一只又大又長(zhǎng)的蜈蚣，扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像直朝他們爬過(guò)來(lái)，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時(shí)，在蜈蚣的身后突然沖下來(lái)一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地?fù)溥^(guò)來(lái)，這畫(huà)面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風(fēng)箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。
他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，把線掛到風(fēng)箏上固定好。只見(jiàn)小鐵興奮地把手中的風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點(diǎn)點(diǎn)地放出線來(lái)，扭頭對(duì)小鐵說(shuō)：“盡量往上舉，等風(fēng)大了我說(shuō)放你就馬上放�！薄拔夷_尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說(shuō)完，一陣大風(fēng)吹來(lái)，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風(fēng)箏，一只小燕子風(fēng)箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風(fēng)箏，興奮地跳了起來(lái)，羨慕地對(duì)他們說(shuō)：“你們好厲害，一下子就把風(fēng)箏放上了天空！”
遠(yuǎn)處一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏，小孩子一臉高興地看著風(fēng)箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂(lè)地玩耍，這場(chǎng)景真是好溫馨。
夕陽(yáng)緩緩地落下，太陽(yáng)的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風(fēng)箏，各自回家，大草坪又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 30
11月14日是個(gè)秋高氣爽的好日子，我們?nèi)?班的同學(xué)早早來(lái)到教室，個(gè)個(gè)興高采烈，這是為什么呢？因?yàn)檫@天將舉行期盼已久的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家看著參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭(zhēng)當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將。
八點(diǎn)半，我們坐上車(chē)來(lái)到盧灣體育場(chǎng)。只見(jiàn)頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級(jí)同學(xué)已進(jìn)場(chǎng)，坐在草地上安靜地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。我們也迅速有序進(jìn)場(chǎng)，戴好藍(lán)色帽子在草地上就座。
隨著體育陸老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的.隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。大家個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學(xué)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實(shí)心球等等，一共有12項(xiàng)呢！同學(xué)們排隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，一旁的同學(xué)和家長(zhǎng)志愿者為他們加油鼓勁。再看場(chǎng)地中的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對(duì)大家意志力的考驗(yàn)，不斷地蹲下、起立、擊掌，著實(shí)很累，為了能得到三枚章，有些同學(xué)的臉憋得通紅，咬牙堅(jiān)持；立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動(dòng)手上的繩子，個(gè)個(gè)如輕巧的燕子……
運(yùn)動(dòng)會(huì)于11：30結(jié)束，同學(xué)們坐車(chē)回到了學(xué)校，選出了獲得獎(jiǎng)?wù)伦疃嗟奈逦煌瑢W(xué)，其中周一九奪得32枚獎(jiǎng)?wù)�，成為我們班的運(yùn)動(dòng)健將！運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了我們的風(fēng)采，考驗(yàn)我們的體能與心理，我們覺(jué)得結(jié)果并不重要，重要的是感受到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)！
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 31
陽(yáng)春三月，正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�？粗巴饷髅牡拇汗狻⑷f(wàn)物復(fù)蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
操場(chǎng)上的人真多呀，有打籃球的.，打乒乓球的，也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我迅速地把風(fēng)箏組裝好，對(duì)伙伴們喊道：“咱們來(lái)比賽吧！看我們誰(shuí)的風(fēng)箏飛得低，待會(huì)兒誰(shuí)就請(qǐng)客喝飲料�！被锇閭兯斓卮饝�(yīng)了。
在裁判員王剛的哨聲中，我們開(kāi)始了比賽。我?jiàn)^力地把風(fēng)箏拋向空中，飛速奔跑起來(lái)。剛開(kāi)始風(fēng)箏的確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒(méi)一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風(fēng)箏在他們手中像個(gè)聽(tīng)話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。
我坐在一旁，默默地想：難不成放風(fēng)箏時(shí)，一開(kāi)始不用快跑？找準(zhǔn)風(fēng)向，靠它自己飛起來(lái)？我跳下平臺(tái)，迎面就吹來(lái)了一陣東風(fēng)，接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我立刻松開(kāi)手中的繩子，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛過(guò)云層，與太陽(yáng)肩并肩啦。正當(dāng)我準(zhǔn)備向伙伴們炫耀時(shí)，原本手中緊繃的線突然松弛下來(lái)，我一看，原來(lái)風(fēng)向變了，我迅速收回線繩，迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個(gè)彎，又飛上了天空。在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，扯一扯風(fēng)箏線，就可以讓風(fēng)箏受力，不會(huì)墜落。憑借這幾個(gè)技巧，我的風(fēng)箏成功地飛上了高空，塞過(guò)了旗桿，飛過(guò)了屋頂……成為了整個(gè)操場(chǎng)上的“風(fēng)箏王”！自在地俯瞰著整個(gè)操場(chǎng)的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了，一個(gè)勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風(fēng)箏大王，冠軍非你莫屬啦！”
我開(kāi)心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 32
伙伴說(shuō)，四班有一個(gè)外號(hào)“地雷班”。這是一個(gè)很有意思的綽號(hào)，肯定也于這個(gè)班體現(xiàn)出來(lái)的那種氛圍有關(guān)系�？墒牵覀儼嘣撌鞘裁窗嗄�？我想了很久，也沒(méi)有想出來(lái)。在一次快樂(lè)的大笑時(shí)，我突然覺(jué)得——我們班是一個(gè)快樂(lè)班。是這樣的，沒(méi)錯(cuò)！
在以前，我總覺(jué)得每個(gè)班都是一樣的，我們班成天有笑料，別的班肯定也是，我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，其他班也如此�？墒�，一位老師的話卻改變了我的看法。那堂語(yǔ)音課，老師叫一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他說(shuō)話所有人都能從話筒里聽(tīng)到。正當(dāng)大家等待著他的發(fā)言時(shí)，一陣哼歌的`穿了出來(lái)，他的聲音有些沙啞，還在樂(lè)哉樂(lè)哉地哼著，同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)不出話來(lái)。老師卻惹急了，把我們帶回了教室。老師說(shuō)：“你們班可真是個(gè)笑班！好玩，笑一會(huì)兒就夠了，可是你們卻笑這么長(zhǎng)時(shí)間�！币簿褪悄翘谜n，我們徹底與語(yǔ)音室隔離了。不過(guò)，也就是從那堂課，我知道：我們班最大的特點(diǎn)就是從上到下都是笑星的料子。
早自習(xí)，管理教室的同學(xué)時(shí)常說(shuō)出許多風(fēng)趣的話，大家總會(huì)笑個(gè)不停。我更是個(gè)愛(ài)笑的孩子，常常會(huì)為一個(gè)趣事，笑整整一天。而當(dāng)我把那些在我看來(lái)非常有趣的事情講給其他同學(xué)聽(tīng)時(shí)，他們的反應(yīng)都沒(méi)有我那么強(qiáng)烈。而且，我們班同學(xué)都是富有表演天賦的，音樂(lè)課上，在講臺(tái)前面唱歌，那幾個(gè)唱歌屬野狼派的同學(xué)不斷地模仿明星的動(dòng)作，還發(fā)出：“掌聲！掌聲！”的聲音，逗得大家笑個(gè)不停。我們班同學(xué)愛(ài)看《烏龍?jiān)骸罚皇抢蠋熋髁罱�，恐怕一到閑暇時(shí)間，滿屋子都是《烏龍?jiān)骸�。而且，同學(xué)們的反應(yīng)很強(qiáng)烈，那天午休，一個(gè)同學(xué)坐在教室里看《烏龍?jiān)骸�，突然發(fā)出大聲的笑，然后捂上了嘴——老師可就在旁邊哪！
我們的快樂(lè)班，從上到下刮過(guò)快樂(lè)風(fēng)。在這陣快樂(lè)風(fēng)里，大家快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 33
老是聽(tīng)到身邊的人在抱怨，說(shuō)整天郁悶，上班沒(méi)勁，無(wú)聊等等一些話，想一想，其實(shí)這些想法自己也有，可能是這份工作的緣故吧!
有人說(shuō)當(dāng)你把齊全身心投入到你所做的工作中去，你就不會(huì)郁悶了，因?yàn)槟菚r(shí)你就只會(huì)想到工作，沒(méi)有理由想別的事情，但是現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題是，不熱愛(ài)這份職業(yè)，那又何談投入呢，我想這大概就是主要原因吧。
當(dāng)你不熱愛(ài)這份工作的`時(shí)候，你就也不會(huì)去珍惜它，總感覺(jué)可有可無(wú)，但是有的時(shí)候你也曾想到過(guò)離去，換一份新的工作，但你又怕從頭開(kāi)始，因?yàn)槟闩陆佑|新環(huán)境，你的心會(huì)感到茫茫燃，不知怎么辦，因此你就留了下來(lái)，安慰自己說(shuō)，再留一段時(shí)間再說(shuō)，其實(shí)你是在逃避。
你留了下來(lái)，但是隨你留下來(lái)的不光是你自己，還有痛苦，還有煩惱，因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有熱愛(ài)過(guò)這份職業(yè)，你的留下也只是為自己找一個(gè)逃避的借口罷了。
其實(shí)，人嘛，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，會(huì)自己控制自己，不要讓周?chē)沫h(huán)境去控制你，你的郁悶和煩惱都是受到環(huán)境的影響，再者又會(huì)影響的你的心，環(huán)境是死的，人卻是活的，為什么不能改變呢，在害怕什么，難道想永遠(yuǎn)煩惱郁悶下去嗎，每個(gè)人都有能力去控制自己，為何不試一試呢
難道真的想要走到哪里都讓環(huán)境去控制你嗎，這份職業(yè)雖然不好，但是如果你連這里的無(wú)聊和寂寞都承受不了，還何談以后呢，不是說(shuō)每份職業(yè)都是很充滿激情的餓，想想看，自己如果能在這樣的環(huán)境下還能學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己快樂(lè)，那以后在別的環(huán)境下工作時(shí)，遇到不開(kāi)心的事，想想這里，在這里這么無(wú)聊的日子都受的了，還怕這些事兒?jiǎn)幔?/p>
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 34
孟子曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。
軍訓(xùn)是一次很好的經(jīng)歷，是再一次增強(qiáng)體能，鍛煉意志的機(jī)會(huì)，它讓我們了解到軍人的艱辛，同學(xué)們的頑強(qiáng)，生活的快樂(lè)，在此要感謝學(xué)校給了我們這么一次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诙潭虄芍軆?nèi)得到人生一筆難得的寶貴財(cái)富。
“吃得苦中苦，方為人上人”。只有擁有了強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志、嚴(yán)格的紀(jì)律才能完成新時(shí)代賦予我們的任務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們提高了組織紀(jì)律性，實(shí)現(xiàn)了思想上的轉(zhuǎn)變，不僅僅是對(duì)身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)抑制的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人士在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志讓我們印象深刻。軍歌嘹亮，齊聲唱出的`《團(tuán)結(jié)就是力量》表達(dá)了我們每個(gè)人心中對(duì)軍人的崇高敬意。
在這里，我們是充實(shí)的；在這里，我們是快樂(lè)的。軍訓(xùn)中的各種感慨會(huì)影響我們一生。莊嚴(yán)的使命感和歸屬感會(huì)指引著我們向著正確的方向前進(jìn)。經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，我們知道，苦沒(méi)有白吃，淚沒(méi)有白流，心靈得到了洗禮，意志得到了磨練。
軍訓(xùn)，是一次有組織有紀(jì)律的活動(dòng)，也是一次對(duì)我們的考驗(yàn)。這個(gè)九月，我們已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大。面對(duì)生活中的磨難與坎坷，我們懂得了不懼怕，不逃避，勇敢的用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)。只有這樣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余。
金秋九月，讓我們伸出雙手擁抱陽(yáng)光，在收獲的季節(jié)里共同分享勝利的喜悅，同甘共苦中見(jiàn)證青春的力量。永不言敗是我們的口號(hào)，白駒過(guò)隙，歲月輾轉(zhuǎn)，這份軍訓(xùn)帶給我們的快樂(lè)將在記憶最深處永不落幕。
我們的快樂(lè)六年級(jí)作文 35
我們都寂寞，我們都快樂(lè)
——你把我傷了一次又一次，終于，我不再愛(ài)你了。感謝你撕碎了我的愛(ài)情。
一個(gè)女孩告訴我，她18歲遇到了現(xiàn)在的男友，第一眼便愛(ài)上了他。他是個(gè)很帥氣活潑的男孩，同時(shí)也有著大批的女友。愛(ài)上他的時(shí)候，她就知道自己將無(wú)法離開(kāi)他。于是，她傾盡一切去接近他、誘惑他。終于，她成功地將自己的第一次交到了這個(gè)邪魅十足的男人手上。那天，男孩對(duì)她說(shuō)“愛(ài)我就給我，我會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的”。她不是不知道男孩這話是在哄騙她，只是她心甘情愿被騙。事情出乎她意料，男孩很感動(dòng)，他有過(guò)不少女友，但她是惟一一個(gè)主動(dòng)貼上他并且把第一次交給他的男人，于是她成為了他的'女友。
男孩卻并未就此改變，雖然他成為了她固定的男友，依舊魅力不減。他一次次勾引其他女孩，帶他們回家。女孩從忍讓到委屈，兩人爭(zhēng)執(zhí)，一次又一次。最終，女孩在一個(gè)黑夜里悄悄收拾衣物離開(kāi)了他們的家。男孩很驚訝，他一直以為女孩是無(wú)論如何都不會(huì)放棄他的。
親愛(ài)的男孩，我想告訴你，并不是每一個(gè)主動(dòng)送上門(mén)的女孩就不是好女孩，也并不是一個(gè)需要你百般技巧追到手的就是好女孩。送上門(mén)來(lái)只因她愛(ài)你，她知道愛(ài)情是互相欺騙，她只不過(guò)愿意被你騙。她甚至愿意為了你放棄尊嚴(yán)和貞潔，你以為她真的愚蠢么？被你用各種手段追到的女孩，你以為她是高傲不凡，其實(shí)她只是懂得利用男人的心理，越得不到才越好。現(xiàn)在，你明白了為什么她要說(shuō)，感謝你毀滅了她的愛(ài)情嗎？那女孩告訴我，她現(xiàn)在一個(gè)人生活，也過(guò)得很快樂(lè)。
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