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快樂(lè)閱讀的作文

時(shí)間:2024-01-15 16:28:50 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)閱讀的作文15篇【經(jīng)典】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的快樂(lè)閱讀的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)閱讀的作文15篇【經(jīng)典】

快樂(lè)閱讀的作文1

  古人云“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)!、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。這樣的名句總是在我的腦海里回蕩,提醒著我要好好讀書(shū)。

  讀書(shū)的好處非常多!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū),能豐富我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的眼界,擴(kuò)寬我們的視野。讀書(shū),讓我們變得更加有智慧,在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)還可以解決生活中的問(wèn)題呢!

  記得有一次,我的幾個(gè)朋友問(wèn)我:為什么水缸會(huì)冒氣泡?我說(shuō):“是因?yàn)樗莸墓夂献饔靡鸬,水草的葉綠體放出氧氣,水缸會(huì)冒泡!苯(jīng)過(guò)我這么一說(shuō),朋友們恍然大悟,才知道通過(guò)閱讀,我們可以了解很多生活中的一些現(xiàn)象的原理。所以認(rèn)真讀書(shū),何樂(lè)而不為呢?

  讓我們一起閱讀吧!讓我們都成為一個(gè)更有智慧的.人吧!

  完成我們的讀書(shū)夢(mèng),走向成功的未來(lái)!

快樂(lè)閱讀的作文2

  從小,我非常討厭看書(shū),覺(jué)得看書(shū)十分無(wú)聊了?墒,一件小事卻改變了我的看法。

  有一次我發(fā)現(xiàn)媽媽的房間有一個(gè)箱子,我好奇地打開(kāi)一看,哇!全是媽媽小時(shí)候的本子,我隨手拿起一個(gè)本子,翻了翻,媽媽寫(xiě)的.作文全是“A+”。十分羨慕,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“兒子你看,媽媽從小就喜歡看書(shū)我的好詞好句都是從書(shū)上摘抄下來(lái)的!

  “真的”我半疑半信的說(shuō)。

  媽媽又說(shuō):“不信你就試試看吧”。

  于是,我按照媽媽每天看書(shū)兩小時(shí)的習(xí)慣去做,兩個(gè)星期下來(lái),我已經(jīng)把“一千零一夜”,“三百六十五夜”“十萬(wàn)個(gè)為什么”……都看完了,連字典也不放過(guò)。

  有一次,爸爸考我一道題“現(xiàn)在有哪些電池?”

  我脫口而出:“現(xiàn)在,人們發(fā)明了方便的鎳鎘電池,重要的熱電池,好玩的檸蒙電池以及燃料電池等!卑职致(tīng)地目瞪口呆,媽媽豎起大拇指,說(shuō)“我家的寶貝兒子真棒真那聰明呀!我的心比吃了蜜還甜。

  是呀,有時(shí)候閱讀能改變一個(gè)人對(duì)看書(shū)的看法,正所謂閱讀讓我快樂(lè),不是嗎?

快樂(lè)閱讀的作文3

  9月25日下午,流塘小學(xué)綜合電教室笑聲連連,掌聲陣陣。深圳《紅樹(shù)林》雜志社校園通訊社鮑雷主編,應(yīng)邀來(lái)我校給3至6年級(jí)的部分學(xué)生上了一堂《快樂(lè)閱讀,快樂(lè)寫(xiě)作》作文輔導(dǎo)課例。

  首先,鮑主編用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、獨(dú)特的視角,告訴在場(chǎng)的同學(xué)們,從小熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)創(chuàng)作,對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。并鼓勵(lì)同學(xué)們要悉心觀察生活的細(xì)節(jié),才能發(fā)現(xiàn)好的寫(xiě)作題材。他形象地打比方,“寫(xiě)文章就像炒菜,寫(xiě)文章的人就像是廚師,生活素材就是準(zhǔn)備好的食材,準(zhǔn)備充分,菜才豐富!苯酉聛(lái),他神秘地告訴同學(xué)們,他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當(dāng)作寫(xiě)作材料庫(kù),又可以記錄夢(mèng)境,還可以把它當(dāng)作情緒垃圾桶,把高興的和不高興的都記在里面。他著重強(qiáng)調(diào)孩子們要多動(dòng)筆,勤練筆,要善于把自己心中所想、所感表達(dá)出來(lái)。最后,鮑主編先后就紅樹(shù)林雜志的.定位、投稿的技巧等方面回答了同學(xué)們的提問(wèn)。

  《快樂(lè)閱讀,快樂(lè)寫(xiě)作》如一縷清風(fēng),叩開(kāi)了作文學(xué)習(xí)的另一扇大門(mén),給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)清新的空氣和溫暖的陽(yáng)光,帶來(lái)了美好的心靈體驗(yàn)和生命空間。

快樂(lè)閱讀的作文4

  記得很小的時(shí)候,媽媽為了哄我睡覺(jué),總是說(shuō)“:噓,別吵,有大灰狼來(lái)了!庇谑,我趕緊閉上眼睛,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,生怕被大灰狼發(fā)現(xiàn)。就這樣我在媽媽善意的謊言中睡著了。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,上了幼兒園,媽媽給我買(mǎi)來(lái)了小人書(shū)。每晚睡之前,媽媽都會(huì)拿出來(lái)給我講一個(gè)故事,但給我印象最深的還是大灰狼的故事,我逐漸明白大灰狼只在書(shū)上和電視里才有,它們出不來(lái),媽媽也不再只是為哄我睡覺(jué)而給我講大灰狼。而是給我講各種各樣的故事,有《童話故事》、《寓言故事》、《三國(guó)演義》等等,媽媽說(shuō)聽(tīng)不懂就問(wèn),還要我想象,把自己當(dāng)故事里面的主人公,每天晚上都在這些故事中睡去,有時(shí)夢(mèng)中還真遇見(jiàn)了他們呢。

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,還學(xué)會(huì)了查字典,媽媽也不用再拿著書(shū)給我講故事了。在媽媽的`督促下,我養(yǎng)成了看課外書(shū)的好習(xí)慣,媽媽說(shuō)每天必須看半小時(shí),這樣能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能提高寫(xiě)作水平。媽媽忙于工作和家務(wù),也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我一起閱讀,有時(shí)我們你一句我一句地輪著讀,有不懂的詞語(yǔ),媽媽仍然會(huì)細(xì)心的給我講解,和媽媽一起閱讀,我很快樂(lè)!

快樂(lè)閱讀的作文5

  我喜歡閱讀,閱讀可以增加許多我原本不清楚的知識(shí),知識(shí)也給了我許多快樂(lè)。無(wú)論是詼諧逗趣,或是感人肺腑,閱讀就是這么的美好、這么的有趣,當(dāng)我從事閱讀時(shí),所有的煩惱都可以拋到九霄云外,尤其是五花八門(mén)的動(dòng)物以及引人入勝、環(huán)環(huán)相扣的偵探小說(shuō),都讓我愛(ài)不釋手。

  我也喜歡閱讀報(bào)紙,有個(gè)故事叫做“蟒蛇當(dāng)保姆”,跟我們認(rèn)識(shí)的.兇猛的蟒蛇大異其趣的是,這條蟒蛇非常溫馴,非常喜歡小孩,然而有ㄧ次無(wú)意弄傷了小孩子的父 母,一氣之下,小孩子全家人通搬走了,蟒蛇相當(dāng)自責(zé),而把自己餓死。閱讀就是這么的有意思,充滿想像、也引人深思,我還把這篇故事留了下來(lái),真是百看不 厭。書(shū)就像是ㄧ個(gè)個(gè)的鏡子,讓我們看到世間百態(tài),書(shū)就像是ㄧ個(gè)個(gè)的朋友,告訴我們是非善惡,閱讀有趣而有益身心的書(shū),是件幸福而快樂(lè)的事情。

  閱讀讓我感到非常的開(kāi)心,滿足我的求知心,增長(zhǎng)智慧和見(jiàn)識(shí),豐富了原本平凡無(wú)奇的生活,我愛(ài)閱讀,閱讀使我不但充實(shí)而且得到筆墨難以形容的快樂(lè)!

快樂(lè)閱讀的作文6

  自從我進(jìn)入小學(xué)以后,發(fā)現(xiàn)教室里有一個(gè)角落總是很吸引同學(xué)們,而且隨著年級(jí)的增長(zhǎng),大家對(duì)這個(gè)地方更是著迷,哈哈你一定好奇了吧?原來(lái)這就是我們學(xué)校的特色:讀書(shū)角。

  有這樣一句格言:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)校為我們的快樂(lè)成長(zhǎng),為我們?cè)谛5膶W(xué)生鋪設(shè)了好多“階梯”,從教室里的讀書(shū)角,到學(xué)校的大閱覽室,每一處都充滿了書(shū)香,校園是我們快樂(lè)閱讀的地方。

  作為德州晚報(bào)的一名小記者,我們決定要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一次采訪,看看他們對(duì)閱讀的.體會(huì)。正趕上五年級(jí)的同學(xué)在閱覽室上閱讀課,為了不給大家造成干擾,我們悄悄地走進(jìn)閱覽室,看到他們都在如饑似渴的閱讀。我隨機(jī)采訪了一位大哥哥!澳愫,我是德州晚報(bào)小記者,能采訪一下你嗎?”“可以!薄罢(qǐng)問(wèn)你讀的是什么書(shū)?”

  “《愛(ài)的童話》!彼呎f(shuō)邊饒有興致地為我介紹起了這本書(shū),“這本書(shū)是湯素蘭寫(xiě)的。她是國(guó)家一級(jí)作家,已經(jīng)出版過(guò)兒童文學(xué)作品四十多部,曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),她的作品我都特別喜歡看……”看著他因?yàn)殚喿x帶來(lái)的快樂(lè),我不由得被感染了,看來(lái)我在校園內(nèi)體會(huì)到的快樂(lè)和很多同學(xué)是一樣的!

快樂(lè)閱讀的作文7

  閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。每當(dāng)提到閱讀,我便會(huì)兩眼放光,當(dāng)我捧起金波,秦文君的小說(shuō)時(shí),眼睛便眨也不眨的認(rèn)真品讀。就是這樣,我覺(jué)得書(shū)籍是我生活中的良師益友,它能夠帶給我許多快樂(lè)。

  我最愛(ài)看的書(shū)就是四大名著了,從小我就愛(ài),從作者動(dòng)人的筆觸中感受他們不同的性格,書(shū)中的人物描寫(xiě)的惟妙惟肖,至今還令我回味無(wú)窮。最近我們開(kāi)展了一次讀書(shū)競(jìng)賽,愛(ài)讀書(shū)的我怎么會(huì)落后!有一題的題目是“簡(jiǎn)單介紹一下張飛”,這道題全班只有我一個(gè)人答全面了,老師對(duì)我是刮目相看。從這次開(kāi)展的活動(dòng)中,我真切的感受到讀書(shū)的'重要和快樂(lè)。你瞧!書(shū)這位老師不錯(cuò)吧!

  從書(shū)中不僅可以感受到人物的性格和各方面的知識(shí),還可以從中積累到許多優(yōu)美的好詞好句。記得有一次辯論會(huì),我們討論春天好還是不好,雖然我們反方特別不好說(shuō),但因?yàn)槠綍r(shí)我積累了很多知識(shí),我便滔滔不絕、口若懸河的辯論起來(lái),我們組也因?yàn)橛形也趴赡軙?huì)起死回生。從此,大家都評(píng)論我為“知識(shí)小達(dá)人”呢!

  書(shū),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最珍貴的精神糧食,也是我們最寶貴的人生財(cái)富。是的,在這陽(yáng)光燦爛的日子里,我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),一起翱翔閱讀的天空!"

快樂(lè)閱讀的作文8

  閱讀帶給我的快樂(lè)有很多很多,閱讀能使我擁有一切的變化,我們也可以從書(shū)里找到我們想要的一切東西,那東西實(shí)在太多。閱讀也使我們擁有知識(shí),提升自己,能使自己很優(yōu)秀。閱讀使一個(gè)人從迷茫的黑夜找到了光明,使每一個(gè)人可以從無(wú)從下手的.地方而找到了很多的方法去破解這個(gè)東西的奧秘。

  閱讀確實(shí)是一件好事,古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!币簿褪窃谡f(shuō)書(shū)是好大于壞的一件事情。多讀書(shū),多一點(diǎn)知識(shí),閱讀書(shū),可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),能讓我們?cè)谌穗H交往中做一些有利于我們的好的事情。其實(shí)有些人,為什么有的人,說(shuō)的天南地北的事情,都可以給說(shuō)的一字不差。為什么呢?別人好似什么都知道似的,那是因?yàn)閯e人天生就厲害嗎?不是,也是,從書(shū)中的知識(shí)積累再積累構(gòu)成的。閱讀書(shū)是每個(gè)人必不可少的,書(shū)就如老師一樣,天和地里的知識(shí),這里是什么,那又是什么。

  書(shū)是很有趣的,一本書(shū)可以告訴你一些人際交往怎么說(shuō)更好,所以說(shuō)書(shū)使我最快樂(lè)。

快樂(lè)閱讀的作文9

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀書(shū)有三到,胃心到、眼到、口到!边@些都是關(guān)于讀書(shū)的名言。我們要擴(kuò)大閱讀,了解更多的名言警句。

  今天,我和同學(xué)們?nèi)D書(shū)館看書(shū),閱讀自己喜歡的書(shū)。在書(shū)香里,彌漫著許多豐富的知識(shí)。我們靜靜地看著。兩小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)們看的.書(shū)平均有2本。雖然時(shí)間過(guò)得短暫,但是同學(xué)們看的書(shū)不少了,得到了好多知識(shí)。于是,我們把沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)回家繼續(xù)看完為止。平時(shí),父母總是給我提問(wèn)題:《鹿柴》是誰(shuí)寫(xiě)?……。父母提的問(wèn)題我基本上知道,因?yàn)檎n外書(shū)我看了不少。但我寫(xiě)作文有點(diǎn)困難,我最近在看《作文起步》,讓我對(duì)作文有所認(rèn)識(shí)。

  星期六、日,我基本上會(huì)去圖書(shū)館去看書(shū)。我從書(shū)上知道了書(shū)可以讓人得到知識(shí),只有掌握好多知識(shí)人才會(huì)更聰明。沒(méi)有讀書(shū),知道的知識(shí)會(huì)較少。只有讀書(shū),才可以得到豐富的知識(shí)。

  閱讀,讓人感到快樂(lè);閱讀,讓人得到智慧;閱讀,讓我更加充實(shí)。閱讀,讓我變得更加聰明。書(shū),謝謝你,謝謝你伴我成長(zhǎng)!

快樂(lè)閱讀的作文10

  古人云:“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是良師,書(shū)是益友,是照向成功之路的明燈,是渡向成功彼岸的小船。

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像是和一個(gè)高尚的人談話!蔽疑钣畜w會(huì)。品讀《西游記》,我認(rèn)識(shí)了心地善良的唐僧,我認(rèn)識(shí)了火眼金睛的孫悟空,我認(rèn)識(shí)了憨厚單純的豬八戒,我還認(rèn)識(shí)了忠心耿耿的.沙僧……閱讀《三國(guó)演義》我感到諸葛亮的料事如神,我感到劉備的忠義可嘉,我感到曹操的老奸巨猾……品味《水滸傳》,讀到《林沖誤入白虎堂》時(shí),我義憤填膺;讀到《林沖棒打洪教頭》時(shí),我歡呼雀躍;讀到《林沖雪夜上梁山》時(shí),我感受到南宋統(tǒng)治者的腐敗……

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_如此。從《假如給我三天光明》中,我學(xué)到了海倫·凱勒面對(duì)困難,依然不屈不撓,積極樂(lè)觀地笑對(duì)人生;從《魯濱遜漂流記》中,我學(xué)到了即使身處困境,也不能自暴自棄;從《史記》中,我看到了過(guò)去春秋的混亂,秦始皇的暴政,劉邦統(tǒng)一漢朝,使我反思過(guò)去,展望未來(lái)……

  古往今來(lái),杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”毛澤東“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!敝芏鱽(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)!

  我讀書(shū),我快樂(lè)!

快樂(lè)閱讀的作文11

  說(shuō)到我最快樂(lè)的事情,就得屬閱讀啦!接下來(lái),我就講講我在閱讀中的快樂(lè)吧。

  我非常喜歡閱讀,一聽(tīng)到“閱讀”兩個(gè)字,我就“眼冒綠光!焙呛!每次一拿到書(shū),我就愛(ài)不釋手,讀得津津有味,看了一頁(yè)又一頁(yè),看了一章又一章。沉浸在書(shū)的海洋中,我像魚(yú)兒一樣,自由徜徉……“李京甫—李京甫!”任由媽媽怎么叫,我都是聽(tīng)不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),氣急敗壞的媽媽一把揪住我的耳朵,我被嚇了一大跳:“哎呦!哎呦”我手捂住耳朵尖叫起來(lái),生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“你為什么揪我耳朵!”還沒(méi)說(shuō)完,就又拿起書(shū)看了起來(lái),媽媽搖搖頭但卻暗自竊喜。

  記得有一次,我看書(shū)看得太入迷了。手上拿著的'熒光筆不知不覺(jué)給被套上秀出了一朵“牡丹花”。媽媽發(fā)現(xiàn)后,生氣地說(shuō):“你是在看書(shū)呢還是在畫(huà)花呢?你看這……”我眼皮都不抬一下地說(shuō):“我當(dāng)然在看書(shū)呢,這本書(shū)太有趣了,哈哈……”又看了起來(lái)。媽媽滿意地轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

  我覺(jué)得“書(shū)中自有黃金屋,”我讀的書(shū)越多,我懂得的知識(shí)就會(huì)越多,我就會(huì)更快樂(lè)。

快樂(lè)閱讀的作文12

  學(xué)生時(shí)代的生活樂(lè)趣,很大程度來(lái)自讀書(shū)。書(shū),給我以廣闊的天地,帶給我快樂(lè)。

  每逢讀到一篇漂亮的文章時(shí),文字中暗香浮動(dòng)的境界使我似懂非懂,但卻又樂(lè)在其中。有時(shí)隨便拿起一本書(shū)翻翻,讀幾頁(yè),也會(huì)沉浸其中,仿佛自己就是那書(shū)里的'人物,那跌宕起伏的情節(jié),讓你隨著情節(jié)時(shí)而歡笑,時(shí)而憂傷,這似乎是一種沉醉。

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)是一種樂(lè)趣,書(shū)中有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,等著你去探索,求知。書(shū)常常把我牢牢吸引住,體會(huì)作者的心情,仿佛走入了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,身臨其境,真是有味。

  書(shū)能陶冶人的情感,能增長(zhǎng)人的知識(shí)。閱讀文學(xué)作品,是一種文化的積累,一種知識(shí)的積累,一種智慧和情感的積累。不管怎么說(shuō),讀一些理性的東西是有意義的,有價(jià)值的,還能帶給我許多思想。

  多讀書(shū),讀好書(shū),才能增添智慧。讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧!

快樂(lè)閱讀的作文13

  張之路叔叔是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。他的作品獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。很受小朋友們的'歡迎。他說(shuō):“種下一粒文學(xué)的種子,長(zhǎng)成一棵幸福的大樹(shù)!彼o我們講解了怎樣才能寫(xiě)好作文,要仔細(xì)觀察,展開(kāi)豐富的想象力,還要多看書(shū)。

  是啊,如果書(shū)讀得多了,我們的知識(shí)就豐富了,就能博采眾長(zhǎng)寫(xiě)出好文章。不是說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覀儚男∫獰釔(ài)讀書(shū),閱讀點(diǎn)亮人生,書(shū)香浸潤(rùn)童年。閱讀能為我們指引迷津,能讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化,給我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界,多讀書(shū)愛(ài)讀書(shū),讓文學(xué)的種子種在腦海心田里,讓它慢慢生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵幸福的大樹(shù)。

  同學(xué)們,我們要多閱讀因?yàn)閷W(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū),寫(xiě)作離不開(kāi)讀書(shū),人生因讀書(shū)而精彩。

快樂(lè)閱讀的作文14

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書(shū);“書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū);“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@是顏真卿眼中的書(shū)……而在我的眼中,書(shū)是一位良師,引導(dǎo)我成長(zhǎng);書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一盞明燈;在黑暗中為我找到光明。

  在家里,有一個(gè)小書(shū)柜,里面有各種各樣的.書(shū),記得有一次我在看一本《城南舊事》,當(dāng)我看到宋媽的兒子死了,女兒賣(mài)了,我淚流滿面;當(dāng)我看到英子幫秀貞找到了妞兒時(shí),我為他們感到高興;當(dāng)我看到宋媽老公找宋媽要錢(qián)時(shí),我憤怒極了。還記得媽媽叫我吃飯了,我一邊吃飯一邊看書(shū),結(jié)果把飯喂到鼻子里了,現(xiàn)在回想起來(lái)真是好笑極了。

  每天晚飯過(guò)后,我會(huì)第一時(shí)間走進(jìn)書(shū)房,拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。該睡覺(jué)了,媽媽唯一的辦法就是將書(shū)拿走,追了我?guī)兹Σ拍軗屪呶业臅?shū)。媽媽大吼快去睡覺(jué)!我不服氣的回答說(shuō):“好!眿寢尠褧(shū)拿走,我無(wú)奈的關(guān)上燈,躺在床上心想:書(shū)真好看。

  是書(shū)讓我有了理想,是書(shū)給予了我快樂(lè),是書(shū)給予了我智慧。我要感謝書(shū),是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚,讓我飛向美好的明天。

快樂(lè)閱讀的作文15

  柔美的光線輕輕照射過(guò)來(lái),風(fēng),輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)的一角,臉上甜甜的洋溢著一絲抹不掉的微笑。閱讀中,有誰(shuí),不是快樂(lè)的?

  閱讀,是最好的課堂。書(shū)籍,是最好的老師。當(dāng)你第一步踏進(jìn)閱讀的世界中并沉醉于它的時(shí)候,你的心靈便會(huì)被智慧沖洗。

  字符小精靈跳著歡快的步子在你面前雀躍著,跳出一個(gè)個(gè)智慧音符:”多、來(lái)、米、發(fā)、搜、啦、西、多!“一個(gè)個(gè)智慧的結(jié)晶!

  是的,閱讀是一件快樂(lè)的事情,當(dāng)你去用心感受它時(shí),可能會(huì)哭;可能會(huì)笑;會(huì)煩惱;會(huì)憤怒;會(huì)嘆息......這些擁有著長(zhǎng)悠文化的字符默默向你傾訴著一個(gè)個(gè)美妙的故事。一個(gè)個(gè)文字中流動(dòng)著感情的變化。

  文字是一門(mén)神奇的語(yǔ)言,它將外面的.世界一一展現(xiàn)在你的面前,讓你百讀不厭。

  閱讀,它將智慧灑滿人間,只有會(huì)把握它的人,才會(huì)領(lǐng)悟到人生的哲理。

  它,如魔法師一般,既能使得好人變壞,同樣可以使得壞人變好。好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)方法也需要我們不斷學(xué)習(xí)。

  只要你用心閱讀,才會(huì)發(fā)現(xiàn):閱讀,絕對(duì)是一件快樂(lè)的事!

  在安靜柔和,流動(dòng)著暗暗書(shū)香,灑滿了金色陽(yáng)光的地方閱讀。是的,那真的很快樂(lè)!

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