快樂的作文錦集(14篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文 篇1
“呀！”我伸了個懶腰，“今天是幾號？”我一邊想一邊看床頭柜上的日歷，“�。∈浅�！今天一定很熱鬧！”
果然很熱鬧。我起床時。吃飯時·洗臉時都聽到了“噼噼啪啪”的聲音。連下午去外祖母家的時候，我下樓一看，滿地都是一節(jié)節(jié)紅色的小爆竹呢！
我和母親走到了煙花爆竹的指定銷售點。我說：“我要買煙花。”母親說：“好！”于是買完煙花又朝外祖母家的大院走去。
進了外祖母家的大院，我就發(fā)現(xiàn)，草坪上插滿了紅旗。隨后，又傳來了一陣“噼噼啪啪”的聲音。這時我想起了父親，他三年沒回家，都在上班，但是都沒換班，怪不得能當警察呢。不過，他三年 沒回家，也有“損失”，那就是我們家除了他，誰都不敢燃放爆竹，而鄰居家又每到春節(jié)就出去旅游，所以我們六樓三年冷冷清。
年夜飯也不差。雖然4個人吃飯，但還是很豐盛。簡單地說吧，菜有魚有肉有蛋，還有我和小姐姐最愛吃的肉丸。
吃完飯后，我和母親走到了一家還沒關門的雜貨店。母親說：“家里的打火機用完了�！蔽艺f：那就再買一個�！坝谑琴I好了打火機又向前走。半道上母親還教我怎樣使用，便到：”我會使用了�！� 其實我4歲就會使用了，只是很膽小。
回到家，我就說：”我去放煙花了�！澳赣H說：”好�！坝谑且幌伦臃磐炅怂袩熁āｋm然左手食指被煙花燒起了泡，但還是異常興奮。
”8時啦！快來看春節(jié)聯(lián)歡晚會！“我對母親說。”我干完事就來看！“母親說。
9時。母親見我一副疲憊像，就問：”困不困？“我想：守歲守歲必須守到12時，去年不是10時睡的嗎？今年一定能堅持到底！便說：”不困！“
快12時了。就在播出12時那一瞬間，外面一片混亂，主持人講話的聲音混合著外面爆炸的.聲音。我說：”我要睡覺�！澳赣H說：”睡覺吧！“于是，我們鉆進被窩，共同進入了夢鄉(xiāng)。
第2天晚上，我見父親在看春節(jié)聯(lián)歡晚會的重播，便說：”我要看！“于是最后一個小品也被我看完了。
過年處處充滿歡笑，使我泡在快樂的大海中，要是天天這樣就好了！
快樂的作文 篇2
快樂是什么?快樂是收獲時的喜悅，快樂是玩耍中的歡笑，快樂是思想的放空與遐想……進入五年級，臨近畢業(yè)，因為學習的緊張、補習班和競賽的應接不暇，快樂似乎離我們漸行漸遠，但是只要你善于發(fā)現(xiàn)、尋找，你就會在忙碌的生活中找到點點滴滴的快樂!
這不，上星期四的'勞技課，老師要求我們每人制作一把角尺，嘿，這便讓我享受到了快樂!角尺的制作過程看似簡單其實不易：為了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起，我不僅用完了整整一瓶白膠，還想方設法一會兒用手按;一會兒用字典壓，折騰得我滿頭大汗。接下來用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上，把木板上的縫隙、小孔填平，這一過程又讓我手忙腳亂，接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接著用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭，粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整，但同時也磨壞了我的指甲、磨破了我的皮膚。還是給角尺美化最讓我得心應手，沒幾下功夫，一把原本普通的角尺瞬時變得漂亮了許多。當老師對我努力后的勞動成果贊嘆不已，打了一個大大的五角星時，呵，那種快樂真是無法比擬!因為在家中我是小太陽，日常生活中都是家人為我服務，不需要自己動手，也沒機會嘗試做家務，而在勞技課上我卻可以自己動手，過程的新鮮、作品的成功，怎能不快樂呢?
華育輔導課雖然冗長，但課間短暫的休息時間卻也是我快樂的時光。找到升升、朱堅俊、喬彥誠，時而一起捉迷藏，時而玩冰凍老鼠，時而分享各自的零食……課間休息的快樂常常讓我們意猶未盡!
結束一天的忙碌，放學到家直奔廁所，上廁所的間隙翻閱自己喜愛的書籍——這也是我的快樂!進入書中的意境，有時我身處古時某個朝代，體驗一把穿越;有時我變?yōu)橐幻∥讕煟凸ㄌ匾黄痱T著掃帚在天空中飛翔……
雖然五年級課業(yè)更加繁忙，但是我相信，只要擁有一顆快樂的心，便會感到快樂無處不在!朋友，你說對嗎?
快樂的作文 篇3
曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
記得我第一次在報刊上發(fā)表文章的時候才5年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個個都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的.自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂。
白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，并同它們建立了友好的外交關系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。
也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白存在的快樂。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
快樂的作文 篇4
老虎弟弟最近一直感到悶悶不樂的，天天在家里，感覺很郁悶，于是，就去找大象伯伯問個究竟。老虎弟弟說：大象伯伯，我應該怎樣才能得到快樂呢？大象伯伯說：這個簡單，你只要在外面多干活，幫別人做好事，你就會得到快樂了。
老虎弟弟覺得大象伯伯的話太無聊了，為什么要幫別人干活才能得到快樂。哼！我才不會那么傻呢！干活是最痛苦的事，這樣太累了，還是去找別人給我答案吧！
老虎弟弟走到了小猴的家里，老虎弟弟說：猴哥，我應該怎才能得到快樂呢？猴哥說：你只要多干活，多幫助別人，別人就會感激你的，那時，你就會體會到快樂了呀！老虎弟弟嘟囔道：小猴這么聰明，為什么說的跟大象伯伯的`一模一樣，真不可思議，找別人問問去。
老虎弟弟就去找馬叔叔，問：馬叔叔，你知道怎么得到快樂的嗎？馬叔叔說：只要你多干活，多幫助別人，你就會得到快樂了。
最后，老虎弟弟對這些朋友給的答案很不滿意，就跑到了家里，想：要是用錢給別人買，別人就可以給我快樂了，我真是個天才，哈哈哈！最后，老虎弟弟拿上了自己全部的零花錢出去買快樂了。
老虎弟弟走到了賣工具的商店里，問老板：老板，你這有賣快樂嗎？我要買快樂。老板說：我們這里沒有快樂，只有工具，你到別的店里去買快樂吧！
老虎弟弟很失望，就跑到了面包店，老虎弟弟說：老板，你這里有賣快樂的嗎？我要買快樂。老板說：我們這沒有賣快樂，這全都是面包，你還是到別的店里去吧！
老虎弟弟很不高興，就耷拉著腦袋，慢慢的走到了服裝店，老板是一位貓小姐。老虎弟弟問：老板，你這里賣有買快樂的嗎？貓小姐遺憾的說：不好意思，老虎弟弟，我們這什么款式的服裝都有，就是沒有你要的快樂，很抱歉！你到別的店里去看一看吧！
最后，老虎弟弟還是買不到快樂，在回家的路上，他看見前面的山羊伯伯拉了一大車的菜，非常的吃力，小老虎看見山羊伯伯累的滿身大汗，就趕緊跑上前去，去幫山羊伯伯一起拉回家。山羊伯伯感激的對小老虎說：你幫了我的忙，我要好好的感謝你，于是，山羊伯伯把小老虎留下來美美的款待了一回。原來，幫別人做好事真的能得到快樂。小老虎心里美滋滋的。從此以后，他走到哪里，好事就做到哪里。受到了大家的表揚。
快樂的作文 篇5
生活中有許多地方是快樂，但是有些人總是不知道快樂是什么。
快樂是家人的陪伴。絕對前一天全家人陪著我一起跨年，陪著我一起倒計時。這難道不是快樂嗎？
快樂是家人的理解。上次我大吵著讓媽媽給我買蛋糕，媽媽微笑的說：“好，好，好，我這就去給你買�！彼活櫼雇淼暮�，開著車去給我買。
快樂是偶爾的小淘氣。今天早上我又和弟弟大戰(zhàn)了30回合，結果還是我贏。沒想到弟弟居然在我背后突然襲擊，幸虧我轉身轉快不然就輸了，可惜他仍然揪著我不放我只好又和她大戰(zhàn)了30回合他就一直纏著我像一個狗皮膏藥似的粘著我。怎么甩都甩不掉，我說：“我要去吃飯了，你不要再跟著我了�！彼鸵恢睂W我說話。我突然轉過身大聲喝斥著他。嗯不敢和我說話灰溜溜的.逃跑了。
快樂是父母和我們之間的小游戲。今天爸爸下班的早吃完飯我們就在客廳里“練拳”你把英語的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回擊了一掌兩人就這樣打起來了打著打著弟弟趴在地上說：“不行了，不行了，累死我了�！卑职值靡獾恼f：“嘿，嘿，還是我贏了，我可真是寶刀未老�！�
你不是生活中偶爾的小插曲。因為長期受弟弟的“欺負”，我實在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一個人躲在屋子的角落哭泣，我看著他心中有些不忍，可還是礙于面子，所以沒有搭理他。她越哭越傷心，越哭越傷心，我心中還有一些覺得她很矯情，早上吃飯他也沒吃，我就很生氣沖進屋子里大聲呵斥：“你想怎樣，想想死是吧，你就這樣餓著吧�！睕]想到他還是個硬骨頭，竟然一早上沒有吃飯。我看的他那副樣子竟忍不住笑了起來
快樂是什么？誰也不知道。每個人的快樂的來源不同。你如果想追尋快樂只需要找到自己認為快樂的事情。
快樂的作文 篇6
快樂的暑假同學們，你們的暑假快樂嗎？今年的暑假對我來說可算得上是一個充實而又快樂的暑假。一放假，爸媽就對我說，今年暑假讓我自己主宰�！拔业氖罴傥易鲋�，耶！”我的尖叫聲震得爸媽只得捂起耳朵，相視而笑。每天早晨我一覺睡到自然醒，爸媽不再叫我起床。我也不用擔心上學遲到，多自在��！每天下午，我先做作業(yè)，手寫累了，腦子感覺不靈敏了，我就打開電視聽聽音樂，減減壓，放松放松，要么我就打開電腦在QQ上與好伙伴們聊個痛快。當然，作業(yè)完成了，到院子里與小朋友們一起做游戲也是每天必不可少的，我們蹦啊、跳啊、說啊、笑啊……歡呼聲隨風飄散，響徹院子里的每個角落。我最喜歡的古箏演奏技能在暑假里也得到了進一步的提升。這不，我又像往常一樣，懷著美好的夢想去了古箏培訓班。記得那次老師讓我演奏九級曲子——《高山流水》，我出乎意料地表現(xiàn)得出奇的好，輔導老師當著所有培訓學生和家長的.面兒夸我呢，他說“這孩子的音樂天賦超出一般孩子，演奏水平遠遠超過同齡孩子�！睕]人想像得出，那時刻我有多得勁，我內(nèi)心的喜悅溢于言表，心里也暗暗下決心，今后我將更加努力，博得更多人的人為我喝彩。此外，暑假里我還去了我一直向往的地方——陜西，親眼目睹了世界八大奇跡之一的秦兵馬傭。當我走進一號兵馬傭坑時，我驚呆了。俑坑實在是太大了，有十幾個籃球場那么大。每個兵馬傭英姿颯爽，一個有一個的風姿，一個有一個的神采。我拿起照相機“咔嚓、咔嚓”拍了個盡。返回的路上，滿腦子儲存的是好心情、好記憶。快樂暑假，暑假快樂，我盼望著下一個暑假早點來臨！指導老師鎮(zhèn)萬榮
快樂的作文 篇7
金秋是收獲的季節(jié)，金秋更是我們小學生盼望出游的季節(jié)，秋游終于在我們的千盼萬盼中來到了，目的地是東方綠洲。
一大早我就起床了，沒用媽媽的千呼萬喚，我心情激動地來到學校，同學們都和我一樣，個個都是興高采烈的，我們沐浴著和煦的陽光，坐上舒適的大巴，向我們的目的地出發(fā)了。一路上導游姐姐給我們出了好多謎語，我回答了一個，就是關于牛頓的那個問題，一說起牛頓來就想起什么來，我說的是就想起牛頓定律和地心引力來，導游姐姐說我回答得不對，坐在前面的`一個同學說對了，他可真聰明。我們還唱了好多的歌曲，我們的心情快樂無比，簡直就像是天空中的小鳥一樣，在自由自在的展翅翱翔。
終于到東方綠洲了，我們先觀看了我們學校的隊列操比賽，看著大哥哥大姐姐們的精神抖擻的樣子，我心里羨慕極了，心想，我們要是也能上臺表演該多好呀！接著我們就到了一塊廣闊的大草坪上，開始了我們的野餐項目，我和王凌云、馮志強一組，我們把自己所有的食品都拿了出來，一起分享我們的各色食品，我們?nèi)齻�都吃得津津有味，不一會功夫，我們的食品就被我們一掃而光。
野餐完畢后，我們在導游姐姐的帶領下，來到了智慧大道，在這里有好多世界名人的雕像，我都看花眼了。我最喜歡的就是牛頓了，他站在一個大金蘋果旁邊，一副若有所思的樣子，真是一個偉大的科學家呀！秋游中最讓我感興趣的就是玩勇敢者道路了。在這里，我收獲了很多的快樂和自豪。勇敢者道路的第一關是踩沙子里的木敦走路，我沉住氣，一步一步地往前走，順利通過，第二關是過小橋，就是一根木棍，我也沒費吹灰之力就通過了，到了第三關是走獨木橋，我感覺自己有點累了，就坐在木頭上一點一點往前移動，到了網(wǎng)子那兒，我就趴在上面，祈明和我一樣也是趴在上面，我們兩個就邊聊天邊往前爬，我們兩個高采烈地討論我們共同的喜愛——網(wǎng)絡游戲塞爾號，不知不覺地就爬到頭了。
時間過得真快呀，還沒玩夠呢，秋游就結束了，東方綠洲，真是快樂之舟，下次我還要來這里游玩。
快樂的作文 篇8
作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因為你難寫，害得我被扣了很多分數(shù)。每次周記，媽媽都是坐在旁邊盯著我，可是我依舊想不出來，只好媽媽說一句，我寫一句，真是慢死了。有時侯我不認真，媽媽還會嚴厲的批評我，甚至還會打我。
終于在一個星期五，這種情況沒有發(fā)生。媽媽說：“今天我很忙，你一個人作文先寫著吧。”我感到非常無助，擔心的問：“啊?真的?”媽媽點點頭。我只好無奈的答應了，可是我的心里可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎么寫才好呢?
我呆呆地坐在餐桌前開始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的好題材!于是我開始認真的回憶當時的情景：同學們一個個緊張的`不得了。董一琪做好跑步姿勢，一動不動、全神貫注地盯著賽跑的同學，生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關握緊拳頭，想在賽場上超過對方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來，想到這個情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大，本以為她一定會比我快，結果居然是個紙老虎——外強中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，盡管大家都在為他喊加油，可是他一點也不急，還是慢慢的跑，結果害得我們組慢了好多……
這次接力賽那么有意思，而且我又記得那么清楚，我開始有信心了：我一定能寫好!于是我就認認真真的寫了起來。寫完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍，直到自己滿意，才交給媽媽看。
媽媽看了這篇作文，豎起了大拇指，說：“好!寫得很棒!”我感到非常開心，想：面對任何事都不要怕，只要認真對待就一定能做好!
快樂的作文 篇9
我總是以能夠幫助別人而感到高興，我也樂于主動的去幫助別人。
每個人都會遇到不能夠獨自解決的問題，但要是能夠有個人幫她提提意見，聽不聽取就是她的事情了，也許你的意見能夠給她帶來啟發(fā)。
有一次，到第一組打掃衛(wèi)生，可第一組的人遲遲沒有到齊。于是我主動幫助她們，和她們一起打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生之后，我出了很多汗。雖然，出了很多汗讓我覺得很難受，不過吧，聽到她們對我的感謝，以及對我的夸贊，讓我覺得出點汗也不算什么的.。
在家里的時候，我會主動幫爸爸媽媽做家務，每次做完家務之后，爸爸媽媽還會表揚我。每當我聽到爸爸媽媽表揚的時候，我就會非常高興。當媽媽下班的時候，我會幫媽媽捶捶背，揉揉肩。我?guī)蛬寢尨吠曛螅瑡寢屨f她覺得她的肩和背變得舒服了很多，她還夸我說我長大了，懂得心疼人了。聽到媽媽這樣說，我覺得十分興奮。
有的時候，我會和同學一起去敬老院，我們一起去看望那里的老人們。看到我們?nèi)�，那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院里面，會和老人們坐在一起聊天，和她們一起去附近散散步。遇到過節(jié)的時候，我們會給老人們買些吃的東西帶過去，如果是在端午節(jié)的時候去看她們，我們會買一些包粽子的原料，然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來，只要是自己包的粽子，不管包的有多難看，我們都不會嫌棄它，畢竟它是我們的勞動成果。
雖然在幫助別人的時候，會讓自己覺得勞累�？僧斘铱吹浇Y果的時候，以及別人對我贊的時候，我都會有一種自豪感在心里，也覺得自己的付出夜算是沒有白費。
幫助過別人之后，你會受到別人的表揚，你幫助別人之后，你的心里也會有一種自豪感。給予讓我感到自豪，讓我感到快樂。我會一直盡我所能，去幫助別人，我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。
快樂的作文 篇10
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言是我最喜歡的。而我，當然也喜歡讀書啦！因為它讓我明白了只有不斷拼搏，不斷奮斗的人生才是最精彩的。
閑暇之余，我總喜歡拿出那本讓我倍加珍惜的《十萬個為什么》。來了解課本上沒有的只是。翻到我折疊的那一頁，這一頁講的是：地震是怎么形成的`？地震往往發(fā)生于地殼中容易發(fā)生斷層的地方，因為地球就是有許多板塊組成的，由于地球的自轉，板塊之間相互碰撞，就會產(chǎn)生巨大的能量，當能量傳到地表的時候，就形成了地震，而四川省的汶川縣就正好處于兩個板塊的邊緣部分，所以會經(jīng)常發(fā)生地震。
當我一個人在家的時候，我就喜歡看那本《增廣賢文》這本書讓我明白了許多做人的道理�！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”這句話告訴我們要能夠包容別人的缺點。當別人做錯事的時候，我們要再給他一次機會，原諒他，這樣的話別人才和我們一起合作，一起相處。“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”這句話的意思是：要學會學習別人的優(yōu)點，改掉自己的缺點，取長補短，主要講虛心向別人學習。這句話真不愧是孔子名言，陶冶了我的情操。
有一次，上科學課的時候，我們正在學習有關于太陽的知識，忽然同桌問我：“太陽會死嗎？”我一想，我不是在《十萬個為什么》中看到過嗎？于是我就對同桌講：“當然會死了，因為它也有自己的壽命，它的壽命約為一百億年，它現(xiàn)在已經(jīng)有五十億年了，再過五十億年，它就會變成一顆黑矮星，結束它輝煌的一生�！蓖缆犃司蛦枺骸斑@些都是你在哪里看的呀？”“書上”我高興的回答。從此同桌就對我刮目相看了。
明代王心齋曾經(jīng)寫過一首詩：樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。我也同意他的觀點，只有能在讀書中找到快樂，那才是真正的讀書。
快樂的作文 篇11
我緩緩走向那架古箏，雙手撫上，輕快的音符從指尖流出……
兒時，我就喜歡古箏。每每聽到姐姐彈撥出的旋律，我的心便跟著顫動。幾點音符，構成了我最大的快樂。
稍大些后，母親拉著我的手，問我想學什么樂器，我腦海中立馬浮現(xiàn)出姐姐彈古箏的模樣。我興奮地說：“古箏！”就這樣，我開始了古箏學習。
學古箏的過程自然不會很輕松快樂，但每每想到有一天我將身著一襲古裙，端坐在古箏前，優(yōu)雅地撥弄琴弦，愉悅便涌上心頭。
不久，我遇上了一場演出。聽到這個消息，我開心得沖進琴房，詢問老師。不想，老師垂眼淡淡地說：“這次演出名額有限，只有十人可以參加。”我抿了抿嘴，默默地走了出去。我知道老師為什么會這么說，因為練習小測我從來沒有進過前十。回到家，我摟著姐姐大哭。聽完我的敘述，姐姐笑笑：“想?yún)⒓泳鸵θ幦⊙健Ｔ诒╋L雨和雷霆之后還能堅持的人，才會獲得真正的機會和快樂�！蔽也唤念^一震，若有所悟。
之后的日子中，日日都是煎熬。我將古箏搬到院里的大樹下，太陽透過樹葉的間隙射到琴上，臉上和手上，汗順著脖頸流下，通常才一兩個小時，衣服就已經(jīng)透濕。每次午后，往往犯困，我就會用長長的指甲狠狠地揪幾下大腿，到選拔時，大腿已有一塊塊的淤青。等到了夜晚，我便在無人的陽臺上彈。晚風踩著輕云，販售快樂的月亮此刻也安靜地照著我。風吹起前額的碎發(fā)，鼻尖依然冒著細密的汗珠。電視的聲音傳到了我耳中，是我最喜歡的綜藝，但我不為所動。心里一次次默念著姐姐對我說的.那句話：敢于迎接暴風雨和雷霆的人是快樂的。那是我的信念，不管還要吃多少苦，還要流多少汗，我都必須咬牙堅持擠進前十。
日子飛快地流逝，在我彈斷第十一根琴弦時，老師告訴我，選拔考試我排第二，我可以參加演出。霎時，一陣醉人的快樂浸透了我的內(nèi)心，長時間的辛苦與堅持都是值得的，這種迎面風雨而見彩虹的快樂，實在太美妙了。
演出當天，我看著九個和我一樣迎接了無數(shù)暴風雨和雷霆的孩子臉上洋溢著笑容時，快樂的花在心中怒放。
指尖撩撥之際，琴上已開出一片繁花似錦的爛漫。我心知，今后，暴風雨后的快樂之花會在我心頭越開越盛，長盛不衰。
快樂的作文 篇12
奮斗，是快樂的
在路上，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
---- 題記
你見過洄游的魚嗎？無論它們身處何方，終會游過千山萬水,回到故地。它們會經(jīng)歷狂風暴雨，會經(jīng)歷風和日麗，更會經(jīng)歷孤獨與寂寞。但只要心懷希望，不斷堅持著，奮斗著,它們終會抵達自己魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。
人，又何嘗不是如此。
奮斗，不知何時已成了我們中學生的代名詞，奮斗時，歷經(jīng)風雨，就像我們每天早晨醒來時聽見的第一聲鳥鳴，第一縷花香。然后披著晨間清霧走上求學之路。
看著后黑板上用紅筆標著的醒目的大字，我的心中百轉千回，似乎每天在和時間眷勁兒，復習，練習，復習，練習，就這樣占據(jù)了我全部的生活。
我的書本，全是復習要點；我的本子，全是勵志名言。在日復一日的.奮斗中，我的內(nèi)心無可遏制地滋生出時間無情逝去的無力感，感覺一分鐘就是一眨眼的時間。
在期末的緊張復習里，我才真正體會到什么是奮斗。
夜涼如水。
天空沒有一顆星，沒有雨，也沒有風。跳廣場舞的大媽們早已收拾回家，帶著滿身的汗水與一地不散的歡樂。臺燈靜靜地亮著，做著練習的我用去了一張又一張的草稿。桌上，椅上，地上，全是凌亂不堪的書籍�！芭尽保曳畔鹿P，帶著微微迷茫的腦袋，從各種書本中的空隙走出房間。媽媽的房間燈還亮著,從門縫中透出一絲光來，劃開了夜。我打開門,“媽，我用手機查一下題�！眿寢屖掷锬弥鴷诖采峡粗�，放下書，淡淡的眼圈，眼里滿是藏不住的勞累，身子在被里強撐著�！班��！�
我回到房里，帶著滿身的困意，繼續(xù)在題海里闖蕩著。
知識點一個一個不斷深入，難題一個一個不斷攻破，我終于完成了今天的學習任務。
在陽臺上，只有道上的路燈在忽明忽暗的亮著，對面有幾間房依舊亮著燈，是否，他們也和我一樣奮斗著？
樹枝在搖曳著，月光下，我家的小多肉蒙著一層清輝，每天到11：30的奮斗，讓我有說不出的充實感，母親早支撐不住，爬在床邊睡著了，我放下手機，輕輕地帶上門。
“啪--”，輕輕的關門聲融入一片黑夜里。
我奮斗，似微風，似陽光，似花開四方。
這一刻，落筆，無悔。
因為，奮斗是快樂的。
快樂的作文 篇13
每個人都有自己最快樂的時候，我也不例外。每天，都會發(fā)生使我快樂的事，但要說我最快樂的時刻，我若說出來，你們肯定會不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽雨聲。
不信，你聽——它來了，在這秋日里，來得突然，來得優(yōu)雅。
細雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺上趴著看雨。只見那些小雨點，落在地上的積水塘里，散開一層層漣漪。那些小雨點，落在了過往的車上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點，落在了我家的窗戶上，留下了一串串珍珠。那些小雨點，落在了窗臺上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠處望去，遠處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現(xiàn)。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛觀雨中的景象，因為它是大自然的畫作。
淅淅瀝瀝的'雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書。小雨點也靜靜地下著，聽著聽著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我聽見雨點，落在我們家的窗戶上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽見雨點落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽見雨點落在樹上，發(fā)出沙沙的聲音……聽著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽雨就是一種享受。我愛聽雨時的聲音，因為它是大自然的歌聲。
不一會兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。
我覺得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說的�！翱鞓凡⒉辉谟谑虑椋谟谖覀冏约��！庇^雨，聽雨聲，這便是我最快樂的時刻。
快樂的作文 篇14
在我的生活中，學習給予了我快樂，因為我學到了豐富的知識，是知識給了我勇攀成功之峰的勇氣，讓我在努力的過程中感到無限的快樂。
羅蒙諾索夫說：“現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。”在以前，我一直被老師布置的眾多作業(yè)壓得喘不過氣。尤其在這個暑假里，老師給我排了一堆的課程，幾乎把我所有的時間都占滿了。又因為我要從小學升向初中，老師為了豐富我的國學知識，還給我報了一個國學班，哎，看到密密麻麻的課表，我不由得長嘆一聲。每一堂課，老師都會布置作業(yè)，讓我去提升、去練習。我?guī)缀鯖]有休閑時光，我懷疑這種學習方式能否起效，能否挽救我可憐的分數(shù)。經(jīng)過兩個月的煎熬，我才發(fā)現(xiàn)，從前的自己在不知不覺中像一團廢紙似的被扔進了垃圾桶里，曾經(jīng)的彷徨消失了，我逐漸感受到了學習帶來的快樂，我漸漸明白知識是無止境的，只有努力才會成功。
在以前，每當我翻開練習本寫作業(yè)時，總感覺到這是無趣的，是老師剝奪了我的休閑時光。然而，今天的清晨，當我拿起手邊的筆，寫下那些工工整整的字后，才發(fā)現(xiàn)我的'衣服已經(jīng)被我辛苦的汗水打濕了。此時，一陣晨風夾雜著暑氣拂過我的臉頰，我覺得，那是一陣陣清爽的涼風，因為我在奮筆疾書中又收獲了知識，風兒也為我喝彩，我覺得自己找到了學習的快樂之所在。
努力學習的生活就像一幅圖畫。夜晚，一盞臺燈照亮了整間屋子的黑暗，我借著明亮的燈光，在書桌邊讀書。良久，我抬起頭，凝視著燈光時，我感到了學習的快樂，是學習填滿了我心中的期盼。每當我看到書上的每一個字，每一句話，就已經(jīng)綻放了心中那種渴望學習的花，而這一切都不是幻想，是行走在學習道路上的那朵永不凋零的花！
學習是快樂的，是知識讓我擁有了勇攀高峰的希望，是知識帶給我無限的快樂，而這種快樂也是生活中的快樂。我要用自己的知識鋪就一條道路，這條道路正是到達峰頂?shù)谋亟?jīng)之路，沿著這條道路一直走下去，就會成功，我將在通往成功的旅途上，收獲學習的快樂。
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