傳遞快樂作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的傳遞快樂作文,希望能夠幫助到大家。
傳遞快樂作文1
你聽了著個題目,肯定覺得很奇怪?而昨天,我就在大家傳遞的快樂中度過.老師在前天,給我們不布置了一個十分有趣的作業(yè),那就是將"快樂"寫在紙上,傳遞給一個人.第二天,我到學校,從口袋里掏出一張紙,上面寫著"笑口常開"我瞟了一眼林典的座位上空空的,我趁別人沒注意,迅速的'將那卷紙張,放進了她的抽屜.
過了一會兒,林典背著書包來了,我的心都繃緊了.只見,她彎下腰來,把手在抽屜里胡亂的摸.突然,她停住了,好象摸到了什么東西,我雙眼盯著那黑漆漆的抽屜,她拿出紙條,讀了起來,臉上流露出喜悅的表情.看著她高興,我的心也流露進了一絲溫暖.
當然,有去也有回嘛!只不過這份祝福遲了一點.下課了,我出去玩兒,可沒玩多久,上課鈴又急促的催我回班級.這時,我漫不經(jīng)心地打開文具盒,發(fā)現(xiàn)里面有一只用紙折的一只小老鼠(嘿,正好,我屬鼠),我打開它,看了看字跡,看了看內(nèi)容,最后看了看林典,心里……
快樂的付出,會有快樂的回報;每天都是快樂的一天,以后就是美好的未來!
傳遞快樂作文2
你聽了著個題目,肯定覺得很奇怪?而昨天,我就在大家傳遞的快樂中度過。老師在前天,給我們不布置了一個十分有趣的作業(yè),那就是將"快樂"寫在紙上,傳遞給一個人。第二天,我到學校,從口袋里掏出一張紙,上面寫著"笑口常開"我瞟了一眼林典的座位上空空的,我趁別人沒注意,迅速的將那卷紙張,放進了她的抽屜。過了一會兒,林典背著書包來了,我的心都繃緊了。只見,她彎下腰來,把手在抽屜里胡亂的摸。突然,她停住了,好象摸到了什么東西,我雙眼盯著那黑漆漆的抽屜,她拿出紙條,讀了起來,臉上流露出喜悅的.表情。看著她高興,我的心也流露進了一絲溫暖。當然,有去也有回嘛!
只不過這份祝福遲了一點。下課了,我出去玩兒,可沒玩多久,上課鈴又急促的催我回班級。這時,我漫不經(jīng)心地打開文具盒,發(fā)現(xiàn)里面有一只用紙折的一只小老鼠(嘿,正好,我屬鼠),我打開它,看了看字跡,看了看內(nèi)容,最后看了看林典,心里……
快樂的付出,會有快樂的回報;每天都是快樂的一天,以后就是美好的未來!
傳遞快樂作文3
小時候,我就喜歡畫畫,總是拿著畫筆在紙上涂涂畫畫,雖然有些畫似模似樣,但用媽媽的話來說簡直是“面目全非”“慘不忍睹”。但這些都不足以影響我對畫畫的興趣,因為畫畫讓我感覺快樂。而真正讓我把畫家作為自己的夢想,要從一次美術課說起。
那節(jié)美術課上,老師給我們看了一幅畫,畫上的馬一匹匹都膘肥體壯,飛馳在草地上,似乎沒有什么能夠阻擋它們歡快的步伐。這幅畫一下子吸引住了我的`眼球,因為它們是那樣栩栩如生。老師告訴我們,這是繪畫大師徐悲鴻先生的《八駿圖》。從此,徐悲鴻先生的名字就印在了我的心里,我希望自己成為像他那樣的畫家,畫出這么逼真的畫來。
從那以后,我每次出去玩都會用心觀察,回去后把那些看到的美景都畫在我的畫冊里,雖然不能原原本本地把它們畫出來,但它們都是我最美好的記憶。我經(jīng)常把這些畫分享給同學看,讓她們也看到那些美麗的風景,感受到我的快樂。
我想,我會堅持畫畫,無論長大后能否成為一名畫家。因為畫畫能讓我感受快樂,同時也能和朋友們分享著這份快樂。
傳遞快樂作文4
隨著跨年的鐘聲敲響,二月的春風即將來到。20xx年1月25日,在東港海天國際大酒店優(yōu)寶少兒藝術中心,舉行了優(yōu)寶20xx年秋季班匯報演出。
我也參加了這次活動,心情無比激動。晚上到了演出地點,只看見匯演現(xiàn)場人山人海,好不熱鬧。表演開始了,小朋友們興高采烈地把自己的才藝展現(xiàn)在觀眾面前,節(jié)目很豐富,有唱歌·跳舞·相聲,還有詩朗誦。我表演的節(jié)目是雙簧與合唱,演出后媽媽非常高興地我說:你和小搭檔的雙簧表演合作得很默契,不但聲音洪亮,而且語言通暢,表情豐富。唱歌也很自然·歡樂,贏得了全場觀眾的掌聲。媽媽真的為你們驕傲。
我說:謝謝媽媽的`鼓勵,我今后一定會繼續(xù)努力,好好學習更多的知識,做個有出息的人。在匯演現(xiàn)場,我還看見阿寶叔叔在給小朋友們拍照,拍下了一幅幅精彩的畫面,見證了小朋友童年的快樂和夢想。
傳遞快樂作文5
我把千紙鶴裝進瓶子里,做成我的漂流瓶,扔進了大海,它越漂越遠,漂出了我的視線,我呆呆地望著,好像此時此刻它漂流到了寶島臺灣,一個善良的小女孩把它撿了起來,打開瓶蓋取出一個千紙鶴,正聚精會神地看著,許多千紙鶴從瓶中飛了出來,它們要去傳遞快樂了!這個小女孩若有所思,她又折了許多千紙鶴,寫上了同樣的內(nèi)容,裝進漂流瓶,又拋向大!S多年之后,我的心愿終于實現(xiàn)了,有很多人都到這里來玩,白皮膚的、棕皮膚的、黑皮膚的……那些小孩子們嬉戲、玩耍,一會兒撿貝殼,一會兒堆沙堆,甚至有時還捧一點海水嘗嘗,而那些大人們則躺在沙灘上或泡在海水里,盡情享受著陽光、海水帶給他們的'愜意。我們讓每一個人都做快樂的使者吧!這樣我們得到不僅是一時的驚奇,還有永久的歡樂!
傳遞快樂作文6
聽媽媽說:在西藏那曲有個小學的學生沒有課外書,有一個小朋友叫卓瑪,她唯一的一本課外書是《白雪公主》,這本書她翻了又翻,已經(jīng)很舊了,可她還舍不得借給別人看。他們的學習環(huán)境很惡劣,沒有電視和電腦,夏天沒有電扇,冬天又很冷,學習很艱苦,可他們很樂觀,天天努力學習。
和他們相比,我們生活得很幸福。我們天天在美麗的校園里學習,老師對我們很關心,同學們互相幫助。我們的物質條件很優(yōu)越,只要是合理的.要求,爸爸媽媽都會滿足。我的課外書有很多,里面講的故事很有趣,媽媽還不斷給我補充好看的新書。學校和家里還有電腦,通過電腦,我們可以了解很多知識,還能玩有意思的游戲。
我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,還要把快樂和幸福傳遞給那曲的小朋友們,讓他們也能開開心心地成長。我決定把自己的零花錢捐給那邊的小朋友們,還有一些課外書。我的力量是很小很小的,但如果大家一起齊心協(xié)力,一定會給他們帶去快樂和驚喜。大家和我一起來吧,讓我們手拉手,心連心,成為好朋友。
傳遞快樂作文7
今天,老師跟我們一起玩了個游戲,叫擊鼓傳花。老師先從外面拿出幾個玩偶做這場游戲的“傳遞者”。
游戲未開始,老師便大聲地說:“當音樂停止時,玩偶在誰的手上,誰就會接受到一份快樂商店的快樂獎勵哦!”聽完這話,我們都很興奮,我得意地說:“那么,我就把“傳遞者”一直拿在手上,不往下傳,不就可以得到獎勵了嗎?”“嘿嘿!”老師陰險地朝我笑了笑。我嘚瑟一下,感覺充滿邪惡的味道,但我此時還不懂是一個“陰謀”,便沒把這事情放在心上。
游戲開始了,大家都把手中的“傳遞者”當成了幸運星,甚至有一個人長時間地把手上的布娃娃抱在懷里,看來他是不想傳出去的了。經(jīng)過一場驚天動地較量,終于,當音樂停止時,布娃娃落到了一位同學身上,老師便大聲囔囔:“恭喜你中獎了!”
那位同學滿臉興奮地上去領獎,一臉燦爛得好像臉上掛著一輪太陽了?僧斔吹郊垪l上的`內(nèi)容后臉色大變,原來上面寫著,“圍著教室跑一圈,大聲叫道:’我再也不尿床了’!贝蠹叶即笮Τ雎晛,這才明白了老師說的快樂的“廬山真面目”。
通過這場游戲,大家都知道了以后不要再相信某人說的有獎勵的話了。
傳遞快樂作文8
一個人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容,這是一種快樂的表情,除此之外,還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂呢?我的親人與朋友們,你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂,因為那不夠現(xiàn)實,因為已經(jīng)習慣這種生活,有的時候,即使是仰望湛藍的天空,即使是沐浴溫暖的陽光,即使是奔跑在原野上。依然是吝嗇自己的快樂。那時候的我,渴望自己的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”,卻漸漸疏忽了所有,也讓所有疏忽了我,活在自己的沉默里,總是嘆息著、無奈著,沒人了解我。
我不應該如此自私,心情是互相渲染的,我不應該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人,我應該接受別人傳遞給我的快樂,舉著手中快樂的接力棒,把自己的快樂傳遞給其他人,去試著接受快樂,感受快樂,也就是真正的.快樂,身邊時時處處都洋溢著快樂,只要自己覺得自己是快樂的,自己能夠為自己而快樂著。
笑一笑吧!即使現(xiàn)在的你覺得自己不快樂,也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔,證明自己很快樂!當微笑成為一種習慣,快樂也就成為了一種習慣,不會感到害怕與惶恐,不會感到落魄與孤獨。
傳遞快樂,也是一種快樂。
傳遞快樂作文9
周三那天,媽媽開著車送我到學校。到了學校門口,我看見了一個小姑娘,她的爸爸在她身邊正努力做著什么,我?guī)е苫蠼?jīng)過這個小姑娘的身邊,發(fā)現(xiàn)她是我的同學王靜宜。我決定和她一起走。
我在他們旁邊等了一會兒,但似乎她爸爸并沒有幫王靜宜解決手頭的問題,她爸爸只好先讓王靜宜去上學。我高興地和王靜宜問好,她也回應了一聲。王靜宜接著說:我的橡皮泥盒打不開,連爸爸也沒有幫我打開,你能幫幫我嗎?我爽快地答應了,我接過她的橡皮泥盒,費了九牛二虎之力,可堅固的蓋子絲毫沒有起來的意思,我只好先放棄,等找到合適的工具在接著弄。我們進了教室脫下書包,我接著去幫她打橡皮泥盒,這時劉怡君也好奇地走了過來想和我一起弄。我和劉怡君冥思苦想,最后我提議拿勺子把蓋子撬開,我們幾個舉手贊同。劉怡君拿出自己的'勺子,當當當?shù)拈_始砸蓋子的一端,砸了半天,蓋子還是沒有打開,但是被劉怡君砸的那一端下去了,另一端翹起來了,最后我使勁一拉,王靜宜的橡皮泥蓋子終于打開了。
回到家,媽媽滿面笑容的問:今天幫王靜宜了?是的我說:你怎么知道?QQ群我心里美滋滋的想:幫助別人的滋味真好。幫助別人真的讓我感到快樂。
傳遞快樂作文10
我和你的初次見面是在一個星期四的傍晚,當我看到你在外婆腳下竄來竄去,一眼便喜歡上了你,這就是緣分吧!我知道媽媽是不會同意我養(yǎng)你的,只能一個勁的說:“哇,這只小狗好可愛!”
沒有想到的是,奇跡最終還是發(fā)生了,媽媽對你也頗有好感,說:“這只小狗挺可愛的,要不我們把它帶回家吧!”于是,經(jīng)過了你原先的主人――我的`舅媽同意后,我便順理成章的把你帶回了家。
經(jīng)過了一段時間的相處后,我發(fā)現(xiàn)原來你和我一樣也是一個吃貨!看著你津津有味的啃著肉骨頭,我發(fā)自內(nèi)心得覺得你實在是太可愛了!
有你陪伴的每一天都是快樂的,每天還未進家門,你便把頭鉆出來迎接我回家,沒過多少時間我們便成了形影不離的好伙伴!我們一起散步玩耍,給你洗澡時,你總是將沾滿肥皂泡沫的兩只小狗爪不停揮舞,甩了我一身的肥皂泡沫。
快樂的時光總是短暫的,媽媽要將你送人了,縱使我萬般不舍,但卻什么也改變不了了。既然你能給我?guī)砜鞓,一定也能給別人帶去快樂,我要把這份快樂傳遞,讓更多的人快樂!
傳遞快樂作文11
一天,我們?nèi)胰ビ駵Y潭公園看櫻花。公園里的人真多呀,都爭先恐后的在櫻花樹下照相留念呢!公園里的風景很美麗,粉白色的`櫻花真漂亮,跟杏花顏色很相似。媽媽給我買了一個花環(huán),我們在櫻花樹下拍了很多照片,還在紅傘搭的林蔭道下照了不少相。
有很多游客在湖里劃船,有幾個叔叔阿姨在坐快艇,他們害怕掉到水中,身上都穿著救生衣。我碰到兩位陌生的姐姐,她們把泡泡機送給了我,我一吹,五顏六色的大泡泡和小泡泡都飛了出來,有幾個小朋友跑著追泡泡,真好玩。玩了一陣兒,我決定把泡泡機送給其他小朋友,讓他們也能開心開心,我看見有一個小妹妹跟她的爸爸媽媽坐在河邊,就把泡泡機送給她了,我覺得這就像快樂傳遞一樣,姐姐把快樂傳給我,我把快樂傳遞給小妹妹,這樣一來大家就都快樂啦!
傳遞快樂作文12
“幸福的定義是什么?希望在何方?快樂如何誕生?”
你是否對此很迷茫,很困惑。今天我可以大聲告訴你,快樂就是感受溫暖,希望就是傳遞溫暖,幸福就是延續(xù)溫暖。
幸福船一號:我們互相微微笑
一個年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街。可是老天爺似乎是很不給面子的,狂風怒號,落葉簌簌,爺爺剛剛掃起的垃圾,就要到目的地了,結果被頑皮的風孩子一吹,漫天飛舞。爺爺搖搖頭,繼續(xù)埋頭苦干,重復著相同的程序。我拉了拉衣領,把它伸直,彎下腰,撿起地上的易拉罐,步履穩(wěn)健的邁向垃圾桶。爺爺抬起頭先是詫異的`目光,緊接著是贊許和感激的微笑,我也給了他一個微微笑。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。
接著就有些路人重復著我的程序,輕輕彎腰,緩緩走向垃圾桶,嘴角微微上揚,互相傳遞著某種只有人類才能感受的情感。
我緩緩抬起頭,仰望天空,感覺貌似太陽公公也被我們的真情感動了,天不再灰沉沉,感覺整個世界都籠罩在一種紅色溫暖中……
我們互相微微笑,傳遞快樂,傳遞希望,傳遞幸福!
傳遞快樂作文13
早晨,陽光明媚,萬里無云,學校組織我們?nèi)デ镉。我早早地來到學校,帶著笑容走進教室,發(fā)現(xiàn)每個小朋友都是神采飛揚。終于廣播響了,我近不及待地拿著隊旗帶領小朋友排著整齊的隊伍走到操場上,跟著導游上了車。大約過了40分鐘,終于到了盼望已久的青青世界。
紛紛下車后,我們跟著導游來到了第一個休息地,這是一個兒童樂園,小朋友都非常興奮地沖上去玩開了。看著別人玩得不亦樂乎,我也手癢了,我先玩了蕩秋千,劉精意把我推得高高的,哇!好刺激呀!接下來,我又跑過去玩吊橋,我小心翼翼地走上去,兩手抓得牢牢的,生怕摔下去,漸漸地,我的膽子變得大起來了,還故意左右晃了幾下,真是太有趣了。
吃完東西,我們又來到了動物的世界。這里的動物可真多!有調(diào)皮的金絲猴,有美麗的`藍孔雀,有可愛的小蒼鼠,還有高大的鴕鳥。我發(fā)現(xiàn)鴕鳥的脖子又細又長,腿卻又粗又壯,眼睛很大,可威風了。我還給金絲猴喂了一顆糖,它一把搶過糖,津津有味地吃起來,真是太搞笑了。
可是快樂的時光總是過得太快了,到了中午我們只能依依不舍地回家了。
傳遞快樂作文14
看到怡人的風景,我們會感到快樂;嗅到迷人的芬芳,我們會感到快樂;聽到動聽的樂曲,我們會感到快樂;嘗到美味的食物,我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題,辦好了一件事,特別是經(jīng)過長期努力,取得自己想要的結果,得到自己夢寐以求的'東西,就更是高興了。生活中,有許許多多微不足道的小事其實也包含著無窮的快樂,我們不僅要善于留心觀察這些事物,還要將已得的快樂與他人分享,學會傳遞快樂!
其中最簡單的一點,我想便是,任何時候都不要吝嗇你的微笑,當然這應是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關緊要,其實并非這樣,看似平常,微小的舉動,卻能給接受微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情,即使再厚的冰層也能被微笑融化,看到他人的微笑,你也會情不自禁,被他帶動,這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義,尊重,禮貌,典雅,純真……當你能不經(jīng)意,已成習慣的做這個動作,你就已經(jīng)時時刻刻在傳遞著快樂,感染著你周圍的人和你一起微笑,積極樂觀的面對生活,享受著彼此唇角傳來的快樂。
當然,傳遞快樂,方式有多種,只要你是發(fā)自內(nèi)心的,真誠地去做一個快樂的傳遞者,你就一定能給他人帶去快樂。
傳遞快樂作文15
今天我們學了一篇課文給予是快樂的,小男孩對他的弟弟許下了承諾,要送弟弟一輛新車。
有一次,我看見有人玩一架玩具飛機,我很羨慕他那輛飛機,他是我的朋友,我的沒有看到了我在看他,就說:“想玩我的飛機呢?”我說:“當然我非常愿意!蔽覀兺嫱炅,我回了家,我把我玩飛機的時候,有多么的喜歡玩飛機,玩飛機是非常高興的,我知道筆筆的心里有多么的.羨慕飛機,我給弟弟說:“今年過年,我要買兩輛飛機,我給你玩玩一輛,我們?nèi)タ盏乩锩嫱嫖覀兊娘w機,我們不再羨慕他們玩!蔽液捅缺仍S下了承諾,可是還沒有到過年,家人知道了我們兩人的秘密,到我們過生日了,我的弟弟是一天生日,到了那天,我出去玩回來了,媽媽說:“我們過生日去吧!卑职趾途司嗽缫言陲埖甑戎覀儯麄儼扬w機餐到了桌子底下,我們吃完的時候,我和弟弟許完了愿,他們在我的弟弟閉上眼急的時候,他們吧飛機放到了桌子上,我們展開眼睛的時候,我就大吃一驚,之后我猜到了,爸爸和舅舅為了要送我生日禮物,在我的弟說的時候,他們聽見了。
我的弟弟的承若我們還是沒有聽見,可是爸爸送給我的生日禮物我到今天還沒有打開,我要在過年的時候還沒有打開。
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