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我的快樂作文

時間:2023-12-01 08:54:13 快樂 我要投稿

我的快樂作文【常用15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的快樂作文,歡迎閱讀與收藏。

我的快樂作文【常用15篇】

我的快樂作文1

  我的快樂有很多,多得一天一夜都說不完。

  我的快樂,是每天在校園里和同學(xué)們上課一起學(xué)習(xí),下課一起瘋玩;我的快樂,是和家人分享在學(xué)校發(fā)生的趣聞,學(xué)習(xí)中遇到的樂事;我的快樂,是在游戲世界里拼殺升級,盡管只能是偶爾;我的快樂是品嘗天下美食,當(dāng)名副其實(shí)的吃貨……

  當(dāng)然,我的快樂,更是在家里安靜地看書。莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”,但我覺得書更是我們的好朋友和好老師,因?yàn)樗翊皯粢粯哟蜷_我們的世界,給我們智慧和方向,讓我們的成長之路變得豐富和多彩!我十分迷戀看書,周末做完作業(yè)就喜歡“宅”在家里看得樂在其中,沉迷于書中“無法自拔”,這不還差點(diǎn)鬧出笑話呢。有一天,我一個人在家里看《三國演義》,正看到“三英戰(zhàn)呂布”章節(jié),劉備、關(guān)羽、張飛圍著呂布團(tuán)團(tuán)廝殺,我看得津津有味、沉醉其中,以至于買菜回家的媽媽在外面敲門,我居然沒聽見,直到媽媽打電話才把我從激烈的戰(zhàn)斗場景中喚醒。后來媽媽說,要是我看到“走火入魔”連電話也不接的'程度,她可要找人來撬門了。

  我的快樂,更是考試拿高分,被老師表揚(yáng),被同學(xué)稱贊。雖然平時成績還行,但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試,自己覺得完成得很順利,自認(rèn)為簡單,做完試卷沒檢查就交卷了?尚汲煽儠r,我只考了88分,老師發(fā)卷時說:“李想,這次成績下降很明顯哦!碑(dāng)時,我心里無比的傷心和懊惱,真想有個地縫鉆下去。但通過那次沉重的打擊,我會吸取教訓(xùn),改正自己的不足和缺點(diǎn),爭取下次考試“大翻轉(zhuǎn)”!

  我的快樂還很多很多,多得一天一夜都說不完。

我的快樂作文2

  我的快樂生活在任何時間,任何地點(diǎn)。

  升入初三生活不覺充實(shí)了許多,幾乎天天都會有考試,每個星期都會反饋給自己一個學(xué)習(xí)的結(jié)果與收獲,而從可以看出自己最近的習(xí)慣、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度、需要調(diào)整的點(diǎn)等等。 其實(shí)剛上幼兒園的時候,我們覺得自己的時間和做的事情受到了老師的管束;上了小學(xué)以后,我們知道了要聽課,要寫作業(yè),一天下來沒有足夠的時間共給自己玩耍;上了初中,我們覺得生活過得好充實(shí),好像一天中的每一個時刻都在做事;上了初三,我們感覺不再是充實(shí)而是變得忙碌了。

  現(xiàn)在初三過了將近一半了,我們感覺自己在忙碌的生活中過得很快樂。 我的快樂生活在家中,與爸爸媽媽一起共度時光;我的快樂生活在學(xué)校,結(jié)交朋友,暢游學(xué)海;我的快樂生活在宿舍,與同學(xué)一同分享快樂與煩惱;我的快樂生活在小組,一起解決難題,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步;我的快樂生活在課堂,跟隨老師的腳步走進(jìn)知識的王國;我的快樂生活無處不在。

  我的快樂生活還有朋友的'陪伴,有家長的呵護(hù),有老師的關(guān)心,有同學(xué)的共營。就請這些就足以讓我開心快樂的生活。 我的快樂生活多姿多彩,我的生活雖說大多的時間是快樂的,但是也有悲傷的時候,當(dāng)受到老師批評的時候我是憂傷的,但是轉(zhuǎn)念一想老師批評我是在幫我改正錯誤,面對這種是應(yīng)該快樂。當(dāng)遇到困難時我是焦急的,但是解決了問題我就會成長,所以我應(yīng)該快樂。 把身邊的事都向快樂靠攏,那么生活就會變得快樂。 我的快樂生活無處不在。

我的快樂作文3

  在小時候,快樂很簡單:一根棒冰,一杯“肥仔快樂水”都足以讓我感受到充分的快樂、心靈上的滿足?涩F(xiàn)在,我的快樂似乎換了身衣裳,變了幅模樣沒那么簡單了。

  在暑假里,我受媽媽的囑托,教表弟學(xué)旱冰。原以為,我一下子就能收獲當(dāng)老師的快樂,可沒想到當(dāng)一個成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋,他身子一歪,便要摔到地上。說時遲那時快,我以迅雷不及掩耳之勢扶住了他,殊不知表弟在這時就已經(jīng)對我有了抵觸心理。

  我踩著“一雙風(fēng)火輪”,不斷在旱冰場內(nèi)旋轉(zhuǎn)、跳躍,盡情地在場內(nèi)遨游。表弟卻始終畏畏縮縮,扶著欄桿不敢放松。我來到他身邊:“朱舸,你不下來跟我一起滑嗎?”“我不要,我就是不要!”“我會扶著你的,很安全!薄澳悴铧c(diǎn)讓我摔倒,我不要跟你一起滑!”大家都被這突然的叫聲所吸引,我們倆仿佛成為了全場的焦點(diǎn)。我內(nèi)心一陣尷尬,只好先帶他來到準(zhǔn)備的場地,先訓(xùn)練起基本動作。我和他開始訓(xùn)練起“八字”來,我先以身作則,對他介紹站穩(wěn)的動作要領(lǐng)。表弟在看了我的示范以后,對我的抵觸也放下了。他跟著我認(rèn)真地練,好不容易才依靠自己的力量站穩(wěn)了。

  看著表弟的表現(xiàn),我感受到了那來之不易的成功。所謂快樂,也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂,也就像這從失敗到成功的成就感一樣,雖然不偉大,但卻依舊令人自豪。

  有人說“快樂是人類精神上的一種愉悅,是一種心靈上的'滿足,是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺。”正如同這句話,快樂很簡單,既是喝下“肥仔快樂水”的放松,也是成為一名“小老師”的喜悅。

我的快樂作文4

  雖然我是一個小女孩,但體育卻是我的最愛。學(xué)校組織的運(yùn)動會,我也從來都不會錯過。

  隨著金秋的來臨,學(xué)校里一年一度的秋季運(yùn)動會拉開了帷幕。同學(xué)們躍躍欲試,報了很多項(xiàng)目。我也不干落后,報了我的長項(xiàng):集體接力。

  到了比賽的那一天,滿場沸騰,五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。

  第一個比賽項(xiàng)目就是集體接力。六年級三個班的運(yùn)動員排好隊(duì)進(jìn)入賽場,有的摩拳擦掌,自信非凡;有的顯然有些緊張,驚慌失措,閉著眼睛,默默地祈禱。

  “砰!”清脆槍聲傳遍了整個運(yùn)動場,三位運(yùn)動員迅速地飛奔出去,像脫韁的馬,似離弦的箭。輪的我了我的心像兔子一樣跳的飛快,伸手抓住接力棒,飛快地跑起來。風(fēng)從我耳邊刮過,有點(diǎn)疼,但我并沒有減速。該傳接力棒了,我把手伸得長長的,將接力棒傳給下面的同學(xué),還好沒有掉棒。

  這時我把目光轉(zhuǎn)到了啦啦隊(duì)上。跑道兩旁圍滿了人,加油聲一浪高過一浪。我們班的同學(xué)舉著鮮紅的旗子,旗子上寫著:六一班必勝!六一班真棒!只剩最后一棒了,我班派出的`是久經(jīng)沙場的老將-郭曉羽。她接到棒后,如擊發(fā)的炮彈,一躍而去。近了,越來越近了,郭曉羽終于沖出了白線,那醞釀已久的歡呼聲爆發(fā)出來,我們相互擁抱,盡享勝利的歡樂。

  這就是體育,這就是體育帶給我們的快樂!

我的快樂作文5

  反復(fù)著,反復(fù)著,一切都在反復(fù)著,時光讓我讀懂了愛的辛苦,愛的甜蜜

  某年某月某日

  我出生了,爸爸媽媽高興地看著我,眼里噴出無數(shù)的激動與盼望,而我東瞧瞧,西看看,對我接觸的任何事都充滿著好奇:為什么我住在樹上?為什么天是藍(lán)的?為什么草是綠的?世界上真的有好多好多為什么呀!

  某年某月某日

  我長大了,要學(xué)飛了,爸爸媽媽把我?guī)У綌啾趹已,將我毫不留情地往下推。恐懼、害怕使我不得不張開我那幼小的翅膀,慢慢地,我飛了上來,先開始我飛得很不熟練,但后來我已婉轉(zhuǎn)自如。爸爸、媽媽相視一笑,張開他們那雙與我不同的,被歲月刻畫的有力的翅膀,和我一起去飛。在那湛藍(lán)的天空中,我爸爸、媽媽幸福地在一起——飛翔。這一天我是快樂的。

  某年某月某日

  我會飛了,也調(diào)皮了起來,讓爸爸媽媽經(jīng)常費(fèi)心。但我也學(xué)會了好多知識:啄食、梳理羽毛、發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫……我仍在自己的世界里調(diào)皮著,我是快樂的。

  某年某月某日

  我已是一只大鳥,有了自己的寶寶,寶寶的身上有我兒時的`身影,我像爸爸媽媽那樣教我一樣叫他飛翔、啄食……好像這一切都在反復(fù)著,他很調(diào)皮,跟我小時候一樣,雖然我很辛苦,但是我是快樂的,與小時候的快樂有著不同的感覺,突然回首往事,不知當(dāng)時的爸爸媽媽是否與我有著相同的感受,雖然辛苦,卻有著不一般的快樂……

我的快樂作文6

  快樂是什么?快樂是春天的大雁,快樂是夏日的冰激凌,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖……快樂其實(shí)很簡單,每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起,做摯友,做姐妹,不管是哭,還是笑。

  姐姐的作業(yè)父母一向不放心,所以 ......

  有一天晚上,天氣很是悶熱,令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上,看著書。只聽客廳傳來了兇狠狠的聲音。噢,原來是媽媽的聲音啊!把﹀\萍,你怎么那么慢,都已經(jīng)快11點(diǎn)了,還在做作業(yè),你看你妹都已經(jīng)做完了,你要拖到什么時候啊,不會做地問,再說了,你們老師沒有講過啊,真是的!蔽易叩介T口,望著自責(zé)的姐姐,仿佛我聽到了她的心聲,那是多么傷心!突然,我想起姐姐一直很努力,每天都很認(rèn)真地完成作業(yè),再加上爸爸讓她掌握一本成語詞典的壓力,她做得慢也是應(yīng)該的,再說他沒有功勞也有苦勞!姐姐忙碌的身影在我眼前浮現(xiàn)。也許是姐妹的`心有靈犀吧,姐姐的苦處傳到我這兒來了,每個人都是有感情的,我情不自禁的落下了眼淚,仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把,可我又心有余而力不足,不過,姊姊,要加油哦,我永遠(yuǎn)支持你。

  馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中;魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里;蠟燭的快樂是燃燒自己為他人帶來光明;求知人的快樂是在題海中不斷奮斗、前行,努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助,互相愛護(hù),有福同享,有難同當(dāng),要知道在一起是個緣分,為了這個緣分,雙子星公主們,要快樂!

  我的快樂,小小的,隱藏在我的心里,也隱藏在姐姐的心里。

我的快樂作文7

  在我們可愛的校園里,我和朋友們度過了許許多多快樂的時光。每天放學(xué)后,我和朋友們有時玩籃球,有時比賽跳遠(yuǎn),還有時玩捉人……但讓我感覺玩得最開心的就是玩捉人了。

  有一次,我和董浩輝,蘇啟楠,劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉人,結(jié)果是劉皓天。“天!劉皓天這個大個子,肯定一下就能把我們捉!算了,還是先看看情況再說吧!”我想。果然,劉皓天真狡猾,先捉個子小一點(diǎn)的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏,他左閃右閃,害得劉皓天總是捉個空!氣急敗壞的`劉昊天突然改變了主意,一下子朝我沖了過來!跋胱轿,沒那么容易!”我向?qū)γ娴奶K啟楠睜了睜眼睛,蘇啟楠立刻明白了我的意思,就對著劉皓天喊:“劉皓天,你這個大笨蛋!有本事你來追我啦!”劉皓天這下真是生氣了,猛地一下向蘇啟楠那邊沖去。其實(shí),我和蘇啟楠已經(jīng)想好辦法了。董昊輝去東邊,我去西邊,蘇啟楠去北邊,這樣分頭行動,劉昊天就很難捉住我們了。果然,這辦法挺靈!劉皓天不知道捉哪個才好,一會兒追一下董浩輝,一會兒追一下蘇啟楠,追得他氣喘吁吁,卻一個都沒捉到,就只好認(rèn)輸了。

  這件事給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗屛颐靼滓粋道理:“無論做什么事情,只要想辦法,就一定能做得更好!

我的快樂作文8

  我每天都會和媽媽大吵好幾次,吵得猛烈時讓人覺得天昏地暗,心情就像玩蹦極似的,從高處瞬間沖向地面。這讓我極度不爽,甚至感到世界都是悲傷的、灰暗的。

  我似乎早已習(xí)慣吵架后心情的低迷,我撿起地上被扔的東西,當(dāng)手碰到日記本時,停住了——

  習(xí)慣把快樂的事兒記在日記本上,翻開一頁又一頁,原本沮喪著臉的我,慢慢有些放松了,日記中的我居然能那么快樂,笑得如此開懷。這么多開心都被我淡忘了,如今卻一一浮現(xiàn)在腦中,讓我細(xì)數(shù)其間快樂的事。

  我曾經(jīng)住校,和室友半夜偷偷地玩桌游;去國際部探險,驚險又刺激;晚自習(xí)同桌陪我聊天,給我講笑話;上課的時候,不停吐老師的槽,然后撲在桌上強(qiáng)忍著不哈哈大笑;同學(xué)們經(jīng)常惡搞老師,而我則在旁邊邊看邊笑……

  我還有個妹妹,幫我藏零食不讓媽媽發(fā)現(xiàn),會幫我向媽媽求情。相比獨(dú)生子女我要快樂得多,無聊的時候可以找妹妹玩,她的稚嫩與無知總會制造出無數(shù)笑料。妹妹會學(xué)著蠟筆小新把內(nèi)褲套在頭上,有時也會學(xué)小新說一句很奇怪的日語,還有學(xué)小白的狗叫……想到這些,我不禁笑出了聲。邊看日記邊回憶,我的心情不再低沉,連自己都有點(diǎn)難以置信,我的情緒像稀缺地塊的.房價猛沖上去,一瞬間感覺無比快樂。突然覺得一切都那么美好,傷心和憤怒統(tǒng)統(tǒng)被我拋掉。想不到以前的快樂能給我現(xiàn)在的快樂,現(xiàn)在的快樂又會帶給以后快樂,如此傳遞著,就讓我一直快樂著吧……

  媽媽又一次對我大吼大叫,我沒有再直接頂嘴,而是想著那些快樂的事兒。我看著媽媽,媽媽卻被我的冷靜嚇到了,詫異地走了。我如釋重負(fù),終于可以避免和媽媽吵架了。也許,媽媽對我的束縛和嚴(yán)厲也是一種幸福,我笑了,心里又多了一件快樂的事。

我的快樂作文9

  相信每一個人,都一定有你自己獨(dú)享的快樂吧!也許是玩游戲,也許是看電影,也許是看書……而我的快樂是——做甜點(diǎn)!

  今天,我要做的是牛軋?zhí),與我的好朋友——張曼曦一起做的。

  首先,我們要把大塊的棉花糖切成小塊,在這個過程中,我一直看著那白白的,軟軟的棉花糖,口水直流不停,多虧曼曦時常對我說,讓我要忍住,忍住,忍住,我才沒有偷吃棉花糖。之后我就開了油鍋,把一大塊黃油放入鍋中,看著香濃的大塊黃油漸漸地消失不見,最后變成了一鍋透明的液體,我又陸續(xù)放入小塊棉花糖,用鍋鏟熟練地翻炒起來。

  看著棉花糖在鍋里漸漸融化,并發(fā)出誘人的'香味時,我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”了。終于棉花糖完全融化了,我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中,直到看著它們?nèi)跒橐惑w……

  接著,我把它們倒入不粘烤盤上,用刮板把它們進(jìn)行了塑形。我認(rèn)為這個牛軋?zhí)俏兜烙悬c(diǎn)兒太膻了,也許是因?yàn)辄S油放多了吧!等它塑形并冷卻后,就可以切塊并進(jìn)行包裝了,完美收官。

  今天,我不但做出了牛軋?zhí),還知道了要控制自己的欲望,要有耐心。每個人的快樂都是不同的,而做烘焙這件事,卻成為了我生命中值得稱贊和讓我感覺非常幸福的事情,我的興趣也許只是這個三尺高的桌面,但是幸福的感覺卻是拿錢也買不來的,因?yàn)槲矣形业目鞓罚?/p>

我的快樂作文10

  ——長隆之行

  炎炎夏日,我和爸爸來到了期待已久的兒童樂園——長隆。拿上門票,我迫不及待地飛奔跳入歡樂的海洋,開始了我的快樂之旅。

  園內(nèi)眾多新奇的游戲設(shè)施讓我大開眼界,各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀(jì)小,我是越刺激玩得越起勁,所以那些小游戲吸引不了我,我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲:先是瘋狂的十環(huán)過山車,然后是彈跳蛙、摩托過山車、垂直過山車、大擺錘、U型滑板、旋轉(zhuǎn)木馬等等,還觀看了街舞和大馬戲表演,這些豐富多彩的活動讓我體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自己的快樂,領(lǐng)略到各國民俗風(fēng)情的文化內(nèi)涵。

  更讓我心動的是水上樂園的“大喇叭”游戲,它像一個巨大的喇叭花盛開在藍(lán)藍(lán)的天空下,從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲,吸引著許許多多的游客排起了長龍似的隊(duì)伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口,心想會不會也是尖叫不停呢?還沒來及細(xì)想,忽然,左側(cè)一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側(cè)高空,接著右側(cè)似有洪水猛獸襲擊,船艇以箭一樣的速度被送上高空,我們似乎失去了重心,心也被吊到了嗓子眼上,許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已,而我卻睜大雙眼放聲大笑不已,在笑聲中體驗(yàn)驚險無比的刺激和無法形容的'快樂。

  “大喇叭”游戲結(jié)束了,心有余悸的游客們對我豎起了大拇指:“這個小女孩真勇敢!”是呀,在這歡樂無窮的世界里,只要有足夠的勇氣嘗試,你就會享受到“我的快樂我做主”的愜意與幸福。

我的快樂作文11

  每個人都有自己的快樂。看過錢鐘書爺爺寫的《永遠(yuǎn)的快樂》,心里有許多說不出表不清的感受,雖然我還不能那么完全恰當(dāng)?shù)睦斫馑淖种械哪撤N含義。但我腦海里馬上開始想到什么是我的快樂……

  從字面理解快樂,它的意思就是感到幸;驖M意。但現(xiàn)實(shí)生活中的快樂是用心感受而發(fā)的,有時是不能用簡單的語言所能解釋的。每個人都有自己的快樂,并且對快樂的理解和感受也是不相同的,爺爺、奶奶有他們的快樂,爸爸媽媽也有他們的快樂,而我有屬于我的快樂。

  我是個愛笑的男孩,相對來說快樂就要多一些。笑一笑十年少,愁一愁白了頭,笑就意味著快樂。快樂在我生活的每個角落里無時不在、無時不有……

  當(dāng)我和家人在一起共進(jìn)晚餐、歡聲笑語的時刻;當(dāng)我在書的海洋里遨游吸取營養(yǎng)的時候;當(dāng)我的作文發(fā)表了,看到老師臉上滿意的笑容時;當(dāng)我考取好成績,看到鼓勵我的獎狀,心里充滿成就感時;當(dāng)我在電腦的虛幻世界里演示著各種身懷絕技、除惡揚(yáng)善的大俠時;當(dāng)我穿著旱冰鞋像自由的小鳥,在廣場上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時;當(dāng)我把快樂奉獻(xiàn)給大家,大家快樂了,我也就體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的快樂;當(dāng)我以某種東西來回報父母時,我會很快樂……那時的'我有一種無言輕松和幸福;和大家分享我成功的喜悅,也是一件快樂的事。

  每個人都有自己的快樂,快樂是多種多樣的?鞓肥切那楹玫谋憩F(xiàn),是幸福的前奏,當(dāng)我們快樂的時候,生命里加添了迅速、增進(jìn)了油滑,如果沒有快樂,又何談幸福呢?那么生活將會多么枯燥啊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的快樂吧!讓我們的生活里多加添些迅速、增進(jìn)些油滑,或者把你的快樂奉獻(xiàn)給更多的人,讓他們體驗(yàn)?zāi)愕目鞓罚憔涂梢泽w驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂啦。

我的快樂作文12

  為迎接六一兒童節(jié),今天老師給我們安排了一篇命題作文——“快樂成長”,我苦思冥想?yún)s不知從何處下筆,因?yàn)槲腋杏X在我成長的過程中快樂的事情太多了,就好像晴朗的夜晚,天空中的星星那樣繁多;丶液,我請求媽媽給我一個提示,媽媽說,“快樂成長就是健康、積極、向上的成長過程,在這過程中有付出、有收獲、有成功、有失敗,但最終結(jié)果都會是快樂的進(jìn)步,快樂的成長”。得到媽媽的提示,我沉思了一會,心中有了深刻的感悟,我認(rèn)為快樂成長應(yīng)該是這樣的:首先,要樂于助人,同時也要善于接受別人給予的幫助。因?yàn)橹挥性诜瞰I(xiàn)愛心和接受愛心的過程中才能體會到真正的快樂,并且使自己得到不斷的成長。其次,要有一顆健康、積極向上的心。

  因?yàn)橹挥蟹e極進(jìn)取,不怕失敗,才能贏得一次一次的勝利,才能在一次一次的成功和失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能成為我們快樂成長的基石。再次,快樂成長要有一顆感恩的心,感謝父母給予了我們生命,感謝祖國給了我們這么美好幸福的生活,感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么美麗的'校園和學(xué)習(xí)環(huán)境,賦予了我們能夠順利成長的一切。最后,我覺得快樂成長還應(yīng)該是有計劃、有目標(biāo)的行動。包括有規(guī)律的生活習(xí)慣、有計劃的學(xué)習(xí)和制定目標(biāo),有計劃的鍛煉身體等等,反正不應(yīng)該是稀里糊涂的過。通過寫這篇作文,我感覺自己好像長大了許多,原以為快樂就是吃、喝、玩、樂,就是讓家長滿足自己合理的和不合理的要求和愿望,但今天通過媽媽的提示,特別是經(jīng)過我認(rèn)真的思考,使我真正懂得了什么才是真正意義上的“快樂成長”。

  同學(xué)們,你們懂得了嗎?讓我們一起快樂的成長吧!今天我們是祖國的幼苗,相信,明天我們一定會成為祖國的棟梁!

我的快樂作文13

  在老師眼里,我是個學(xué)習(xí)好、懂事聽話的好學(xué)生。

  一節(jié)體育課,烈日炎炎,老師讓我回班級拿一頂帽子出來。我蹦蹦跳跳地跑回了班級,往教室里一掃,原來帽子在老師的茶杯旁。我快速地拿起帽子剛轉(zhuǎn)過身要走時,聽見了“啪”地一聲;剡^頭來,糟糕,頓時我的心里緊張了起來,每一聲心跳都聽得清清楚楚,我把老師的茶杯打碎了。

  我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對:是跟老師承認(rèn)錯誤,還是把碎片掃起來扔掉不告訴老師。最終我還是選擇了不告訴老師,反正她也不知道是我干的,總比挨批評要好吧。但不知為什么,心里總有一種“做賊心虛”的'感覺。管不了那么多了,還是先拿著帽子回去再說吧。

  很快,第一個漏洞出現(xiàn)了,老師問我為什么回來晚了,我用顫抖的聲音說:“我,我摔了一跤!”回到教室,老師想喝水,卻找不到茶杯,也許是天不助我,老師無意中發(fā)現(xiàn)了垃圾桶中的茶杯碎片。她轉(zhuǎn)過身來,看我一眼,便走了。

  這一眼,看得我心好疼。老師明顯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我干的好事,因?yàn)榘嗉壚镂沂亲钣小白靼笗r間”的,況且茶杯和帽子在一起。這時,好像有個聲音說:“你是個好學(xué)生,應(yīng)該向老師道歉,況且你不是故意的,誠實(shí)才是好孩子!”

  最后,我決定向老師承認(rèn)錯誤,老師向我微微一笑,我想她是原諒我了吧。

  此時,我感覺我從來沒有這么快樂,因?yàn)檫@種快樂里包含了誠實(shí)!

我的快樂作文14

  小時候,快樂總是伴隨在我的左右,明朗的笑聲總是掛在我的臉上,憂傷與煩惱不是我的好伙伴,我從來不與憂傷和煩惱見面。長大了,快樂長了翅膀,飛得不知去向,歡聲笑語也消失得無影無蹤,與我成群結(jié)隊(duì)的只有那無盡的憂傷和煩惱。

  為什么快樂的日子一去不復(fù)返了?為什么要把我的快樂帶走?為什么我的快樂成了我永久的回憶?快樂,你真像一個調(diào)皮淘氣的小孩子,東玩玩,西逛逛,現(xiàn)在走丟了吧!我失去了快樂,快樂在我心中遺失了,我每天在痛苦的邊緣掙扎著,可惜還是沒有掙脫痛苦?鞓纺憧旎貋戆!快把我的快樂還給我!是誰偷走了我的快樂?

  是巨大的'作業(yè)負(fù)擔(dān)偷走了我的快樂。作業(yè)負(fù)擔(dān)像是一個大包袱,它每天都壓得我喘不過氣來,無法呼吸。幾乎快要窒息了。原來是巨大的作業(yè)負(fù)擔(dān)讓我失去了快樂。

  是沉悶的課堂時光偷走了我的快樂。沉悶的課堂像是一臺輸液器,它把知識灌輸?shù)轿业哪X袋中,不管你是否接受這些所謂的知識,它都不停地灌輸,這使我覺得承受不了,一時間無法接受。原來是沉悶的課堂使快樂成了我美好的回憶。

  是沉重的學(xué)習(xí)壓力偷走了我的快樂。爸爸媽媽的嚴(yán)格要求不停地在我的耳邊回蕩,一次次考試成績不停地在我的眼前浮現(xiàn),考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學(xué)習(xí)壓力是我站在崩潰的邊緣。原來是沉重的學(xué)習(xí)壓力把快樂遺失了。

  作業(yè),課堂,學(xué)習(xí),你們快把我的快樂還給我吧!讓我變回原來的那個自己,讓我變回原來那個笑口常開的自己。

我的快樂作文15

  (一) 媽媽說“從小就沒人陪你玩?” 我說“誰說的?小時候影子陪著我玩,長大啦,你們忙碌的身影陪著我! 媽媽說“孩子,對不起,沒能從小就悉心照顧你?” 我說“誰說的?媽媽小時候我住院的時候,您總會抽出時間來看我一眼! 媽媽說“從小你就不愛笑?” 我說“不是這樣的,那會您不知道,在夢里您經(jīng)常陪著我玩,然后我哈哈大笑。” 媽媽哭啦。“對不起,孩子,沒有讓你得到幸福! 我說“媽媽,你別哭啦,您能讓我來到這個世上就是最大的幸福。” 媽媽眼淚不住,“孩子。(拉長音)” 我擦拭著母親的淚“媽媽,我的心一直都在笑。”

 。ǘ 朋友“長大啦,同學(xué)之間,朋友之間少啦一份純真” 我說“誰說的?,你我之間不是還持續(xù)著一份純真的友誼嗎?” 朋友“長大啦,那份童真不見啦,那些可愛的嬉戲打鬧不見啦! 我說“怎么會,我經(jīng)常一個人安靜的'一個人站著,面對著太陽,心中充滿拉陽光,重新溫習(xí)著昨天的快樂。” 朋友“每天都有太多太多的作業(yè)要去做,好累” 我說”是你想太多啦,每一個數(shù)字,每一個文字都是我們的好朋友,就像是小時候的玩具,只不過今天的玩具更具挑戰(zhàn)性。" 朋友”你真好! 我說"因?yàn)橛心愕呐惆椤?青春是一種心態(tài),開心也是一種心態(tài),而不是針對一件事情的情感表達(dá)。誰說我不開心,我一直都很開心,我的心每一天都在笑,笑是在心里的。

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