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(實(shí)用)我的快樂(lè)作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我的快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)作文1
每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè),而每個(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。我的`快樂(lè)是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè)的。但我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。今天,我終于體驗(yàn)到了。
這是一個(gè)中午,我從家來(lái)到學(xué)校。剛到校門(mén)口時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著一身破爛的衣服,一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋,背上還背著一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么,便輕聲問(wèn):“老人家,你在干什么?”老人聽(tīng)了,連頭也沒(méi)有抬。我連問(wèn)了好幾句,他都沒(méi)有回答我,我有些生氣了。當(dāng)我正要離開(kāi)時(shí),他笑了。我見(jiàn)他那副笑容,便朝他的手上望去。
一看,讓我驚訝。原來(lái)是幾個(gè)連一角錢(qián)也不到的塑料汽水瓶。我明白了,他是一個(gè)以撿破爛為生的老人。我覺(jué)得他很可憐,便把身上準(zhǔn)備買(mǎi)本子的2元錢(qián)給了他。他伸手接著,眼里涌出了淚水。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),他對(duì)著校門(mén)喊道:“謝謝你!”
我的快樂(lè)作文2
早上,太陽(yáng)已經(jīng)照的很高了,我的興趣班的課程很快就要開(kāi)課了。我才從那溫暖的被窩里爬了起來(lái)。
在公交車(chē)站擠上了公交車(chē),我好不容易才占到另一個(gè)位置。隨著公交車(chē)的開(kāi)動(dòng),我便沿路欣賞起車(chē)外的風(fēng)景來(lái)。看地里的高粱漲紅了臉,草叢里的蟋蟀也在不時(shí)的鳴叫著,一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)葉抖抖手臂。這一切看起來(lái)是多么的美好。就這時(shí),公交車(chē)停了,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē),他那滿(mǎn)臉的皺紋讓他看起來(lái)更加的蒼老。他上車(chē)本想找個(gè)位子坐下的`,可是位置上已經(jīng)早就坐滿(mǎn)了人。竟然沒(méi)有一個(gè)人讓座,老爺爺只得站在一個(gè)角落。我看到這一切,便馬上離開(kāi)座位走上前對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,這個(gè)位子給您做!避(chē)?yán)镒谧簧系暮芏嗳瞬唤麧q紅了臉,我抬頭看看老爺爺,發(fā)現(xiàn)他的眼里看到的是對(duì)我的贊許和感激。
這時(shí)候,司機(jī)叔叔笑了起來(lái)說(shuō):“你們看,一個(gè)這么小的小朋友都知道讓座,難道你們這些大人還不會(huì)嗎!
我的快樂(lè)作文3
我今年九歲了,在中寧一小三五班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。每天我都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在學(xué)校和我溫暖的小家之間穿梭。
每天早上,當(dāng)我還在溫暖的被窩里夢(mèng)游的時(shí)候,媽媽趴在我的枕邊輕聲的呼喚我“寶貝,寶貝快起床了!痹趮寢屵B續(xù)幾聲的呼喚之后,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼,不情愿的鉆出了被窩。這時(shí),媽媽早已為我準(zhǔn)備好熱騰騰的早點(diǎn)。吃完早點(diǎn),在媽媽一聲聲的'叮嚀下,我背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
我們的學(xué)校像一座美麗的大花園,每天在老師辛勤的培育下,我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自身的素質(zhì)。課堂上我們專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題。如果你走進(jìn)校園,隨時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)教師里瑯瑯的讀書(shū)聲,如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲,滋潤(rùn)著我們的心靈。下課了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的踢球,有的扔沙包,有的跳皮筋,歡聲笑語(yǔ)久久回響在操場(chǎng)上空。在這里,我們茁壯的成長(zhǎng)。
這就是我快樂(lè)的一天。
我的快樂(lè)作文4
今天,我獨(dú)自一人坐公交車(chē)去陶鑄廣場(chǎng)玩。不一會(huì)兒,車(chē)上的人越來(lái)越多。即使是坐在角落里,我也感受到了人潮的擁擠。突然,車(chē)子猛地剎住了,“吱”地一聲,車(chē)上所有人幾乎同時(shí)向前傾倒。原來(lái),上來(lái)了一位老婆婆。她手里拿著一個(gè)灰黃的、臟兮兮的手提包,渾身散發(fā)著一股酸味,手足無(wú)措地向四周望了又望?绍(chē)?yán)锏娜藢?shí)在太多了,找不出一個(gè)座位給這位老婆婆坐。無(wú)奈,這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時(shí),車(chē)?yán)镯懫鹆艘粋(gè)清脆的童音:“奶奶,您到這兒來(lái)坐吧!
”循聲望去,只見(jiàn)一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩笑呵呵地站起來(lái),把老奶奶扶到自己的座位上。那個(gè)老奶奶感激地說(shuō):“謝謝、謝謝!“
“不用謝。我是一名少先隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的'!
這時(shí),毛阿敏的“你從哪里來(lái),我的朋友……”好像一只蝴蝶飛進(jìn)了這節(jié)小小的車(chē)廂。盡管不是精致的音樂(lè),卻讓人感覺(jué)車(chē)?yán)锿目諝馇那牡亓鲃?dòng)了起來(lái)。這一刻是快樂(lè)的,空氣里有快樂(lè)的因子。
我的快樂(lè)作文5
每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)然我也不例外,我也有自己快樂(lè)的時(shí)候。
一次期中考試我考試考得成績(jī)雖然不是第一、第二,但我考得的第四名讓我覺(jué)得很高興,也就是快樂(lè)。因?yàn)槲医o自己下了一個(gè)目標(biāo),一定要進(jìn)前八名。這回目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,令我驚喜萬(wàn)分。
還有一次,我的鋼琴考級(jí)考上了,也令我很快樂(lè)。在場(chǎng)的老師全是從外地來(lái)的,我也覺(jué)得很陌生。彈琴的時(shí)候心一直“砰、砰”的跳,還好沒(méi)有彈錯(cuò)。當(dāng)我得知我考上了級(jí),我就跳得足有“兩丈”高,心情一直平靜不下來(lái)。
人知道苦才知道樂(lè),所以我知道快樂(lè),也是因?yàn)槲以?jīng)遇到過(guò)苦惱的事。但我的苦惱只有百分之三十左右,也就是說(shuō)我的`快樂(lè)有百分之七十左右。也就是說(shuō)我的快樂(lè)要比苦惱多兩倍。
我希望我能保持這樣,讓我的快樂(lè)永遠(yuǎn)比苦惱多,讓我做一個(gè)快樂(lè)的孩子。
我的快樂(lè)作文6
Hello!大家好!我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的電腦迷。
我想大家都和我一樣愛(ài)上網(wǎng)查資料、玩游戲吧!
上網(wǎng)玩游戲能讓我們熟悉鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和主機(jī)等。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難,也可以上網(wǎng)去查。
大家愛(ài)玩的游戲不同,有的人愛(ài)玩二十一點(diǎn)、有的人愛(ài)下五子棋……我最?lèi)?ài)玩的游戲就是”快打自尊“了,每次玩這個(gè)游戲時(shí),我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水,此時(shí)我就會(huì)高興得手舞足蹈,連話都說(shuō)不出來(lái)了。記得有一次,我玩這個(gè)游戲之前想:電腦上的臭對(duì)手有本事來(lái)跟我打呀!沒(méi)想到跟大胖子打的時(shí)候我竟然被他打得鼻青臉腫,我看到這番情景,心里難受極了,我不甘落后,還想再打一盤(pán),此時(shí)剛好傳來(lái)媽媽的喊聲:”媛媛吃飯了!“我只好乖乖的回到飯桌前吃飯了。
電腦游戲雖然好玩,但也要有節(jié)制,不能玩太久,要不然不僅會(huì)影響我們的.學(xué)習(xí),而且也會(huì)影響視力的。
上網(wǎng)不僅能使我們學(xué)到很多課本上所學(xué)不到的知識(shí),而且從中也會(huì)得到許多快樂(lè)。
我上網(wǎng)、我快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文7
在我們的童年,有唱歌、跳舞、游戲中的快樂(lè)。在長(zhǎng)大以后為什么快樂(lè)這么少了呢?是誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)?他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊目鞓?lè)?
自從上二年級(jí)以來(lái),我就很心煩;丶易鳂I(yè)太多,一表現(xiàn)不好,老師就叫家長(zhǎng),在學(xué)校被老師罵,唉,太煩了!
上了三年級(jí)作業(yè)量更大了,還有一對(duì)該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見(jiàn)所以揉眼,翟家儀以為我不精神,所以老掐我。下課,許立兵罵我,“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六,星期天,全是輔導(dǎo)班,連一點(diǎn)點(diǎn)玩的'時(shí)間也沒(méi)有!皢琛瓎琛姨珣K了!”
四年級(jí),我在校表現(xiàn)很好,但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長(zhǎng),回家老娘可PK死我了,爸媽男女雙打,慘不忍睹。
唉!現(xiàn)在我知道偷走快樂(lè)的兇手是誰(shuí)——是作業(yè),是老師,是家人。啊!誰(shuí)能還給我快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文8
晚飯后,我洗完臉洗腳,發(fā)現(xiàn)我的襪子臟乎乎的,于是我讓媽媽幫我洗,媽媽卻頭都沒(méi)有抬一下的`對(duì)我說(shuō):“自己的事情自己做!蔽抑缓糜仓^皮自己洗起了我的臟襪子。我先把襪子放在水里泡了一會(huì)兒,然后把襪子抹上了一些香皂使勁搓了好長(zhǎng)時(shí)間,水都白了可是襪子還是沒(méi)有洗干凈,就跑去問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽說(shuō):“香皂是用來(lái)洗手的,肥皂才能洗襪子!
于是我把肥皂抹上去,不一會(huì)襪子就干凈了。平時(shí)看到媽媽那么快就把襪子洗好了,現(xiàn)在我才知道洗襪子原來(lái)也不是一件容易的事情?粗约合锤蓛舻囊m子心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣。
我的快樂(lè)作文9
“丁零零?”鈴聲響了,學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣向操場(chǎng)跑去,寂靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。在操場(chǎng)的右邊,羽毛球在比賽中被踢。我看見(jiàn)羽毛球像鳥(niǎo)兒一樣上下滾動(dòng)。旁邊有一個(gè)女同學(xué)在鼓掌!在左邊,兩個(gè)男學(xué)生正在打乒乓球。那里的男學(xué)生過(guò)來(lái)用力地殺球。這里的男學(xué)生通過(guò)在干草堆里釣月亮來(lái)救球!巴邸碧。在旁觀者旁邊,學(xué)生們不停地喊著“加油”。在操場(chǎng)的中央,學(xué)生們?cè)谔K。跳繩的'男學(xué)生像一只快樂(lè)的兔子一樣在長(zhǎng)繩子中間跳上跳下,連續(xù)跳了100次。每個(gè)人的掌聲永遠(yuǎn)持續(xù)。這兩個(gè)女孩跳得更猛了。辮子像長(zhǎng)繩子一樣上下跳動(dòng),蝴蝶結(jié)像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
“丁零零?”鈴響時(shí),學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然上課時(shí)間很短,但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。愛(ài)你,課間十分鐘。
我的快樂(lè)作文10
我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我智慧;我讀書(shū),我幸福。
在放暑假的時(shí)候,媽媽帶我去芝罘區(qū)清華書(shū)店看書(shū),買(mǎi)書(shū)。媽媽帶我走進(jìn)了清華書(shū)店的二樓,當(dāng)我看到第一眼的時(shí)候,“哇!書(shū)的海洋,我可以看個(gè)夠了。”我興高采烈的說(shuō)。我第一本看的.是《不一樣的語(yǔ)文故事》,我看了一下,覺(jué)得不太好看,我又選了一本別的書(shū),我看好了《笑貓日記》《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這兩本書(shū),我拿著這兩本“寶貝”書(shū)捧到了媽媽面前,問(wèn)了一下:“媽媽?zhuān)铱刹豢梢再I(mǎi)這兩本書(shū)呢?”
媽媽把書(shū)拿過(guò)來(lái)看了一下書(shū)皮,又翻開(kāi)了里面的頁(yè),說(shuō):“可以買(mǎi)!蔽腋吲d極了,我又去看下一本書(shū),我看見(jiàn)了《淘氣包馬小跳》,然后我就坐在了一個(gè)搖椅上看了起來(lái),時(shí)間慢慢過(guò)去了,這時(shí)媽媽來(lái)叫我,說(shuō)該回家了,我依依不舍的把這本書(shū)放了回去,到了樓下買(mǎi)了幾支筆,這才戀戀不舍的離開(kāi)了清華書(shū)店。
今天,我可真快樂(lè),因?yàn)槲叶耍簳?shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,只有努力看書(shū),才能讓這源泉的水開(kāi)通。
我的快樂(lè)作文11
快樂(lè)是什么?它沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我一想到這句話,腦子里就想到了一件事情那一天我們?cè)谏象w育課,馬老師叫我們拿好籃球在操場(chǎng)上邊拍邊跑來(lái)回十圈。跑完之后自由活動(dòng),我一聽(tīng)到有自由活動(dòng)就高興的直跳,我很快的跑完了十個(gè)來(lái)回,然后我找了一個(gè)陰涼的地方坐下。
我東看看,西瞧瞧,只看見(jiàn)我們班的'一個(gè)女同學(xué)坐在地上發(fā)呆,原來(lái)她十圈跑完了,沒(méi)有人跟她玩。我想:“她一個(gè)人怎么孤單,像一只丑小鴨,一個(gè)人在那里,沒(méi)人去理她!蔽也恢挥X(jué)的走到她面前說(shuō):“你愿意跟我玩嗎?”她馬上對(duì)我說(shuō):“好!蔽覀兝峙艿搅思t色地區(qū)的中間。我們開(kāi)始玩拍球,忽然球一不小心拍到我的頭上,那個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)聲對(duì)不起,我一手摸摸頭說(shuō)沒(méi)關(guān)系?墒切睦锾鄣乃。你看,快樂(lè)的做一件事情并不難,主要是你有沒(méi)有一顆真愛(ài)的心。
我的快樂(lè)作文12
時(shí)間就像流水,一周又一周地流逝。同時(shí),暑假就要到了。這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心。暑假發(fā)生的事情就像天空中的星星一樣,有無(wú)數(shù)的事情。
一天晚上,我和爸爸去永寧公園敘舊。我們每個(gè)人都拿著手電筒在森林里尋找。我走到一棵大樹(shù)前,仔細(xì)尋找。光線一照射到樹(shù)上,我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的蟲(chóng)子。它全身都是棕色的,有鋒利的.爪子和明亮的眼睛,像一個(gè)冷酷的殺手。我又仔細(xì)看了看,原來(lái)是一只大蟬。我太高興了,我很快抓住它,把它放進(jìn)瓶子里。一只大蟬得到了它。那時(shí),爸爸還在走來(lái)走去,不知道在哪里能找到它。就在那時(shí),我在附近的樹(shù)干上看到了一只蟬。當(dāng)爸爸看到我又要抓住他時(shí),有點(diǎn)不相信,他看起來(lái)更加努力了。慢慢地,我們抓到越來(lái)越多。,最后一共抓了十多個(gè),包括一個(gè)貝殼!
這個(gè)暑假很長(zhǎng),這讓我經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事情,增加了很多知識(shí)。我希望下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)。
我的快樂(lè)作文13
我的快樂(lè)在春天,甜甜的花香讓我心醉,青青的田野任我狂瘋,我的快樂(lè)我的快樂(lè)在春天,甜甜的花香讓我心醉,青青的'田野任我狂瘋,自由的風(fēng)箏帶我高飛。我的自由自由的風(fēng)箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天,清清的小河是我的搖籃,自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝,花蝴蝶般起舞的就是我。我的幸福灑在秋天,香香的果子讓嘴巴嘗了甜,飛舞的落葉讓眼晴享了福,涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣,別致的樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。我的瘋狂落在冬天,美麗的雪花越積越厚,白白的雪球越滾越大,激烈的雪仗越打越猛,可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。我想要快樂(lè),想讓快樂(lè)和我一起飛翔,想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng),想讓快樂(lè)充滿(mǎn)春夏秋冬。
我的快樂(lè)作文14
成長(zhǎng)的煩惱中有著許多的煩惱和快樂(lè),自然我也不例外,但是我的煩惱和快樂(lè)是別人不知道的,
我為什么這么說(shuō)呢,是因?yàn)槲业耐晔遣煌摹?/p>
我的'快樂(lè)是和爸爸媽媽在一起,因?yàn)槲业陌职謰寢屧谏虾4蚬,?年不見(jiàn)了,我很想他們,我的童年最快樂(lè)的事就是和爸爸媽媽在一起,我的煩惱是沒(méi)有的,寫(xiě)到這里有人就想問(wèn)為什么,其實(shí)我這么說(shuō)是有目的的,童年有著許多煩惱,我在跟爸爸媽媽在一起時(shí)我的煩惱也沒(méi)了,所以我感到很快樂(lè)。
我不希望自己成為一個(gè)不快樂(lè)不開(kāi)心的女孩,因?yàn)榭鞓?lè)總是一時(shí),煩惱也是一時(shí),你要是知道,煩惱就會(huì)沒(méi)有但是如果你不珍惜時(shí)間就會(huì)溜走,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不覺(jué)得自己的作文寫(xiě)的好,因?yàn)槲抑恢雷约汉芸鞓?lè)。
我的快樂(lè)作文15
自從媽媽把我生出來(lái),我就面對(duì)了生活,我就有了快樂(lè)與煩惱。
童年,多么讓人留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年多讓人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠,銜在口中。。≌俏业耐,它像一串糖葫蘆,又酸、又甜!
在假日里,我坐在課桌面前,靜下心思考,腦子里就有許多的煩惱。記得有一沒(méi)打我同桌,他就打我。想著,想著,我就默默地流淚,也非常心寒……
快樂(lè)與煩惱會(huì)伴著我一輩子。!如果得到許多的快樂(lè),拋開(kāi)許多的.煩惱。這才會(huì)讓我的生活越過(guò)越美好呀!
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