關于快樂的作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關于快樂的作文，希望對大家有所幫助。
關于快樂的作文1
思緒的羽翼，掙脫了黑夜的羈絆，肆意飛翔。舉頭仰望，稀疏的星星眨著眼睛，心中竟飄起<<友誼地久天長>>的優(yōu)美旋律。
是呀，空虛的心靈需要友誼的安撫。不禁想起室友們。野蠻的秀，室長“阿童木”，出色的華，還有博識的佳。
才剛上樓梯，秀就站在寢室門口“恭迎”大家。雖說她野蠻，卻又不失一分嬌氣�！鞍瑁矣匈v狗中狗的名字）??”秀一見到我，又開始顯示她的嗓子功能�！坝纸形野�，有點鬼哭狼嚎般的感覺耶！”我一肚子不快�！罢O，我可是夠客氣的了，起碼沒直呼你‘賤狗’嘛�！薄澳�，哼，壞野獸�！闭嫦朐倩鼐此�，但經過一番“深思熟慮”，我把話咽了回去。我可不想剛到寢室就動用我的“伶牙俐齒。”“士可殺不可辱，小心忍著會‘暴氣’哦！”華朝我做了一個鬼臉，和秀一起開溜了。
“天氣真好，我要去找六年級的妹妹們玩嘍！”秀丟下課本蹦跳著正欲出門，卻又被“阿童木”攔住了：“野獸，那里去？”“哦�！毙阃铝送律囝^，提著水桶拖樓梯去了。
愉悅的心情，緊張的步伐，一切都有秩序地進行著。我抄起掃把，熟練地打掃著；華提著水桶，來回拖地。最使我敬服的是華，她總是那么勤勞。
“華，拖一遍就行了�！蔽覄竦馈！安恍�，地板上還有殘留的洗衣粉，我得再拖一遍�！比A于是繼續(xù)忙碌。
“拖完了，好累呀�！毙泔@得有點疲憊。“不會又是‘畫護符式‘的吧？”室長半信半疑。
忙完一切，大家或是做作業(yè)，或是聊聊天，看看小說。
“看，好大一只小強（蟑螂）！”佳突然大叫。沉迷于小說中的秀一聽，哇的一聲尖叫，奔到華的床上去了�！鞍萃懈魑焕�，明知我怕這些小東西，還嚇唬我。真是我的'最佳損友！”秀啼笑皆非�！靶姷膬芍汇Q子好尖哪，圓鼓鼓的腹部，夠威武！”大家七嘴八舌地說。秀“滿臉殺氣”，開始攻擊我們----向我們扔枕頭。
“老師來了，全體肅靜！”室長一聲令下，寢室里恢復平靜。但隨即又熱鬧起來�！班�，老師�！贝蠹引R聲說�！袄蠋熚乙牴砉适侣��！毙氵@家伙，撒嬌總是她的老本行。“不行啊，萬一嚇到阿吳怎么辦？”“就是嘛，還是老師善解人意�！蔽业靡獾匦α诵�。
“有了，冷笑話�！奔汛笪蛩频模坝幸粋�人，他長得像天鵝，他走著走著就飛了�！闭f完佳又被這些冷笑話逗笑得一塌糊涂。唯有聽眾們，面無表情，潑了佳一身冷水。
“阿吳，這道題怎么做？”華湊到我跟前。我搔搔后腦勺，邊說邊比劃著：“就是這樣，這樣，再這樣就行了�！比A搖了搖頭，苦笑道：“不明白�！薄熬褪锹�，小狗怎么會懂人類的語言呢？”佳挖苦道�！罢l說的，你不知道愛是我們共同的語言嗎？”我反駁道。佳無以言對，嘿嘿地笑道：“這家伙長進不少哇�！�
當然，這只是我們302室的快樂小片段。
想到這，我不由“撲哧”笑了，提筆寫下一時的感受：“天際，是一種清純的藍；回憶，便是一種悠遠的美�！�
關于快樂的作文2
人們常用“食不果腹”來形容生計的艱難，可是在瓜果飄香的西北，“果腹”——用水果填飽肚子，實在是一件太輕而易舉的事情！
話說在敦煌的某一日，酒店內我和爸爸，陳逸海和他媽媽在飯桌前吃瓜，旁邊還有三四個，而這，僅是敦煌四日之中的其中一天。
敦煌的瓜，那可是“泛濫成災”啊！市場內，每隔幾米都有瓜果攤，哈密瓜、伽師瓜、冰淇淋瓜、西瓜……買一個瓜的錢可以買三四個廣州這邊的瓜，隨手挑一個，付了錢，便捧起瓜，切開就吃，一口咬下去，頭就埋在瓜中抬不起來了，實在是太甜了！哈密瓜的甜味讓人感覺到自己好像在吃白糖！如果不是它那爽脆的果肉在口腔里跳動著，我還真沒想到世界上居然還有這么甜的瓜。伽師瓜是一種可以與哈密瓜旗鼓相當的瓜。剖開它，你會發(fā)現(xiàn)它的果肉居然是偏淡白色的，與哈密瓜的黃色有著天壤之別。這讓原來抱著能再嘗一回“白糖”的我們有些失望，白色不是沒成熟的標志嗎？“只能試一試看了！”小胡阿姨抱著試一試的心態(tài)咬了一回。她的眼睛立馬亮了起來，啊！真好吃！我們見狀一個個立馬拿起一塊瓜，原來有那么豐富的水分，它的甜并不是甜膩膩的甜，那是一種清新，仿佛讓人感受到清風撲面的.感覺……西瓜在廣州一定是我們吃過的最見的瓜了。這些廣州的瓜吃起來大部分都很平淡，沒多少甜味，但是大西北的瓜卻讓我們這些從來沒有吃過真正甜瓜的“鄉(xiāng)瓜佬”大飽口福，明白了“人外有人，瓜外有瓜”的道理。西北的瓜用手指頭來彈就能聽到清楚的回音。果肉是鮮明的紅色，為數不多的籽如寶石一般嵌在里面。切下一大塊，啃了起來。哇，這個西瓜吃起來，很沙��！汁水全部都壓縮在里面了，吃起來很有味道，鮮甜鮮甜的，我們一個個吃的連飯都吃不下了！
吐魯番是一塊五谷豐登的好地方，到處都是賣水果的，我們看到好的，停下就吃！當然，最令人印象深刻的還是葡萄！在坎幾井門口，我們喝到了有史以來最好喝的葡萄汁！那是剛剛摘下的葡萄，水晶一般的紫色，上面還有沒有滾落的水珠，很快，一杯鮮榨的葡萄汁就進入我們的肚子，真的是比在超市賣的果汁好喝多了，它有著葡萄的香氣，直接甜到了我的心底！
試想一下，如果能坐在葡萄架下吃葡萄，該是多么幸福的一件事�。∥覀兙瓦@樣體驗了一番。在葡萄藤下，從頭頂摘下的葡萄直接送到嘴里，宛如一股甘流直淌我的心田，一束陽光透過葉間灑下來，顯得格外的愜意。
回到廣州后，有挺長一段時間我患上了“三不吃”的毛病，面不吃，肉不吃，瓜不吃，每當我看到這些食物，總會覺得，沒法和西北那些美食美味相提并論，希望在不遠的將來，能重溫那些難忘的日子，那些讓人無法忘懷的美味佳肴……
關于快樂的作文3
寒冷的冬天雖然過去，但是它卻給我們帶來了一個美好的禮物一一春天。隨著春天的腳步越走越近，我們也終于盼來了這向往的一天一一春游。
這天早晨，風景格外美麗，我滿心歡喜地來到學校，校園已經醒了，在那青綠的操場上，有著同我一樣興奮的同伴。走在充滿藝術氣息的走廊上，抬頭仰望，最先看到的是那如洗過的天空，那樣澄澈，那樣明朗，如孩童那一塵不染的眼睛；猶如一塊碎手帕，時常會有幾朵白云飄過，就像是鑲嵌在手帕上的一朵朵蘭花。而我們的心情就像那天邊的太陽一一閃亮，充滿活力。
七點三十分我們到了車站，有次序地上了車。過了一會兒車飛快的在高速上行駛，窗外的.所有東西都迅速地向后移動。我們興奮極了�？刹惶珪嚨耐瑢W們開始嘔吐，看上去真難受，那些快樂的氣氛漸漸消退。不過一看窗外那些美麗的景象就能讓人立刻心平氣和、心曠神怡。燦爛的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉。陽光射進來，溫柔地撫摸著你，像母親的手一般輕柔。隨著春姑娘的來到，青青的小草破土而出。在馬路邊青草隨處可見；野花漫山遍野；泉水叮叮咚咚；你說，這景象能不使人陶醉嗎？
我們來到了第一個景點一一東陽木雕博物館。一跨進去，一股木香氣息迎面襲來。我們一個個都瞪大了眼睛，看著那一幅幅六七米高的木雕畫。瞧，木雕畫中的幾個孩童正在歡樂的嬉戲呢！她們臉上沐浴著陽光，嘴角掛著一絲絲抹不掉的笑；瞧，那幾朵桃花開得正旺，隱隱約約看見了淡黃色的花蕾，它們在風中舞蹈著，正對著我們笑呢；瞧，站在畫外的我們正目不轉睛地盯著它們看呢！在另一個大廳中，還有許多雕刻得栩栩如生的佛像，它們站如松，坐如鐘，臥如弓……我們看得眼花繚亂、滿心驚嘆。
過了一段時間，我們來到了“盧宅”，它是一座古民居盧溶所建；前廳會客，后廳生活，充滿了濃濃的古代氣息。里面有一個水缸，水缸里乘滿了水，無凝是用來救火了！其中還有一水園。里面有一個愛心形的花壇，中間立著一根散發(fā)著清香的大樹，茂密的葉子遮住了陽光，只有一些零碎的光點映在地面上。還有一棵彎彎曲曲的桃樹矗立在草坪旁邊，上方有許多粉色的小精靈在跳躍著，下方有一條石子和花瓣鋪成的小路。這真是一個舒暢人們養(yǎng)身的圣地。解說員為我們細細的講解著，我們仔細地聽著，對往日古代生活產生了無限的遐想……
吃完了中飯，我們告別了古民居，來到了一個充滿笑語的樂園：南馬花園。在那玩了刺激又的摩天輪，當轉到最高處的時候，我開闊視野，看見了朵朵白云；看見了閃亮的太陽，仿佛一伸手就能摸到一縷縷溫柔的陽光；看見了一架飛機飛行的軌跡；看見了我們的快樂正向遠方散去。我們還玩了其它的項目，每一刻都被我存進了“記憶相冊”。
不知不覺間，要回家了。我們嗅著芬芳的花香；踏著繽紛落英化成的天然小徑，一步一步走上了車。還不時的回頭望著那連綿起伏的花海，心中有一種說不出的留戀。就這樣，一天的時光就在我們歡聲笑語中漸漸流逝了……
關于快樂的作文4
“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！
“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢�！澳氵@個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五�！眲⒅堉钢踝峪Q繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五？”王子鳴問�！澳氵�不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉�！眲⒅垟德涞�。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來的活動更加精彩�！斑^獨木橋”，游戲規(guī)則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的'就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！
更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于“夢想成真”！
活動還在繼續(xù)，同學們沉浸在歡樂的海洋中……
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以...
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來臨。日子一天天過去，春節(jié)的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
中國古代元旦飲食豐富多彩，《荊楚歲時記》的記述就是集中體現(xiàn)。南朝時荊楚元旦拜賀畢，接著是進椒柏酒，飲桃湯，進屠蘇酒、膠牙餳(táng)、五辛盤.進敷于散，服卻鬼丸，各吃一個雞蛋。
時光匆匆，轉眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節(jié)，令我至今想起，還無法忘懷。
關于快樂的作文5
我雖然沒有去過那崇山峻嶺的黃山,但我從閱讀中感受了的那一種宏偉的氣勢;我雖然沒去過大海,但我在閱讀中體驗到了它的洶涌磅礴!閱讀,是一處美麗的風景,是它讓我擁有了一次奇妙的旅行!讓我感受到了別樣的風景!
——題記
今天,可是個特別的日子!著名的兒童文學家、兒童文學閱讀推廣人、教育培訓教師、兒童雜志主編——藤婧老師來我校講座!得知這個消息后真是又激動又興奮又高興,真是欣喜若狂、手舞足蹈!
今天,也是她讓我知道了閱讀的美好,她給我們上了一堂別有生趣的閱讀啟明課!
剛開始,她先帶動全場氣氛,我們玩了一次《拍手歌》,拍拍手、拍拍肩、拍拍臉……!我們跟著她說的一起做,她唱的個還真好聽!一下子整場氣氛一向都變得愉悅起來!慢慢的我們便和她熟起來了!
過后,她連續(xù)問了同學們幾個問題:世界閱讀日是幾月幾日?中國全民讀書月是幾月?威爾伯是誰?麻瓜是誰?……
我們該做的:
1、我們不能太驕傲,即使你把世上的書全都看了一遍,也不能驕傲自滿,其實年看到的`、懂得才是小小的一部分,我們需要的是“活到老,學到老!”
2、我們在閱讀時不只是看字而是,入境!假如你自己就是里面的一員,你會怎么想?用心去讀,體會“讀書有三道,手到、口到、謂心到!”
老師還給我們說了說閱讀小竅門,分享分享!
1、平時要到附近的書店瞅瞅看看,多看好書!
2、又有著屬于自己的一個小書架!屬于自己的哦!
3、無時無刻的看書,在衛(wèi)生間里也要放一些哦!
4、在自己床頭裝一盞看書不飛眼的臺燈,睡覺前也看看書!
5、自己也定個家庭讀書日。
最后,老師送給我們三個詞語讓整堂課點了一個圓滿的句號,那就是:閱讀、悅讀、越讀!
別看,這只是簡簡單單的六個字而這六個字中意思更是深奧,這六個字的背后是一個作家的艱難道路!老師想要告訴我們,閱讀:是想讓我們一直閱讀下去,通過閱讀而收獲更多的知識,積累更多的詞語;悅讀:是想讓我們因閱讀而內心感到
愉悅;越讀:是想想讓我們超越自我的閱讀!
我の話:
老師所問的這些問題,如果我們不知道,那我們就是缺少了一個東西——閱讀!我們還是閱讀的少,懂得還是不多!
前兩個題:一個是閱讀日、一個是全名運動月,其實這些報紙上都是會登的,我們真的懂得很“多”嗎?
后面的兩個人名都是我們每個人都看過的書的主人翁,我們是真的“一絲不茍”的讀了還是“囫圇吞棗”的讀了呢?
讓我們放飛夢想,一起閱讀吧!讓書香的濃烈氣氛融入我們的家園,融入我們世界的每個角落,融入我們的校園,融入我們的班集體,融入我們每個人的心里!
閱讀全營養(yǎng)·學習助成長!
最后還是那句話:讓我們一起閱讀吧!
關于快樂的作文6
這個星期六，我們班放棄了上電腦課的時間，拿去秋游。在那兩個星期前，我們早就做好準備了，我們只要一不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋游，張老師一脫口而出，教師里剎時變的鴉雀無聲，就連在班上的“調皮搗蛋鬼”都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰不想去��？
讓我們期待以久的星期六終于到了，我本來還準備嚇大家一大眺！七點半就到，水知道，我早上一起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看表，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然后又換衣服，吃了點東西就出發(fā)了！去的路上，我們走到一半的時候，我又看看表，發(fā)現(xiàn)只有八分鐘就到八點半了，我心里有點急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋游作業(yè)了，結果，我的計劃說七點半到，變成了八點半，真后悔，計劃不成功。上車了，車要在出發(fā)的時候，我看見自駕車的同學都興奮的不得了。車子開了，我聽見數學張老師說自己必須準備一個節(jié)目，慘了，我哪有什么節(jié)目啊，唱歌不敢，跳舞不會，還有什么啊，這時，主意來了，張老師叫我出個腦筋急轉彎，我脫口而出，說：什么山不能爬？什么東西放在地下找不到？什么東西怎么吃都吃不飽，一下，三個節(jié)目，我就不用這么想了，完成任務了！在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終于不塞了，我們馬上前進，等我們到了仙湖植物園，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有一個同學的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了“落湯雞”。我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的.地方，走了正確的方向，我們又下了車，準備走路，那家長又來說：不行！每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車。我們看了很多植物區(qū)，比如沙漠植物區(qū)、藥用植物區(qū)區(qū)等，我們還去了古生物博物館呢！那里的阿姨給我們發(fā)了張考卷，說：要是誰能把全部題答對！就可以獲得一份禮物，我盡力的在填，不過到了后面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個游戲，就是稱稱你多重，然后點點和你比重的動物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他游戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學校在倒回來，真麻煩！不過也很快樂！
這一天讓我難忘！
關于快樂的作文7
一場突如其來的雪災，隔斷了萬千農民工的回家之路；一場突如其來的雪災，既演繹了一段段悲劇，也上演了一幕幕的溫情。
“爸、媽，不要為我擔心，我很快就要到家了。我們這邊搶修已經快好了�！笔掷锞o緊地握著手機，不禁淚流滿面。
“是嗎？娃啊，你不要著急，有什么不對的，就趕緊和爸媽說啊，我們好去幫你啊�！薄熬褪�！就是！娃，你小心哪！”手機的另一邊，傳出了兩位老人焦急的聲音。
“知道了，我過一會兒就給你們打點話，現(xiàn)在省著點電，我去買飯吃了啊�！贝掖颐γ炝耸謾C，兩行熱淚又流了下來。
“現(xiàn)在的盒飯怎么買得這么貴?黃金的？”一位農民工皺緊了眉頭，“咋要55塊呢，你敲詐哈！”周圍的人也開始“吁吁簌簌”地議論了起來。人群開始騷動。
賣飯的人有些沉不住氣了，呵斥道：“不買就讓道，不要擋了我的生意！”“你咋能這樣呢？”農民工不服氣，眼看著就要吵了起來。
車窗外，還飄著雪。
“好了，大家再等等吧，政府會想辦法的。我說老板，你能不能賣得便宜點？55塊錢，讓我們怎么能接受得了呢？大家都是出來混口飯吃的，何必為這點小事傷了和氣呢？”剛才打電話的男子騰地站起來，說道。
“你當我容易啊！我也不好做��！現(xiàn)在車子都已經停了3小時了，還沒有開。車上的食物不多了��！我自己都不能保證能不能熬過今天！”賣飯的人雙眼噬滿了淚水。
整節(jié)車廂都沉默了。大家彼此望著彼此，時間在這一刻靜止了。
“大哥，你就便宜點了吧。50塊行不？湊個整數吧�！眲倓偰莻�囂張的農民工低聲說道�！靶校⌒�！行！你只給我5塊就行！”淚水融化了車廂內的冰冷。
“要不，咱把自己帶的東西都拿出來，大伙兒一起吃，省著點吃，中不中？”又一個農民工站起來，提議道。
“嘿！我看這行！”“也是。”“我看就這樣吧�！贝蠹矣制咦彀松嗟卣勯_了。
“我們就這樣做吧！”那位打電話的男子表示贊同，又把自己僅剩的一包壓縮餅干拿了出來。有人帶了頭，大家也開始翻箱倒柜地找剩余的食物。一時，溫暖洋溢在車廂里。
窗外，純白的雪花依舊在飛舞，雪精靈依舊在頑皮地舞蹈……寒風還是那樣刺骨，窗外的`冰雪世界還是那樣寒冷……
火車終于再次開動了，很快，人們都看見了自己的家鄉(xiāng)。大家都拿出了電話，撥通了家里的電話號碼，用哽咽的聲音說道：“爸、媽，我……我就要到家了……”
和諧、和氣、和睦，在這節(jié)車廂上演。眾人仰頭瞻望，雪花，飛啊飛。李宇春的《冬天快樂》在耳邊唱響：“雪讓我有點快樂/那片白色/和伸向遠方淺淺的車轍/如果這時候飄落/鋼琴單純的音色/我會對自己說/冬天快樂……”
關于快樂的作文8
每個人的心事，是心靈最為脆弱，也是最不為人知的地方。但如果不及時把它們宣泄出來，而是把它們積郁在心里，心靈便會被其所傷。
婷是我小學的一個朋友。她體型稍胖，但她的責任心強到讓人望而卻步，而且她的成績一直在班里名列前茅。所以，她是老師的得力助手，連任幾年班長，同時也是我的強有力的競爭對手�；蛟S是因為她很嚴格，有很多同學對她有所不滿，又或許是因為家境不太好，所以她時常一副心事重重的樣子。出于一種關心，我經常詢問她的情況，對她說如果有什么心事，就告訴我，或許我能幫上忙，但她總是抿住嘴唇搖搖頭。過了一會兒，她就換上活潑的面孔，跟我天南地北地聊起來，但對于她自己的事，只字不提。這便是我稱其為“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我，一向都是直來直去的。有什么心事，即便不想透露，也會不由自主地講了出來，所以我被朋友笑稱是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑時，會神奇般地出現(xiàn)很多同學，他們安慰我，詢問我，容易被感動的我，馬上就把事情的來龍去脈和盤托出。盡管有時會被取笑為“多愁善感”，但在說出來后，心就像打了舒心劑，緩和下來了，然后很快地恢復常態(tài)。不過有時我會想，他們是不是因為我跟他們一樣，都多多缺點，才跟我一起“混”而不是跟婷;又或許是為了滿足好奇心，然后象征性地安慰幾句？我甩了甩頭，想：即便如此又怎樣？至少我有他們能讓我忘掉心事，此已足矣。
初中，婷以全縣第一的驕人成績進入一所本地的重點中學的重點班，而我屈居第二，但我上了市區(qū)的另一所重點中學的'實驗班就讀。
我依然延續(xù)著當初的性格特點，所以很多心事會得到一種釋放，隨之，心態(tài)好了，無論是學習還是人緣都保持良好狀態(tài)，特別是對于學習，好處是尤為明顯的。
但婷的情況與我不一樣。我媽媽在他就讀的學校教書。每逢提起她時，總免不了帶有惋惜的語氣，說她的成績呈直線下降，因為她的心思不再放在學習上，明顯有心事，也不會告訴任何人聽。
我很震驚，她和我?guī)缀踉谕黄鹋芫�上，但此般情景卻迥然不同。我想：大概是因為對待欣賞的態(tài)度不同吧。她對于自己的心事，總處于封閉狀態(tài)，在周圍筑起了很高的一堵墻，讓人無法接近，更別說解開她心事的結了。
我很幸運，我總能適當地處理心事，所以當我稍微偏離軌道時，別人總能了如指掌，把我?guī)Щ卦帯?/p>
失之毫厘，差之千里。心事是把雙刃劍，它既可以幫助你更好地成長，也有可能刺傷你，所以，我們要正確地使用它，萬萬不可小看它。
關于快樂的作文9
三歲那一年，母親將我送進了幼稚園，幼稚園的教師跟我說，要做一個講究衛(wèi)生的好寶寶，一定要把外果皮、糖果包裝紙等廢料放入垃圾箱里，課室的路面上和校園里有碎紙和不干凈的東西還要順手拾起來放進垃圾箱里。我是個聽教師話的好寶寶。記住了教師的規(guī)定。
過年時，母親帶我去姥姥家，娘家在農村，住的房屋是農村平房，有一個非常大的庭院，我到了娘家，外婆給我買了許多的小點心和糖塊吃，我開心極了，但是因為我發(fā)愁，外婆家中沒有垃圾箱，我吃過的糖果紙應當扔到哪里�。课疫�在屋子里晃來晃去，總算在餐桌下邊找到一個圓形缸，還蓋著外蓋，這一肯定是垃圾箱了，因此我將每日吃過的水果的皮和糖果紙都丟入了哪個小缸里，除夕夜那一天，外公放了很響的爆竹，庭院的地面上落了一層很厚碎紙，爸爸媽媽去屋子里端水餃，外婆和外公也忙著，就我一個人在院子里，我想著，外婆和外公真不講究衛(wèi)生，那么所多的碎紙仍在院子里都不拾起來，我想到了老師的名言，要做一個講究衛(wèi)生的好寶寶。因此，我剛開始撿地面上的碎紙，撿一大把就進屋子里丟入哪個小缸里，我一趟一趟的往返跑，忙的樂不可支。
忽然，我的行動被外婆發(fā)覺了，外婆對我說：“李振宇，你在干嘛��？”
看見了外婆跟我說，我想我要告知了外婆，外婆毫無疑問會夸獎我是個懂事的`孩子，毫無疑問會再幫我一些我喜歡吃的糖塊做獎賞。
我對外婆說：“我老師說了，看到地面上有碎紙，要拾起來扔進垃圾桶里，我還在撿碎紙��！”
外婆說：“一會外公會把碎紙掃起來，接到庭院的大茅坑里的。你放哪兒啦？”
我趕快拉著外婆的手走入屋子里，用手指著餐桌下邊的小缸對外婆說：“我仍這一垃圾箱里了。”
外婆打開了小缸的外蓋，看到小缸里一不小心扔的爆竹碎紙、糖果包裝紙、外果皮等，居然開懷大笑起來，外婆的歡笑聲招來了外公、爸爸媽媽。想不到她們三人也開懷大笑起來。
我是丈二的和尚一頭霧水，我對母親說：“母親。幼兒園教師跟我說的，要做一個講究衛(wèi)生的好寶寶。大家笑什么��？”
母親收出了我丟入小缸里的廢棄物對我說：“小寶寶，來，你看看下，這不是外婆家中的垃圾箱，它是外婆腌制咸雞蛋的小缸，你看一下，這兒也有許多生雞蛋的�！�
我一看，嘿嘿，還簡直，里邊有很多的生雞蛋�！暗俏以摪褟U棄物丟入哪里啊？”我詢問母親。
媽媽對我說：“小寶寶，看到外婆庭院的大茅坑了沒有？你能仍到那邊，在農村，院子里都是有一個那樣的坑，平常的廢棄物都丟入里邊，時間久了還能夠變?yōu)榛�，隨后把他們放進田里，種農作物時可有效了�！�
那時候的不是我很搞清楚給農作物上肥的大道理，可是如今想起來，還是覺得很有趣的，鄉(xiāng)村有很多好玩兒的事兒，還能夠學得許多的專業(yè)知識。
孩子們，我的童年趣事有意思吧，你看了后是否也笑了。
關于快樂的作文10
如果你把色彩不同的積木搭起來，那就可以構成一個美麗的圖案。但當你不小心碰倒它時，美麗的圖象就立即消失。也許有人間：“你寫這些為什么?”我只能笑笑說：“這就像我的家�！�
爸爸是位工程師，當然也是這個圖案的基石了。媽媽呢，是一位光榮的人民教師，她是圖案的主體。我和姐姐都是學生，自然便成了圖案的花邊。
我們這個圖案只有周末才拼湊在一起。這時，我們便感到了家庭的快樂，有時也夾雜著煩惱。
媽媽周六回來得最早，她從市場買來了新鮮的蔬菜和我家傳統(tǒng)的美味—泥鰍，大包小包的趕回了家。
姐姐和我像出了姍的'小雞，扇動著不豐滿的翅膀，爭先恐后地跑回了家。到家后便圍著媽媽找吃的。此時媽媽總是笑著捏我們的鼻子。
爸爸回來的最晚，只見他托著一大塊咸面包，嘴里叼著一大卷圖紙，急匆匆地往家走，每當看到爸爸的滑稽相，我們便樂得前仰后合。
媽媽開始她喜愛的烹飪工作，爸爸呢?把我們拉到他身旁，先分給每人一塊巧克力，然后便詢問我們在學校的情況，甚至于連什么時候上廁所都問到。因此，我們便叫他“老媽媽”。爸爸有個好嗓子，此時總愛教我們一些歌曲，什么《小太陽》啦等等。媽媽有時聽上了勁，干脆一滅火，站在爸爸對面看，那時我們是真快活呀!
但是，似乎快樂和煩惱是親兄弟，當快樂還沒達到高潮，煩惱就來了。
記得上次，我們一家兩星期沒團聚了。當時可把我急壞了。中午休息時，我便給爸媽打電話，讓他們這星期一定回家過周末。那時媽媽在講師團，爸爸在車站工程忙碌。當聽到他們肯定的答復時，我當時樂得眼淚都流出來了。
然而出乎意料，周六晚上，爸媽都沒回來。只是托人給我和姐姐捎來一瓶麻油和一大塊咸面包。
看著這面包、麻油，又看著那冷清的鍋灶，淚水禁不住又流下來，嘴里抽泣著。姐姐嘴里不停地喊著：“真煩，真煩，這煩悶還要持續(xù)多久啊!"我當時恨爸爸，也恨媽媽。
第二天，我在報紙仁看到一張大幅照片，上面有爸爸的笑臉，下面還有爸爸的一句話：“我家有煩惱，也有快樂，但為了大家的快樂，我寧愿承受更多的煩惱�！边^了不久，我又在報紙上看到媽媽的書字，后面也有她的話：“我的兩只小雞啊，你們何時能成為翱翔的雄鷹!”
我感到羞愧，也受到鼓勵，我錯怪了爸爸和媽媽，因為他們告訴了我，在我們的家庭之外，有一個更大的家庭，他們舍棄自己的家庭快樂，而讓這個大家庭充滿更多的快樂。在我面前，隱約還是一個我家也參與搭成的堅固而美麗的積木圖案。
關于快樂的作文11
小四說快樂就是隱藏了自己的悲傷對別人微笑。這樣說太絕對了，難道一定是主觀的隱藏嗎，笑得前俯后仰的各位，難道你們剛才都是在隱藏了悲傷而微笑么？
在我看來，快樂是忘記悲傷的一劑良藥，它劃破灰沉的天空的厚幕撞出了心頭的那束明亮，好像初春小溪邊出現(xiàn)的第一叢溢滿生機的草壘，讓人怦然心動。一個正在享受快樂的人和一個正在品味悲哀的人看同樣一個世界卻會有截然不同的感受�？鞓返�.你，走在那熟悉而親切的街道上，映入眼簾的是那一個個面帶微笑的人，他們每一個的眼神中的都好像在向你訴說他們心中的歡躍，看到那搖籃中的嬰兒向你天真而無辜的向你眨眼微笑，好像在告訴你他渴望長大渴望生活。那為你蔽陰的枝椏搖動著你心頭的節(jié)奏，樹葉好像一個個精湛的舞者，在你眼前優(yōu)雅地旋轉飄落，譜寫出你耳畔的旋律，漫走街頭，似乎可以聽到那街心回旋的圓舞曲，婉轉素雅曼妙。抬頭看那無際晴空，剎那間洗凈了你眼中的潛心穢。
然而，有些人看到的是截然不同的風景。走在街上，每個走向你的人都會讓你很不爽，瞧他們一個個張牙舞爪面容猙獰可怖，有想揍他一拳的沖動。瞧那搖籃中看上去很無辜的嬰孩，分明是為中國的人口再增一份壓力，人均資源又減少了。瞧那樹枝被風吹得要來擺去的來的個起勁，不要把鳥屎抖我身上了。看那樹葉又零落，唉，又老了，活不了多久了。如此這般地，很純真很美好的東西都被他主觀能動地惡意加工后變得猙獰丑惡，這種純屬自尋煩惱，因為自我破碎而眼中含淚，做作，因為自我打擊而自卑自責，無知，總的來說就是：活該！！
快樂其實很容易找到，躺在軟軟暖暖的草坪上看那暮晚天際掠過的飛鴻，你可以很快樂。沉湎于一串串浪漫旖旎神秘悠遠的希臘神話中，你可以很快樂。長上夢幻的翅膀飛去巍峨高聳陡峭險峻的大山之巔看紅日初升，你可以很快樂。游走在夜晚的城市，感受那習習的涼風，把那被樹影打碎的光影拼湊，拾起滿地的記憶，在腦海里重新編制毛球的回憶，也可以是快樂
“君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土，閑愁最苦”大家都明白，可正如贊科夫所說，生活并不想小溪那樣總是有節(jié)律在平靜潺潺中流動著，生活中會有激動和震蕩，有高潮和低潮。所以悲哀確實存在的，存在于回憶，存在于落差，存在于期待之中。這應該是一種自然的動物行為，人，在嬰兒時，是先學會了苦再會笑的，因此我們的哦喲是在了解悲哀后再理解快樂的。但在現(xiàn)實生活中，我們應該讓自己盡可能地從不必要的沒有意義的悲哀中走出來，更有朝氣的去迎接明天，享受生活。樂觀的人就是學會了及時的將悲哀塵封掩埋。
生命就是奇跡，除了生命我們沒有其他的神，我們能干的唯一就是愛與快樂。要記住的是：花開不是為了花落而是為了燦爛。
關于快樂的作文12
我曾經經歷過許多個讓我感到快樂的一天，它們就像在茫茫夜空中，那閃爍著的一點一點的小星星，雖然不怎么明亮，卻也顯得很耀眼。
那是一個令人興奮的星期六，因為我們要去公園玩!說來也奇怪，那天的天似乎格外的藍，云格外的白，風也格外的輕柔，一切都顯得那樣生機勃勃，那樣的美好，似乎這一切都是為了我們而準備的。
到了那里，一下車，我就大口地呼吸著公園中清新的空氣，就像一個從未吃過面包的人，大口大口地啃著面包。我已經迫不及待地想一覽這美麗的景色了。我似一頭餓狼撲向羔羊一樣地狂奔進公園。我心里暗暗想著：繞過那片綠地就到瀑布了。我還離它很遠，已聽到那氣勢龐大的聲音了。走到那里，那聲音就猶如千軍萬馬齊頭并進，又如遠邊的天際悶雷滾滾，讓人不禁心驚膽戰(zhàn)。到處彌漫著小水珠，像珍珠似的，那樣的晶瑩剔透，讓人愛不釋手�？茨菑难律蟽A瀉下的瀑布，那氣勢，無法用語言形容。我立刻想到了一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩中描繪的，就是這種氣勢!
我戀戀不舍地離開了這里，但又對后面的景色產生了憧憬。啊!首先映入眼簾的是一片綠瑩瑩的草地，似乎是天神怕大地著涼，特地為大地蓋上的綠毯，那樣純潔，那樣美麗。我躺在“綠毯”上，望著藍藍的天空中那些風箏，各種各樣，難以數計，讓人眼花繚亂，應接不暇。突然，一個想法在我腦海中閃過：放風箏。
一只藍色的，小鳥狀的風箏出現(xiàn)在我的手上，隨之而來的，還有我的一聲歡呼，于是我便放起了風箏。
一開始，那風箏在空中搖曳不定，不一會兒就墜落下來了。我又試飛了好幾次，但是都無濟于事。我決定再試一次。終于，風箏緩緩地飛上了天空，但我還是快樂地奔跑著，我想天上的神仙也快樂地不過如此吧!那只風箏寄托了我快樂的心情，飛向藍天，在空中飄動著，那是一種多么讓人愜意的場面啊!
約莫黃昏已到，我們便走在了回家的路上。我拖著疲憊不堪卻又快樂的身軀，在迤邐的夕陽下拉長的影子正在緩緩地移動著�；仨ィ菫M了我的歡聲笑語的地方，似乎在向我道別，啊，多么懷念那短暫但對我來說卻是漫長的一段快樂的時光!我抽出手，在風中揮了一揮，飽含深情地說了一聲：“再見!”。
日記本又緩緩地合上，我的思緒，又從快樂的往事中回到了現(xiàn)在。我是多么的幸運啊!能如此的快樂!而那些同樣的孩子們，生活在戰(zhàn)爭與疾苦中的那些悲慘的'孩子們能享受到像我這樣的快樂嗎?我捫心自問，一遍又一遍地問自己：“那些能幸福、能快樂嗎?”保護那些無辜的孩子吧!還給他們可以生活在藍天之下的世界!讓他們脫離戰(zhàn)爭的陰影!讓他們感受到幸福與快樂吧!我對著遙遠的天際大聲呼喊著，但這不是我一個人的心愿……隨之，我又陷入進無限的沉思之中……
寧靜的夜晚，我獨自坐在窗前，望著天空中的皎潔的月亮和璀璨的星星，情不自禁地祝愿：“星星、月亮在天空，我們在地上，愿世界一切安好，同時祝愿生活在戰(zhàn)爭與疾苦的孩子們能夠像我一樣快樂、幸福!”
關于快樂的作文13
“你快樂嗎？我并不快樂……”這首被改了的歌不知不覺成了我的口頭禪。唉，誰讓我的名字這么怪呢？不僅與“圓潤”同音，而且有同學讀著讀著就讀成了“人肉！”。我的小名——袁點點，不用我說這同音是哪個詞，你們一定猜到了吧。唉！悲哀呀！
“啊！��！”，真是禍不單行，就在我為這名字煩惱的時候，連討厭的烏鴉也飛過來湊熱鬧。“怎么不來個喜鵲呢？”我抱怨道。忽然，一個小巧玲瓏的身影吸引了我的眼球，她飄飄悠悠地朝我飛來。遠遠望去，多像一只翩翩起舞的彩蝶小精靈��！“你好，我叫心露，是快樂仙子，聽說你不快樂，來吧，讓我?guī)闳タ鞓吠鯂瓮嬉环�！”那個小身影竟然是個快樂仙子！我興奮極了，心想：快樂王國也許能帶給我快樂。于是，我便點了點頭。
“唰！”頓時，我感覺背上癢癢的，身體也在慢慢縮小�！皝戆�！”心露說著便靠近我，拉著我的手，念道：“快樂王國，客人——”�！拔乙部梢燥w啦！”，興奮不已的我張開雙臂，跟著她在一碧如洗的.藍天里飛翔，心露邊飛邊跟我津津有味地講述著快樂王國里新奇有趣的事兒。她突然沉默不語，盯著我問：“你叫什么名字？”“袁潤”我小心翼翼地回答�！芭��！辈灰粫䞍海帜畹溃骸翱鞓吠鯂腿嗽瑵櫯c心露到達，請開門！”“刺拉——”身旁出現(xiàn)了一扇門，“哇，原來快樂就在我們身旁。”“當然啦！”心露神秘地朝我笑了笑。
剛進入快樂王國，一群人就把我們團團圍住，他們個個都像是快樂的小天使，七嘴八舌地問心露：“她是誰？”“心露，她有什么煩惱呀？”“她的煩惱和我一樣嗎？”……心露不厭其煩、微笑著一一解答，然后問大家：“有哪位愿意上來幫助袁潤解開心結呀？”“我來！”隨著一陣銀鈴般的笑聲，一個扎著馬尾辮的大姐姐撥開人群，擠了進來，笑著和我握了握手。
“小妹妹，你好！我叫陳法，以前也和你一樣，為名字發(fā)愁，為名字苦惱�？勺詮膩淼娇鞓吠鯂�，美麗善良的快樂仙子不斷跟我談心，現(xiàn)在我變得樂觀了，開朗了�！贝蠼憬憷沂�，笑瞇瞇地說。
“可是同學、鄰居的小伙伴經常會叫我名字的同音，別人就哈哈大笑，那笑聲對我來講是那么刺耳，我總是會一個人偷偷地傷心、生氣，我怎樣才能找到快樂呢？”
“我記得當初快樂仙子是這樣跟我說的：人生在世，你選擇快樂地過每天，還是痛苦地過一生呢？我的回答是快樂地生活，我想你也是吧！”
“可……可是我的名字在音樂課上出現(xiàn)頻繁，同學們老是嘲笑我……”
“我不也和你一樣嗎？當初我最害怕上關于乘法的數學課，做關于乘法的題目”陳法打斷了我的話，“其實別人嘲笑你沒關禿，姓名不代表你的成績，不代表你的理想，真正的理想要靠自己去實現(xiàn)，真正的成績要靠你用辛勤的汗水去收獲，明白了嗎？”
我恍然大悟，心情豁然開朗。情不自禁哼起那熟悉的歌：“你快樂嗎？我很快樂！……”小伙伴們，你快樂嗎？
關于快樂的作文14
無意中看到了妻子二十多年前的日記：“9月8日晴明天是我和辛明去登記結婚的日子，是我鄭重的選擇和決定，以后就和他一起去打造人生的快樂�？鞓肥鞘裁矗靠鞓肪褪切腋：蜐M意，使人心情舒暢的境遇和生活，是滿足自己的愿望，符合自己的心意。這就是我要真正想要的快樂。一個人一生應該快樂幸福的。一個人一生應該快樂的生活，如果我的愛情不能帶給我快樂的生活，我會隨時把愛情拋棄或埋葬。因為我要開心快樂的生活，而不是為了所謂的愛情。”直到如今她還沒有埋葬她的愛情，看來她是快樂的。
人活一生，快樂最重要，愿全天下有情人終成眷屬，不成眷屬能成有情人又有何妨，只要快樂，有情也就行。沒有情意的眷屬，只是和你組成了一個社會的基本單位�？鞓肥且环N人生的態(tài)度，是一種淡泊，是一種健康；快樂是一種生活的潤滑劑，是一種修養(yǎng)，是一種品質；快樂是久雨后的一縷明媚陽光。人要想一生的快樂，必須學會忘記，假如每一件不順心的事都耿耿于懷的話，那人就沒法活了。人要想一生的快樂，必須學會積累，積累以前的快樂就能發(fā)展以后的快樂�？鞓肥且粍┝妓�，常常服用，什么樣的苦楚心情都可以得到疏通和發(fā)散，也沒有什么副作用�？鞓肥窃绯康穆端�，常常沐浴，什么樣的枯燥日子都變得內容豐富而且富有內涵。
光明和愉快是快樂的心境，是人生永遠不散的筵席；快樂的生命，才是有價值的生命。一時的快樂也許很容易，而要擁有一種永遠的快樂的心境卻很困難�？鞓菲鋵嵑芎唵�，遠處的一道美景、身旁的一位愛人，都是快樂的場景。而需要的是一種心態(tài)、一種習慣、一種性格。要會在困難面前有信心、在挫折面前不氣餒、在磨難面前豪情滿懷。很簡單，有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生。每天，如果你想的`是快樂的事，你就會快樂。如果你想的是煩惱的事，你就會煩惱�？鞓肥亲约簩ふ业�，你不找快樂煩惱就會找你。有了友情是我們一生的快樂。其實好多的朋友我都沒有珍惜，到想珍惜的時候確已經錯過了許多。友情不是說來就來的，許多都是機緣的巧合。這許多的機緣給我們創(chuàng)造了無限的快樂。
牽掛和守望也是種小小的快樂，不牽掛子女的人他一定失去了快樂，沒有守望的人那還有滿意。沒有心中的“你”也就沒有完全的快樂，沒有夢中的“你”就連感受理想的樂趣也沒有了。人們都不能沒有“你”，“你”就是快樂，就是幸福和滿意。只想讓“你”陪伴我一生一世，愿意讓“你”纏著我。我只想“你”陪在我身邊，一起看日出，一起賞日落；品評生活，看風花雪月；要“你”做我一生的唯一，要“你”做我心靈的唯一，“你”就是快樂。
妻子你不要怪我偷窺你的日記，發(fā)現(xiàn)就你心里的秘密。無論時光如何綿延，讓我們真誠永遠，無論世事如何變遷，讓我們理解永遠，無論咫尺還是天涯，讓我們的快樂永遠。那怕一生清貧也要快樂似神仙，希望一起打造一起收獲我們的一生的快樂。
關于快樂的作文15
一連幾天，春雨綿綿。
天空就像一只睡不醒的獅子，怎么也不肯消散他那如鼾聲一樣沉重的陰云。先是冷，又漸漸變寒了，那層濃濃的濕氣幾乎要凝滯起來，壓在眼前，好像一一團一白色的憂郁，久久不肯拂散開去。
隨著幾陣寒冷的風掠過，雨絲竟成了雪粒，刷刷地落到地上，瞬刻就消化了，不見一點痕跡。這讓我很驚奇。三月里居然又下起了雪，更何況在這已經回暖的春天。
漸漸地，雪粒變成了雪花，細細碎碎紛紛揚揚地下著，我欣喜地叫起來，這不就是人們常常夢寐以求的陽春白雪嗎？她原來是一個彈著六弦琴的姑娘，跳著輕快的舞步，來與我相會。漫天的雪花中，我肆意地張開雙臂去迎接去捕捉，在變形的手舞足蹈中釋放那份驚喜。突然間，我產生了一種冥冥預感：她原本就與我有過前世之約，今天就是踐約的日子�，F(xiàn)在，我們要拋開塵世間的種種束縛，敞開心扉，做一次期待已久的親密接觸。
雪花大起來，一會兒便能簌簌地沾滿衣襟，只不過，一落地便化了，一點兒也見不到她的蹤跡。我肆意漫步在春雪中，聽憑她親切溫柔的撫一摸，接受她溫馨誠摯的祝福。這便是她了，和我有著前世之約的她，只是我不曾想到她的腳步是如此輕快，她的身姿是如此盈美，她的訊息又是如此急切而悄然。這就讓我格外驚喜了。
我就這樣恣意地漫舞著，憑著心情，憑著腳步，全不辨任何方向。我欣喜地看著她在漫天中飛舞著美麗的翅膀，輕輕附到我的身上。我仰起臉來，伸開手臂，去擁抱去親一吻這些天使，這些潔白的安琪兒。她定是聽了我的祈禱，定是受了我心靈的呼喚而終于不顧天庭戒律來與我相會。我凝神望著她，那輕一盈的舞姿，那飛翔的.翅膀。哦，那分明是嫦娥的桂花樹飄零的花一瓣，那分明是七仙女撕碎的玉皇禁令。她在空中飛舞著，飄飄灑灑，漫山遍野。陶醉在這前世情緣中，我覺得自己也化成了一片飛雪，同她一起漫舞，一起飛向人寰。
當我再次把眼光轉回大地，面前卻依然是斑駁的水跡，哪有她半點的影子，哪有她輕一盈的舞步，除了一片如淚的痕跡，其余的什么也沒有。
此刻，我的心是怎樣都不能欣喜了，怎樣也欣喜不起來了，當我面對這無邊無際的泥水，面對這綿綿無盡的情意。而她還在忘情地舞著，用盡她全部的生命，仿佛不知道頃刻間即將臨頂的滅絕。她為領略生命的自一由和美麗，卻在瞬間永遠失去了生命，一生就為這一次，一次輝煌了一生。我凝神望著她，心中不勝悲涼。
驀地，腦海里想起幾句詩詞："風雨送春歸，飛雪迎春到"；"待到山花爛漫時，她在叢中笑"。這原本是詠梅名篇，但對于面前的春雪，不同樣是貼切生動寓意深遠嗎？正是這圣潔的飛雪用優(yōu)美的舞姿迎接了春的到來，是她化為甘露滋潤了母親大地，等到萬紫千紅的時候，我們依然可以聽見她在春風中的呢喃，看到她映在花叢中的笑顏。
我抬起頭，又聽見她忘情的歌唱，又看見她輕一盈的舞步。她唱呀，跳呀，仿佛在訴說生命的快樂。
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