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快樂的校園作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的校園作文 篇1
今天，詹晨珂，張育霖，高熊宇，肖宏偉，高恬欣，陸恬和我，我們七彩陽光組去假日活動(dòng)。
我們本來打算去運(yùn)河廟會(huì)，到了武林碼頭，人山人海，突然，有兩個(gè)人走過說：“我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)，還沒有等到船，你們還是不要去了吧�！彼麄冋f完就走了，于是，我們也只好走了。
我們?nèi)ゼ冋婺甏鷷�，吃了飯，看了看書，家長們說：“我們今天去爬寶石山�！蔽覀冞B聲說好。我們開始爬了，張育霖飛快地向前沖，我們緊追不舍，路上我們經(jīng)過了保叔塔，壽星石，攀爬區(qū)，看見張育霖他們都爬上了攀爬區(qū)的頂，我下定決心也一定要爬上去，經(jīng)過努力，我們終于爬到頂了。
下了山，我們?nèi)ノ骱倌陮m玩了一會(huì)兒，就依依不舍得分開了。
快樂的`校園作文 篇2
快樂校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間！有巨大的操場，綠樹成蔭的小徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，溫暖的互相幫助的`過去。我的校園生活豐富多彩。
叮、叮，鈴響了。這個(gè)班是我們最喜歡的體育課。大家都很激動(dòng)。學(xué)生們早早地在操場上排隊(duì)，充滿了興奮。明媚的陽光下，一個(gè)老師的身影在等著我們。這是一個(gè)強(qiáng)壯的體育老師站在操場上看著我們，好像在說上課！聰明的班長看到了，馬上喊道：“立正�！蔽覀冮_始了集體運(yùn)動(dòng)，放松了骨骼，感覺很舒服。
小組運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，老師開始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材：跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之后，就可以自由活動(dòng)了。每次上體育課，我們揮灑汗水，汗水和笑聲交織，譜寫出一組歡快的音樂。
下課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在看書，有的在跳繩，有的在打打鬧鬧。在這里，你也能感受到緊張和溫暖。緊張來自學(xué)生的考試和競爭，溫暖來自學(xué)生的幫助和安慰。遇到困難，大家都會(huì)來幫你解決。心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)過來安慰你。
我的校園生活是多么美好，像春天盛開的花朵，充滿無限的活力和希望。
快樂的校園作文 篇3
快樂的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無比巨大的操場，有綠樹成蔭的小道，有細(xì)心學(xué)習(xí)的同學(xué)們，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學(xué)們早早就在操場上排好隊(duì)伍，充滿了激動(dòng)的心情。在燦爛的陽光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來，這是強(qiáng)壯的`體育老師站在操場上注視著我們，仿佛在說上課了!聰明的班長看見后，馬上高聲喊：“立正�！蔽覀冮_始了集體運(yùn)動(dòng)，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運(yùn)動(dòng)后，老師開始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動(dòng)。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂曲。
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源于同學(xué)們的考試和競爭，溫暖來源于同學(xué)們的幫助和安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來幫助你解決，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)來安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開的花，活力無限，希望無限。
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