精選給我快樂的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給我快樂的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

給我快樂的作文 篇1

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。

　　有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　小時候，我�？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。

　　我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的.生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。

　　書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長。

給我快樂的作文 篇2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，確實，書是我們?nèi)祟愔�識的源泉，帶領(lǐng)我領(lǐng)略人生的真諦。一打開書，就是打開了知識智慧的大門。細(xì)細(xì)品味讀書的樂趣，那些 知識就會像一股源泉一樣流進(jìn)我的大腦中。書是我們最親密的朋友，無獨有偶，因為看書，我就深深地愛上了它，并且時時都想看它，一有了空余時間就立刻翻開 看，甚至連上課時也要翻翻幾本漫畫，似乎是我如果沒了書就會很痛苦�？墒�，有了書，也就有了“災(zāi)難”。

　　一次，我放學(xué)回家走在路上時，低頭看《水滸傳》，正看到關(guān)鍵時刻，那武松在與老虎周旋，這個部分可不能輕易錯過呀。我聚精會神地盯著書看，覺得周圍 靜得出奇，似乎自己已經(jīng)進(jìn)入了書的世界中，似乎看見了那只兇猛、恐怖的“吊睛白額大蟲”，看見武松強(qiáng)壯有力的身軀，心里也在為武松加把勁。我看得越來越出 神，完全被情節(jié)吸引住了，好像全世界就只有我一個人似的，我的眼前感覺好像越來越模糊，看到的只是書上的字，那大蟲就快被打死了，我的心跳得很快，突然， 我的頭猛撞了一下，不僅把我嚇得魂不附體，心快要蹦出來，頭上也被重重一擊。原來是撞在了電線桿上。我痛得哇哇大叫，當(dāng)再一次往腦門上摸去時，幾乎在以 0.0001秒的速度又縮回，只覺頭上起了一個黃豆般大的包，那個痛啊，就別提了。只見迎面跑來一位老頭兒：“小朋友��！你沒事兒吧？這頭撞得厲害了，哎 呀！你咋這樣不小心呢。走路怎么能看書呀！”這又使我羞愧得無地自容……后面就不提了，我的頭準(zhǔn)是敷上了冰塊。因此我決定再也不在這種時候看書。

　　但是，大概是我腦門上的包消了，不疼了，我的'“毒”書癮又開始犯了，不過這次我是真不在走路時看書，而是在放學(xué)坐下等車時候忍不住翻開書本。那是一 個天空留有夕陽余暉的傍晚，我已經(jīng)放學(xué)了，正高高興興地走到站臺，等待公交。我為了消磨時間，便翻出《紅樓夢》，接著看《林黛玉初見賈府》，但是就在我看 入迷時，一輛車轟鳴著駛過，等我緩過神時，竟已到了六點鐘！我焦急地環(huán)顧四周，聽到的只是風(fēng)吹動樹葉的空蕩蕩的聲音，只得無助地朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家徒步走去……這 次還是給了我一個可怕的教訓(xùn)！

　　我這個人可真愛書如命，但是真得注意場合，不然將會惹出大禍！

給我快樂的作文 篇3

　　書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書是一陣輕風(fēng)，為我們驅(qū)除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進(jìn)發(fā)。所以，我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　小時候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适�。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。

　　小學(xué)一年級時，慢慢地我已開始學(xué)會認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著 ，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。

　　漸漸的，我開始領(lǐng)悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽群書”�？础端疂G傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂�演義》中趙云的長坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長的單刀赴會[注: 單刀：一把刀，指一個人。原指蜀將關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴東吳宴會。后泛指一個人冒險赴約。有贊揚赴會者的`智略和膽識之意。]，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。

　　薩士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧。

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