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實(shí)用的快樂成長作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂成長作文 篇1
書是人類的好朋友,是我的好伙伴,它陪伴著我一起成長。親子閱讀讓我更喜歡讀書。
親子閱讀就是家長和孩子一起閱讀,也可以在家長的指導(dǎo)下讀書。親子閱讀讓我感受到了快樂,我還認(rèn)識(shí)了新的漢字,學(xué)習(xí)了新的知識(shí),親子閱讀讓我更加體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛,下面我給大家分享一下,我在親子閱讀中發(fā)生的故事吧!
在我很小的時(shí)候,媽媽給我買了一支點(diǎn)讀筆,當(dāng)時(shí)我覺得它特別神奇,好像有魔法一樣,因?yàn)榉彩俏也徽J(rèn)識(shí)的漢字、拼音、圖片和故事等,只要我用點(diǎn)讀筆一點(diǎn),它就會(huì)發(fā)出聲音告訴我,這種方法既神奇又有趣,使我很快愛上了閱讀。
書上有很多好東西,可愛的小動(dòng)物,好聽的兒歌,有趣的故事,各種各樣的圖片,還有古詩。我每天最開心的事情就是和媽媽一起學(xué)古詩,唱兒歌,聽故事,我學(xué)會(huì)一首歌就高興地唱給媽媽聽,有時(shí)候我唱得不好,媽媽聽了哈哈大笑,我就不開心,好長時(shí)間不理媽媽,媽媽就會(huì)抱著我親一下,說:“其實(shí)你是最棒的'!”這下我高興了,心里美滋滋的。媽媽還教我背《三字經(jīng)》,通過閱讀,我還認(rèn)識(shí)了許多蔬菜、水果,媽媽也就像是我的老師,把知識(shí)和愛都給了我!
現(xiàn)在我是一名三年級(jí)的學(xué)生了,有一天老師給了我一本繪本故事書,《在那遙遠(yuǎn)的地方》,是美國的莫里斯·桑達(dá)克寫的。寒假里,我和媽媽一起讀了這本書,有些地方我不理解是什么意思,比如愛達(dá)去救妹妹,為什么要披上媽媽的黃雨衣呢?為什么把號(hào)角也塞進(jìn)口袋里呢?可是媽媽告訴我,每個(gè)故事都有它深刻的含義,我看到了愛達(dá)從開心到傷心再到憤怒的表情,也看到了愛達(dá)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。媽媽說我們要像愛達(dá)一樣,愛護(hù)家人更要勇敢!
我和媽媽一起讀書時(shí),有很多的問題不懂,總是不停地問媽媽,媽媽就停下手中的活兒耐心地講給我聽。有時(shí)候我和媽媽都不理解,或者有不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)一起查字典,查資料。媽媽說她也學(xué)到了很多,媽媽還告訴我,人要活到老,學(xué)到老!
親子閱讀是一種快樂,也讓我感受到了爸爸媽媽的愛,我們一起交流,一起成長,我們會(huì)把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。
快樂成長作文 篇2
只有精彩,才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平,抱怨生活很沒有意義,抱怨快樂不屬于自己。其實(shí)快樂就好像是天上一閃一閃的小星星,它們就在你身邊。只要你認(rèn)真細(xì)心地觀察就能開啟心靈已封鎖的快樂大門,快樂的笑聲就又會(huì)出現(xiàn)到你的旁邊。
記得有一次,坐公交車。一上車我就看見了一個(gè)空位,我急急忙忙地沖了過去。生怕被別人坐了。吹著空調(diào)看著窗外的風(fēng)景,可真是一種美好快樂的享受。∵@時(shí),有一位老奶奶拿著兩個(gè)大包跌跌撞撞地走來。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的'朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然站著腳時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些麻。但是看著窗外的風(fēng)景,心里感到很輕松,很快樂?鞓肥剐那樽兒,快樂可以打開心靈的窗戶。
在生活中,大家隨處可見的尊老愛幼的禮讓。都會(huì)從中體會(huì)到哲理,享受到快樂。這就是人們常說的那句話:“送人玫瑰,手有余香!
還有一次,我記得坐爸爸的車出去玩,一路上我們有說有笑開開心心;貋頃r(shí),汽車行駛在一個(gè)比較窄的馬路上,路邊還停了一排汽車,使本來就窄的馬路越來越窄。這時(shí)爸爸小心翼翼的開著車,慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了,車?yán)镆黄察o。突然一個(gè)急剎車,我們的身子都向前傾去。還沒有反應(yīng)過來,車子外面卻有人罵開了:“你會(huì)不會(huì)開車,沒長眼嗎?……”原來是一輛路邊靠停的車,在沒有任何警示的情況下,就出來了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣,正要替爸爸出頭時(shí)卻見爸爸搖下車窗,招了招手,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,讓那個(gè)司機(jī)先走了。當(dāng)時(shí)我很不理解,憤憤不平的坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時(shí)。爸爸把車停下,語重心長的對(duì)我說:“其實(shí),生活中還有一種快樂,那就是寬容,你的大度與寬容不僅能減少麻煩,還能給別人和自己帶來方便和愉悅,不好嗎?”
后來,我在車子上,一直默默地想著爸爸的話,原來快樂就在我的身邊。只要我們認(rèn)真發(fā)掘,就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)沉浸在快樂中。這又印證了人們經(jīng)常說的那句話;“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅,讓自己快樂!
快樂成長作文 篇3
學(xué)習(xí)不僅能豐富我的知識(shí),也給我?guī)砗芏鄻啡ぃ易屛颐靼缀芏嗟览怼?/p>
記得我剛上幼兒園的時(shí)候,就非常的貪玩,不愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在我的感覺中就是件非常痛苦的事情,讓我非常的厭倦。每天總想著就是讓我去玩,不用學(xué)習(xí)該是件多好的事!但是時(shí)間久了,以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠(yuǎn)我了,他們總喜歡和學(xué)習(xí)好的小朋友在一起玩耍、學(xué)習(xí)。從此以后我就暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。
從那以后我通過自己的努力學(xué)習(xí),取得了很多優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀;并且在周末業(yè)余的`時(shí)間去參加“劍橋英語”學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班,并取得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào),得到了老師們的認(rèn)可,而且也愛上了學(xué)習(xí)。讀書讓我明白了許多道理,從書中我學(xué)習(xí)到了高爾基的名言:書是人類進(jìn)步的階梯,以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志,都讓我深深的感動(dòng)。
在不斷學(xué)習(xí)的過程中,我得到老師和同學(xué)們的信任,擔(dān)任了語文、英語課的小組長,在學(xué)校和同學(xué)們關(guān)系相處融洽。在相互學(xué)習(xí)幫助的過程中,也贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。同時(shí)又感受到所承擔(dān)的責(zé)任,自己如何起到帶頭作用,才能不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。在假期的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了自己感興趣的繪畫等,都取得優(yōu)異的成績,也陶冶了情操。
時(shí)間荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的大學(xué)生了,以后我如何去學(xué)習(xí)?以什么樣的狀態(tài)去學(xué)習(xí)?如何在同學(xué)們面前起到帶頭作用?我必須要認(rèn)真的思考?傊谝院蟮娜兆永铮覍⒁愿枬M的熱情一如既往的努力學(xué)習(xí),做一個(gè)陽光、快樂、充滿愛心的好學(xué)生。