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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-04-07 11:19:43 快樂(lè) 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)作文四篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  人生是什么?演員說(shuō),人生是一場(chǎng)緊張而激動(dòng)的舞臺(tái);畫(huà)家說(shuō),人生是一副美妙絕倫的畫(huà)卷;詩(shī)人說(shuō),人生是一首吟誦不完的小詩(shī)……

  我說(shuō),人生是一盤(pán)菜,一盤(pán)被成長(zhǎng)的火炒出來(lái)的菜。不同的火候,不同的經(jīng)歷,不同的調(diào)料,做出一道不同的菜,一道獨(dú)一無(wú)二,自己專(zhuān)屬的菜。快樂(lè),是這道菜中必不可缺的一味調(diào)料。

  課堂上

  “來(lái)來(lái)來(lái),瞧瞧你們高超的醫(yī)術(shù)——這個(gè)病人得了感冒,你們倒是會(huì)‘對(duì)癥下藥’,給人家開(kāi)胃藥。好好的一條命,經(jīng)你們一治,就只剩下半條了。”我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師拿著試卷,悲痛的和我們聊著醫(yī)術(shù),為那些被我們改的慘不忍睹的病句而難過(guò)。而我們則在下面很不厚道地掩面偷笑,互相觀摩那些被治出重病的病句們。

  課堂外

  課堂上笑是很不厚道滴!我們都是些有自知之明的好孩子,所以,我們就更要把握住課間十分鐘的無(wú)所顧忌啦!快看,快看,我們班的班草們又挑起了“十分開(kāi)心”的`重任啦!他們伴著美妙的手機(jī)音樂(lè),在講臺(tái)上排成一排,快樂(lè)地跳起了舞。他們的舞姿是不加修飾的,各跳各的,沒(méi)有電視中的整齊劃一,卻有著個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)味,把這群魔亂舞的場(chǎng)面勾勒的那么的美。更有同學(xué)別出心裁,關(guān)燈拉窗,亮起手機(jī),為小舞者們創(chuàng)造出一個(gè)別樣的小舞臺(tái)。在這么美妙的境地里,我們?cè)跄芰邌菸覀兊男β暷?一舞終了,歡笑在延續(xù),掌聲也響起,彌漫在整間教室,整個(gè)樓道,整個(gè)校園。

  快樂(lè)和成長(zhǎng)都是人生的一部分,要想人生這道菜好吃,我教你,那就快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  伴著快樂(lè)的腳步,成長(zhǎng)……

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,作文最多只能寫(xiě)到七八行,而且語(yǔ)句既不通順,又難聽(tīng)。有一次考試,作文只得了及格的成績(jī),是全班寫(xiě)得最不好、最爛的。林老師讓我放學(xué)到辦公室。一路上我心里忐忑不安,心怦怦直跳。當(dāng)我輕輕推開(kāi)您辦公室的門(mén),看見(jiàn)您的表情異常嚴(yán)肅,我的心跳得更快了,仿佛提到嗓子眼了。您并沒(méi)有批評(píng)我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“雨瑄呀!作文的語(yǔ)句要通順,還要用上好詞好句,條理也要清楚,這樣作文才會(huì)寫(xiě)得好。”從那以后,我記住林老師的話(huà),作文一天比一天進(jìn)步了。林老師為了鼓勵(lì)我,還讓我去參加征文比賽。我按照命題要求和林老師說(shuō)過(guò)的話(huà),認(rèn)真地開(kāi)始寫(xiě)作。林老師幫我精心批改,我也按照林老師的.指點(diǎn)認(rèn)認(rèn)真真地修改。

  功夫不負(fù)有心人,我的征文被《小學(xué)生拼音報(bào)》報(bào)社發(fā)表了。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我心里既開(kāi)心又興奮,我告訴自己一定要永遠(yuǎn)記住林老師的話(huà)。我現(xiàn)在三年級(jí)了,每當(dāng)考試的時(shí)候,林老師的話(huà)就在我的腦海里浮現(xiàn),考試的作文都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀作文,并張貼在班級(jí)的學(xué)習(xí)園地里,林老師笑了。

  林老師,您就像春姑娘一樣,哺育著破土而出的一個(gè)個(gè)幼小的生命;你將無(wú)聲的愛(ài)悄悄地奉獻(xiàn)給了孩子們;就像一個(gè)心靈美的天使,安撫著孩子們幼小的心靈,潑灑著甜蜜的笑容。在您的愛(ài)里,我和作文快樂(lè)地成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè),但是也有煩惱。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)14歲了,在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,我有時(shí)快樂(lè),但有時(shí)也很煩惱。下面就讓我先說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱吧!

  我現(xiàn)在十分重視友誼,因此我常常為了友誼一再讓步,這件事情讓我很煩惱。我雖然心胸寬廣,但是人的忍耐是有限度的,我的好朋友***跟我不謀而合,兩人說(shuō)起話(huà)來(lái)有頭無(wú)尾。我跟她性格相似,很說(shuō)得來(lái),但是她的心胸有那么一些狹窄,決不允許我有一點(diǎn)否定她的意思,而我為了維護(hù)我們兩個(gè)之間的友誼,所以就盡量不去計(jì)較,表面上還是很開(kāi)心的樣子,但內(nèi)心卻是很煩惱。

  記得有一次,他問(wèn)我:"你考了多少分啊?由于在鐵路上,聲音十分嘈雜,所以我沒(méi)有聽(tīng)到,也許是我久久沒(méi)有回答他的原因,他很生氣,一副很不高興的樣子,離開(kāi)我走了。并且?guī)滋觳焕砦遥f(shuō)我不重視他。其實(shí)我挺煩惱的。只有我心里清楚,我很重視他,要不然我就不會(huì)對(duì)他一再讓步了。

  雖然我有很多煩惱,但是放下這些不說(shuō),我也是有很多快樂(lè)的。在學(xué)校里,老師們都很喜歡我;在家里,爸媽都很疼愛(ài)我;而且我的`同學(xué)們跟我相處得很好。在學(xué)校的時(shí)候,我可以感受到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)樵诎嗬镉性S多愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué),他們?yōu)榘嗬镌鎏砹瞬簧偕。語(yǔ)文老師信任我,讓我當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng),雖然職位不大,但我很快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,我很快樂(lè)。在班里,大家都愿意和我一起玩,這也使我很快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,就是這樣,有甜也有苦。有煩惱也有快樂(lè)。難道不是這樣嗎?

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)、如同一顆巧克力,有苦有甜又有澀,而更多的是仔細(xì)品嘗中的絲絲甜蜜;成長(zhǎng)、又像一碗五色五味的五味湯,需要我們慢慢煎熬,然后細(xì)細(xì)品味其中的酸、甜、苦、辣、咸五種難忘的滋味。而我成長(zhǎng)中的快樂(lè)正是這巧克力中的絲絲甜蜜;五味湯中的難忘的滋味。在我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,也有過(guò)這樣的事。

  記得在三年前的那次暑假,我一年級(jí)的生活剛剛結(jié)束。我每天都纏著媽媽帶我到學(xué)海書(shū)店看書(shū)。有一次,我拿起一本《格林童話(huà)》,里面一個(gè)個(gè)精彩有趣的小故事吸引住了我。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),十一點(diǎn)的鐘聲敲響了,媽媽拿著買(mǎi)好的菜走過(guò)來(lái),拎起我的耳朵,生氣地說(shuō):還不走啊!不用回家煮飯。】熳呶艺酒饋(lái),用乞求的眼光望著媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阗I(mǎi)了這本書(shū)吧!好嘛!好嘛!我以后會(huì)聽(tīng)話(huà)的`,我會(huì)做個(gè)乖孩子的。好嘛!媽媽。媽媽無(wú)奈之下,只好買(mǎi)了這本《格林童話(huà)》。

  晚上,吃晚飯、洗完澡后,我像一支離玄的箭,飛快的跑進(jìn)了房間,坐在椅子上,打開(kāi)剛買(mǎi)的那本《格林童話(huà)》,津津有味地看了起來(lái)。我像陷入了深深地泥坑一樣,腳怎么也拔不出來(lái)。10分鐘、20分鐘、30分鐘直到深夜11點(diǎn),到了媽媽巡房的時(shí)候了,她走過(guò)我的房間,看見(jiàn)門(mén)縫那里還有一絲的光芒,于是,小心翼翼地推開(kāi)我的房門(mén),看見(jiàn)我還在看書(shū),大聲的喊:琪琪,怎么還不睡覺(jué),在這看什么閑書(shū)呢?趕緊關(guān)燈睡覺(jué)!我聽(tīng)到媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)罵,不敢違抗命令,只好關(guān)上燈,乖乖地躺倒床上。但是我又是那么地想《格林童話(huà)》,忽然,眼前一亮。我拿起桌子上的小手電和書(shū),放進(jìn)了被窩,把頭縮了進(jìn)去,打開(kāi)小手電,又看起書(shū)來(lái)。我很快樂(lè),也很懼怕,這種竊讀的滋味!

  第二天早上,我起床刷牙洗臉的時(shí)候,經(jīng)過(guò)鏡子的時(shí)候,到自己竟成了一直大熊貓!!怎么會(huì)這樣?我靈機(jī)一動(dòng),拿起媽媽的洗面奶,用力抹去臉上的黑眼圈,終于,蒙混過(guò)關(guān)了。

  這樣的日子持續(xù)了兩天,最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把那本《格林童話(huà)》給殺了。

  今年我已經(jīng)12歲了,大樹(shù)又多了幾圈年輪、花兒又結(jié)束了一次青春、爸爸媽媽的臉上又多了幾條皺紋而我,又分享多了一份快樂(lè)!

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