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尋找快樂作文

時間:2023-02-14 17:31:36 快樂 我要投稿

尋找快樂作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的尋找快樂作文,歡迎閱讀與收藏。

尋找快樂作文合集15篇

尋找快樂作文1

  周日,去姨媽家吃飯,看見兩個剛上小學(xué)的弟弟在一起玩耍、打鬧,不時發(fā)出陣陣悅耳的歡笑。但為何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳,看著他們?nèi)绱丝鞓,心中卻會有一絲嫉妒。

  為什么會這樣呢?不只從何時起,我開始討厭照相,只因?yàn)檎障鄷r要笑。又是從何時起,朋友們會在講了眾多有趣的事后,盯著我的臉,看我是否曾開懷大笑?答案是肯定的,沒有,甚至連一絲微笑都沒有。

  我是何時將老天給我的禮物——笑,那個表達(dá)自己快樂的方式遺忘了?忘得那么干凈,無論我怎么樣努力,也無法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情,我靜靜地在那里思考,思考我到底是不會笑了,還是感覺不到快樂了?終于,有了一絲頭緒。只有當(dāng)人感到快樂時他才會笑。難道說我感受不到快樂了?我不愿相信,但是事實(shí)確實(shí)如此。我希望知道為什么?我開始整理自己的記憶。從何時起,我不再曾因快樂而高興地笑了?好象是上了中學(xué)以后吧!從小學(xué)升入中學(xué),我的心理發(fā)生了很大的變化。我所在的班是尖子班,有許許多多學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人,不刻苦的窩棚,一下子便排到了差下生的行列中。從那時起,我便很少無憂無慮地去玩、去笑、去感受快樂。我的父母,將希望寄托在我的身上,希望我能好好學(xué)習(xí),取得好成績。但是他們見我在班里的排名會這么低,便以為是我不努力學(xué)習(xí),不去學(xué)習(xí),為了提高成績,便為我報了無數(shù)的補(bǔ)習(xí)班,將我獲取快樂的時間給占用。每周要上七天課,巨大的壓力壓的我喘不過氣,也就是從那時起,我失去了自己應(yīng)有的.娛樂時間,失去我應(yīng)有的快樂。

  每個孩子都渴望擁有快樂,作為家長的你們認(rèn)為,我們?nèi)〉煤贸煽儽銜鞓,便占用了我們所有的空閑時間來提高我們的成績。其實(shí)不然,你們的自做主張剝奪了我們的快樂,請你們放開對孩子們的束縛,不要將過高的期望壓在我們的背上,讓我們自由自在地生活,開懷地笑,讓快樂常存在孩子們的心中。

尋找快樂作文2

  我時常會問自己快樂是什么?我找不到答案,我不知道快樂是什么味道,是酸、是甜、是苦、是辣還是咸?因?yàn)槲冶缓诎档纳硎烂杀瘟耍瑥某錾赖浆F(xiàn)在我都無法知道我的父母是誰?我是一個出生就被拋棄的孩子,每當(dāng)看到別的孩子在他們的父母的肩上撒嬌時,我的心里既羨慕,同時也有嫉妒,我此刻的無助、無奈我好像被世界遺棄了,就像一直流浪的小貓?zhí)拥揭粋無人知道的角落里去發(fā)泄、去哭泣、沒有人為我擦眼淚。不,不是流淚而是流血,心碎了,血冷了,我變得孤獨(dú)寂寞、我的心靈被封鎖了,有一道無形的玻璃門讓我和世界萬物隔開了,世界一切的生物都討厭我,所有的東西都是變的如此的可怕。我覺得自己好輕,好像一陣清風(fēng)都可以把我給吹走,吹的魂飛魄散,我覺得自己好像一小粒沙子,不時都會被人類拿去鋪路,我害怕極了,但我是一個弱小的孩子,我能怎樣,我沒有能力去改變什么,我只有等待死亡的來臨,我好像一個花骨朵,人生最靚麗的時光還沒有開放,就在痛苦中度過,不,我不甘心,我要和命運(yùn)抗?fàn)幍降,去找回那份屬于我的快樂。于是我努力地找呀!找呀?/p>

  奇跡出現(xiàn)了,我開始慢慢地敞開自己的心扉去尋找,讓我開心、快樂,忘掉痛苦的事情去做。我找到了,我開心了,才明白了快樂是什么。

  快樂其實(shí)真的很簡單,不經(jīng)意間我會因春雨來臨而快樂地跳起來,會因各種花兒開放而欣喜。其實(shí)快樂就像小精靈似的在你的心里,只不過是你沒有去發(fā)現(xiàn),去把它挖掘出來而已,把心靈關(guān)閉了,時間久了,它們就會死去,失去生機(jī),趁現(xiàn)在它們還沒有死去,請你把它們釋放出來,為你的人生增加一份光彩吧!

  同年齡的人也許會有這樣的心態(tài)去想,認(rèn)為現(xiàn)在不是享受的時候,所以我們埋頭苦干,去追尋那一個夢。但當(dāng)我們追求到的時候,才發(fā)現(xiàn)那不是我們所要時,后悔也就晚了。

  我找到了那份屬于我的快樂。是來自心底的快樂。

  我要把我的快樂存放在天堂的'銀行,因?yàn)樗鼰o比的純潔,我要把快樂放在江水旁,因?yàn)樗鼰o比的潔凈。

  我要把我的快樂藏在心底,存入腦海,溶化在血液里。那一切的快樂都將成為我生命中的亮點(diǎn),即使我離開了世界,我快樂的笑聲快樂的笑臉,和朋友之間快樂的事情都不會抹去的。

  快樂、快樂、就要快樂。

尋找快樂作文3

  昨天下午,我下樓去玩,帶上了我的荷蘭豬。一到樓下的小花園,我就興高采烈地把“毛毛”放了出來,讓它自己跑跑。

  我剛要坐在石凳上休息一會兒,忽然看到我們英語班的同學(xué)了,我急忙又站起來跟她打招呼:“嗨!你也在這里玩呀?”那位同學(xué)說:“是呀!你也來玩,還帶了你的‘小豬豬’呢!”我朝她笑了一笑,然后接著說:“看,你腳下有棵四葉草!快撿起來!聽說撿到四葉草的人會得到幸運(yùn)和幸福的!”我的那位同學(xué)趕緊蹲下來,輕輕地把四葉草揪下來。

  “不然我們一起去尋找‘幸!桑 蔽艺f!昂冒。 蔽覀冏叩搅艘淮笃芏嗳~草的草地中,蹲下來一點(diǎn)一點(diǎn)的開始找。

  我把毛毛放在一邊,讓它自由吃草。我突然發(fā)現(xiàn),手邊有一棵四葉草,就趕緊揪下來,小心翼翼地放進(jìn)了小口袋里,接著,我們又找到了一棵,兩棵,三棵……

  “累死啦!”我的那位同學(xué)不耐煩地朝我叫道,而我卻一點(diǎn)沒搭理她,而是告訴她:“只要你找到一顆四葉草,旁邊就應(yīng)該還有的!努力找找嘛!”她似乎明白了我的.意圖,馬上改變的態(tài)度,開始靜下心來慢慢的找四葉草。

  “快來看!這是嘛東西?”我朝我的那位同學(xué)喊,因?yàn)樗x我太遠(yuǎn)了,不用吃奶的勁喊她是不會回過頭來的。我的那位同學(xué)便以百米沖刺的速度向我奔來!翱炜,這有一棵六葉草!”我的那位同學(xué)伸出手來一片一片地數(shù)了數(shù),還真是六葉草。她說:“好奇怪哦!你以前發(fā)現(xiàn)過六葉草嗎?”“沒有,但是我發(fā)現(xiàn)過五葉草!苯又,我們倆又陷入了深深的大問號之中,想一想六葉草到底是代表什么意思。我想的是,既然四葉草都很稀有了,那六葉草一定更稀有的,可我又馬上改變了想法,和我的那位同學(xué)想的一樣了,或許六葉草是代表危險呢!想到這里,我不禁毛骨悚然。

  “哎,我一共找到了8片四葉草,你呢?”那位同學(xué)說道。我其實(shí)只找到了5片四葉草,就沒有回答她的話,而是對她說:“你可真是幸福啊!”同學(xué)對我說:“嗨,我可是諸葛亮三氣周瑜——略施小計(jì)!蔽业哪俏煌瑢W(xué)驕傲的對我說。

  通過這次尋找幸福的“實(shí)踐”,我們找到了幸福,同時,還找到了那種幸福中的快樂。

尋找快樂作文4

  快樂如一瓶誘人的香水,讓人充滿醉人的香氣,快樂如一塊可口的蛋糕,讓人回味無窮;快樂如一曲美妙的音樂,讓人聽后輕巧自在……

  我是一個快樂的小男孩,每天輕巧自在,做我自己快樂的事兒,生活在一個美麗的縣城,但那天我在尋找快樂。

  家中尋找快樂

  在那早晨,天氣晴朗。那時,太陽還沒有全部露出來,但也非常耀眼。外面有很少的人在走動著。我是家中第一個起來的,就去問爺爺:“爺爺,爺爺……做什么最快樂?”爺爺生氣地說:“去,別煩我!”我又去問奶奶:“做什么事最快樂?”奶奶也生氣地說:“別煩我,去睡覺吧!去!”我又問親愛的媽媽:“媽媽,媽媽,做啥事最快樂呀?” 媽媽這么溫柔,居然也說:“別煩我!兒子讓我睡會兒,真煩!”……我一直問到中午,中午的天氣火辣辣的,累的我口干舌燥。但是,后來又問爺爺,爺爺說,看電視最快樂?晌腋杏X不是,又問奶奶,奶奶回答:“每天玩麻將最快樂!”我又去問媽媽,媽媽說:“每天都買新衣服最快樂!”可是,這些都不是我想要的最佳答案。爸爸仿佛看透了我的心思,走過來說:“其實(shí)做什么事都快樂,只是你自己有自己的快樂,不需要問別人!笨墒牵也恍,又去社會上問……

  社會尋找快樂

  那天,天氣陰沉沉的,街上行人很少。我走出家門口,看見一位掃垃圾的老爺爺,問:“老爺爺,做什么事兒最快樂?”他回答:“對我來說,每天發(fā)工資最快樂!”我走了,又看見一位郵遞員問:“叔叔,做什么事兒最快樂?”“每天用一分鐘把郵件送到最快樂!”我走了,又問一位初中老師,老師說:“其實(shí),做什么事兒都很快樂,每個人都有自己快樂的事。”我還是不信,又去尋找快樂……

  尋找大自然的快樂

  墻角數(shù)枝梅,凌風(fēng)獨(dú)自開的冬天,我問雪:“做什么事兒最快樂?”雪落在我的'手上,仿佛在說:我能多活一秒就好。又問松樹:“什么是最快樂的呀?”松樹搖動枝葉似乎在說:“別讓人們砍伐我就可以了。”我又問刺骨的寒風(fēng):“風(fēng)兒,風(fēng)兒,什么是最快樂的呀?”寒風(fēng)嗚嗚低語:“能一直飛,對我來說就是最快樂的事兒了!彼鼈兊南敕ǜ静皇俏乙淖罴汛鸢。我又想起爸爸和初中老師說的話,最后我信了。

  尋找快樂可真好。

尋找快樂作文5

  小時候,我不知道快樂是什么東西?只知道每個人都擁有快樂。我卻沒有快樂?這是為什么?別人有我卻沒有?是我和別人不同嗎?這些問題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

  我去問鄰居阿姨:“阿姨什么是快樂?”阿姨回答:“快樂就在你身邊。”在我的身邊……?

  我走出我家大門,看看東看看西,什么都沒有。我又抬頭仰望天空,想想空中應(yīng)該會有吧!腦子里又顯示出那些問題。也沒有,我只好低著頭沮喪的回了家。

  我又想了想:是不是我路線走錯了!拿起地圖在地圖中尋找快樂,可什么也沒找著。鄰居家和我同齡的小白對我說:“聽說你要尋找快樂,這談何容易?”我說:“我堅(jiān)信有這東西。我不放棄,不能泄氣,路是人走出來的,有這么多人走過這條路,我就不信我找不到這條路。”

  長大一點(diǎn),我上了小學(xué)。我理解了快樂的意思。但我為什么不能擁有它?

  我來到五馬街,看到青年靚仔和火辣的少女,他們在一起非?鞓罚樕系男θ菀恢本`放!又看到一對年輕夫婦抱著小嬰兒,多么開心,多么快樂!

  他們這么開心,我卻還是不開心!

  我尋找勞累,我決定回家。

  回到家,桌上有一杯苦茶,還有幾本書,我拿起書,品著茶,看著書,陶醉了,腦中的問題可以放一下,休息一下……

  第二天,我疑惑不解得去問老師,“老師‘快樂在那里’?”老師笑著說:“快樂就在你的身邊?在老師夸獎你時,你是不是很快樂很開心呢?你媽媽給你買新衣服新褲子新玩具……時你有沒有感到很快樂很開心?我紅著臉回答:“有”。老師笑呵呵的說:“你懂了吧!這就是快樂,快樂是要你去發(fā)現(xiàn)的!”

  到了初中時,我發(fā)現(xiàn)了快樂總是不注意地出現(xiàn)在我的身邊!尋找快樂時,我并沒有到快樂,但是在這過程中我并沒有在自己身上找。

  晚上又想起問題我情不自禁地說:

  “快樂,是我‘眾里尋他千百度’。的快樂!”

  我找遍周圍,去尋找一份屬于自己的`快樂!嚾换厥,它卻在燈火闌珊處’卻發(fā)現(xiàn)它在我的身上。

  尋找快樂,尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂的這條路!感悟到心底的快樂,尋找心底的快樂!

尋找快樂作文6

  我一直在尋找快樂,而快樂就在我身邊,伴我度過一個又一個春秋,一個又一個年頭。

  每天,我背著書包,穿著整潔的校服,梳理好干凈的頭發(fā),清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中,我上著好學(xué)校,做著好學(xué)生,有著父母的寵愛,親朋好友贊許的目光,是一件多么幸福的事。然而,在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里,只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績,只有目標(biāo),只能前進(jìn)。別人無法透過你那光鮮、亮麗的外殼,看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無奈的心,那顆已被封上枷鎖的心。只有獨(dú)自承受著這一切,默默承受著這一切,更可悲的是,父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體,邁著沉重的步伐走進(jìn)家門時,他們只會抱怨你又回來得那么晚,疑神疑鬼,連一句“你回來了呀,累了吧,歇會吧”這樣關(guān)心的話語都沒有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí),心中堆積了太多太多的不滿與煩悶,漸漸地變得不再笑容滿面,而是愈來愈憂郁,愈來愈沉悶。也許,童年時的快樂已消失得無影無蹤了,笑聲已漸漸遺失在夢里,快樂已深深淹沒在心底,無人重視。

  快樂,到底在哪里?是在于本身嗎?問問自己,你是否笑看人身,樂觀、積極地面對一切?你是否覺得困難也是一種考驗(yàn),一種磨練?當(dāng)清晨的陽光透過雨露灑滿你的臉龐時,清新的空氣撲鼻而來,你是否覺得這也是一種幸福,一種美妙。也許,你也會發(fā)現(xiàn),其實(shí),快樂,也很簡單。

  和朋友一起去放飛心靈,欣賞一下曼妙而神奇的大自然,傾聽大自然的歌聲,回味大自然的淳樸,你也會覺得頓時心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳,在柔軟的.草地上打滾,摘一朵小野花別在發(fā)隙上,笑吟吟地和湖水打個招呼,感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂。

  田野里,碧綠的菜畦一望無際,金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔,風(fēng)中還摻加著淡淡的麥香。坐在皂莢樹下靜靜地聽著一個個動人而傳奇的故事,讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)。小溪緩緩地流著,仿佛在吟唱著童年的歌謠:“搖啊搖,搖到外婆橋!

  突然發(fā)現(xiàn),原來世界是這么的美好,天是這么的籃,白云是這么的悠閑自得,我——原來是這么的快樂。

尋找快樂作文7

  生活中不是缺少快樂,只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂的心。

  ——題記

  我是一個快樂的女孩,無論在學(xué)校還是在家中,我都像一只快樂的燕子,飛到哪兒,就留下一串銀鈴般的歡笑。

  有一次年少的妹妹問我:“姐姐,你為什么總是笑呢?”我微笑著說:“因?yàn)槲铱鞓费!”“那快樂是什么呢?那里有快樂呢?”面對她連珠炮似的'發(fā)問,我也不知如何回答,于是我決定帶她去尋找快樂。

  清晨,第一縷陽光洋洋灑灑地瀉在了我的窗臺上,我醒了。在陽光中伸了個懶腰,享受著陽光親吻我的臉頰,嗅著陽光芬芳的氣息,我快樂急了,于是笑著將妹妹拖了起來,告訴她:“跨哦了來了!”妹妹一股腦兒穿上衣服,站在我窗前,將小小的臉蛋向著陽光,開心的笑了,我問她:“快樂嗎?”她閉著眼睛甜甜地說:“是。 笨刹灰粫龓е趩兽D(zhuǎn)過頭來:“可是太陽總要落山的!”我立即拉起她跑了出去,去尋找更多的快樂。

  我們來到公園里,奔向那片碧綠的草坪。我躺在草坪上,將手枕在頭下,閉起眼睛,感受周遭的一切,妹妹也學(xué)著我的樣子躺在我身旁,我問她:“你感受到了什么?”妹妹天真地說:“什么也沒有!薄皼]有風(fēng)嗎?”我反問。妹妹靜靜地收尋著,突然驚叫:“是呀,有風(fēng)!”和煦的風(fēng)拂過臉頰,掠過耳畔,留給我快樂。妹妹天真地笑到:“現(xiàn)在我很快樂!可是姐姐,風(fēng)是會停的!蔽覜]有說話,又拉起她離開了。

  我們來到了竹林,已是黃昏,我們并肩坐在石頭上。鳥鳴嚶嚶,撥動我的心弦,倦鳥歸林,牽動我的情絲,于是我會心的一笑。妹妹說:“姐,你又笑了!“我撫摸著她的頭,問道:“這里美嗎?”妹妹仔細(xì)觀察了一番,露出兩個可愛的小酒窩:“真的很美,很美!”“但是美景總不會長久!”她有沮喪了。我隨即說道:“至少還有這里清新的空氣呀!”妹妹一愣,深吸了口氣,既而快樂得又蹦又跳:“是!空氣不會沒有,快樂也不會走了!”

  望著妹妹純潔的笑,我想告訴她,其實(shí),快樂無需尋找,她就像手邊的糖,我們要做的只是發(fā)現(xiàn)它,將它放進(jìn)嘴里而已……

尋找快樂作文8

  我是一根五顏六色的孔雀羽毛。人人都夸我美麗絕倫,但我一點(diǎn)也不快樂。因?yàn),我想離開媽媽,去外面的世界看看,去尋找我的快樂……這一天,我終于離開了孔雀媽媽,一個“人”漫無目的飄蕩著……

  第一章——大街歷險

  我落在大街上,正準(zhǔn)備認(rèn)識一下這個陌生的地方。突然,一輛紅色的小轎車向我猛沖過來,我害怕地閉上了眼睛,身體不由自主地哆嗦著,準(zhǔn)備承受巨大疼痛!斑!怎么沒有疼痛?”我睜開眼睛一看,原來是好心的風(fēng)爺爺救了自己。他將我卷上了高高天空,我往下眺望,看見了人聲鼎沸的街道,變著夢幻的燈光,還有吆喝的小販,整潔的大廈,起伏的`山巒,清澈的小河,還有孔雀媽媽住著的動物園……我終于看到這個世界的樣子了,我不興奮地跳起來舞蹈,我似乎找到了快樂。

  第二章——巧遇女孩

  夜幕降臨了,風(fēng)伯伯在一個不知名的小巷里放下我。我打量了一下周圍,幾盞路燈散發(fā)柔柔的光,四周只有高墻,其它的我什么也看不到。正當(dāng)我無聊得不要不要的時候,一個女孩出現(xiàn)在我的視野中,她帶著一頂漂亮的帽子,漸漸向我靠近,我的心咚咚咚地跳個不停。我接著路燈的幽光,盡量地顯現(xiàn)出我的五彩斑斕,努力閃爍著星星般的光芒,因?yàn)槲铱释叱鲞@個幽深的小巷。女孩似乎從來沒有見過像我這樣的羽毛,看得愣神了!老半天才回過神來。她拾起了我,將我佩帶到她的帽子上。就這樣,我跟小女孩一起看日出,看日落,一起騎車奔馳,一起步行街道……快樂成為了我生活的主旋律。

  第三章——最終的快樂

  這一天,我和小女孩依然像往常一樣四處快樂著。隱約間傳來了一陣小孩的哭聲。我和小女孩循聲前往。原來是一位五歲左右的小朋友找不到媽媽,正在嚎啕大哭。為了安慰小朋友,小女孩使盡了渾身解數(shù)也無濟(jì)于事。正當(dāng)她束手無策之際,小朋友卻盯著她的帽子目不轉(zhuǎn)睛。小女孩恍然大悟,她小心翼翼地取下我,遞給小朋友:“小弟弟,不哭了哦,這個給你,姐姐陪你找媽媽……”小朋友拿起我,迎著陽光。這時的我,顯得格外耀眼。

  我想,我是真的找到了快樂!

尋找快樂作文9

  四月的一天晚上,我拉著媽媽來到超市,買了許多水果,因?yàn)榈诙煳覀儼嘁e行野炊活動,我負(fù)責(zé)我們組的水果拼盤。

  第二天下午,野炊活動如期舉行。我們來到藝術(shù)樓的架空層下,熱火朝天地干了起來。

  同學(xué)們個個忙得不亦樂乎,我也不例外,埋頭制作著水果拼盤。我手拿水果刀,一會兒削皮,一會兒去瓣,一會兒擺造型……過了好長時間,一盤精致的水果拼盤才誕生。我把它端到了桌上,沒想到同學(xué)們一擁而上,轉(zhuǎn)眼間 ,拼盤中的水果一掃而光。我頓時傻眼了,誰知道我為了做這個水果拼盤,花了多少錢,費(fèi)了多少心思,用了多少時間啊,可自己卻一口也沒吃到。我望著空盤子傷心極了,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn);顒又,同學(xué)們個個興高采烈,而我為此一直悶悶不樂。

  野炊活動結(jié)束后,我們回到了教室。同學(xué)們精疲力竭,但都洋溢著快樂的笑容。唯獨(dú)我滿是遺憾,凈是沮喪,懶洋洋地趴在桌上,情緒非常低落。

  細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了我異常的舉動,放學(xué)前找我談話,問:“王渝畫,今天的活動中,你快樂嗎?”我搖了搖頭。張老師又 問:“同學(xué)們都很開心,你為什么會……”我低著頭,輕聲說:“我們組的水果都是我買的,水果拼盤是我一個人花了很長時間才完成的,可我一口也沒吃到,我……”張老師聽了我的話,想了想說:“你沒吃到自己的.勞動成果,確實(shí)是有點(diǎn)遺憾,但你可以從另一個角度尋找快樂。你想想,大家無所顧慮地來吃你的水果拼盤,并且吃得干干凈凈,這說明什么呢?我知道你是個聰明的孩子,能找到答案,會高興起來的!睆埨蠋熥屛一亓私淌。

  我坐在座位上,默默地想著老師的問題,很快找到了我認(rèn)為正確的答案:同學(xué)們很快就吃完了我做的水果拼盤,說明它的味道很好,我的手藝不錯呀!這應(yīng)該是令人高興的事啊!能讓別人得到快樂,不也是自己最大的快樂嗎?想到這里,我心中的陰云漸漸地散開了。

  在這次難忘的活動中,我雖然沒吃到自己親手做的食物,可品嘗了張老師特意為我烹飪的精神大餐——快樂可以從另一個角度尋找。我想我的收獲比班上任何一個同學(xué)都大。我也相信,這道美味佳肴一定能使我在今后的成長道路上會多些快樂,少些煩惱。

尋找快樂作文10

  快樂是什么?對貪玩調(diào)皮的孩子來說,快樂是玩;從父母的角度來看,快樂是看見孩子茁壯成長;對奉獻(xiàn)者來說,快樂是給予別人美好的事物。這快樂到底是何許事物?

  笑容后

  一個可愛的孩子,洋溢著微笑。媽媽牽著她細(xì)嫩的小手走在草地上。媽媽用手指著那地方,看,寶寶驚喜的說:”好多蝴蝶啊!睂殞氾w一般的'跑過去,天空群蝶飛舞?墒牵粴g迎他似的,飛跑了。孩子哭鬧著:“我要蝴蝶!蝴蝶!……”媽媽慢慢的走在蝶群中,不出聲,雙手慢慢合攏,花蝴蝶插翅難飛了。寶寶向著媽媽蹦來,媽媽:“寶貝,你看蝴蝶,而且是花的,喜不喜歡?”寶寶擦干眼淚:“喜歡!”媽媽也笑了。

  快樂也許是藏在寶寶和媽媽的笑容背后。

  試卷里

  學(xué)校星期五放假了,一個小學(xué)生背著書包,騎著爸爸給他買的新自行車,高興的回家去了。心情好像很高興似的。一位善良的阿姨看見他說:“小子,別騎這么快,小心摔倒啊!。”阿姨,沒事,放心吧!”學(xué)生得意地說,“我又拿了個好成績,我要拿給我爸爸看!闭婀!”

  也許快樂是試卷上耀眼的分?jǐn)?shù)。

  捐款中

  2008年的地震慘絕人寰,前方人民抗震救災(zāi),后方人民用捐款捐物來盡自己的綿薄之力。一個乞丐把自己討來的幾百元錢捐給了災(zāi)區(qū)人民。一個乞丐連自己的生活都沒有保障,卻毫不猶豫的把自己僅有的錢都捐了出去。乞丐雖然靠乞討為生,但是他們也是有同情心的,也是該受到我們尊敬的,我們不能忽視他們!

  也許,快樂就是及時、無私的援助!

  生活中不是缺少快樂,只是我們在忙碌中沒有仔細(xì)去欣賞,去感受。嫩芽破土,我會為它有幸見到生命中的第一縷陽光而快樂;一朵花開,我會為它的平安綻放而快樂;蔥樹長成,我會為它終能抵抗暴風(fēng)雨而快樂。尋找快樂,對我來說,就是感受新鮮生命的過程,為它的每次奇跡而快樂……

尋找快樂作文11

  有這樣一位財主,擁有萬貫家財,卻不知快樂是何物;但他再看看自己家的長工,整天樂呵呵的,財主對此百思不得其解。

  其實(shí),快樂與否取決于一個人的主觀意識和。從上的投射現(xiàn)象來看,人在觀察事物時并不是完全被動地接受外界的刺激,而是依著各人當(dāng)時的和經(jīng)驗(yàn)加上情感色彩,再把它看成某種形態(tài)。比如,人們觀看天空的云彩時,一會兒像個少女,一會兒像個老人,有時前后重疊還像個亭臺樓閣,這就是一種投射現(xiàn)象。

  前面那個例子說明,有的人處于貧困艱難之中仍不改其樂,但有的人處于優(yōu)裕的環(huán)境,卻憂郁寡歡。從這些現(xiàn)象就可以看出客觀環(huán)境并不是決定歡樂與否的主要因素,個人的主觀意識與卻是最重要的。有這樣一首詩:你要是愉快,就會常在;你要是心境開朗,眼前就會一片明亮;你要是經(jīng)常知足,就會感到;你要是不計(jì)較名利,就會感到一切如意,這首詩說明人應(yīng)做自己情緒的主人。

  環(huán)境并不能決定我們是歡樂還是憂傷,而我們對環(huán)境的認(rèn)識和卻能決定我們的'情緒。在生活中,每個人都會遇到一些不如意、甚至是極其不幸的事情,對待這些事有兩種不同的:一種是面對現(xiàn)實(shí)想辦法適應(yīng),從而得到快樂,另一種是讓憂郁與悲哀毀滅自己。仔細(xì)觀察和分析一下快樂的人們,不難發(fā)現(xiàn),他們有一個共同的特點(diǎn),那就是善于接受并適應(yīng)那些無法避免的,善于解脫,善于從苦中求樂。

  從快樂的意義來看,真正的快樂是從自己從事有意義的活動中產(chǎn)生的。無論是年輕人還是老年人,不論是還是,其快樂最重要的還是他自己所做的工作。

  人們應(yīng)該學(xué)做情緒的主人,不斷地調(diào)整自己的,因?yàn)樯朴谶m應(yīng)才能找到快樂。歡樂靠自己去創(chuàng)造,并不是憑借自己主觀的,而是要以客觀事實(shí)為依據(jù),對客觀現(xiàn)象做全面的了解,再修正自己不合理的認(rèn)識,才能取得良好的效果。

尋找快樂作文12

  快樂是發(fā)自內(nèi)心的。而不是只從面部上表現(xiàn)出來的。我的快樂很少,而且已全部失去了。

  自從上了初中來了這個學(xué)校后,我非常高興,因?yàn)樵谶@個學(xué)校里,有特殊的老師,熱心的同學(xué)。自從進(jìn)入青春階段,我也不知道怎么了,總想上課搗亂、說話,總覺得挨老師的罵是一種享受,總想引老師的注意。但這并沒有什么負(fù)面后果,反而成績大大提升了。這就是我在學(xué)校的快樂,反正這種快樂是真正發(fā)自內(nèi)心的。

  可是老師突然不管我了,我上他的課簡直不在他的視野里,像是一個被忽視的影子,沒人體會過這種難受。剛開始我還不在意呢!但見久了以后我慢慢的傷了心,她,根本就沒在意過我,每次有人向她提起我的時候她都不在意的樣子。每次上英語課的時候,都是心情不好的時間,也是最難熬的課。

  直到下個星期三,我已經(jīng)徹底傷心了,心真的很疼。我請了假。,我媽帶我去做了很多檢查,我媽一直以為是我的心臟有問題。最后醫(yī)生給了我的結(jié)果是-抑郁癥。

  其實(shí),我也很早就察覺到了,以前的我曾是班里的.“快樂星”,我只要一開心,那么周圍的人就都在我的掌握之中。

  我媽問過我多少次你到底怎么會這樣。我都會回答不知道。

  “像我這樣優(yōu)秀的人,本該燦爛這一生,怎么20多年到頭來還在人海里浮沉,像我這樣迷茫的人,像我這樣尋找的人,像我這樣碌碌無為的人,你還見過多少人?”這首歌是<像我這樣的人>,我非常喜歡聽。我到底是一個怎樣的人?懦弱的人?碌碌無為的人?傻的人?到底是怎樣的人?

  “是不是所有的麻雀,都會在冬天里死去,是不是所有的人們都在金錢里喪失著良知?是不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌?是不是只有漂泊的人們,都能體會生活的苦澀……”這首歌是<澀>,我非常喜歡聽,因?yàn)樗母柙~很不錯。

  快樂,我在哪里尋找呢?家里、學(xué)校里、心里、身旁還是角落?

  我能找到快樂嗎?當(dāng)然,我就算掘地三尺我也要把你找回來。

尋找快樂作文13

  暑假里,我每天奔波于培訓(xùn)班和家之間,日復(fù)一日地做著同樣的事情。這天好不容易有個空閑,我決定去城南放松一下,尋找久違的快樂心情。為了節(jié)約和環(huán)保,我和爸爸媽媽決定乘公交車去。

  站臺上沒有多少人,等了幾分鐘,一輛公交車就向我們駛來。可一看那車廂里,我們卻傻了眼,那車上擠滿了人,根本沒有坐的地方。雖然上車的人很少,但是下車的人更少,我們只好將就著擠一擠。過了一站,我邊上有一位乘客要下車,我瞅準(zhǔn)機(jī)會,他剛一起身,我就坐了上去,還是坐著的感覺好?粗局娜藫u搖晃晃,我慶幸自己竟搶到了一個座位。這時我的目光掠過了一位老奶奶,她大概六七十歲的年紀(jì),頭發(fā)花白,本來身子就顫顫歪歪的,車一晃,更是站不住,要不是旁邊人扶著,早就跌倒了。這時老師平時教導(dǎo)我們尊老愛幼、樂于助人的話語回響在我的腦海里,可我這個座位也是好不容易才得到的呀!我到底讓還是不讓呢?老人跌跌撞撞的樣子又出現(xiàn)在我的眼前,我決定把這個來之不易的'座位讓出去。我招呼老奶奶坐到我的位置上,老奶奶像是抓到了救命稻草一般向我投來感激的目光,只是點(diǎn)了一下頭就忙不迭地坐下了。老人剛坐定,我還沒站穩(wěn),前面的一個紅燈突然亮了起來,駕駛員一個急剎車,我險些跌倒,但我并不懊惱,因?yàn)槲铱吹娇粗夏棠棠樕系氖嫘男θ,自己心里也美滋滋地。哇!原來幫助別人也能得到巨大的快樂。城南的風(fēng)景還沒看到,可是我的心情已經(jīng)變得無比輕松。

  社會上需要幫助的人很多,可是給予幫助的人卻很少。隨著社會快速向前發(fā)展,人們的內(nèi)心卻變得越來越麻木,越來越自私,這是一種反差多么大的現(xiàn)象。雷鋒時代做好人好事很平常,現(xiàn)在卻成了稀罕事,誰做了好事,立刻就被登上新聞搬上報紙。現(xiàn)在人人都說壓力大,心情差,找不到快樂,其實(shí)只要你把幫助別人也當(dāng)成一種快樂,那么你就會隨時擁有快樂!因?yàn)椋銜w驗(yàn)到,給人帶來快樂,這本身就是一種能力的體現(xiàn)!

尋找快樂作文14

  呼嘯的北風(fēng)吹走了秋天的落葉,南方的冬天雖比北方暖和,但從灰白不明的天空中似乎感受到了陣陣刺骨的寒意。我慢步在校園雨后的下午,思緒又隨著風(fēng)兒飄回了過去,那段令人回味的時光……

  不知何時,偶爾翻開那厚厚的同學(xué)錄,一個個天真無邪的面孔附帶著燦爛的笑容在我的視角里出現(xiàn),像初晨的陽光般給人一種無限的遐想與溫暖?粗粗,眼眶也悄悄濕潤了。誰不會為過去流淚呢?

  呵,是啊。我想起了小學(xué)時與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時候,有時為了一道題而爭得面紅耳赤,也有的時候?yàn)榱艘粋想法而翻臉不認(rèn)人,這時的我只是單純追求一種學(xué)習(xí)的結(jié)果。但當(dāng)我們的某個想法達(dá)成一致時,彼此的臉上就會洋溢著快樂與滿足。小學(xué)的六年,我在美麗的校園中追求到了一顆海納百川能理解他人的心。但這六年的'時光,已經(jīng)遺留在歷史的歲月中,但它就像一層攻不可破的膜包裹著我的腦袋,永遠(yuǎn)不會消失。

  到了中學(xué),學(xué)習(xí)的壓力和生活的節(jié)奏也隨之增加。有時連踹口氣的時間也沒有,下完修回到宿舍時總是累的不成人樣。這學(xué)期我又當(dāng)上了班長,班上還有許多事情要處理,我還登上了松語文學(xué)社副社長的寶座,每天都有一大疊的稿子等著我去整理……生活像是一個小籠子關(guān)住了我這只斷翅的鳥,望著蔚藍(lán)的天空,幻想著如何才能自由翱翔。幸好還是宿舍的哥們在我最無助的時候給予了我勇氣和信心,讓我在荊棘中找到出口。

  漸漸的,自己的思想也樂觀了許多,有時自己想想,把事情想得復(fù)雜又是何苦呢,是在折磨自己么?從開學(xué)到如今,當(dāng)一個個困難被我解決的時候,當(dāng)一次次我從失敗中走出的時候,這,又何嘗不是一個追求的過程呢?青春的火焰在我們心中不斷燃燒著,我在這一次次鍛煉中追求到了友誼、經(jīng)驗(yàn)……還有屬于自己的一份感動。

  忽然,我在回憶中回到了現(xiàn)實(shí)。是啊,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,趁現(xiàn)在我們不如重新眺望藍(lán)天,在磨練中學(xué)會做人,在挫折中找到真諦,在追求中找到快樂。

  雨,滴滴下了起來,

  我奮力向教室跑去,向成功的曙光跑去!

尋找快樂作文15

  小時候,無意中撿到一張沒見過的卡片可以讓我們靜靜地欣賞好一會,一個新奇的玩具或一塊香濃的巧克力,都會令我們迷戀并陶醉,而如今,我們一天天長大,快樂好像離我們愈來愈遠(yuǎn),是煩惱太多,還是……苦苦思索的我一直在尋找快樂。

  人們常說“春水貴如油”,春天的雨總是那么難得一見,然而今天,小雨卻與我們不期而遇了!

  “雨,下雨了!”我欣悅無比,急忙帶上雨具下樓了!鞍,好美呀!”我贊嘆道,我想,春雨一定是綠色的吧!在雨水澆灌過的地方,有一棵快要枯萎的含羞草,這時,我看見它微微顫了顫,“!它活了!”只見它不停地抖動著自己的葉子,然后向四周擴(kuò)展。我情不自禁地伸出手輕輕地?fù)崦幌,它就像一個初見世面的小姑娘立刻把臉兒藏了起來,一會兒,又慢慢地張開,真有趣!看著那嫩綠舒展的枝葉,我感受到了一種久違的沁人心脾的舒暢。

  正沉浸在品味小草之美時,忽然間,我聽到了一絲細(xì)微的聲響,只見不遠(yuǎn)處有一只小蝸牛,當(dāng)雨水順著殼上的小洞滲進(jìn)去時,它微微地抖動了一下,似乎好讓自己快點(diǎn)醒來。它先將觸角伸出來瞅了瞅,接著就是頭和身體。它挪動到一片葉子上,補(bǔ)充著自己消耗的體力,真可愛!沒想到,生命的體態(tài)竟是如此生動,忽然間,我感受到了生命的.可愛。

  我站起身,向天空中望去,“好清新的空氣呀!仿佛帶著一絲清甜……”這時,我覺得大地充滿了生機(jī),仿佛一切生物都在蠕動、復(fù)蘇。突然,一滴雨落在我的眼睛里,打攪了我的視線,我直直地向上望去,只見這把已經(jīng)抉要散架的雨傘傘面上有一個快要裂開的小洞,雨水從外面滲進(jìn)來,聚集成大水珠,落下來,接著又是一滴,兩滴。我想,這就是聚少成多吧!細(xì)雨落在我的臉上,劃過的絲絲清涼讓我與大自然更親近了,欣喜之情油然而生。

  我放下雨傘,仰望天空,讓雨水盡情觸摸我的眼睛,臉頰乃至心靈,我好像已經(jīng)愛上了這種感覺,這種似曾有過的感覺,這種自然的美,這種獨(dú)一無二的美,這種能令人挖掘內(nèi)心快樂的美……此時此刻,我豁然開朗:其實(shí)快樂無處不在,不是能讓我們快樂的瞬間越來越少,而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。

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