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我的快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-01-10 12:26:57 快樂(lè) 我要投稿

我的快樂(lè)作文【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的快樂(lè)作文【精】

我的快樂(lè)作文1

  如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。如果我是快樂(lè)的天使,我若看見(jiàn)有人無(wú)家可歸,流離失所,我會(huì)幫助他穿上美麗的衣裳,住上舒服的房子,學(xué)會(huì)自立,再也不用為生活而發(fā)愁。

  如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些物資。讓他們可以吃的健康營(yíng)養(yǎng),好健康長(zhǎng)壽。我還會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿,讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛向山區(qū),給山區(qū)的孩子送去課本,送去書(shū)包,讓他們可以高高興興的去上學(xué)。我還會(huì)呼吁社會(huì)給他們捐款,讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)給受到災(zāi)難的人送去我的關(guān)懷和慰問(wèn),讓他們?cè)跒?zāi)難面前明白,他們不會(huì)孤獨(dú),我們與他們?cè)谝黄稹?/p>

  其實(shí),我明白,做一個(gè)快樂(lè)的天使并不難,所以我正在一步步的努力著。關(guān)愛(ài)別人,就是關(guān)愛(ài)自己。我愿意做一個(gè)快樂(lè)的天使。

我的快樂(lè)作文2

  暑假里,我經(jīng)常會(huì)去小區(qū)的湖邊捉魚(yú),而那里,也成了我的快樂(lè)天地。

  一天,我和小伙伴們要去捉魚(yú),可是沒(méi)有漁網(wǎng),我只好讓爸爸做了一張。我們一起來(lái)到了湖邊,把漁網(wǎng)布好,還在中間撒了一些碎餅干。

  準(zhǔn)備工作做好后,我們便靜靜地等待著小魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒突然有幾個(gè)黑色的東西開(kāi)始來(lái)吃餅干渣,我定睛一看,居然是幾條魚(yú)!

  我迅速抓起魚(yú)網(wǎng),和小伙伴們一起猛地一撈,一下子就把魚(yú)抓到了,并且放進(jìn)了已經(jīng)裝滿水的瓶子里!俺晒α!”我們一起歡呼著。

  就這樣,我們齊心協(xié)力,一次又一次地捉魚(yú),半天下來(lái),我們收獲頗豐,一共捉到了一個(gè)大可樂(lè)瓶的魚(yú)!

  這就是我一次快樂(lè)的捕魚(yú)行動(dòng),我不但很快樂(lè),還學(xué)到了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一心,什么困難都打不倒我們!

我的快樂(lè)作文3

  今天,媽媽摸著我的頭說(shuō):“乖孩子,你長(zhǎng)大了,今天要自己睡覺(jué)了哦!”我心里歡呼著:太好了,有自己的小天地了!

  這天晚上,我爬上自己的“小天地”,突然沒(méi)有了媽媽的大手臂,我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)依無(wú)靠。

  我用被子把頭蓋住,小心翼翼地把燈關(guān)掉。一下子房間變得黑壓壓的一片,我害怕極了,在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了,只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著。頓時(shí)一個(gè)個(gè)妖怪在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),我又把頭縮進(jìn)了被子里一點(diǎn)了,心“撲通撲通”直跳。

  窗外的樹(shù)葉隨著風(fēng)兒不停地?cái)[動(dòng)著,發(fā)出“沙沙沙”的響聲;月亮媽媽散發(fā)出溫柔的目光,照耀著大地;頑皮的小星星也眨巴著眼睛仿佛在跟我說(shuō)話,我漸漸平靜了下來(lái),抱著玩具小熊睡著了……

  第二天,媽媽看著我黒黑的眼圈問(wèn)我:“昨天睡得好嗎?”

  “好!”我打著哈欠說(shuō)。

  漸漸地我不害怕一個(gè)人睡覺(jué)了,在我自己的“小天地”里我多開(kāi)心呀!

我的快樂(lè)作文4

  每個(gè)人都有自己覺(jué)得快樂(lè)的事,但是讓我覺(jué)得最快樂(lè)的事是幫助別人。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我高高興興的去上學(xué),忽然看到一位阿姨的鑰匙掉在地上,我馬上撿起來(lái)送給阿姨,阿姨說(shuō):“謝謝你小朋友!”我趕緊說(shuō)了聲“不用謝!”此時(shí)此刻我快樂(lè)無(wú)比,原來(lái)快樂(lè)可以給人一個(gè)好的心情。

  記得還有一次,在放學(xué)的路上我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在路邊乞討,我想他在生活中一定遇到了困難,就馬上把自己的零花錢(qián)給了他,那位老人說(shuō):“謝謝你,你心地真善良!”我不好意思的笑了。得到快樂(lè)其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事,希望我們?cè)谏钪卸鄬ふ铱鞓?lè),做一個(gè)快樂(lè)的人并把快樂(lè)帶給身邊的每一的人。

我的快樂(lè)作文5

  成長(zhǎng)中的事就像沙灘上的貝克,密密麻麻,五彩繽紛,數(shù)也數(shù)不清,有喜,有樂(lè),有怒,有哀。今天我就撿起一片貝克,和你分享快樂(lè)。

  “叮鈴!叮鈴!”有人來(lái)了。我急忙走過(guò)去開(kāi)門(mén),原來(lái)是趙蕾姐姐,我問(wèn):“什么事呀!”姐姐說(shuō):“沒(méi)什么事!我們下樓來(lái)個(gè)跳繩比賽吧?”姐姐說(shuō)!昂醚剑 庇谑俏液蛬寢屵有趙蕾姐姐一同下樓去了!

  我們一起跳,我雙眼緊閉,嘴中有詞,想讓我跳好一點(diǎn)。“開(kāi)始!”趙蕾姐姐說(shuō)。之間三根五彩繽紛的跳繩忽上忽下,我就像一只蝴蝶,翩翩起舞,又像一只小鹿歡快地跳著,這時(shí)我已經(jīng)累得不行了,再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背,終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。

  我得了第一名,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,我一蹦三尺高,那高興勁就像麻繩拴豆腐——?jiǎng)e提了!

我的快樂(lè)作文6

  今天,我和姐姐,弟弟,哥哥一起在我家小區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)一起踢足球。

  我和姐姐是藍(lán)隊(duì),哥哥和弟弟是紅隊(duì)。開(kāi)始踢足球了,我把球踢給姐姐,姐姐把球踢給我,這時(shí),紅隊(duì)的弟弟把球搶走了,他一踢球就踢了好遠(yuǎn),趁他踢好遠(yuǎn)的時(shí)候,我就追了上去,又把球給搶了回來(lái),紅隊(duì)的哥哥看了不服氣,他跑過(guò)來(lái)想把球給搶走,可是姐姐早就把哥哥擋住了。我趁機(jī)使勁地一踢,足球飛起來(lái)了,就像火箭一樣急速地沖進(jìn)了紅隊(duì)的球門(mén)里。

  我們藍(lán)隊(duì)都樂(lè)得哈哈大笑起來(lái),紅隊(duì)卻垂頭喪氣的不怎么高興。

我的快樂(lè)作文7

  生活中我的快樂(lè)有:溜冰、玩樂(lè)高等……,而學(xué)習(xí)上我的快樂(lè)當(dāng)然就是寫(xiě)字了。

  以前我的字寫(xiě)得七零八落、東倒西歪。爸爸說(shuō):“寫(xiě)字有三要素:筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法,其中筆畫(huà)是最重要的,筆畫(huà)要寫(xiě)出筆鋒就好看。”我去請(qǐng)教了外公。他說(shuō):“寫(xiě)字要專心,并要努力堅(jiān)持練習(xí)!苯(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我的字有了一些進(jìn)步,意想不到的事情發(fā)生了。

  有一回,我的字居然被拿到講臺(tái)上去了,我的同桌柳紫喬居然把我的字認(rèn)成陳珈羽的字了,因?yàn)樗齻兊淖侄紝?xiě)得很好,是我學(xué)習(xí)的榜樣,我還得了一張表?yè)P(yáng)信,表?yè)P(yáng)我字跡工整。得到了老師的表?yè)P(yáng),我很快樂(lè),讓我對(duì)寫(xiě)字和學(xué)習(xí)有了更多的信心。

  現(xiàn)在我對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了興趣,字寫(xiě)得好不但自己看上去很干凈整潔,而且別人也會(huì)看得很舒服。爸爸還說(shuō):“字如其人,寫(xiě)字能看出一個(gè)人的品質(zhì)!彼晕乙炎謱(xiě)得更好看。

我的快樂(lè)作文8

  您好!歡迎來(lái)到南寧百貨美家園,我是全樓的導(dǎo)購(gòu)員。

  大家請(qǐng)看,一樓是專賣(mài)珠寶的,琳瑯滿目的珠寶讓人看得眼花繚亂,您看這些設(shè)計(jì)精美的戒指,有像美妙的音符,有美麗的花兒,還有善良的天使,金光閃閃的,多耀眼呀!還有項(xiàng)鏈,全是由許多閃閃發(fā)光的珠子做成的。

  下面請(qǐng)上二樓,二樓是服裝區(qū),這兒的衣服顏色各異,款式新潮,花花綠綠的,有的毛衣上還有金色的珠子,有的衣服上還配有帶在脖子上的裝飾品,穿上去,感覺(jué)真時(shí)尚呀!“人靠衣裝,馬靠鞍”,買(mǎi)一件時(shí)裝讓自己美一美吧!

  請(qǐng)上三樓,三樓是童裝區(qū),游樂(lè)場(chǎng)區(qū),童裝多么精美,多么可愛(ài)呀,有的裙子是由幾朵花的.圖案做成的,有的衣服前、后都有活潑的圖案做成的,不分前后,設(shè)計(jì)真新穎呀。游樂(lè)場(chǎng)里有海洋球、滑滑梯……,看,從孩子們的歡聲笑語(yǔ),臉上的喜悅的表情就知道,他們玩得多開(kāi)心。

  請(qǐng)慢走,歡迎下次光臨美家園,再見(jiàn)。

我的快樂(lè)作文9

  有的同學(xué)的快樂(lè)是吃好吃的東西;有的同學(xué)的快樂(lè)是在電腦、手機(jī)上玩游戲;有的同學(xué)的快樂(lè)是家長(zhǎng)帶她出去玩;還有的同學(xué)的快樂(lè)是與小伙伴們一起做游戲。而我的快樂(lè)卻是考試考了一百分。因?yàn)榘职殖?duì)我說(shuō):“玩所產(chǎn)生的快樂(lè)是短暫的,可是學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的快樂(lè)卻是長(zhǎng)久的!

  記得那一次,我考試考了滿分,我的心頭涌上一種開(kāi)心、快樂(lè)的感覺(jué),在課堂上,老師表?yè)P(yáng)了我,使我的快樂(lè)感加了一度;丶,我把試卷拿給爸爸媽媽看,爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我的快樂(lè)感又增加了一度。果然,不出我所料,媽媽又開(kāi)始求我了:“寶貝,把試卷拿來(lái)給我簽字行嗎?媽媽什么東西都給你買(mǎi)!蔽掖饝(yīng)了,讓媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的一本剛出版的那本《貴州尋寶記》。

  現(xiàn)在,我終于明白了“玩所產(chǎn)生的快樂(lè)是短暫的,而學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的快樂(lè)是長(zhǎng)久的”這句話。

我的快樂(lè)作文10

  快樂(lè)是勞動(dòng),快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)時(shí)給予,快樂(lè)時(shí)奉獻(xiàn)

  有一天我正在,看見(jiàn)一個(gè)小朋友的自行車(chē)摔倒了,我過(guò)去幫他扶起來(lái)。他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!蔽艺f(shuō)。

  有一天,我去上學(xué),一位老奶奶正在過(guò)馬路,一小步一小步的往前走很艱難的樣子,我急忙跑過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路。我離開(kāi)時(shí)老奶奶向我招手并說(shuō)謝謝,我說(shuō)這是我應(yīng)該做的。

  我和小伙伴們正在玩耍,忽然有一只小鳥(niǎo)落到了地上,有一個(gè)人說(shuō):“大家快看,易受傷的小鳥(niǎo)!比缓笪覀冄杆俚呐苓^(guò)去,我說(shuō):“我們來(lái)給它包扎包扎!比缓笪覀兓氐搅俗约杭恿四脕(lái)了不和繩子。我們開(kāi)始喂小鳥(niǎo)“做手術(shù)”,過(guò)了一會(huì)我們包扎好了。我們把小鳥(niǎo)放在了一個(gè)用草作的窩里,把小鳥(niǎo)放在里面讓小鳥(niǎo)養(yǎng)傷。過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的上好了,它飛走了。飛的時(shí)候還不時(shí)地向后看,仿佛在感謝我們。我們救活了一個(gè)小生命,所以我們感到無(wú)比的幸福。

  我覺(jué)得快樂(lè)就是勞動(dòng),就是創(chuàng)造,就是給予就是奉獻(xiàn)

我的快樂(lè)作文11

  我是一個(gè)淘氣而又平凡的小女孩,可是快樂(lè)讓我變得不平凡,快樂(lè)永遠(yuǎn)洋溢在我的臉上,讓我們一起來(lái)看看這張快樂(lè)的臉吧!

  在白里透紅的臉上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,這張嘴的顏色不是刺眼的大紅,也不是柔順的粉紅,而是加了許多白色的梅紅,這張臉上還有一雙亮晶晶,水汪汪的眼睛,眼睛上的睫毛撲閃撲閃的,現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧,好了,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè)經(jīng)歷吧

  有一次我和弟弟突發(fā)奇想:可以制做摩水啊,于是我們說(shuō)干就干,首先我找了一個(gè)空瓶子,把洗發(fā)水倒進(jìn)去,加了點(diǎn)水,然后把洗衣粉和柔順劑放了進(jìn)去,最后我們攪了攪就好了,可是過(guò)了一會(huì)我們就完全把摩水的事給忘記了,晚上媽媽回來(lái)準(zhǔn)備洗澡,正當(dāng)他要用“沐浴乳”的時(shí)候,我們突然尖叫一聲,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那是我們做的魔水,媽媽聽(tīng)了后哭笑不得的說(shuō):”你們這兩個(gè)小鬼,鬼點(diǎn)子可真多“

  這就是我,一個(gè)淘氣而又快樂(lè)的我,你們?cè)敢飧医慌笥褑??/p>

我的快樂(lè)作文12

  生活中有不少快樂(lè)和煩惱,我最大的快樂(lè)是拉丁舞比賽’第一名’。

  我的興趣班是拉丁舞,這個(gè)興趣班是我自己挑的,剛開(kāi)始我并不喜歡,因?yàn)槊刻旎丶也还芏嗤矶家毩?xí)跳舞,后來(lái)我又開(kāi)始喜歡跳舞了,因?yàn)槲覀儗W(xué)了牛仔,蹦蹦跳跳的可自由了。

  后來(lái)我快學(xué)完了銅牌班,就開(kāi)了一個(gè)上海的拉丁舞比賽,比賽完的幾天后不久開(kāi)始發(fā)成績(jī)了,老師說(shuō)道“章奕凡,拉丁舞一級(jí)倫巴第二名,一級(jí)倫巴’恰恰六人組第二名,一級(jí)恰恰第一名”。我一聽(tīng)到“第一名”,心里美滋滋的,想:我居然得了‘第一名’,太棒了!我轉(zhuǎn)頭看向媽媽,媽媽為我豎起了大拇指,仿佛在說(shuō):“孩子你真棒”。

  回到家里我把獎(jiǎng)牌掛在理我的床頭上,把獎(jiǎng)杯放在了客廳書(shū)架上。

  我心里想:原來(lái)世界上有這么多的快樂(lè)啊!

我的快樂(lè)作文13

  能使我感到快樂(lè)的事有許多,比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。

  不過(guò)呢!在這些事里滑雪給我?guī)?lái)的快樂(lè)最大,你們知道為什么嗎?告訴你們吧!“滑雪是我媽媽對(duì)我各方面取得進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)!”我當(dāng)然感到快樂(lè)了。其次,滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。

  記得我剛開(kāi)始滑雪,第一次腳上穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板,在雪地上站都站不穩(wěn),后來(lái)在教練的幫助指導(dǎo)下,我才可以在雪地上慢慢的滑來(lái)滑去。每一次去滑雪我都會(huì)有不同的進(jìn)步,從小雪丘滑到平地,在從半山腰滑著沖下來(lái),最后可以從山頂?shù)淖罡咛幭蛳禄。在這些過(guò)程中我摔過(guò)好多次跤,幾乎每次都摔得人仰馬翻,很疼也很怕,但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣,鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難,終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺(jué)真的很美!我特有成就感!

  通過(guò)滑雪,使我懂得了一個(gè)道理“在遇到困難時(shí),只要有不放棄的精神,就沒(méi)有做不到的事情”。

我的快樂(lè)作文14

  嘟嘟城——我向往已久,今天終于實(shí)現(xiàn)了,我跟隨著一(5)班的小朋友坐著大巴車(chē),和媽媽一起前往。

  嘟嘟城,真好玩。里面有很多很多有趣的節(jié)目,比如:包粽子、做可樂(lè)、當(dāng)消防員、當(dāng)警察等等,我數(shù)也數(shù)不完。節(jié)目這么多,但我還是比較喜歡當(dāng)消防員,可小朋友們跟我一樣,也喜歡當(dāng)消防員,我進(jìn)入時(shí)遲了一點(diǎn),有很多人在排隊(duì),所以我選擇去挖文物,先做一回小小勘察員。

  做勘察員,先聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)阿姨給我們講解做勘察員應(yīng)該注意的事情,然后阿姨帶領(lǐng)我們正式出發(fā)挖文物,我和小雨一組,穿著酷酷的衣服,拿著橇像模像樣的開(kāi)始挖文物。經(jīng)過(guò)我倆的努力,終于完成領(lǐng)隊(duì)阿姨給我們布置的任務(wù)。

  節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地玩,時(shí)間向流水一樣不斷往前流,我們?cè)摶丶伊恕?/p>

  今天玩得真高興,我還想再去,因?yàn)檫@么多的節(jié)目我只玩了沒(méi)有幾個(gè),下次有機(jī)會(huì)我一定還要去玩一玩。

我的快樂(lè)作文15

  午飯后,爸爸帶我去小區(qū)的平臺(tái)上滑滑板。到了平臺(tái),哇,真熱鬧呀!已經(jīng)有很多人在那里玩了。他們有的在比賽,有的在單獨(dú)玩;有的已經(jīng)非常熟練的玩花樣了,有的則剛學(xué)會(huì)正在小心翼翼地滑。我加入了比賽的隊(duì)伍。

  我剛滑一圈,突然聽(tīng)到身后有人在哭。我回頭一看,原來(lái)是剛做練習(xí)的一位小朋友摔了一跤。他坐在地上大哭著。我連忙跳下板把這個(gè)小朋友扶了起來(lái)說(shuō):“不要哭了,我們都是男子漢嗎!”小朋友不哭了。我又說(shuō):“來(lái),讓我來(lái)教你滑吧。”于是,我又認(rèn)真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友終于學(xué)會(huì)了,我也累壞了。小朋友的媽媽來(lái)叫他回家了。臨走時(shí),小朋友對(duì)我說(shuō):“謝謝你,是你讓我有了信心!蔽亿s忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  晚上回到家,爸爸把這事告訴了媽媽,媽媽做了好吃的晚飯獎(jiǎng)勵(lì)我。我心里美滋滋的。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以去幫助別人了。

  原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么快樂(lè)呀!

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