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【薦】快樂的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂的作文1
小時(shí)候，我在花叢中追逐著風(fēng)，拍打著蝴蝶，享受著純凈的味道；小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”；又回到了小時(shí)候，我和伙伴們追逐嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮地品嘗著友誼的咖啡.追逐著藍(lán)天白云，讓笑聲隨著我一起飄舞，像野馬掙脫僵硬，在草地上狂奔——。這是童年不變的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我沉浸在童年的純真中時(shí)，我為這一幕深深嘆息。怎么回事？其實(shí)童年并不總是快樂的，就像月亮一樣，它也有它的起伏。你看，我因?yàn)橥姘燕従拥幕ǘ伎菸�，還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵，看到我長(zhǎng)大了。
夜深人靜的時(shí)候，一盞小小的臺(tái)燈還在跳動(dòng)，寫得太快發(fā)出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜里回響。困倦的昆蟲爬上眼皮在我的眼睛里玩耍，好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室，往臉上潑一盆冷水�；氐轿堇铮粗雷由弦怀吒叩淖鳂I(yè)搖頭。不寫，明天肯定是一頓罵，老師的罵，媽媽的嘲諷，同學(xué)的嘲諷……嗯，沒辦法，只能堅(jiān)持了。要不是今天有點(diǎn)懈怠，也許現(xiàn)在不應(yīng)該這么尷尬，至少應(yīng)該比現(xiàn)在好。但是，我是個(gè)孩子，玩耍是我的天性和自由。但是，為了這一時(shí)的快樂，就要交換難以下咽的苦果。我該怎么辦？只有自己吃虧。
俗話說(shuō)“小馬過(guò)河，河的深淺需要自己去嘗試”，成長(zhǎng)之路需要一步一步的往前走，腳踏實(shí)地。一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，不再像以前那樣幼稚，對(duì)這個(gè)世界了解很多，知道謙遜，支持，朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大后，我變得迷戀“書”。無(wú)論我去哪里，我的口袋里總是有一本書。在我遭受挫折的時(shí)候，保羅那種不畏艱難，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神激勵(lì)著我，讓我邁開了腳步，為成功而奮斗�？嚯y的時(shí)候會(huì)想起賣火柴的小女孩的艱辛，對(duì)自己來(lái)說(shuō)不算什么，克服了很多障礙。在接下來(lái)的成長(zhǎng)旅程中，我像帆船一樣實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫下了自己成長(zhǎng)的美好結(jié)局。
是的，長(zhǎng)大了就好，可以幫助父母分享更多的東西，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和樂趣！
我?guī)е鵂N爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力。花兒為我搖擺，溪流為我歌唱。我長(zhǎng)大了多幸福��！
我成長(zhǎng)，我快樂！
快樂的作文2
快樂是什么？有一則故事，它告訴我們快樂是無(wú)法憑空尋覓的，惟有勞動(dòng)方能帶來(lái)快樂。
勞動(dòng)果真能帶來(lái)快樂嗎？且看日以繼夜在污泥中工作的纖夫，終日生活在巨大轟鳴聲和刺鼻氣味中的工人，頂著烈日踏在皺裂的土地上勞作的農(nóng)民，時(shí)刻冒著生命危險(xiǎn)，僅僅為了一丁點(diǎn)微薄的薪水而甘愿任人驅(qū)使，工作在不全標(biāo)準(zhǔn)的礦井下的礦工……他們快樂嗎？我承認(rèn)，在他們拿到自己的勞作所得時(shí)，他們的確會(huì)有瞬間的快樂，因?yàn)樗麄兛吹搅俗约旱淖优梢园残纳蠈W(xué)，看到了自己的父母可以有一個(gè)平靜的晚年。
但是，為此付出的代價(jià)是已經(jīng)過(guò)去的巨大痛苦和即將到來(lái)的漫漫無(wú)期的折磨。他們不會(huì)麻木到一天工作16小時(shí)而認(rèn)為自己是快樂的，他們不會(huì)麻木到忍受著塵肺的摧殘而認(rèn)為自己是快樂的，他們更不會(huì)麻木到自己被埋在幾百米下的礦井、身上壓著無(wú)法承受的土石而認(rèn)為自己的快樂的！畢竟，他們是人。
快樂不過(guò)是連接著痛苦短暫并稀少的瞬間。
人，作為一種欲望生物，有著無(wú)止境的欲望。欲而不得，自然痛苦，滿足了舊的欲望之后，又會(huì)產(chǎn)生新的欲望。在欲望得到滿足的瞬間，快樂的感覺會(huì)顯現(xiàn)，因?yàn)槟鞘且环N非物質(zhì)的享受，它擺脫了世俗的影響，是純精神上的娛樂。但是這種欲望所帶來(lái)的差異，其本身就是不公正的，是罪惡的。因?yàn)槿魏斡杏娜硕疾粫?huì)希望自己和其它人一樣享受同等程度的物質(zhì)生活，為了制造這種差異性，人們違背自己的心靈痛苦地生活著。也許你會(huì)認(rèn)為自己很快樂，但這種快樂怎能是真正意義的快樂？這是一種凌駕于他人之上所得到的虛榮心�？匆豢词澜缟媳饶闵畈畹娜藗�，難道你就沒有一絲一毫的責(zé)任？這種虛假的快樂恰恰是所有人痛苦的本原。
快樂決不能帶有一點(diǎn)功利色彩。兩千年前孔夫子在《論語(yǔ)》中的“侍坐”一節(jié)就告訴我們。誠(chéng)然，人永遠(yuǎn)無(wú)法做到無(wú)欲求，也永遠(yuǎn)不能泯去心中潛隱的自私意念和罪惡的朝向，甚至自己心中純真的本性和兼愛天下的靈魂被世間各種權(quán)物欲所掩蓋。我們對(duì)于人世的痛苦感不斷的喪失，對(duì)于世界的責(zé)任感不斷的喪失，我們對(duì)于欲望的追求自然的被看成一種“快樂”。
人們常說(shuō)“人心不古”，在這種自下而上競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中所養(yǎng)成的唯我自主之積弊何能僅僅以“不古”來(lái)形容？我們被他人遮住雙眼，我們被自己遮住了雙眼，看不到他人的痛苦，看不到自己的痛苦，沉浸的制造等級(jí)的“快樂”中，這也是無(wú)法改變的事實(shí)。
快樂源于物質(zhì)，但屬于也必然屬于靈魂。
快樂的作文3
玲玲非常喜歡養(yǎng)花。在她十歲生日這天，媽媽送給玲玲一盆十分珍貴的曇花，玲玲十分愛護(hù)這盆花，平時(shí)，細(xì)心地去呵護(hù)，澆水、捉蟲子、拔除雜草……曇花在玲玲的精心照顧下，茁壯生長(zhǎng)，一片一片的葉子，翠綠蔥郁，展示出勃勃的生機(jī)。
玲玲有一個(gè)好朋友叫圓圓，圓圓就住在玲玲樓下，玲玲常邀圓圓來(lái)家賞曇花，看看曇花是不是又長(zhǎng)了新葉子，葉片是不是又變大一些啦，她們兩個(gè)小姐妹常為曇花的一點(diǎn)點(diǎn)變化驚喜不已。
漸漸地，曇花的葉子越長(zhǎng)越多，有一天，玲玲發(fā)現(xiàn)，曇花葉子間，竟長(zhǎng)出了花苞，這讓玲玲高興極了，她馬上去告訴好朋友圓圓，圓圓來(lái)到玲玲家，認(rèn)真觀賞那新長(zhǎng)出的花苞，兩個(gè)好朋友約定，一定要共同見證曇花綻放的那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
曇花花苞越長(zhǎng)越大，圓圓的、鼓鼓的，蘊(yùn)蓄著無(wú)限的美麗，玲玲天天盼望著曇花開放�？墒蔷驮谶@時(shí)，圓圓卻生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。
眼看著，曇花綻放的日子就要來(lái)臨了，玲玲很著集，她想拿著曇花去醫(yī)院，和圓圓一起觀看曇花綻放，擔(dān)心醫(yī)護(hù)人員不允許，又唯恐把心愛的曇花弄壞了。怎么辦呢？她苦思冥想，終于，她想到了一個(gè)妙計(jì)。
這天清晨，當(dāng)朝霞染紅東方天際，玲玲就敲響了圓圓的病房門，她神秘地對(duì)圓圓說(shuō)：“圓圓，我給你帶來(lái)一個(gè)驚喜。”
說(shuō)著，把一個(gè)照相機(jī)遞給了圓圓，圓圓疑惑不解地望著玲玲，玲玲說(shuō)：“我們兩個(gè)共同的約定，見證曇花綻放的時(shí)刻。昨天，晚上九點(diǎn)一刻，我開始錄曇花的綻放過(guò)程，總共三十分鐘呢！可漂亮啦！”說(shuō)完，她就打開照相機(jī)的播放器，和圓圓一起觀賞。
只見花苞漸漸松動(dòng)，花瓣悄悄展開，一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來(lái)了，透著淡淡的黃色，是那樣的幽雅、嬌俏、美麗。花苞繼續(xù)慢慢綻開，像電視里的慢鏡頭，終于，曇花歡快地怒放了。花瓣竟完全褪去了原來(lái)的淡黃色，顏色變得雪白了。只見花瓣呈梭形，端部狹窄，上部漸漸增寬；花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈，向四周攤開，像個(gè)喇叭，中間有纖細(xì)的蕊絲，毛茸茸的，彎成半月形，花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黃的，花基是深黃的，不同的顏色是那樣的鮮明，又那樣的和諧、柔和。
觀賞到了這么美的曇花，圓圓激動(dòng)的留下高興的淚水，對(duì)玲玲說(shuō)：“你對(duì)我真好！謝謝你！”玲玲說(shuō)：“不用客氣，好朋友，就是要一起分享快樂，分擔(dān)煩惱”。
同病房的人都鼓起掌來(lái)，被這一對(duì)好朋友的真誠(chéng)友誼，深深地打動(dòng)了。
快樂的作文4
你是否認(rèn)為生活中有那么一部分人活得很快樂？他們總是能笑著面對(duì)一切……
這不只是在說(shuō)我，請(qǐng)把目標(biāo)轉(zhuǎn)向那些看起來(lái)快樂的人吧。他們的快樂其實(shí)源于他們的傷心。他們的心都是有傷痕的，他們也曾經(jīng)傷心過(guò)，迷茫過(guò)，迷失過(guò)……掙扎幾次，才形成他們快樂的外表。他們?cè)跐撘庾R(shí)中抗拒傷心，所以他們?cè)诓恢挥X中選擇了快樂。其實(shí)，有短暫的快樂來(lái)忘卻傷心是一種愚蠢，但他們?cè)谏钜怪杏衷俣认肫饌蹠r(shí)，白天所有的快樂就會(huì)使傷心更傷心，然后，他們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，但他們還是繼續(xù)這樣做——用快樂來(lái)忘卻悲傷，快快樂樂地過(guò)每一天……他們只是想要單純地快樂而已。漸漸的，他們忘記了自己該怎樣去做自己了，而這個(gè)小小的念頭，卻又很快被遺忘在“快樂”中了。在遺忘中，他們也的確快樂過(guò)……
或者，他們這種做法并不能使他們快樂，即使是一種表面的快樂，一種遺忘的快樂，他們也無(wú)法擁有……他們不快樂，但他們還需要繼續(xù)裝著快樂，即使在他們“快樂”的那一刻，他們的心在淌血……
他們尋找快樂，其實(shí)也是在尋找一種堅(jiān)強(qiáng)，或者是在尋找一個(gè)信念。傷心讓他們明白快樂是多么美好，他們會(huì)想，以前那些單純的快樂哪去了？因?yàn)樾囊呀?jīng)不再是以前的心，所以現(xiàn)在也找不回以前的快樂了。
我明白他們，也同情他們，這大概是因?yàn)楸舜硕荚凇翱鞓贰卑伞＜词姑髦缹?duì)方的快樂正掩飾著傷心，也要裝作毫不知情地跟著裝著快樂。彼此都知道，若自己讓對(duì)方的傷心釋放的話，自己也會(huì)產(chǎn)生共鳴，自己的那些傷心也可能會(huì)被釋放出來(lái)。正如快樂會(huì)互相感染一樣，悲傷也會(huì)互相感染的。為了不讓別人再次陷入悲傷，也為了不讓自己被感染到悲傷，有時(shí)就必須戴著快樂的面具……
其實(shí)，快樂有時(shí)也真的快樂，因?yàn)榭鞓纷屪约和浟吮瘋�，也就在遺忘中不知不覺快樂了……
有多少人能真正快樂？除非那人真的沒受過(guò)傷吧。
請(qǐng)所有人，無(wú)論是曾經(jīng)快樂，還是正在快樂，或者是即將快樂，又或者是在看別人快樂的人，都請(qǐng)快樂吧。請(qǐng)多關(guān)心那些看起來(lái)很快樂的人吧，理解他們，原諒他們，陪伴他們，安慰他們……即使不小心觸動(dòng)了他們心上傷心的弦，也要快樂，哪怕自己已經(jīng)忍不住了……
請(qǐng)別怪那些快樂的人，他們只是為保護(hù)心不再受傷……如果不快樂，他們的路就走不下去了……
快樂的作文5
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡豐收的秋天，還有人喜歡寒冷的冬天，而我們雅歌的小朋友卻喜歡快樂的夏天。
今天，趁著天氣不那么炎熱，我們雅歌的老師帶著所有的小朋友來(lái)到了開封市汴京公園，來(lái)看一看這里可愛的小動(dòng)物們是怎么樣度過(guò)這個(gè)夏天的。
剛一進(jìn)到公園的大門里，首先映入眼簾的是一串串的大紅燈籠，隨著中外文化交流的增多，中國(guó)國(guó)際地位提升，越來(lái)越多的外國(guó)人也對(duì)中國(guó)“燈籠”有了認(rèn)同感，他們把它看成是中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化而給予尊重。
公園道路的兩旁樹立著一個(gè)個(gè)的卡通展板，都是國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的兒童電影電視作品中的人物，有男孩子喜歡的奧特曼、鎧甲勇士；有小姑娘們喜愛的花仙子、花園寶寶；有詼諧搞笑的貓和老鼠；而這些也都是我們雅歌孩子熟悉的好朋友，因?yàn)樵趯W(xué)校的碟庫(kù)中，有很多這些的動(dòng)畫片。我們可以讓孩子帶著興奮、快樂的情緒，用肢體語(yǔ)言把動(dòng)畫片中的某些細(xì)節(jié)表達(dá)出來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化這種快樂的情緒，這樣容易收到較好的效果，對(duì)孩子的情感發(fā)展也會(huì)有幫助。
隨著往公園深處的延伸，當(dāng)孩子們看見某一個(gè)電動(dòng)玩具啊，或者盛開的花朵啊，還有那些賣玩具的小攤位，孩子們都會(huì)興奮的蹦著腳大叫，而帶班的老師則不失時(shí)機(jī)的給孩子們講述詞語(yǔ)和短句，并且告訴孩子動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
當(dāng)來(lái)到動(dòng)物園的時(shí)候，孩子們那個(gè)興奮勁就達(dá)到了頂點(diǎn)，在老師的看護(hù)下，一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著小手，猴子的頑皮；老虎、黑熊的兇猛；孔雀的嫵媚；小魚自由自在的悠閑，讓一個(gè)個(gè)小寶貝們目不暇給，怎么也看不夠.....旁邊的張校長(zhǎng)手里則拿著花露水的瓶子，一會(huì)給這個(gè)孩子抹抹手臂，一會(huì)給那個(gè)孩子噴噴小腿，生怕一個(gè)不留神被無(wú)孔不入的蚊子給叮到了她的心肝寶貝們。
太陽(yáng)落山啦，該和小動(dòng)物們說(shuō)再見啦，看著孩子們一個(gè)個(gè)流連忘返的眼神，張校長(zhǎng)說(shuō)：“寶貝兒們，等天涼快啦，我們?cè)賮?lái)和小動(dòng)物們一起玩好不好？”孩子們大聲而又響亮的回答：“好”！
孩子是快樂的天使，孩子們是我們的未來(lái)，不管是健康的還是有殘疾的孩子，他們都是我們心里的寶貝！祝福我們的小寶貝幸福開心快樂!
快樂的作文6
對(duì)于一個(gè)視人生感受為最寶貴財(cái)富的人來(lái)說(shuō)，歡樂和痛苦都是收入，他的賬本上沒有支出。
——題記
世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有預(yù)兆的：斑駁的老屋墻面提醒我們時(shí)光的流逝，冬去春來(lái)的大雁告訴我們四季的更替，父母眼角的皺紋啟迪我們?nèi)诵缘墓廨x。可是，你有沒有認(rèn)真想過(guò)，快樂？幸福？到底是什么？簡(jiǎn)言之，沒有憂傷即是快樂，沒有痛苦即是幸福，其實(shí)這樣的時(shí)刻在我們的生活中并不少見，但我們常常忽略了他的存在。痛苦的東西往往使人印象深刻，被老師批評(píng)、考試失利、被朋友背叛……人生中的痛苦總是猝不及防的就到來(lái)，如當(dāng)頭一棒把我們打進(jìn)痛苦、自責(zé)的深淵。從此，白天黑夜，一幕幕影像像過(guò)電影般在眼前浮現(xiàn)；難過(guò)時(shí)，會(huì)情不自禁的想到，從而加重了煩惱，抬頭看看，仿佛世界都是灰色的。就算在某個(gè)快樂的時(shí)刻，不知因?yàn)楹问掠|發(fā)了那根敏感的神經(jīng)，想起那些不堪的往事，心中的激情也會(huì)消失大半。痛哭似乎成了生活的主旋律，可我們留意過(guò)幸福嗎？
你曾在什么時(shí)刻感到過(guò)幸福？也許你會(huì)說(shuō)，在老師表?yè)P(yáng)時(shí)、考試發(fā)揮超常、出去旅游、買到了盼望好久的網(wǎng)紅零食、學(xué)會(huì)了一件新樂器……看來(lái)，我們的生活中并不缺少幸福，是呀，所以，不要等幸福的花朵落盡了，拾起其中的一片，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
如果你唱歌好聽，那么和五音不全的人相比，你很幸福；如果你家庭幸福，那么和父母離異的孩子相比，你很幸福；如果你善良大度，那么和狹隘小氣的人相比，你很幸福。不會(huì)有人一無(wú)所有，同樣的，也不會(huì)有人完美無(wú)缺，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？所以，與其想自己缺少什么，不如多看看自己擁有什么。得到的都擁有，得不到的都釋懷，抓住當(dāng)下，珍惜自己，你就是人生的王者！
親愛的人兒啊，不要讓悲痛充盈了你的世界，要讓快樂填滿你內(nèi)心的空洞。抬起頭，望望窗外的太陽(yáng)吧，他正朝你微笑呢，你也回敬一個(gè)吧，綻放你最燦爛的笑容，我要告訴你：
你快樂的樣子真的很美！
快樂的作文7
在我所有朋友中，他最特別。他是一個(gè)真正懂得快樂的人，并且讓我學(xué)會(huì)了快樂。
和他是怎么認(rèn)識(shí)的我已記不清了。只知道認(rèn)識(shí)他以后，我變得快樂了許多，只知道他成為了我的開心果，我看見他不笑也得笑。他一次又一次地把我從失落的谷底救出來(lái)，一次又一次地教我懂得快樂的含義。我感激他，并且佩服他。他似乎把快樂做成了一顆星星，一直照亮著我的世界，提醒著我：“記得快樂”
五。一前一天，學(xué)校舉行了跳繩比賽。我們班雖然在賽前努力練了，但所有的辛苦都白費(fèi)了。他們班是第一名，每個(gè)人都喜笑顏開。在我看來(lái)，那簡(jiǎn)直是諷刺。于是，我獨(dú)自離開賽場(chǎng)，來(lái)到下操場(chǎng)，背靠著一棵柳樹發(fā)呆。
不知何時(shí)，他站在了我面前，還是一臉的快樂，一臉的陽(yáng)光。但在我看來(lái)。那是嘲笑。我不敢看他，陽(yáng)光使他的臉看起來(lái)那么刺眼。我低著頭，就像一個(gè)失敗者――可我的的確確就是一個(gè)失敗者！
“別難過(guò)，不就是輸了比賽嗎？”他開口了。我淡淡的說(shuō)“請(qǐng)別站在勝利者的立場(chǎng)和我說(shuō)話！”他頓了頓，說(shuō)：“你輸了場(chǎng)比賽，就不快樂了嗎？輸贏就這么重要嗎？”“輸贏并不重要，但我們班輸?shù)舻氖菆F(tuán)結(jié)！”我望著天空，太陽(yáng)刺得我睜不開眼�！翱赡爿�?shù)舻氖强鞓罚 彼穆曇敉蝗蛔兊煤苡辛�。我說(shuō)：“可快樂從來(lái)都不是一個(gè)人的事！”“僅僅因?yàn)橐淮伪荣悾洼數(shù)袅丝鞓�，這可是對(duì)班集體不相信的表現(xiàn)呀。無(wú)論怎樣，一個(gè)輸?shù)艨鞓返娜耍钦嬲妮敿遥?/p>
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著他。他的表情從來(lái)沒有如此正經(jīng)過(guò)，他的話，一字一句，從來(lái)沒有如此堅(jiān)定過(guò)。我再一次被折服。一時(shí)間竟找不出什么話語(yǔ)，只得說(shuō)：“謝謝”
他又笑了。他說(shuō)：“你剛才說(shuō)的對(duì)，‘快樂從來(lái)都不是一個(gè)人的事’，我的快樂，就是能讓我的朋友快樂”陽(yáng)光仍然照在他的臉上，知識(shí)顯得那么快樂。我也笑了，快樂又回來(lái)了。
他說(shuō)過(guò)：“記得快樂。”
我記得，記得清清楚楚：當(dāng)我考試考砸，心情低落時(shí)，他告訴我：“壞心情只會(huì)讓成績(jī)更糟。”當(dāng)朋友轉(zhuǎn)學(xué)，我泣不成聲時(shí)，他告訴我：“哭吧！快樂的人不是不會(huì)哭的人，但哭過(guò)后一定會(huì)快樂起來(lái)�！碑�(dāng)我競(jìng)選失敗，垂頭喪氣時(shí)，他告訴我：“快樂會(huì)讓你自信起來(lái)，勇敢的接受下一個(gè)挑戰(zhàn)！”
快樂的作文8
從爸爸媽媽鬧離婚直到離婚又再婚，快樂，就在我的記憶里被冰封起來(lái)大約四五年了吧唉，心痛
一晃，媽媽再婚近一年了。老實(shí)憨厚又顧家的繼父待我們娘倆很好。漸漸地，我又重溫了快樂的滋味。
記得那天，期中考試公布成績(jī)以后，我滿臉喜悅地回到家。繼父笑瞇瞇地看著我，問(wèn)：
“閨女，有啥高興事？跟大大說(shuō)說(shuō)�！�
“期中考試我在班里排第五名，全年級(jí)第七名�！�
“啊喲，忒好啊！大大要好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你！”
媽媽急忙接過(guò)話茬說(shuō)：“嗨！獎(jiǎng)勵(lì)啥呀，別慣她這毛��！”
繼父連忙向媽媽擺了擺手，說(shuō)：“呵呵，孩子就得多鼓勵(lì)，才越學(xué)越有勁頭嘛�！鞭D(zhuǎn)頭依舊笑呵呵地問(wèn)我：“聽大大的，這事大大說(shuō)了算。說(shuō)吧，想要點(diǎn)啥好吃的還是好玩的？”
突然間，我想到，記憶中還是上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去過(guò)游樂場(chǎng)，那時(shí)，我們一家是多么快樂呀！我鼻子有點(diǎn)酸酸的。
媽媽見我不做聲，催促說(shuō)：“快說(shuō)呀。”
我輕聲說(shuō)：“我想去游樂場(chǎng)玩都去”
繼父打趣說(shuō)：“�。课液湍銒屢踩ビ螛穲�(chǎng)？那不把滑梯壓塌了，把蹦床蹦漏了呀？”
媽媽逗得哈哈大笑起來(lái)，我的心情霎時(shí)也“多云轉(zhuǎn)晴”了。
爸爸又清清嗓子對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，哎，哎，先別忙著樂，我得問(wèn)清楚�！比缓蠊室獍逯�，一副認(rèn)真的樣子說(shuō)：“閨女，你說(shuō)都去，意思就是你請(qǐng)客咯？那到了游樂場(chǎng)一切費(fèi)用由你來(lái)出”說(shuō)到最后一句，還故意拉長(zhǎng)聲音。
我的心情立刻由陽(yáng)光燦爛變?yōu)殛幵泼懿�，撅起了嘴�?/p>
“哈哈哈”媽媽爆發(fā)出更響亮的笑聲。我也恍然大悟繼父逗我玩呢！
我腦子一轉(zhuǎn)，哈，計(jì)上心來(lái)。于是一臉正色地對(duì)繼父說(shuō)：“好啊，我請(qǐng)客，請(qǐng)你們玩滑梯，蹦蹦床不過(guò)之前我要做一件事�！�
爸爸迷惑不解，問(wèn)：“還要做一件事情？什么事呀？”
“哈哈哈，猜不出來(lái)了吧？那當(dāng)然是伸出手來(lái)向你要錢啦！”
爸爸又?jǐn)[出一種生氣的表情說(shuō)道：“好啊，那你今天中午不許吃飯，我就帶你去�！�
“行那我就只吃菜吧！”我調(diào)皮地向媽媽眨眨眼睛回答道。
繼父又笑起來(lái)，說(shuō)我是一個(gè)小機(jī)靈鬼。
星期六，繼父和媽媽先去超市買了一些零食和飲料，我們一家人就去了游樂場(chǎng)。
我們先坐了摩天輪，又玩了過(guò)山車，還有套圈等等。雖然玩的很刺激，很有趣，但是開銷很大呢！于是，我借口說(shuō)太累了，不玩了，就張羅著要回家。
繼父和媽媽相視一笑。這笑里飽含了媽媽的快樂，繼父的快樂。
我心里默默地想：“謝謝你給了我和媽媽這么快樂的家爸爸！”
快樂的作文9
觀眾席上的燈光依次亮起，我才猛然從余音中驚醒。兩個(gè)多小時(shí)，沉浸在曼妙華彩的歌聲之中，我神清氣爽，如獲重生……
這是在廈門的五緣音樂廳。
印象中的廈門，是繁華的，一座座四通八達(dá)的立交橋上汽車飛馳；是張揚(yáng)的，一棟棟鱗次櫛比的高樓霓虹燦爛；是熱情的，一片片海風(fēng)徐徐的沙灘上激情四溢……然而，當(dāng)我邁進(jìn)這寬敞肅穆的音樂廳，一切都回歸寧?kù)o，變得優(yōu)雅而高貴。
柔和的燈光折射在舞臺(tái)上，顯得氣派莊嚴(yán)；神圣的潔白輝映著我們，是那么肅穆；觀眾椅上座無(wú)虛席——音樂會(huì)開始了！
燈光漸漸變強(qiáng)，舞臺(tái)的兩側(cè)門緩緩開啟，會(huì)廳瞬間安靜了下來(lái)，一群身著白色禮服的少男少女，如同一只只歡快的鴿子，伴著一陣陣震耳欲聾的掌聲步上了舞臺(tái)。母親的老友——徐欣老師衣著端莊的灰色西裝，自信滿滿地挺立在舞臺(tái)中間，左手向鋼琴伴奏一揮，一串悠揚(yáng)而歡快的音符剎時(shí)騰空揚(yáng)起，眼前似乎掠過(guò)一道完美的弧線在上空飄蕩……
可愛小演員們伴著美妙的旋律，有節(jié)奏地?fù)u晃著身體，忘情地唱著：“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”他們雙目中閃爍著星輝，在和諧的音律中深深自我陶醉。那歌聲，時(shí)而輕快似露珠在花瓣上歡快地滾動(dòng)；時(shí)而緩慢似時(shí)光悠悠在歲月中走遠(yuǎn)；時(shí)而高昂若高山流水，時(shí)而又低沉如涓涓細(xì)流……歌聲中，有他們對(duì)夢(mèng)想的渴望，有他們對(duì)未來(lái)的期盼，更有他們追逐音樂的快樂！
一股感動(dòng)漫上心頭，我又何曾不與他們一樣��！我們不都是音樂路上的追夢(mèng)人嗎？這條路上有挫折，有坎坷，但是，當(dāng)我克服一切困難之后，剩下的只有歡樂。追逐音樂的那些日子里，每天都是百花齊放，繁花似錦；追逐快樂的那些日子里，每天都是清風(fēng)明月，細(xì)浪拍岸。我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)帶著一顆虔誠(chéng)的心，追逐音樂，追逐快樂！
我戀戀不舍地走出音樂廳，天空是那么晴朗，耳畔似乎飄過(guò)一句話：為什么我的眼中裝滿了快樂，因?yàn)槲覍?duì)音樂愛得深沉！
快樂的作文10
“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是陶淵明的《飲酒》，即使陶翁在自己人生不得意的時(shí)候，仍在“地自偏”的地方采著菊，看南山，悠然自得，他有他的快樂。
我也有我的快樂：
仰起頭，我看著那湛藍(lán)的天空，天空永遠(yuǎn)都是那么純潔，就像小孩子的心靈。藍(lán)色的.底子上，只有太陽(yáng)公公的一圈圈暈染。我不由自主的深發(fā)感慨：“自然，真美，真好�！蔽夷_步輕輕地邁上了公園的鵝卵石，我的腳不由自主的往回伸，我低下頭，看著那對(duì)我發(fā)笑的小石子，我笑了：“自然，真好�！�
我坐在陪伴我學(xué)習(xí)生活了三年的書桌旁，用手撫摸著它，腦海中浮現(xiàn)了一幅又一幅，我在這里與他挑燈夜戰(zhàn)的圖畫，我已經(jīng)熬過(guò)了多少日夜，他也不例外。
記得那是我剛邁入初三的大門，一切學(xué)習(xí)有關(guān)的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)人——陌生人。我已經(jīng)敗在了起跑線上。每當(dāng)我坐在教室中，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)中，卻又夾雜著相互競(jìng)爭(zhēng)的氣息。漸漸的，我也迷上了學(xué)習(xí)，每節(jié)課后，都老實(shí)的坐在椅子上寫作業(yè)，就好似有人把我釘在上邊一般。多少個(gè)日月已經(jīng)逝去，就在這臨近中考的短短20天中，我曾想過(guò)放棄，但我的毅力告訴我，堅(jiān)持就是勝利。
那是我剛邁進(jìn)初中的時(shí)候，一切都是陌生，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，最大的困難就是適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)在我已經(jīng)解決了他，就應(yīng)該邁入新的殿堂，對(duì)抗新的磨難。我有我的快樂。
冬天是萬(wàn)物蕭殺的季節(jié)，鵝毛似的大雪覆蓋了整個(gè)世界，一片白茫茫的。我獨(dú)自縮在被窩里，享受著寂寞。終于，我忍受不了孤寂，推開家門，放眼望去，種植的花草樹木都失去了春的色彩。那一點(diǎn)點(diǎn)紅慢慢的映入我的眼中，那樣紅，紅得我睜不開眼。那是一只梅，一只被大雪壓彎了腰的梅，獨(dú)豎在風(fēng)雪中，他不怕，他堅(jiān)強(qiáng)。他有他的快樂。
我也有我的快樂。加油!
快樂的作文11
快樂如同散落在時(shí)間里的玉石，需要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。
人生如同一曲華美的樂章，時(shí)而流暢，時(shí)而千回百折，時(shí)而舒緩，時(shí)而起伏跌宕。快樂游走在這舞動(dòng)的旋律中，期待你搜尋的目光。
康莊大道人人都想走，一帆風(fēng)順的生活人人都想擁有，春風(fēng)得意之時(shí)快樂似乎充盈著整個(gè)世界，連空氣都似泡在蜜糖中，快樂俯拾即是。
順風(fēng)順?biāo)纳钪皇侨松鷼v程中一段短暫而美好的片段。畢竟，平淡乃人生常態(tài)。
平和的生活如一杯白水，無(wú)論多少都只是淡淡的。日復(fù)一日的重復(fù)，循環(huán)，使每一天都似乎是前一天的復(fù)制品。相似的生活在延續(xù)，熱情被磨去，冷漠充斥著心靈。我們冷眼看待世界，看待悲歡離合，宛若局外人，“不以物喜，不以己悲”�？鞓穭t是塵封記憶中一個(gè)漸漸被遺忘的詞。有多少人能品出白開水中流動(dòng)的甘甜呢？
這時(shí)的快樂則需要細(xì)心的觀察，慢慢的尋找，于細(xì)沙中淘出不菲的黃金，懷著一顆欣賞的心去觀察生活，摒棄漠然，生活會(huì)更加引人入勝。善于收集那些微小的瞬間、片段，世界會(huì)更加絢麗�？鞓方冈谏畹目p隙中，需要你細(xì)心的搜尋，耐心的收集。
平靜的海面總有一天會(huì)掀起驚濤巨浪，平淡的生活也總會(huì)有電閃雷鳴的那天。
苦難總是毫無(wú)預(yù)兆的襲來(lái)，令人措手不及。生活被擊碎，亂成了一鍋粥。迷惘、無(wú)措、痛苦、失望……像決堤的洪水一樣洶涌而來(lái)，將你包圍，淹沒�！翱鞓贰笔且粋�(gè)你想都不敢想的禁忌，似乎快樂注定與苦難絕緣。
但子瞻吟出了“日啖荔枝三百顆。不辭長(zhǎng)作嶺南人�！保惶椎莱隽恕把鎏扉L(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”；霍金說(shuō)出了“我還有三個(gè)手指可以動(dòng)，我還有大腦可以思考�！彪m歷經(jīng)苦難但仍要樂觀面對(duì)，用心體味苦難中蘊(yùn)藏的快樂。
塞翁失馬，焉知非福。痛苦與快樂相互矛盾又相互聯(lián)系，沒有了痛苦，快樂亦不能稱之為快樂，就如同畫家所言：“沒有痛苦人們更看不見快樂了�！蔽覀兩钤趹n傷與快樂中，痛并快樂著。
正如張聞天所說(shuō)：“人生要有意義只有發(fā)揚(yáng)生命，快樂就是發(fā)揚(yáng)生命的最好方法。”用心去感受，去尋找那掩藏在生活中的快樂，用它去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
快樂的作文12
自在嬌鶯恰恰啼，耳朵會(huì)聆聽到快樂。葡萄美酒夜光杯，舌尖會(huì)感受到快樂。亂花漸欲迷人眼，眼睛會(huì)看到快樂�？鞓肥且环N心靈自在安詳?shù)奈璧�，快樂是給人以愛自己也同時(shí)享有愛的歡愉的沐浴，快樂是青春的陽(yáng)光與清澈，快樂是一種和諧與寧?kù)o。
環(huán)顧四周，不懂得感受快樂的人比比皆是。不信，你睜大了眼睛，仔細(xì)觀察一下，當(dāng)快樂不期而至?xí)r人們的驚慌和失措吧。
最具特征的表現(xiàn)是：對(duì)快樂視而不見。當(dāng)快樂降臨時(shí)，他們的心底就有一股冷硬的風(fēng)刮來(lái)：你不配擁有……好景終將飄逝……這是過(guò)眼云煙……快樂又有什么用……
我身邊的一些同學(xué)，對(duì)快樂十分隔膜，一心把頭扎在厚厚的習(xí)題資料中。他們習(xí)慣于做題，竟不知天真無(wú)邪的快樂為何物。他們對(duì)青春洋溢的笑臉與活力是那樣陌生與不屑。
還有些人，喪失了承接快樂的銀盤，雙手掬起的只是淚水。他們害怕享受快樂，在他們的潛意識(shí)里，快樂就等于這次的考試成績(jī)會(huì)落后。當(dāng)別人青春的快樂恣意揮灑時(shí)，他們木然地奮筆疾書，大人們都喜歡讓我們變成這樣的復(fù)制品，喊著成績(jī)就是王道，我卻要說(shuō)不。
臧克家說(shuō)，人生永遠(yuǎn)追逐著幻光。人是有權(quán)快樂的，甚至可以說(shuō)，人就是為了享受心靈的快樂，才努力和奮斗，才與人交往和發(fā)展。如果這一切只是為了增加苦難，我們還有什么理由為此奮斗?當(dāng)我們快樂的時(shí)候，我們就播種快樂的種子。我們把快樂傳染給周圍的人，我們感恩世界，世界亦會(huì)善待我們。
對(duì)于快樂，我們要如同對(duì)待一片豐美的芳草地，要懂得感恩和享受。感恩快樂的聲音，就是享受人生。如果快樂不感恩，難道要我們感恩苦難?即便苦難過(guò)后會(huì)給我們留下經(jīng)驗(yàn)的貝殼，但迎接苦難的過(guò)程亦是痛苦的。
快樂是小王子夜晚仰望的星辰，快樂是青春路上華麗的紅楓葉。當(dāng)快樂襲來(lái)的時(shí)候，讓我們歡笑，讓我們感恩，讓我們用靈魂的相機(jī)攝下這些瞬間，讓我們頷首微笑地分享它悠遠(yuǎn)的香氣吧。
感恩快樂，青春路上我們不再孤單。
快樂的作文13
放暑假時(shí)，我們發(fā)了四本暑假作業(yè)。我每天都在說(shuō)：“做暑假作業(yè)啊。爸爸說(shuō)：“放暑假了就痛痛快快的玩玩吧！”媽說(shuō)：“你看我們這樣的父母打著燈籠都難找��！”我笑了。
自從我記事以來(lái)，我的生活一直是很自由的。爸媽不會(huì)給我太多的束縛。很多事都讓我自己拿主意。而且每次出來(lái)成績(jī)后，爸媽不會(huì)太在意成績(jī)，爸媽認(rèn)為成績(jī)并不重要，只要盡力就可以了。我現(xiàn)在的好成績(jī)難道和爸媽的教育方式?jīng)]有關(guān)聯(lián)嗎？
爸媽是我的朋友。雖然我是個(gè)大男孩，可每次回家總是愿和父母在一起談學(xué)校發(fā)生的事情，有什么困難父母也會(huì)幫我想辦法。爸媽一直本著和我交朋友的觀念。在交朋友的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多很多，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。人們都說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。的確是這樣，爸媽好似一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，我們總能從中找到一些人生的啟迪。
一直在和爸媽說(shuō)，生活在這樣的家庭中很幸福，很享受，很快樂。曾經(jīng)倒也抱怨過(guò)，自己為什么不生在個(gè)有錢人的家里？不過(guò)現(xiàn)在覺得當(dāng)初的想法好幼稚，這樣的生活也該滿足了吧！為什么還要去追求別的生活？慢慢的享受現(xiàn)在的生活就可以了。
現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了。也明確了自己的目標(biāo)。靜下來(lái)好好想想：學(xué)習(xí)僅僅是為了父母，為了出人頭地嗎？不是吧！其實(shí)，所有的學(xué)習(xí)都是為了自己將來(lái)能有個(gè)好工作！將來(lái)能生活的跟好一些！爸爸曾在墻上寫過(guò)這樣一句話：“學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)�！辈恢腊职譃槭裁磳懀贿^(guò)這句話倒也對(duì)我影響挺大的。
對(duì)爸媽說(shuō)過(guò)很多次謝謝，爸媽只是笑了笑。媽媽和我說(shuō)過(guò)：“我和你爸的下半輩子就交給你了！”我嗯了一聲。我要將爸媽對(duì)我的愛化作動(dòng)力付諸在我的行動(dòng)中！
放心吧！爸媽，你們的兒子一定會(huì)出人頭地，一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！
幸福著…快樂著…
快樂的作文14
xx同學(xué)：
你好！
我知道你有很多苦惱，也十分矛盾，可是不能逃避，不能憂傷，其實(shí)我也有很多煩惱，我也想扔去分?jǐn)?shù)，踹開排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去尋找快樂，或者，創(chuàng)造快樂，它，將會(huì)照亮你那雙昏暗的眼。
xx，你知道嗎？大氣壓是多么大，可是人卻能抵擋住，那么，你的這一點(diǎn)小小的挫折又有什么呢？我也同你一樣，壓力很大，在高手如云的學(xué)校中，惟恐落后，接連幾次的考試都與別人相隔甚遠(yuǎn)，我也很困惑，可我也并沒有不快樂呀！你可以在心中裝一個(gè)自己，裝一個(gè)真實(shí)的自己，與自己聊聊，找到原因。也可以發(fā)揮你的特長(zhǎng)，在繪畫中找到快樂。你可以做你喜歡做的事，那樣，就會(huì)忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”，去尋找快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)，草那么綠，你是多么幸福。也要學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，去喜歡上學(xué)習(xí)，漸漸地，也會(huì)發(fā)現(xiàn)去探索科學(xué)的神奇，去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當(dāng)你努力思考，終于做出一道題目時(shí)，是多么成功，多么快樂呀！當(dāng)你大筆一揮，又洋洋灑灑地寫下一篇美文時(shí)，是多么幸福！讓你的細(xì)胞跳動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習(xí)并不是枯燥而又無(wú)趣的，只是你沒發(fā)現(xiàn)它的樂處何在而已，崛起吧，你一定會(huì)成功的！遇到的挫折又算什么，只是驅(qū)使你更進(jìn)一步，所以，請(qǐng)不要畏懼，不要逃離，只要有希望，有快樂在，你一定能夠劈波斬浪的！
另外，活潑開朗的你可以廣交朋友，讓好友幫忙，向好友傾訴。還可以保持一顆自信心，認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也無(wú)需擔(dān)心自己的排名，只要和自己比，就足夠了。
好了，我也說(shuō)了這么多，那么，請(qǐng)忘記一切的不愉快，從現(xiàn)在開始改變自己，做一個(gè)全新的、陽(yáng)光的你�？窗�，太陽(yáng)正沖你微笑呢，加油吧！
祝
笑容永駐，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
20xx年xx月xx日
xx中學(xué)x年級(jí) xxx
快樂的作文15
在我的印象中，我好像從未聽說(shuō)過(guò)家里有什么專門的家訓(xùn)家規(guī)，只是在教育我的問(wèn)題上，有著響當(dāng)當(dāng)?shù)陌藗�(gè)字：健康成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)。每到逢年過(guò)節(jié)過(guò)生日的時(shí)候，家里人都會(huì)用這八個(gè)字祝福我，現(xiàn)在想來(lái)，這八個(gè)字大概也可以算得上是對(duì)我的一個(gè)“家訓(xùn)”了。
對(duì)于這八個(gè)字，我是非常樂意接受的。什么“健康成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)”，你們多弄點(diǎn)好吃的給我吃吃，然后再多陪我玩玩，我不就既健康又快樂了嗎？可現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)要做到這八個(gè)字還真不容易。
記得上四年級(jí)時(shí)，姑奶奶到我家里來(lái)玩，帶了一箱“莫斯利安”牛奶來(lái)，說(shuō)是給我喝的。這可把我樂壞了，我接過(guò)牛奶就拿到了我的小房間里，心想我什么時(shí)候愛喝就喝它一小盒，太爽了�？僧�(dāng)天晚上，媽媽就要我把牛奶拿出來(lái)，家里四個(gè)人一人一盒。我傻眼了，一箱牛奶就十二盒，這樣一次四盒，我只能吃到三盒，還算什么是送給我吃的。我磨磨蹭蹭不想拿，媽媽就叫我拿出自己的一盒牛奶來(lái)，然后給他們?nèi)烁鞯挂槐组_水，陪我一起喝。一盒牛奶和三杯白開水一起放在桌上，不知怎么的，我突然覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，心里憋得慌，喝牛奶的高興勁兒一點(diǎn)兒都沒有了。媽媽還在一個(gè)勁地催我：“你喝呀，喝呀，你不是最喜歡喝牛奶嗎？”我剎那間眼淚下來(lái)了：“你擺這架勢(shì)，還叫我怎么喝呀！”媽媽卻笑了：“算你還有良心。你平時(shí)吃的、穿的、住的，都是我們的，今天姑奶奶送你一箱牛奶，你卻不讓我們喝，你就這樣回報(bào)我們嗎？”我不開口。媽媽又問(wèn)：“現(xiàn)在我們不喝你的牛奶，你快樂嗎？”我搖搖頭。媽媽接著又說(shuō)：“平時(shí)我們?yōu)槟阗I了好吃的東西，一進(jìn)門就拿給你吃，你快樂我們也快樂，那是你分享了我們的快樂�？鞓肥且环N付出和分享。今天你不讓我們喝牛奶，是一種很自私的行為，你能快樂嗎？”我聽到這兒，轉(zhuǎn)身到小房間又拿出三小盒奶，分別放在他們面前，小聲說(shuō)：“我錯(cuò)了，現(xiàn)在就請(qǐng)大家分享�！眿寢岄_心地笑了，舉起奶盒大聲說(shuō)：“好，為我們的吳一葦同學(xué)在‘健康成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)’的道路上又前進(jìn)了一步，干杯！”我不好意思地笑了，心里確實(shí)漾起了一種甜滋滋的快樂。
你看，“健康成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)”，其實(shí)更是一種精神上情感上的成長(zhǎng)。
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