快樂(lè)敘事學(xué)生作文15篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)敘事學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文1
今天是我的生日。一進(jìn)教室,季雨軒大喊:“胡可意,黃嘉瑜有禮物給你!”我驚喜不已,真沒(méi)想到大大咧咧的黃嘉瑜還這么講情誼。接下來(lái)同學(xué)們的一聲聲祝福,讓我一整天都泡在幸福的蜜罐里,好甜啊!
夜幕降臨,只見一道道香噴噴的菜搬上了桌,我的生日派對(duì)開始啦!媽媽把圓圓的蛋糕放上餐桌,在大家的祝福聲中點(diǎn)上蠟燭。一點(diǎn)點(diǎn)燭光像一只只螢火蟲,把我?guī)肓嗣烂畹耐捠澜,瞬間感覺(jué)自己成了一位人見人愛的小公主。我雙手合攏,閉上眼睛,許下了一個(gè)美好的心愿。
切蛋糕了!先給誰(shuí)呢?看著一桌子我最愛的人,我明白了。在我出生的時(shí)候,媽媽最辛苦,應(yīng)該先給媽媽!大家都為我鼓掌,說(shuō)著我最喜歡聽的關(guān)于我小時(shí)候的故事。
多么快樂(lè)的生日呀!
快樂(lè)敘事學(xué)生作文2
作為一個(gè)男孩,最酷愛打籃球。我有時(shí)看過(guò)藍(lán)球賽,但我印象最深刻的是四年級(jí)下學(xué)期的那場(chǎng)藍(lán)球賽。
那天上午,我們有隊(duì)伍,隊(duì)員有小鵬、小雄、小蘇、小昊和我。只見我們的隊(duì)長(zhǎng)小鐘把藍(lán)球拋上去,我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屗{(lán)球。搶呀搶,到最后被小昊搶到了,他拼命地拍著藍(lán)球跑,跑得滿頭大汗。但小雄在拼命地追趕,他還命令小鵬、小鐘、小揚(yáng)和我四個(gè)人追截小吳。小吳被我們追堵得筋疲力筋,小雄趁小吳不注意時(shí)把他的球搶掉。小雄跑得很快,我們追堵他非常有難度。他的搶球能力非常強(qiáng),他一步騰空,球進(jìn)了,所以得了3分。我們?nèi)、堵他,還是竹籃打水
一場(chǎng)空。小雄又投入了球,得了2分。我很不服氣,小鵬、小鐘和我去跟他搶藍(lán)球,沒(méi)想到 小雄突然失了策,被不小鵬搶了球,小鵬把球投進(jìn)藍(lán)球,可惜沒(méi)中。
小鐘說(shuō):“上半場(chǎng)完畢,中間休息5分鐘”。
下半場(chǎng)開始了,我們你搶我奪,打得滿身汗水,有人臉紅了,有的已經(jīng)累得走不動(dòng)了。但有的人還爭(zhēng)分奪秒地玩下去,因?yàn)橄抡n鈴快打響了。
“叮、!保抡n鈴打響了,我們不得不遺憾地結(jié)束了這場(chǎng)藍(lán)球賽。這真是一場(chǎng)快樂(lè)的藍(lán)球賽。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文3
今天在張老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到樂(lè)購(gòu)包粽子。今天是以比賽的形式包粽子,而且包完的粽子也不是回家自己吃,而是送到廣陽(yáng)區(qū)民政局的敬老院,所以我們包得非常積極主動(dòng)。
到了樂(lè)購(gòu),老師說(shuō)可以讓我們組組,我和媽媽以及邢露組成了一組。比賽開始了,我們?nèi)齻(gè)人分工合作,我負(fù)責(zé)放米,邢露負(fù)責(zé)放棗,媽媽負(fù)責(zé)包,我們合作的非常愉快,所以我們?cè)趦煞昼姷臅r(shí)間 里包了很多的粽子,得了第一名。
包完粽子以后,我們坐著班車來(lái)到了敬老院,敬老院的環(huán)境非常好,衛(wèi)生也不錯(cuò),看得出老人們?cè)谶@里享受著幸福的晚年。樂(lè)購(gòu)還給老人們帶來(lái)了許多美味的水果。當(dāng)我們把我們的“戰(zhàn)利品”送給 爺爺奶奶之后,我們心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。在離開敬老院之前,老人們叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我非常喜歡這次活動(dòng),因?yàn)榘兆幼屛覀冊(cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),把粽子送給老人們表示了我們對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷和祝福。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文4
中午媽媽打電話告訴我,她收到第十期《快樂(lè)日記》,封面明星就是我。我好高興,真希望媽媽快快回來(lái),讓我好好看看?墒菋寢岆娫挻騺(lái)就是讓我高興了一下,她回不來(lái),害得我下午聽課一直在想《快樂(lè)日記》的封面是什么樣?他們會(huì)給我配個(gè)什么樣的圖呢?他們選的又是哪篇日記呢?編輯老師又是怎么寫的評(píng)語(yǔ)呢?……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái),媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包,干脆自己動(dòng)手,誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢,如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了,可我已經(jīng)顧不了那么多了,我就是想看。當(dāng)我看到封面時(shí),漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著笛子的小姑娘,那就是我,還寫著我的名字。打開封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫日記的心得,還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片,當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)地看,看到36頁(yè)時(shí),“日記串串燒”有我三篇日記,編輯老師配的圖真有意思,我很喜歡。
看到自己的照片和日記上了雜志,真的太高興了,我可以和全國(guó)小朋友一起分享我的日記,讓更多的人了解我,喜歡我。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文5
抹布?有!掃把?有!水桶?有!今天是什么日子?嘿!我告訴你,我們班是勞動(dòng)班級(jí),今天明天都是我們班值日,我負(fù)責(zé)掃泥操場(chǎng),起初,我頂著烈日在操場(chǎng)上掃著上面的垃圾,掃啊掃,陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開,我在操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈,把垃圾統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。
“馬一丹!過(guò)來(lái)幫忙一下!”向靜芳朝我喊道,我誒了一聲,就幫他們掃落葉了。
掃落葉可不是一項(xiàng)輕松活兒,首先,將散落到四周的落葉全部集中到一塊,然后,得用掃把將他們弄進(jìn)垃圾桶中,角落彎里的葉子,也都要撿了起來(lái),金色的落葉,好似在歌唱者這美麗的秋天。我頓了頓,又拿起竹掃帚掃了起來(lái)。我又去幫別人打掃公共區(qū),而自己的打掃范圍卻變得臟兮兮的了。
之后,我們玩了一個(gè)游戲,名字叫做:責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)該做到的,每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé),不要因?yàn)閯e人沒(méi)看到而竊喜自己逃過(guò)了一劫,要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤,去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
勞動(dòng)與責(zé)任是合為一體的,勞動(dòng)時(shí),要負(fù)責(zé),要把自己應(yīng)該做的事做好,而且,要保持干凈,不能因?yàn)槟阋呀?jīng)打掃完了,就可以去休息了,勞動(dòng)最光榮,用自己的雙手,換來(lái)校園的整潔,值了!
快樂(lè)敘事學(xué)生作文6
今天是中秋節(jié),我很開心,一大早我睡眼朦朧地從床上起來(lái)去刷牙、洗臉。早飯過(guò)后,我去“四毛琴行”拉二胡,中途我們休息了一會(huì)兒,我吃了餅干,還和小朋友玩了各種各樣好玩的游戲-----學(xué)好二胡,奶奶來(lái)接我回家吃午飯。午覺(jué)醒來(lái),我玩了會(huì)電腦游戲,玩得我哈哈大笑----
到了傍晚的時(shí)候,爺爺已經(jīng)燒好了滿滿的一桌子豐盛的菜有:甲魚、雞肉、牛肉、黃魚、花菜、青菜----桌子旁邊還放滿了水果,有:又大又圓的西瓜、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、紫瑩瑩的葡萄,還有各種各樣口味的月餅,接著我們?nèi)胰碎_始津津有味地吃飯了。
吃完飯我先去看了月亮,只見天上的月亮黃黃的、大大的、圓圓的,漂亮極了!接下來(lái)我要表演節(jié)目了,首先我為全家人演唱了《荷塘月色》,奶奶為我伴舞,然后我還拉了二胡,朗誦了詩(shī)歌-----爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看得心花怒放,連連鼓掌。
中秋真快樂(lè)!
快樂(lè)敘事學(xué)生作文7
書是人類進(jìn)步的階梯,在我看來(lái)讀書也是一種快樂(lè),是一種享受。在書中我們可以得到許許多多的知識(shí)。
我小時(shí)候7歲就開始讀書,說(shuō)是讀書也算不上是讀書,就是媽媽給我念,我聽著。記得有一次我得了感冒,需要打點(diǎn)滴,一打就是三四天。我躺在病床上,我感覺(jué)沒(méi)意思,就央求媽媽給我講故事。非常巧,診所阿姨家有一個(gè)孩子,他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過(guò)來(lái)了。媽媽在床邊,邊給我講邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒(méi)有了。沒(méi)想到書還可以減輕痛苦。
上了幼兒園我也認(rèn)識(shí)了諸如:日,與,山,水等字。所以媽媽給我買了帶拼音的《西游記!,我可是非常之喜歡。因?yàn)槟菚r(shí)《西游記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛死我媽了。
上了小學(xué)六年級(jí),我喜歡上了打打殺殺的武俠小說(shuō),如:金庸寫的《連城訣》之類的小說(shuō)。我每天都在家里打打殺殺,甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了,我媽“k”了我一頓。
書是精神上的糧食,也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六五等,所以我要銘記冰心奶奶的一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!
快樂(lè)敘事學(xué)生作文8
時(shí)間好像沙漏里的沙一樣,流著流著就沒(méi)了,快樂(lè)的暑假就要匆匆地流逝了。在這個(gè)假期里,我有了很多很多的收獲。
在媽媽的幫助下,我第一次嘗試種綠豆。小小的綠豆,在水中浸泡一天后喝足了水,撐開了圓圓的肚皮。我小心翼翼地把它移入土盆中,每天給它澆水、曬太陽(yáng)。一兩天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆鉆出了土壤,探出了頭。漸漸地豆芽?jī)涸介L(zhǎng)越長(zhǎng),一直垂到了花架上,像一條綠色的瀑布,充滿了生機(jī),十分招人喜愛。我明白了植物生長(zhǎng)的小秘密——植物的種子里都藏著新的生命。
我很快就要上三年級(jí)了。假期剛開始,我就迫不及待地練鋼筆字。媽媽給我買了一支新鋼筆,一開始,我用筆都不穩(wěn),寫出來(lái)的字總是東倒西歪。我堅(jiān)持每天一遍一遍地反復(fù)臨摹練習(xí),我的字變得工整了,還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我高興得又蹦又跳,暗暗地下決心要繼續(xù)努力把鋼筆字寫得更漂亮。
每天早上我堅(jiān)持和爸爸走路鍛煉身體,每天晚上我堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我?guī)е鴿M滿的收獲,迎接新學(xué)期的到來(lái)。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文9
昨天,農(nóng)歷臘月二十八,是我爸爸的生日,今天我們要搬家,我的心情既開心又激動(dòng)。
剛搬進(jìn)新房子,家里面的東西亂七八糟的。今天搬家的時(shí)候,全家人都在搬,爺爺奶奶雖然是老人,但是拿的東西可多了,我也拿了不少東西呢!當(dāng)然也沒(méi)有爺爺奶奶拿的東西多。
東西搬完后,爸爸給我安排了一項(xiàng)小任務(wù),叫我擦臺(tái)燈。我在想:“為什么叫我擦臺(tái)燈呢?”我仔細(xì)一看臺(tái)燈上被我用鉛筆畫的一塌糊涂,真是自作自受呀!我一開始三心二意擦,一會(huì)就擦完了,我接著就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸來(lái)檢查了說(shuō):“怎么還這么臟呀!蔽遗苓^(guò)來(lái)問(wèn)爸爸:“這怎么擦的干凈呀?”后來(lái)爸爸給我做了示范,我害羞的低下頭,用力擦,把臺(tái)燈擦的干干凈凈。
接下來(lái)爸爸又讓我和他一起收拾書房。我的書房是最亂的一個(gè)房間,我和爸爸一起來(lái)收拾書房里的東西。把沒(méi)用的東西都扔了,然后按用途分類。爸爸來(lái)收拾雜物,我來(lái)收拾我的書和文具。在我們的共同努力下,我們齊心協(xié)力把書房收拾的整整齊齊。最后,爸爸表?yè)P(yáng)我是個(gè)愛勞動(dòng)的小伙子,我可高興了。
今天我特別開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了要一心一意的做一件事情,不能三心二意的做事情,還學(xué)會(huì)了分類收拾房間。今天過(guò)得很充實(shí),也很有意義。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文10
課間10分鐘雖然短暫,但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。
就拿踢鍵子來(lái)說(shuō)吧。
每節(jié)下課,我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子,看誰(shuí)一次踢得最多,誰(shuí)就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著,猶如一個(gè)個(gè)彩色的小精靈。而男生就站在旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。
“1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈,我第一!”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂(lè)乎時(shí),可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒(méi)過(guò)去,用力太猛,把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來(lái),試著踢了幾個(gè)。我正要去拿,這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生,而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼?lái)扔去,我的目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右,被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?磥(lái),我這一課間別想玩了。男生們見我沒(méi)有再去搶,便不再傳來(lái)傳去,開始有模有樣地踢了起來(lái)。
“丁零——”上課鈴聲響起,一個(gè)男生滿臉壞笑地把毽子扔給我,溜進(jìn)教室,毽子終于回到了我的身邊。
課間10分鐘雖然短暫,但是我們都很快樂(lè)!
快樂(lè)敘事學(xué)生作文11
今天是我有記憶以來(lái)最期待的一天,它就是我們的“六一兒童節(jié)”,是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時(shí)刻,也是我們參加大規(guī)模義賣的日子。
早上一到教室,我們先看了一會(huì)兒書,然后我們一起排著隊(duì)進(jìn)了藝體館。小輔導(dǎo)員們將鮮艷的`紅領(lǐng)巾放入我們的手中,我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式結(jié)束,我們一起到教學(xué)樓門廳前拍了合照,我相信這是一個(gè)非常難忘的合影。
緊接著我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會(huì)。我作為我們班的三星好少年,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,面對(duì)全校小朋友,接受老師和小輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)狀,真讓我非常激動(dòng)。此外,我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)、福山好爸爸好媽媽、浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和福山優(yōu)秀集體等頒獎(jiǎng)儀式。然后,我們回到教室,老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)冰激凌,我“傻眼”了!在學(xué)校里吃冷飲,這還是頭一次呢!感覺(jué)味道實(shí)在太獨(dú)特了!
接下來(lái)就是我們小朋友最期待的義賣活動(dòng)。每個(gè)小朋友都買了自己喜歡的東西,也同時(shí)獻(xiàn)上了我們的愛心,因?yàn)槲覀冎懒x賣的錢都是捐給貧窮山區(qū)的小朋友的。
美好的活動(dòng)也許過(guò)一段時(shí)間同學(xué)們就會(huì)淡忘,但沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義!
快樂(lè)敘事學(xué)生作文12
在我讀書的路上,有緊張,有刺激,有難過(guò),有恐懼,但更多的是快樂(lè)。
在暑假的一個(gè)下午,知了在樹上沒(méi)完沒(méi)了,不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌,在舒服的空調(diào)房里,在寧?kù)o的陽(yáng)臺(tái)上,我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》,我讀著讀著入了迷,恨不得再長(zhǎng)出幾只眼睛,好多讀一些,我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛,目光可以穿透整本書。我快樂(lè)地讀著,偶爾伸伸手,扭扭脖子喝幾口水,之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心,讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著的火焰燒死時(shí),竟聽到了虎嘯聲,我的心提到了嗓子眼,
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍,不用猜肯定是金葉子前來(lái)搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯,火苗頓時(shí)被壓下三尺多,它縱身?yè)渖蠑嗷曛炕鹧杆俚乇粔簻,讀到這里我也松了口氣,不再那么緊張了,但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候,中彈了,雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路,但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了,最后,它拼死保衛(wèi)六指頭,希望六指頭能保護(hù)好它的后代,讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書,我快樂(lè),在悲歡離合的故事中體會(huì)著人生。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文13
星期一,我們學(xué)校為了慶祝六一,就在廣州越秀山舉辦了一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是:到五羊石像 ,鎮(zhèn)海樓,北秀歌臺(tái),蓋章然后到北秀歌舞臺(tái)交卡片領(lǐng)禮物。
我們是從東南門上山的,我們先去了五羊石像,到那里要走很多樓梯,差不多走了十分鐘終于到了五羊石像那,那里實(shí)在太壯觀了,我們?cè)谀抢锷w了章就往鎮(zhèn)海樓攀登,鎮(zhèn)海樓又稱望海樓,那里實(shí)在是太美麗了,有幾門古炮,還有幾架飛機(jī)呢,我們?cè)谀巧w了章就抄近路到了北秀歌舞臺(tái),那里玩的就更多了,有開船,激流勇進(jìn),在那里我蓋了第三個(gè)章,領(lǐng)了禮物。
在北秀歌舞臺(tái),我遇到了幾位同學(xué),我們一起玩了激流勇進(jìn),我們?nèi)齻(gè)坐一條船開始上坡,然后快速飛了下來(lái),我們大聲尖叫,激起了好高的水墻,真是太好玩了。我們又去劃船,開到一半,突然下起了大雨,自由活動(dòng)就這樣提早結(jié)束了。
雖然下雨活動(dòng)不得不結(jié)束,但這仍然是一個(gè)快樂(lè)有意義的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文14
暑假,爸爸、媽媽帶我去哈爾濱旅游,哈爾濱真是名不虛傳。這里游人如織,景色十分壯觀。如果到了那個(gè)地方,你也一定會(huì)被吸引住的。
我們先去了海洋館,那里漂亮極了,很多海洋動(dòng)物在這里都能看到:有兇猛貪婪的北極熊,長(zhǎng)著如雪的長(zhǎng)毛、健壯的四肢和尖銳、鋒利的牙齒,看上去給人一種毛骨悚然的感覺(jué);有忠厚老實(shí)可愛的企鵝,看起來(lái)長(zhǎng)得很笨拙但你可別小瞧它,它們可是游泳冠軍呢!它們長(zhǎng)得胖乎乎的,頭是黑白相間的,腹部是白色的,很逗人喜愛:還有體大,充滿殺氣的藍(lán)鯨,它眼睛里閃著幽藍(lán)色的光,給人一種居高臨下、駭氣逼人的感覺(jué) 海洋館里除了有這些,還有五顏六色的礁石和長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶。
后來(lái),我們又去了冰雕館。那里的冰雕不僅僅雕刻人物、動(dòng)物,還有城堡等?粗鼈,我仿佛要進(jìn)入美麗的童話世界。這些冰雕看上去給人一種清涼,要飛上天的感覺(jué),每個(gè)冰雕都不一樣,栩栩如生的讓人留戀忘返?瓷媳竦暮(jiǎn)介,我知道這是世界各地的冰雕大師的杰作。
雖然回來(lái)了好幾天了,但我的心思依然在那新奇的冰雕世界和海洋館里。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文15
今天第五節(jié)是班會(huì)課,我很喜歡班會(huì)課,因?yàn)榘鄷?huì)課很有趣。
今天的班會(huì)課上,我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則,又說(shuō):“我沒(méi)有喊口令,你們不能開始捉。誰(shuí)捉誰(shuí)就犯規(guī)!苯又,陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺(tái)去演示游戲怎么玩。
我才第一次見到這個(gè)游戲,所以不敢舉手?戳怂麄?cè)趺赐,我就?huì)玩了,但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了,我和同桌沈秀楠面對(duì)面站好,我們的右手張開像只“爪子”,用來(lái)當(dāng)“官兵”。左手伸出一根指頭,用來(lái)當(dāng)“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對(duì)方左手“賊”為贏。
我們兩個(gè)人玩的時(shí)候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”,我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí),她把那只手藏在身子后面,貼著背 ,看都看不到。這明明就是犯規(guī)?可是她還說(shuō):“我比你厲害吧!”
但我還是喜歡玩這個(gè)游戲,回家我要教媽媽也來(lái)玩。
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